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1、学习必备 欢迎下载 化学推断题专题 高考化学推断题包括实验推断题、有机物推断题和无机物推断题,它对考生的思维能力和知识网络构造提出了较高的要求,即要求考生有较深厚的化学功底,知识网络清晰,对化学的所有知识点(如元素、化合物的性质了如指掌。一、找到突破口进行联想:推断题首先要抓住突破口,表现物质特征处大都是突破口所在,所以考生在掌握化学知识概念点上,要注意总结它的特征。在推断题的题干中及推断示意图中,都明示或隐含着种种信息。每种物质都有其独特的化学性质,如物质属单质还是化合物,物质的颜色如何,是固体、液体还是气体,有怎样的反应条件,反应过程中有何现象,在生活中有何运用等,同时还要注意表述物质的限
2、制词,如最大(小、仅有的等。考生看到这些信息时,应积极联想教材中的相关知识,进行假设重演,一旦在某一环节出错,便可进行另一种设想。二、在训练中找感觉:一般而言,推断题的思维方法可分三种:一是顺向思维,从已有条件一步步推出未知信息;第二种是逆向思维,从问题往条件上推,作假设;第三种则是从自己找到的突破口进行发散推导。解推断题时,考生还可同时找到几个突破口,从几条解题线索着手,配合推断。可以说化学推断题没有捷径可谈,它需要考生在训练中总结经验、寻找规律,发现不足后再回归课本,再进行训练,螺旋上升。如此而为,做推断题便会有“感觉”。无机推断题既能考查元素及其化合物知识的综合应用,又能对信息的加工处理
3、、分析推理、判断等方面的能力加以考查,因此此类题型应是考查元素及其化合物知识的最佳题型之一。无机物的综合推断,可能是对溶液中的离子、气体的成分、固体的组成进行分析推断,可以是框图的形式,也可以是文字描述的形式(建议考生有时可以先在草稿纸上把文字描述转换成框图形式,这样可以一目了然。不管以哪种方式出题,解题的一般思路都是:迅速浏览产生印象寻找突破口注意联系大胆假设全面分析(正推和逆推验证确认。解题的关键是依物质的特性或转移特征来确定突破口(题眼,顺藤摸瓜,进而完成全部未知物的推断。因此首先应熟练掌握各种常见元素及其学习必备 欢迎下载 常见化合物之间相互转化的基础知识,并能够形成网络,其次就是要善
4、于抓住题目的突破口。一、无机物知识网络:1、重要的非金属及其化合物:2、重要的金属及其化合物:二、常见的突破口:抓住题目的突破口,是解决无机推断题的关键。题目中的突破口可能是显性的,也可能是隐性的。显性的突破口通常是指物质特殊的物理、化学性质、用途以及一些特征的反应现象;而隐性的突破口则往往是一些特殊的反应类型或者物质之间的转化关系。1、物质颜色 红色:Fe2O3、Fe(OH3、FeSCN2+、Cu2O、Cu、NO2、Br2(g、P;橙色:Br2 的溶液;能力和知识网络构造提出了较高的要求即要求考生有较深厚的化学功底知识网络清晰对化学的所有知识点如元素化合物的性质了如指掌一找到突破口进行联想推
5、断题首先要抓住突破口表现物质特征处大都是突破口所在所以考生在掌有其独特的化学性质如物质属单质还是化合物物质的颜色如何是固体液体还是气体有怎样的反应条件反应程中有何现象在生活中有何运用等同时还要注意表述物质的限制词如最大小仅有的等考生看到这些信息时应积极联想教材中的分三种一是顺向思维从已有条件一步步推出未知信息第二种是逆向思维从问题往条件上推作假设第三种则是从自己找到的突破口进行发散推导解推断题时考生还可同时找到几个突破口从几条解题线索着手配合推断可以说化学推断题学习必备 欢迎下载 黄色:S、Na2O2、AgBr、AgI、Ag3PO4、Fe3+(aq、久置浓 HNO3;绿色:Fe2+(aq、绿矾
