《2023年中考物理一轮复习过关练测：测量物质的密度.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年中考物理一轮复习过关练测：测量物质的密度.pdf（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、测量物质的密度类 型 1测量固体的密度1.物理实验小组为了测量小物块的密度，进行了以下操作：SmL1 1OO02 0B 10g L6 6 即I-1 I I I I|I I I I I I|I I I I|I I I I|I*2 00_1-3 4 5 g I甲 乙第 1题图(1)用调节好的天平测量小物块的质量，所用祛码和游码情况如图甲所示，则小物块的质量为_ _ _ _ _ _ _ _ g.(2)如图乙所示量筒中水的体积是m L,用细绳系住小物块沉入水中，待完全浸没后量筒中液面上升至80m L处，则小物块的体积为 cm3.(3)小物块的密度为 g/cm3.(4)小红同学在整理器材时发现右盘中祛码
2、有一个缺了一角，该情况会对测量结果造成一定误差，导致所测密度值(选填“偏大”或“偏小”).2.小花同学在安宁河边捡到一块漂亮的不溶于水也不吸水的小石块，她想测量这块小石块的密度，于是进行了如下的实验操作：甲 乙 丙第 2 题图(1)小花同学将天平放在水平台上，天平横梁调节平衡后开始称量石块的质量，称量过程中进行了如图甲所示的操作，其中有一处操作错误的是.(2)改正错误后，小花同学重新进行测量.天平调节平衡后她将小石块放入天平的右盘，并通过在左盘增减祛码和移动游码使天平恢复平衡，祛码的质量和游码对应的刻度值如图乙所示，记录好数据后小花立即发现自己的操作是错误的，但是也可以通过这种测量方法正确计算
3、出小石块的质量.你认为小石块的质量应该是_ _ _ _ _ _ _ _ g.(3)她发现小石块放不进量筒，改用如图丙所示的方法测量小石块的体积，步骤如下：a.将小石块轻轻放入空烧杯中，往烧杯中加入适量的水，使小石块浸没，在水面达到的位置上做标记，然后取出小石块.b.先往量筒中装入80 m L的水，然后将量筒中的水慢慢倒入烧杯中，让水面到达标记处，量筒中剩余的水的体积如图所示，则小石块的体积为 cm3.(4)计算出小石块的密度为 kg/m3.3.小 晨同学买了一个小吊坠(如图甲所示)作为母亲节的礼物送给妈妈，他利用天平和量筒测量小吊坠的密度进行鉴定.甲乙丙第 3 题图(1)将天平放在_ _ _
4、_ _上，拨动_ _ _ _ _ _ _ _至标尺左端零刻度线，此时指针偏向分度盘中线左侧，他应该将平衡 螺 母 向(选 填“左”或“右”)移动，直至天平平衡.(2)将解去挂绳的小吊坠放在左盘，往右盘加减祛码，当最后放入5 g 的祛码时，发现指针指在分度盘中线的右侧，则他下一步的操作是()A.向右移动游码B.向左移动平衡螺母C.取出5 g 的祛码(3)天平再次平衡后，硅码和游码的位置如图乙所示，则该小吊坠的质量为 g.(4)先向量筒中加入30 m L的水，将重新系好挂绳的小吊坠轻放入量筒中，水面如图丙所示，则小吊坠的体积为 cm3.(5)小晨将测得的密度和表格中数据进行对比，发现小吊坠可能是
5、制作而成的，他仔细分析了自己的测量过程发现，小 吊 坠 密 度 的 测 量 值 与 真 实 值 相 比(选 填“偏大”“偏小”或“不变”).材质翡翠和田玉玻璃有机玻璃密度/(gym、)约 3.33.36约 2.95-3.172.51.184.“沉睡三千年，一醒惊天下”，三星堆遗址出土了大量文物，如图甲所示是其中的金面具残片，文物爱好者小张和小敏同学制作了一个金面具的模型,用实验的方法来测量模型的密度.甲乙丙第 4 题图(1)调好器材后，小张用天平测量出模型的质量为84 g.(2)小张又进行了如图乙所示的三个步骤：烧杯中加入适量水，测得烧杯和水的总质量为145 g；用细线拴住模型并_ _ _ _
