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1、2023年重庆市中考化学解读卷（三）（word版）一、单选题（）i.重庆火锅举世闻名，其制作过程涉及化学变化的是（）A.水洗蔬菜 B.整理装盘 C.用燃气灶熬制锅底D.蒜泥调味（）2.重 庆“黄桶义工”志愿者为山区的孩子送温暖，以下捐赠物品不属于有机合成材料的是()A.羊毛围巾B.尼龙袜子C.冲锋衣D.热水袋（）3.每年的6 月5 日 是“世界环境日”,下列不属于空气污染物的是（）A.二氧化硫B.PM2.5C.一氧化碳D.氢气（）4.规范的实验操作体现了化学的严谨之美，下列实验操作正确的是（）向试管中加块状固体二氧化碳验满（）5.化学服务于生活，下列做法错误的是（）A.一边煮饭一边喷洒酒精为厨
2、具消毒B.用肥皂水可鉴别家庭用水是硬水还是软水C.用洗洁精清洗油锅D.燃气热水器应安装在通风透气的地方（）6.五彩斑斓的颜色变化体现了化学实验之美，以下描述正确的是（）A.溶液颜色：FeCb溶液黄色 B.溶液颜色：碘溶于汽油红棕色C.火焰颜色：硫在氧气中燃烧淡蓝色 D.固体颜色变化：冶炼赤铁矿由黑变红（）7.农药、化肥的合理使用让农作物产量大大增加，下列化肥中属于复合肥料的是（）A.NH4CI B.KC1 C.Ca（H2PO4）2 D.KNO3()8.科学饮食是健康的保证。下列有关说法正确的是()A.油脂会引起肥胖，应禁止食用 B.纯净水中不含任何营养素C.勤俭节约，将蔬果霉变部分切除后食用D
3、.多食新鲜蔬菜水果补充维生素，提高抵抗力()9.治疗新冠肺炎的过程让中国医学广为世界所认识。中药石膏的主要成分为硫酸钙(化学式为CaSO，下列关于硫酸钙的说法正确的是()A.硫酸钙中硫元素的化合价为+6 B.硫酸钙的相对分子质量为136gC.硫酸钙中氧元素的质量分数最小 D.硫酸钙中的钙元素是人体含量最高的元素()10.重庆著名湿地公园彩云湖旁修建了一座污水处理厂，该厂可将生活污水净化处理，以下有关净水过程的说法正确的是()A.过滤可以除去污水中所有杂质B.用活性炭吸附可以除去污水中的异味及色素C.用漂白粉消毒杀菌，反应原理为Ca(ClO)2+X+H2O=CaCO31+2HC1O,X的化学式为
4、COD.自来水厂的净水步骤:沉淀一 过滤一吸附-消毒-蒸储()11.化学从多角度培养学生学科核心素养，以下有关化学核心观点正确的是()A.分类观:干冰属于纯净物；冰水混合物属于混合物B.守恒观:2g氢气与2g氧气充分反应会生成4g水C.元素观:碘是人体必需的微量元素，摄入不足会引起大脖子病D.微粒观:氢原子和氧原子是保持水的化学性质的最小粒子()12.化学概念在逻辑上存在并列、交叉和包含等关系，如图所示，以下关系界定错误的是并列交叉A.合金和金属材料属于包含关系包含B.物理性质和化学性质属于并列关系C.酸和碱属于并列关系D.中和反应和复分解反应属于交叉关系（）13.下列试剂或方法能达到除杂目的
5、的是（）选项混合物（杂质）试剂或方法ACuO(Fe)加入稀硫酸并过滤BAlCb 溶液(ZnCL)加入足量金属铝并过滤C02(C0)点燃混合气体DN2(O2)通过灼热的碳层A.AB.BC.CD.D（）14.如图，木块漂浮于X 中向X 中缓缓加入（或通入）少量物质Y 后，最终木块下沉（忽略溶液的体积变化），则 X 与 Y可能是选项XYA水食盐B氢氧化钠溶液二氧化碳C氢氧化钢溶液硫酸铜溶液D稀硫酸铜A.A B.B C.C D.D（）15.思维导图有助于我们理解概念间的内在联系，下列思维导图有误的是（）()1 6.数据分析是信息处理的重要手段.下图能正确反映对应变化关系的是()B.C.D.A.向苹果汁
6、中加水将铜丝插入硝酸银溶液中表示一定量的石灰石在高温下煨烧向饱和澄清石灰水中加入一定量生石灰二、填空题()1 7.化学用语是学习和研究化学的重要工具。请用适当的化学符号填空:(1)空气中体积分数约为7 8%的气体为 o(2)医 用 酒 精 中 的 溶 质 为。()1 8.物质a、b、c 的溶解度曲线如图所示，回答下列问题：(1)P 点所示的含乂是.(2)t2 C。时，a、b、c 三种物质的饱和溶液溶质质量分数由小到大的顺序。(3)在 t2 C。时，(填“能”或“不能”)配制成溶质质量分数为50%的a 溶液。(4)将 5 C。时等质量的三种物质的饱和溶液，升温至t2 C。，溶液中溶质质量由小到大
7、的顺序是(5)tC。时，将 1 0 0 g 的b固体投入2 0 0 g 水中，充分搅拌后还有 g 固体不能溶解。()1 9.在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是学习化学特有的思维方式。请根据如图微观反应示意图，回答下列问题。o 氢原子氧原子碳原子(1)上 述 微 观 示 意 图 中 属 于 氧 化 物 的 是(填 化 学 式)。(2)上 图 所 示 的 反 应 属 于 基 本 反 应 类 型 中 的。(3)根据抗疫英雄钟南山院士所言，新冠病毒开始出现环境传人的迹象。为预防新冠病毒的传播,某公共场所喷洒过氧乙酸溶液进行消毒，该场所充满了过氧乙酸的气味。请从微观角度解释其原因：。(4)体温监测是