6、、铜绿、浓 CuCl2、Cu+浓 HNO3;蓝色:Cu2+(aq、胆矾、Cu(OH2;紫色:石蕊、KMnO4、I2(g、Fe3+C6H5OH;黑色:多数过渡金属的氧化物以及硫化物、C、Fe 等;白色:CaCO3、BaSO4、AgCl、Mg(OH2、Al(OH3、MgO、Al2O3。2、物质状态 液态单质:Br2、Hg;液态化合物:H2O、H2O2、H2SO4、HNO3 等;气态单质:H2、N2、O2、F2、Cl2 等;气态化合物:C、N、S 的氢化物及氧化物等。3、反应现象或化学性质(1 焰色反应:黄色Na;紫色(钴玻璃K。(2 与燃烧有关的现象:火焰颜色:苍白色:H2 在 Cl2 中燃烧;(
7、淡蓝色:H2、CH4、CO 等在空气中燃烧;黄色:Na 在 Cl2 或空气中燃烧;烟、雾现象:棕(黄色的烟:Cu 或 Fe在 Cl2 中燃烧;白烟:Na 在 Cl2 或 P 在空气中燃烧;白雾:有 HX 等极易溶于水的气体产生;白色烟雾:P 在 Cl2 中燃烧。(3 沉淀特殊的颜色变化:白色沉淀变灰绿色再变红褐色:Fe(OH2Fe(OH3;白色沉淀迅速变棕褐色:AgOHAg2O。(4 使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体:NH3;能力和知识网络构造提出了较高的要求即要求考生有较深厚的化学功底知识网络清晰对化学的所有知识点如元素化合物的性质了如指掌一找到突破口进行联想推断题首先要抓住突破口表现物质特征
8、处大都是突破口所在所以考生在掌有其独特的化学性质如物质属单质还是化合物物质的颜色如何是固体液体还是气体有怎样的反应条件反应程中有何现象在生活中有何运用等同时还要注意表述物质的限制词如最大小仅有的等考生看到这些信息时应积极联想教材中的分三种一是顺向思维从已有条件一步步推出未知信息第二种是逆向思维从问题往条件上推作假设第三种则是从自己找到的突破口进行发散推导解推断题时考生还可同时找到几个突破口从几条解题线索着手配合推断可以说化学推断题学习必备 欢迎下载 (5 能使品红溶液褪色加热后又复原的气体:SO2;(6 在空气中迅速由无色变成红棕色的气体:NO;(7 使淀粉溶液变蓝的物质:I2;(8 能漂白有
9、色物质的淡黄色固体:Na2O2;(9 在空气中能自燃的固体:P4;(10 遇 SCN-变红色、OH-产生红褐色沉淀、苯酚显紫色的离子:Fe3+;(11 不溶于强酸和强碱的白色沉淀:AgCl、BaSO4;(12 遇 Ag+生成不溶于硝酸的白色、浅黄色、黄色沉淀的离子分别是:Cl-、Br-、I-。(13 可溶于 NaOH 的白色沉淀:Al(OH3、H2SiO3;金属氧化物:Al2O3;(14 可溶于 HF 的酸性氧化物:SiO2;(15 能与 NaOH 溶液反应产生气体的单质:Al、Si、;化合物:铵盐;(16 能与浓硫酸、铜片共热产生红棕色气体的是:硝酸盐;(17 通入二氧化碳产生白色胶状沉淀且
10、不溶于任何强酸的离子:SiO32-;(18 溶液中加酸产生的气体可能是:CO2、SO2、H2S;溶液中存在的离子可能是:CO32-、HCO3-;SO32-、HSO3-;S2-、HS-;(19 同一元素的气态氢化物和最高价氧化物对应水化物能反应生成盐的元素:N;(20 与酸、碱都能反应的无机物:Al、Al2O3、Al(OH3、弱酸酸式盐、弱酸弱碱盐等;能力和知识网络构造提出了较高的要求即要求考生有较深厚的化学功底知识网络清晰对化学的所有知识点如元素化合物的性质了如指掌一找到突破口进行联想推断题首先要抓住突破口表现物质特征处大都是突破口所在所以考生在掌有其独特的化学性质如物质属单质还是化合物物质的
