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1、教孩子不再小气的好办法 案例：2岁的亮亮是个聪明的宝宝，虽然性格有点内向，但是比较乖巧，大家都很喜欢他。可亮亮却有一个让人很无 奈的缺点一一“小气”。早教中心根据主题安排的活动，老 师让宝宝们带一些小东西到学校，有吃的也有玩的。每到这 个时候，亮亮总是什么东西也不带，即使爸爸妈妈给他带来 了东西交给老师，他也会不停地哭，只有将东西放在自己的 身上才放心。在游戏的时候，亮亮从来不愿把自己手里的玩具从来不 愿给别的小朋友玩，无论老师怎样跟他讲道理引导他，都没 有什么效果。老师感到很无奈，爸爸妈妈听了老师反映的情 况后，担心宝宝会被其他小朋友孤立，也担心他的“小气”，不利于他未来进入幼儿园、融入集体
2、生活。小气的表现“小气”是一种不良的性格特征，儿童心理学家研究指 出，“小气”的宝宝除了具有“食物不肯给别人吃”、“玩 具与学习用品不愿借给别人用”的最直接特点外，还具有如 下主要特征：做事斤斤计较，爱讲条件；自我牺牲与奉献精 神较差；自私自利；思想比较保守，缺乏同情心；适应能力 较差；心胸狭窄，嫉妒心强；做事比较犹豫、多疑，缺乏果 断性。小气的原因 宝宝为什么会形成“小气”的性格呢？主要有以下几 个原因：宝宝身边的人“小气”的行为对宝宝产生了不良的 影响；父母及其他家人过于溺爱宝宝，使宝宝养成了独食、独玩等不良的行为习惯；独生子女缺乏与其他同伴交往的机 会，很少能体验到与人分享的快乐；有的家
3、庭经济状况不佳，宝宝一些正常的要求不被满足也是一个重要原因。你的好办法 1、模仿与榜样 父母是宝宝的第一任老师，父母的行为对宝宝的想法和 行为有着最直接、最持久的影响力。所以为宝宝树立学习与 模仿的榜样，是父母的首要任务。在日常生活中，父母要首 先做到慷慨待人，如愿意把东西借给邻居使用，能主动把好 吃的食品拿出来和别人一起分享，乐意把自己心爱的物品让 给别人等。父母还可以在宝宝熟悉的群体中，给他寻找一个 慷慨的榜样，让宝宝多与这些宝宝或成人交往，在长期交往 的过程中，宝宝便会不知不觉地学会慷慨待人。在宝宝面前积极主动地帮助困难者，也可以让宝宝明白 爸爸妈妈乐于帮助别人，把自己的东西和别人分享。
4、在我们 的生活中，常常会遇到一些需要帮助的贫困者与受难者，家 长除了做好榜样，还应鼓励宝宝解囊相助。如把自己的玩具 或食物送给贫困家庭的宝宝，把自己的压岁钱捐给受灾地区 或需钱治病的有一个让人很无奈的缺点一一小气早教中心根据主题安排的活动老师让宝宝们带一些小东西到学校有吃的也有玩的每到这个时候亮亮总是什么东西也不带即使爸爸妈妈给他带来了东西交给老师他也会不停地哭只有将东西放在自己的他都没有什么效老师感到很无奈爸爸妈妈听了老师反映的情况后担心宝宝会被其他小朋友孤立也担心他的小气不利于他未来进入幼儿园融入集体生活小气的表现小气是一种不良的性格特征儿童心理学家研究指出小气的宝宝除了具有我牺牲与奉献精
5、神较差自私自利思想比较保守缺乏同情心适应能力较差心胸狭窄嫉妒心强做事比较犹豫多疑缺乏断性小气的原因宝宝为什么会形成小气的性格呢主要有以下几个原因宝宝身边的人小气的行为对宝宝产生了不良的影响人，让宝宝从小懂得做一些力所能及的事情，可以给需要帮助的人带去物质上的帮助和精神上的抚慰。2、进行分享训练 宝宝慷慨待人、富有同情心，需要一个过程。首先，要 从教育宝宝孝敬父母、愿意与家人分享开始，这需要父母创 设情境。在家里，父母不要老把宝宝当宝贝溺爱，百依百顺 不说，什么也不让宝宝去做，好吃的、好玩的都先紧着宝宝 而应适当让宝宝一起做家务，好吃的东西每人一份。这样，宝宝的内心就会感到，爸爸妈妈每天为我付出
6、很多，我们是 相亲相爱的一家人只有宝宝的内心产生触动，才会产生孝 心。3、利用电影、电视、童话故事等文学作品中慷慨的形 象教育、熏陶宝宝也是一个好方法。在文学人物真善美的影响下，宝宝会逐渐地、不由自主 地产生慷慨待人的意识。4、给宝宝提供练习分享的机会也非常重要。父母在日常生活中应尽量为宝宝提供一些机会，如买回 的糖果让宝宝来分，并送到每个家庭成员的手中；在小区花 园和玩伴一起玩耍时，不能“独霸”游乐设施，主动让别的 宝宝一起来轮流玩。当宝宝表现慷慨时，父母应及时称赞宝 宝，对他的良好行为进行强化，使他得到快乐的心理体验，促进宝宝慷慨行为的进一步发展。父母还可以鼓励宝宝先把 自己的玩具给伙伴玩
7、，当宝宝也玩到其他有一个让人很无奈的缺点一一小气早教中心根据主题安排的活动老师让宝宝们带一些小东西到学校有吃的也有玩的每到这个时候亮亮总是什么东西也不带即使爸爸妈妈给他带来了东西交给老师他也会不停地哭只有将东西放在自己的他都没有什么效老师感到很无奈爸爸妈妈听了老师反映的情况后担心宝宝会被其他小朋友孤立也担心他的小气不利于他未来进入幼儿园融入集体生活小气的表现小气是一种不良的性格特征儿童心理学家研究指出小气的宝宝除了具有我牺牲与奉献精神较差自私自利思想比较保守缺乏同情心适应能力较差心胸狭窄嫉妒心强做事比较犹豫多疑缺乏断性小气的原因宝宝为什么会形成小气的性格呢主要有以下几个原因宝宝身边的人小气的行
8、为对宝宝产生了不良的影响宝宝的玩具时，就 会明白懂得分享的人，并不会“吃亏”。因此，要想让孩子变得大方不小气，还需要父母好好引 导和鼓励，特别是做个大方乐于分享的父母也能给孩子起到 很好的示范作用。有一个让人很无奈的缺点一一小气早教中心根据主题安排的活动老师让宝宝们带一些小东西到学校有吃的也有玩的每到这个时候亮亮总是什么东西也不带即使爸爸妈妈给他带来了东西交给老师他也会不停地哭只有将东西放在自己的他都没有什么效老师感到很无奈爸爸妈妈听了老师反映的情况后担心宝宝会被其他小朋友孤立也担心他的小气不利于他未来进入幼儿园融入集体生活小气的表现小气是一种不良的性格特征儿童心理学家研究指出小气的宝宝除了具有我牺牲与奉献精神较差自私自利思想比较保守缺乏同情心适应能力较差心胸狭窄嫉妒心强做事比较犹豫多疑缺乏断性小气的原因宝宝为什么会形成小气的性格呢主要有以下几个原因宝宝身边的人小气的行为对宝宝产生了不良的影响