8、防控疫情发展的有效措施之一，温度计中的水银即液态汞，它在元素周期表中的信息如图所示。从宏观上看，汞属于(填“金属”或“非金属)元素；从微观理解,1 个汞原子中不带电荷的微粒个数约为。()2 0.城市共享单车的大力推广，对金属资源的合理利用与开发具有积极意义。(1)为防止共享单车铁链生锈，我们应采取的措施是。(2)共享单车车身大量使用了镁、铝等金属，将等质量的镁粉和铝粉分别放入质量相等、浓度相同的稀硫酸中，生成氢气质量(m)随反应时间的变化曲线如图所示，其中B曲线表示的是金属(填化学符号)与稀硫酸反应的情况；写出B曲线表示的金属与稀硫酸反应的化学方程式：。由曲线图可知，两种金属与稀硫酸反应，最终
9、产生氢气的质量相等，为检验反应结束后剩余溶液中稀硫酸是否有剩余，以下做法可行的是_ _ _ _ _ _ _ _ _(填序号)。向剩余溶液中加入锌粒向剩余溶液中滴加酚献试剂向剩余溶液中滴加B a C I 2 溶液将剩余溶液蒸发，观察到有白色固体向剩余溶液中滴加K 2 c o 3溶液三、流程题()2 1.海洋中蕴含着丰富的自然资源，通过晾晒海水可得到粗盐，但粗盐中含有不溶性杂质(如泥沙等)和可溶性杂质(如M g C l 2、C a C 1 2 等)。工业上以粗盐为原料制取精盐，其生产流程如图，请回答下列问题：称 畜 过量 过量J 加水 NaOH NaiCOa|相 卦|溶 露.溶液.溶液四 巴 K作
10、了 操作b操作b 中玻璃棒的作用是(2)加入N a 2C O 3溶液除去的离子是(填离子符号)，加入N a O H 溶液发生反应的化学方程式为(3)向滤液中加入稀盐酸的目的是。(4)若称量I 中称得粗盐的质量为5 g,称量I I 中称得精盐的质量为5.1 g,则下列分析合理的是()(填序号)。A.溶解过程中粗盐没有完全溶解C.除杂过程中有N a C l 生成B.蒸发操作中可能有水分未蒸干D.精盐的产率为1 0 2%四、实验题()22.化学是一门以实验为基础的科学，根据下列实验装置图回答:(1)图A用矿泉水瓶以及回形针自制电解水装置，实现变废为宝，其中倒立的矿泉水瓶的用途类似于实验仪器,M与电源
11、的(填“正”或“负”)极相连。(2)知识的迁移是一种常见的学习方法，根据所学的实验室制取气体装置的选择方法，回答下列问题:通常情况下，CO 2是一种无色、无味的气体，密度比空气大，能溶于水，且水溶液显酸性。实验室里常用(填试剂名称)反应制取CO 2.实验室制取CO 2选择的发生装置是(填序号)，若选择D装置收集CO 2气体应从(填“a”或b)导管口进入，实验结束后剩余的CO 2气体用氢氧化钠溶液吸收。五、科学探究题()23.怀疑与反思促进了科学的进步。CO?不能燃烧，也不支持燃烧，故其常用作灭火剂。但有化学兴趣小组的同学提出疑问，是否可以用CO?扑灭一切火灾呢?查阅资料后发现钠燃烧引起的火灾不
12、能用CO 2灭火，他们决定探究CO 2与钠反应的产物。【查阅资料】钠是非常活泼的金属，常温下与0 2、H 2。等物质都能发生化学反应。Na 2。是白色固体，与HzO反应生成NaOH。向氯化钿(PdCl 2)溶液中通入C O,产生黑色沉淀。【提出猜想】CO2与Na反应可能生成4种物质：C、CO、Na?。、Na 2CO3【设计方案】(1)同学们设计了如图所示装置(部分夹持仪器已略去)。实验记录如下:石灰石AffBl澄清 NaOH PdCh石灰水溶液 溶液序号实验操作主要实验现象实验结论和解释打开a,关闭b,由长颈漏斗注入稀盐酸A中产生大量气泡，E中出现浑浊E中反应的化学方程式为_当E中出现浑浊时打
13、开b,关闭a,点燃酒精灯D中钠剧烈燃烧，产生白烟，内壁还附着黑色固体；G中产生黑色沉淀产物中一定有_【交流反思】(2)装置C中应盛放的药品是 ;F装置的作用是。通过此实验，同学们认识到(写一条即可)。【继续探究】(3)为了检验D中白烟的成分，同学们又进行了如下探究：实验操作实验规象结论取少量D中白色固体于试管中，加水溶解，振荡，再加入过量的氯化钙溶液出现白色沉淀D中白色固体是静置片刻，取上层清液于试管中滴加酚配无明显现象【实验结论】CO 2和Na反应生成的物质为C、CO和Na 2co 3。六、计算题()24.预防新冠肺炎疫情的过程中，常用质量分数为3%6%的过氧化氢以及84消毒液(主要成分为NaClO)对生活场所杀菌清毒。(1)实验室配制100 g 6%的过氧化氢溶液，需要过氧化氢的质量为 g(2)己知100g 84消毒液含氯量(含氯元素的质量分数)为5%,请计算其中所含NaClO的质量分数。(3)将上述NaQO溶液通电一段时间，电解后负极产生的气体体积为2 2 L,已知氢气的密度约为0.091 g/L o求剩余溶液的溶质质量分数(计算结果请保留一位小数)。