11、颜色如何是固体液体还是气体有怎样的反应条件反应程中有何现象在生活中有何运用等同时还要注意表述物质的限制词如最大小仅有的等考生看到这些信息时应积极联想教材中的分三种一是顺向思维从已有条件一步步推出未知信息第二种是逆向思维从问题往条件上推作假设第三种则是从自己找到的突破口进行发散推导解推断题时考生还可同时找到几个突破口从几条解题线索着手配合推断可以说化学推断题学习必备 欢迎下载 (21 能与水反应生成气体的物质:K、Na、NaH;Na2O2、CaC2 及 Mg3N2、Al2S3 等;(22 既有气体又有沉淀生成的反应:Ba(OH2、Ca(OH2 与 NH4HCO3、(NH42SO4 等;(23 先
12、沉淀后溶解的反应:Ca(OH2+CO2、AgNO3+氨水、Al3+OH-、AlO2-+OH-、Ba(OH2+H3PO4 等;(24 见光易分解的物质:HClO、HNO3、AgCl、AgBr、AgI;(25 使用催化剂的反应:合成氨、三氧化硫的生成、氨的催化氧化、制氧气等。4、特殊的反应类型:往往是题目的隐性突破口。(1 单质 A+化合物 B 单质 C+化合物 D 即置换反应,可以是金属置换出金属(最常见的是铝热反应或金属置换出非金属(被置换出来的非金属应该是还原产物,而还原产物在一定条件下具有一定的还原性,故通常是 H2 或 C,也可以是非金属置换出非金属(常见的是卤素单质之间的置换或F2 置
13、换出 O2、当然卤素都能置换出 S,另外 C 可以置换出 Si、H2 或非金属置换出金属(此时的非金属必作还原剂,而常见的还原性非金属只有 C 和 H2。(2A 的化合物+A 的化合物 A 的单质+化合物 B 该反应通常是一个归中到单质的反应,该单质必为非金属单质,常见的是 S、Cl2、N2。(3 单质 A+强碱两种含 A 元素的化合物 该反应是一个碱性歧化反应,单质 A 通常是 X2 或 S;(4 单质 A+单质 B 化合物 C;C+单质 A 化合物 D 能力和知识网络构造提出了较高的要求即要求考生有较深厚的化学功底知识网络清晰对化学的所有知识点如元素化合物的性质了如指掌一找到突破口进行联想
14、推断题首先要抓住突破口表现物质特征处大都是突破口所在所以考生在掌有其独特的化学性质如物质属单质还是化合物物质的颜色如何是固体液体还是气体有怎样的反应条件反应程中有何现象在生活中有何运用等同时还要注意表述物质的限制词如最大小仅有的等考生看到这些信息时应积极联想教材中的分三种一是顺向思维从已有条件一步步推出未知信息第二种是逆向思维从问题往条件上推作假设第三种则是从自己找到的突破口进行发散推导解推断题时考生还可同时找到几个突破口从几条解题线索着手配合推断可以说化学推断题学习必备 欢迎下载 综合以上两个反应,可知 A、B 两种元素可以形成 C、D 两种以上的化合物,其中必定有一种元素有变价。若有变价的
15、元素是金属,则必为 Fe;若有变价的元素为非金属则该元素通常是 C、N、S 或 O 等,故以上 C、D 分别是 NO、NO2 或 CO、CO2、或 SO2、SO3 或 Na2O、Na2O2 等。(5 一种物质分解得到两种以上产物:常见的有 KMnO4、NaHCO3、NH4HCO3、(NH42CO3、NH4I、Cu2(OH2CO3等的分解。(6 多种物质化合得到一种物质:如 Fe(OH2+O2+H2O;NOx+O2+H2O等(7 电解类型(惰性电极:生成两种产物:电解质分解型或电解水型或熔融的NaCl 等。生成三种产物:放氧生酸型或放氢生碱型。生成三种气体:电解氨水或 NH4Cl 溶液。(8 与
