《高中生物必修二伴性遗传教案中学教育高中教育_中学教育-高中教育.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中生物必修二伴性遗传教案中学教育高中教育_中学教育-高中教育.pdf（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、优秀教案 欢迎下载 伴性遗传教案 教学 课题 伴性遗传 所用 教材 教材名称：高中生物必修二遗传与变异 出版社：人民教育出版社 第 二 册 自用 参考书 中学教材全解 课时 安排 1 课时 教学用具 板书 教学 目标 知识目标：1、学生充分了解性别决定方式，并且能够说出具体事例的性别决 定方式。2、能够熟记常见伴性遗传病，并能进行归类总结。能力目标：1、通过对伴性遗传规律的学习，学生能够准确辨识遗传系谱图，推断基因之间的显隐性关系。情感态度价值观目标：1、学生体验科学家认真、严谨的科学态度以及尊重科学的精神。2、认识遗传病对人体健康的影响，增强优生意识。教学 重点 伴性遗传的特点 教学 难点
2、分析遗传系谱图 教学 方法 教法：合作探究法 学法：探究发现法、自主学习法、合作学习法、整理归纳法 优秀教案 欢迎下载 P 男 XY 女 XX 配子 Y X X F1 XY 男 XX 女 比例 1 1 教 学过程及内容 一、导入新课：用色盲实例引出伴性遗传 二、明确学习目标：学生说本节课的学习目标，明确本节课的重难点 三、新课内容：（一）、性别决定 1、方式 性染色体决定 例：人、哺乳动物等 染色体组倍数决定 例：蜜蜂 基因决定 例：玉米 环境决定 例：龟 （1）性染色体决定 XY 型 ：XX ：XY ZW 型 ：ZW ：ZZ XO 型 ：XX ：X XY 型：性别决定过程：（二）、伴性遗传
3、1、概念：基因位于性染色体，遗传上总是和性别相关联。2、分类 伴 X 隐性遗传 出版社第二册自用参考书课时安排教学目标教学重点教学难点教学方法中学教材全解课时教学用具板书知识目标学生充分了解性别决定方式并且能够说出具体事例的性别决定方式能够熟记常见伴性遗传病并能进行归类总结能力目标验科学家认真严谨的科学态度以及尊重科学的精认识遗传病对人体健康的影响增强优生意识伴性遗传的特点分析遗传系谱图教法合作探究法学法探究发现法自主学习法合作学习法整理归纳法优秀教案欢迎下载一导入新课用色盲实例决定例人哺乳动物等染色体组倍数决定例蜜蜂基因决定例玉米环境决定例龟性染色体决定型型型型性别决定过程配子男女男比例女教
4、学过程及内容二伴性遗传概念基因位于性染色体遗传上总是和性别相关联分类伴隐性遗传优秀教案优秀教案 欢迎下载 伴 X 显性遗传 伴 Y 遗传 伴 X 隐性遗传(人类红绿色盲症)(1)相关表现型及基因型 （2）遗传特点 男患者多于女患者。女患者的父与子一定患病。有隔代交叉遗传现象。伴 X 显性遗传(抗维生素 D 佝偻病)(1)遗传特点 女患者多于男患者。具有世代连续遗传的现象。男患者的母与子一定患病。伴 Y 遗传(人类外耳道多毛症)(1)遗传特点 男全患，女全正 父传子，子传孙（限雄遗传）（三）、人类遗传病解题规律 1、先判断显隐性 有中生无，有为隐性 无中生有，有为显性 2、在判断致病基因的位置
5、隐性遗传看女病，父或子正常非伴性 显性遗传看男病，母或女正常非伴性 女性 男性 表现型 正常 正常(携带者)色盲 正常 色盲 基因型 XBXB XBXb _XbXb_ XBY XbY 教（四）、课堂总结 一、性别决定方式 出版社第二册自用参考书课时安排教学目标教学重点教学难点教学方法中学教材全解课时教学用具板书知识目标学生充分了解性别决定方式并且能够说出具体事例的性别决定方式能够熟记常见伴性遗传病并能进行归类总结能力目标验科学家认真严谨的科学态度以及尊重科学的精认识遗传病对人体健康的影响增强优生意识伴性遗传的特点分析遗传系谱图教法合作探究法学法探究发现法自主学习法合作学习法整理归纳法优秀教案欢
6、迎下载一导入新课用色盲实例决定例人哺乳动物等染色体组倍数决定例蜜蜂基因决定例玉米环境决定例龟性染色体决定型型型型性别决定过程配子男女男比例女教学过程及内容二伴性遗传概念基因位于性染色体遗传上总是和性别相关联分类伴隐性遗传优秀教案优秀教案 欢迎下载 学过程及内容 性染色体决定 例：人、哺乳动物等 染色体组倍数决定 例：蜜蜂 基因决定 例：玉米 环境决定 例：龟 二、伴性遗传 伴 X 隐性遗传 伴 X 显性遗传 伴 Y 遗传 三、人类遗传病解题规律 1、先判断显隐性 有中生无，有为隐性 无中生有，有为显性 2、在判断致病基因的位置 隐性遗传看女病，父或子正常非伴性 显性遗传看男病，母或女正常非伴性
7、 出版社第二册自用参考书课时安排教学目标教学重点教学难点教学方法中学教材全解课时教学用具板书知识目标学生充分了解性别决定方式并且能够说出具体事例的性别决定方式能够熟记常见伴性遗传病并能进行归类总结能力目标验科学家认真严谨的科学态度以及尊重科学的精认识遗传病对人体健康的影响增强优生意识伴性遗传的特点分析遗传系谱图教法合作探究法学法探究发现法自主学习法合作学习法整理归纳法优秀教案欢迎下载一导入新课用色盲实例决定例人哺乳动物等染色体组倍数决定例蜜蜂基因决定例玉米环境决定例龟性染色体决定型型型型性别决定过程配子男女男比例女教学过程及内容二伴性遗传概念基因位于性染色体遗传上总是和性别相关联分类伴隐性遗传优秀教案