6、 _ _ _在水中(水未溢出)，并在水面处做标记；取出模型，用装有40 m L水的量筒往烧杯中加水，直到水面达到 处，量筒中的水位如图丙所示.(3)旁边的小敏发现取出的模型沾了水，不能采用量筒的数据进行计算，于是测出图乙中烧杯和水的总质量 为 155 g,小敏计算出模型的密度为 g/cnP.(4)若只考虑模型带出水产生的误差，则实验过程中模型带出水的体积为 c n?,小敏计算出的密度值与 实 际 值 相 比(选 填“偏大”“偏小”或 相 等 ).5.物理老师要求学生利用家中的物品测量冰糖的密度.(1)小明找来电子秤、喝糖浆用的量杯、大米等物品进行实验.把 放在电子秤盘上，测出它的质量为加向量杯
7、中加入适量的大米，将冰糖完全放入米中，读出体积为匕；取出冰糖，读出量杯中大米的体积为正；利用测量的数据，计 算 冰 糖 的 密 度 =(用 加、Mi和匕表示).(2)线上交流时，小华的测量方法和小明相同，只是小明用大米，小华用芝麻.你认为 的测量结果误差更小，理由是：.类型2测量液体的密度6.如图，小红同学在“测量盐水的密度”实验中，操作步骤如下：中 乙 丙第6题图(1)把天平放在水平桌面上，游码放在零刻度线，发现指针位置如图甲所示，此 时 应 将 平 衡 螺 母 向(选填“左”或 右)调节，直到横梁水平平衡；(2)已知空烧杯的质量为28 g,现将适量盐水装入烧杯，并放在天平的左盘，测量其质量
8、，待天平平衡时，如图乙所示.然后将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，如图丙所示，由此计算出盐水的密度为 kg/m3；(3)小 红 同 学 此 次 实 验 操 作 测 得 的 盐 水 密 度 将 偏(选 填“大”或“小”).7.为提高蔬菜的品质及产量，可向蔬菜喷洒密度在1.031.05 g/cn?之间的叶面喷施肥.小明用固体颗粒肥料和水配制了叶面喷施肥，为了确定配制的喷施肥是否符合要求，他进行了如下实验：甲乙丙第7题图(1)将天平放在水平台上，需先,再调节平衡螺母使天平平衡.(2)将适量叶面喷施肥倒入烧杯，用天平测量烧杯和喷施肥的总质量，当天平平衡时，所用祛码和游码的位置如图甲所示，则烧杯和喷施肥的总
9、质量为 g.(3)将烧杯中的喷施肥全部倒入量筒中，如图乙所示，则量筒中喷施肥的体积为 cm3.(4)将倒空后的烧杯放在天平左盘，向右盘加减祛码，当将最小为5 g的祛码放入右盘时，分度盘指针如图丙所示，此时应,使天平平衡，天平平衡时，测出倒空后的烧杯的质量为37 g.(5)配制的喷施肥的密度为 g/cn?.(6)评估小明的实验方案可知，他 测 量 出 的 喷 施 肥 的 密 度 是(选 填“偏大”“偏小”或“准确”)的.8.在“测量盐水密度”的实验中，将天平放在水平台上，小红进行了如下操作：甲 乙 丙第 8 题图(1)如图甲是小红调节天平平衡时的操作，错误之处是：.(2)改正错误后，小红进行了多
10、次实验，图乙、丙为某次实验的部分情景，数据记录在下表中，请你按测量操作的完整步骤将表格补充完整.0 _的总质量fni/g烧杯和剩余盐水的总质量mdg量筒中盐水的体积 W c m3盐水的密度p/(g-cm 3)6 2.44 0.02 0.0(3)实验过程中烧杯的侧壁上沾有不少的盐水，实验小组测得的盐水密度相比真实值_ _ _ _ _ _ _(选填“偏大”“偏小”或“不变”).参考答案1.(1)32 (2)6 0 2 0 (3)1.6 (4)偏大2.(1)称量过程中调节平衡螺母(2)5 2 (3)2 0 (4)2.6 x l 033.(1)水平 桌 面 游 码 右(2)C (3)2 4 (4)8 (5)和 田 玉 偏 小4.(2)浸 没 标 记(3)8.4 (4)2 相等5.(1)冰 糖 弋7 (2)小华测量冰糖体积更准确VI V26.(1)左(2)l.l x l O3(3)大7.将游码移至标尺左端的“0”刻 度 线 处(2)7 8.6(3)4 0 (4)向 右 移 动 游 码(5)1.0 4 (6)准确8.(1)没有将游码调至零刻度线处(2)烧杯和盐水1.12(3)不变