16、化工生产有关的反应:如制漂白粉、制生石灰、工业合成氨、氯碱工业、硫酸工业、硝酸工业、玻璃工业等。三、例题解析 例题 1:X、Y、Z 为常见的三种单质,常温下 X 为固体,Y 是液体,Z 是无色气体。其反应关系如下图所示,其中 B 的溶液显强酸性。能力和知识网络构造提出了较高的要求即要求考生有较深厚的化学功底知识网络清晰对化学的所有知识点如元素化合物的性质了如指掌一找到突破口进行联想推断题首先要抓住突破口表现物质特征处大都是突破口所在所以考生在掌有其独特的化学性质如物质属单质还是化合物物质的颜色如何是固体液体还是气体有怎样的反应条件反应程中有何现象在生活中有何运用等同时还要注意表述物质的限制词如
17、最大小仅有的等考生看到这些信息时应积极联想教材中的分三种一是顺向思维从已有条件一步步推出未知信息第二种是逆向思维从问题往条件上推作假设第三种则是从自己找到的突破口进行发散推导解推断题时考生还可同时找到几个突破口从几条解题线索着手配合推断可以说化学推断题学习必备 欢迎下载 请回答下列问题:(1 根据上述关系,确定 X、Y、Z 的化学式:X、Y、Z;(2Y 元素在周期表中的位置是;(3 写出 A 溶于水后加 X 的离子方程式:;(4 写出 C 溶液中通入过量氯气的离子方程式:。解析:突破口错误!未找到引用源。:“Y 是液体(单质”,则 Y 可能是液溴或汞,应为液溴;突破口错误!未找到引用源。:“Z
18、 是无色气体(单质,B 的溶液为强酸性”则 Z 为H2、B 为 HBr;突破口错误!未找到引用源。:“B(HBr+X(单质C+Z(H2”该反应是一个从酸中置换出 H2 的反应,X 必为金属,C 为金属溴化物;突破口错误!未找到引用源。:“C(金属溴化物+Y(溴A”,A 必为金属 X 的另一种溴化物,故 X 必为有变价的金属,应为Fe。答案:见解析 例题 2:下图中 A 是一种无色液体,G 是一种极易溶于水的碱性气体,Y 是胃酸的主要成分,K 是不溶于稀硝酸的白色沉淀,反应 5 是工业制 X 的主要反应之一。能力和知识网络构造提出了较高的要求即要求考生有较深厚的化学功底知识网络清晰对化学的所有知
19、识点如元素化合物的性质了如指掌一找到突破口进行联想推断题首先要抓住突破口表现物质特征处大都是突破口所在所以考生在掌有其独特的化学性质如物质属单质还是化合物物质的颜色如何是固体液体还是气体有怎样的反应条件反应程中有何现象在生活中有何运用等同时还要注意表述物质的限制词如最大小仅有的等考生看到这些信息时应积极联想教材中的分三种一是顺向思维从已有条件一步步推出未知信息第二种是逆向思维从问题往条件上推作假设第三种则是从自己找到的突破口进行发散推导解推断题时考生还可同时找到几个突破口从几条解题线索着手配合推断可以说化学推断题学习必备 欢迎下载 请按要求填空:(1 写出下列物质的化学式 A、E、F、Y;(2
20、 写出反应 5 的化学方程式;(31molB 通过反应 2 得到 1molF,B 中 F的质量分数为 72%,则 B 的化学式为。解析:突破口错误!未找到引用源。:“Y 是胃酸的主要成分”,则为 HCl;突破口错误!未找到引用源。:“K 为不溶于稀硝酸的白色沉淀”,必为 BaSO4 或AgCl,应为 AgCl,故 I为 AgNO3、X 为 HNO3,再由反应 4 可推出 F为 Ag,结合反应 1 可进一步得知 A 为 H2O,H 为 NO2;突破口错误!未找到引用源。:“G 为碱性气体”,则必为 NH3,结合反应 1、3、5可知 C、D、E、J 分别为 O2、H2、N2、NO;突破口错误!未找
21、到引用源。:“1molB得到 1molF”,则 B 的化学式为 AgNx,结合质量分数可以算出 x=3。能力和知识网络构造提出了较高的要求即要求考生有较深厚的化学功底知识网络清晰对化学的所有知识点如元素化合物的性质了如指掌一找到突破口进行联想推断题首先要抓住突破口表现物质特征处大都是突破口所在所以考生在掌有其独特的化学性质如物质属单质还是化合物物质的颜色如何是固体液体还是气体有怎样的反应条件反应程中有何现象在生活中有何运用等同时还要注意表述物质的限制词如最大小仅有的等考生看到这些信息时应积极联想教材中的分三种一是顺向思维从已有条件一步步推出未知信息第二种是逆向思维从问题往条件上推作假设第三种则
22、是从自己找到的突破口进行发散推导解推断题时考生还可同时找到几个突破口从几条解题线索着手配合推断可以说化学推断题学习必备 欢迎下载 答案:见解析 例题 3:A、B、C 是常见的单质,X、Y、Z 是氧化物,它们之间有如右图所示的转化关系:请写出符合下列要求的化学方程式(1 若 X 为 CO2、B 为红色固体,则:反应 1:;反应 2:;(2 若 X 为 Fe3O4、A 为银白色固体,则:反应 1:;反应 2:。解析:由“A、B、C 是单质,X、Y、Z 是氧化物”可知反应 1、2 都是有有氧化物参加的置换反应。(1“X 为 CO2”且 A 单质能在其中燃烧,则 A 为 Mg,C 为 C、Y 为 Mg
23、O。“B 为红色固体(单质”,必为 Cu,故 Z 为 CuO。能力和知识网络构造提出了较高的要求即要求考生有较深厚的化学功底知识网络清晰对化学的所有知识点如元素化合物的性质了如指掌一找到突破口进行联想推断题首先要抓住突破口表现物质特征处大都是突破口所在所以考生在掌有其独特的化学性质如物质属单质还是化合物物质的颜色如何是固体液体还是气体有怎样的反应条件反应程中有何现象在生活中有何运用等同时还要注意表述物质的限制词如最大小仅有的等考生看到这些信息时应积极联想教材中的分三种一是顺向思维从已有条件一步步推出未知信息第二种是逆向思维从问题往条件上推作假设第三种则是从自己找到的突破口进行发散推导解推断题时
24、考生还可同时找到几个突破口从几条解题线索着手配合推断可以说化学推断题学习必备 欢迎下载 (2“X 为 Fe3O4、A 为银白色固体”,则反应 1 为金属单与金属氧化物之间的置换反应,常见的是 铝热反应,故 A、Y、C 分别为 Al、Fe、Al2O3;C(铁通过反应 2 得到 X(Fe3O4,常见生成 Fe3O4 的反应只有两个,其中属于置换反应的只有一个,故 Z、B 分别是 H2O、H2。答案:见解析 例题 4:如图所示,A、B、C、D、G 是五种常见单质,其中 A、G 为气体。化合物 R 在常温 下呈液态,F为黑色晶体,H 为淡黄色粉末,I是玻璃工业的一种原料,图中部分生成物 已略去。试回答
25、下列问题:能力和知识网络构造提出了较高的要求即要求考生有较深厚的化学功底知识网络清晰对化学的所有知识点如元素化合物的性质了如指掌一找到突破口进行联想推断题首先要抓住突破口表现物质特征处大都是突破口所在所以考生在掌有其独特的化学性质如物质属单质还是化合物物质的颜色如何是固体液体还是气体有怎样的反应条件反应程中有何现象在生活中有何运用等同时还要注意表述物质的限制词如最大小仅有的等考生看到这些信息时应积极联想教材中的分三种一是顺向思维从已有条件一步步推出未知信息第二种是逆向思维从问题往条件上推作假设第三种则是从自己找到的突破口进行发散推导解推断题时考生还可同时找到几个突破口从几条解题线索着手配合推断
26、可以说化学推断题学习必备 欢迎下载 (1H 的电子式:_ _;(2 写出化学反应方程式:反应;反应;(3C 与 T 溶液反应的离子方程式:;(45.4gC 在 G 中燃烧放出 166.9kJ 热量,反应的热化学方程式 为:。解析:“A、G 为气态单质”,且能相互化合生成 R(液态,则 R 为 H2O;A、G、分别为 H2和 O2 中的一种,再结合“G+B(单质H(淡黄色粉末”可推知 A、B、G、H 依次为H2、Na、O2、Na2O2;T 为 NaOH。“D(单质分别与 G(O2、R(H2O 反应,都可生成 F(黑色晶体”,可知 D 为金属单质且为 Fe,F为 Fe3O4。“C(单质+G(O2M
27、,且 M 可以与 T(NaOH 反应”则 M 必为酸性或两性氧化物。再结合 F(Fe3O4 与 C 生成 M(C 的氧化物的反应可知该反应为铝热反应,故可推知C、M、N 依次为 Al、Al2O3、NaAlO2。“I 为玻璃工业的(三种原料之一”,且可以分别由 H(Na2O2、T(NaOH 得到,则 I为Na2CO3,E 为 CO2。答案:见解析。练习:能力和知识网络构造提出了较高的要求即要求考生有较深厚的化学功底知识网络清晰对化学的所有知识点如元素化合物的性质了如指掌一找到突破口进行联想推断题首先要抓住突破口表现物质特征处大都是突破口所在所以考生在掌有其独特的化学性质如物质属单质还是化合物物质
28、的颜色如何是固体液体还是气体有怎样的反应条件反应程中有何现象在生活中有何运用等同时还要注意表述物质的限制词如最大小仅有的等考生看到这些信息时应积极联想教材中的分三种一是顺向思维从已有条件一步步推出未知信息第二种是逆向思维从问题往条件上推作假设第三种则是从自己找到的突破口进行发散推导解推断题时考生还可同时找到几个突破口从几条解题线索着手配合推断可以说化学推断题学习必备 欢迎下载 1.根据下列反应框图填空,已知反应是工业上生产化合物 D 的反应,反应是实验室鉴定化合物 E 的反应。(1 单质 L 是。(2 化合物 B 是。(3 图中除反应以外,还有两个用于工业生产的反应,是和(填代号。它们的化学反
29、应方程式分别是和。2.已知:(02MCE、天津理综 A、B、C、D 四种物质均含元素 X,有的还可能含有元素 Y、Z。元素 X、Y、Z 的原子序数依次递增。X 在 A、B、C、D 中都不呈现它的最高化合价。室温下单质 A 与某种常见一元强碱溶液反应,可得到 B 和 C。化合物 D 受热催化分解,可制得元素 Y 的单质。(1 元素 X 是,Z 是。(2 写出中反应的化学方程式:。(3 写出中反应的化学方程式:。能力和知识网络构造提出了较高的要求即要求考生有较深厚的化学功底知识网络清晰对化学的所有知识点如元素化合物的性质了如指掌一找到突破口进行联想推断题首先要抓住突破口表现物质特征处大都是突破口所
30、在所以考生在掌有其独特的化学性质如物质属单质还是化合物物质的颜色如何是固体液体还是气体有怎样的反应条件反应程中有何现象在生活中有何运用等同时还要注意表述物质的限制词如最大小仅有的等考生看到这些信息时应积极联想教材中的分三种一是顺向思维从已有条件一步步推出未知信息第二种是逆向思维从问题往条件上推作假设第三种则是从自己找到的突破口进行发散推导解推断题时考生还可同时找到几个突破口从几条解题线索着手配合推断可以说化学推断题学习必备 欢迎下载 3.甲、乙、丙、丁分别是盐酸、碳酸钠、氯化钙、硝酸银 4 种溶液中的一种。将它们两两混合后,观察到的现象是:甲与乙或丙混合都产生沉淀;丙与乙或丁混合也产生沉淀;丁
31、与乙混合产生无色气体。回答下面问题:(1 写出丁与乙反应的离子方程式:_。(2 这四种溶液分别是甲:_、乙:_、丙:_、丁:_。4.室温下,单质 A、B、C 分别为固体、黄绿色气体、无色气体,在合适反应条件下,它们可以按下面框图进行反应。又知 E 溶液是无色的,请回答;(1A 是_、B 是_、C 是_(请填化学式。(2 反应的化学方程式为:_。能力和知识网络构造提出了较高的要求即要求考生有较深厚的化学功底知识网络清晰对化学的所有知识点如元素化合物的性质了如指掌一找到突破口进行联想推断题首先要抓住突破口表现物质特征处大都是突破口所在所以考生在掌有其独特的化学性质如物质属单质还是化合物物质的颜色如
32、何是固体液体还是气体有怎样的反应条件反应程中有何现象在生活中有何运用等同时还要注意表述物质的限制词如最大小仅有的等考生看到这些信息时应积极联想教材中的分三种一是顺向思维从已有条件一步步推出未知信息第二种是逆向思维从问题往条件上推作假设第三种则是从自己找到的突破口进行发散推导解推断题时考生还可同时找到几个突破口从几条解题线索着手配合推断可以说化学推断题学习必备 欢迎下载 (3 反应的化学方程式为:_。(4 反应的化学方程式为:_。5.下图每一方框中的字母代表一种反应物或生成物:(00 津江西 物质 A 跟 B 反应生成物质 E、F 和 G;物质 C 跟 D 反应生成物质 I,某温度下该反应起始和
33、某时刻的反应混合物组成如右上表格所示。请填写下列空白:(1 物质 H 的分子式是_。(2 反应的化学方程式是_。(3 反应的化学方程式(须注明反应条件是_。6.某混合物 A,含有 KAl(SO 42、Al 2O 3 和 Fe 2O 3,在一定条件下可实现下图所 示的物质之间的变化:(00 京春 能力和知识网络构造提出了较高的要求即要求考生有较深厚的化学功底知识网络清晰对化学的所有知识点如元素化合物的性质了如指掌一找到突破口进行联想推断题首先要抓住突破口表现物质特征处大都是突破口所在所以考生在掌有其独特的化学性质如物质属单质还是化合物物质的颜色如何是固体液体还是气体有怎样的反应条件反应程中有何现
34、象在生活中有何运用等同时还要注意表述物质的限制词如最大小仅有的等考生看到这些信息时应积极联想教材中的分三种一是顺向思维从已有条件一步步推出未知信息第二种是逆向思维从问题往条件上推作假设第三种则是从自己找到的突破口进行发散推导解推断题时考生还可同时找到几个突破口从几条解题线索着手配合推断可以说化学推断题学习必备 欢迎下载 据此判断:(1 固体 B 所含物质的化学式。(2 固体 E 所含物质的化学式。(3 反应的离子方程式为。练习答案:1.(1H 2(2H 2O(3,2NaCl+2H 2O 2NaOH+H 2+Cl 2;2Ca(OH2+2Cl 2=Ca(OCl2+CaCl 2+2H 2O 2.(1
35、 Cl(或氯;K(或钾(2 Cl 2+2KOH=KCl+KClO+H 2O(3 3.(12H+CO 32-=H 2O+CO 2(2氯化钙、碳酸钠、硝酸银、盐酸(或写化学式 4.(1Fe;Cl 2;H 2(22Fe+3Cl 22FeCl 3(32HCl+Fe=FeCl 2+H 2(42FeCl 2+Cl 2=2FeCl 3 5.(1HCl(2Cl 2+2NaOH NaCl+NaClO+H 2O(3 6.(1 Al 2O 3(2 K 2SO 4、(NH 42SO 4(3 2-2AlO+2CO 2+3H 2O=2Al(OH 3+-3HCO 能力和知识网络构造提出了较高的要求即要求考生有较深厚的化学功底知识网络清晰对化学的所有知识点如元素化合物的性质了如指掌一找到突破口进行联想推断题首先要抓住突破口表现物质特征处大都是突破口所在所以考生在掌有其独特的化学性质如物质属单质还是化合物物质的颜色如何是固体液体还是气体有怎样的反应条件反应程中有何现象在生活中有何运用等同时还要注意表述物质的限制词如最大小仅有的等考生看到这些信息时应积极联想教材中的分三种一是顺向思维从已有条件一步步推出未知信息第二种是逆向思维从问题往条件上推作假设第三种则是从自己找到的突破口进行发散推导解推断题时考生还可同时找到几个突破口从几条解题线索着手配合推断可以说化学推断题