《2023学年七年级语文上学期期中考前复习专项训练（字形）.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023学年七年级语文上学期期中考前复习专项训练（字形）.pdf（62页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023学年七年级语文上学期期中考前复习专项训练（字形）专题02:字形1.下列各组词语中有错别字的一项是（)A.卖弄稀疏缭亮烘托呼朋引伴B.静默应和薄烟舒活抖擞精神C.蓑笠嫩绿抚摸酝酿繁花嫩叶D.润湿眨眼黄晕宛转花枝招展【答案】A【解析】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。A项的字形有误，应 为“噫亮”。2.下列各组词语书写完全正确的一项是（）A.空灵 唤醒 安适 水纹 B.肌夫 地毯 薄雪 慈善C.摇蓝 响亮 境界 澄清 D.奇迹 斜射 狭窄 宽敝【答案】A【解
2、析】B.肌夫一一肌肤；C.摇蓝摇篮；D.宽敝宽敞；故选Ao3.下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（）A.济南的冬天是响睛的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气反有点儿叫人害怕。B.古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敝。C.水藻真绿，把终年伫蓄的绿色全拿出来了。D.看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧【答案】D【解析】A.响睛一响晴；B.宽敝一宽敞；C.伫蓄一贮蓄。故选Do4.下列句中没有错别字的一项是（）A.但在南国，雨仍然偶尔造仿大地，但它变得更吝蔷了。B.人们受够了冷洌的风的刺激，讨厌那干涩而苦的气息、。C.雨淅淅昉财地下了一整天，我们只好躲在家里看书。D.小草似乎像复苏的
3、蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。【答案】D【解析】A.造仿一一造访，吝蔷吝啬；B.冷洌冷冽；C.淅淅昉阪一一淅淅沥沥；故选Do5.下列句中没有错别字的一项是（）A.它既不倾盆飘泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。B.小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。C.而近处池畸里的油菜，经这冬雨一洗，甚至忘记了严冬。D.人们受够了冷洌的风的刺激，讨厌那干涩而苦的气息，当雨在头顶上飘落的时候，似乎又降临了一种特殊的温暖。【答案】B【解析】A.飘f瓢；C.畸一畦；D.洌一冽;故 选B o6 .下列加点词语有错误的一项是（）A.诱惑睫 毛 衣 裳 争 先 恐
4、后B.掩饰端 庄 屋 檐 迫 不 急 待C.造访干 涩 铃 铛 咄 咄 逼 人D.吝啬瓢 泼 悠 远 淅 淅 沥 沥【答案】B【解析】B项加点词语有错误。“迫不急待”应 该 是“迫不及待”，“及”为到达之意，意思是等不到，也有着急之意，但不能写为“急”。7 .下列各句中无错别字的一项是（）A.秋风萧瑟，洪波拥起。B .杨花落尽子规啼，闻到龙标过五溪。C.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。D.潮平两岸阔，风正一帆旋。【答案】C【解析】A改为：洪波涌起。B改为：闻道龙标过五溪。D改为：风正一帆悬。8 .下列词语书写完全正确的一项是（）A.瘫 痪 雁 阵 砸 碎 爆 怒 无 常B.憔 悴 央
5、 求 漂 落喜出望外C.昏 迷 深 沉 整 宿絮絮叨叨D.可 恨 决 别 侍 弄泼泼洒洒【答案】C【解析】A.爆一暴；B.漂一飘;D.决一诀9.下列句中没有错别字的一项是（）A.我的回答已经让她喜出往外了。B.双腿瘫痪后，我的啤气变得暴怒无常。C.紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂慢。D.当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来。【答案】D【解析】这道题目考查学生对汉字字形的掌握情况，是语文学习中最基础的知识。学生在平时的学习中要多读、多记、多写，这样才能够准确无误书写、辨析出来。特别是同音字、形似字、易错汉字更应引起注意。A项“往”写 作“望”，B项“啤”写 作“脾”，C项“慢”写 作“漫
6、”。1 0.下面书写完全正确的一项是（）A.信服挺住铺着水泡B.分岐取决强壮拆散C.委屈桑树蹲下鱼搪D.幼小 毕竟 嫩芽 温馨【答案】A【解析】B.岐一歧；C.搪一塘；D.竞一竟。1 1.下列各句中无错别字的一项是（）A.这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着。B.田里的冬水也汩汩地起着水泡儿。C.树枝上的嫩芽儿也蜜了。D.但是春天总算来了。我的母亲又拗过了一个严冬。【答案】A【解析】本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。A项正确，其他书写错误的词语应更正
7、为：B：“汩”应 为“咕”；C：“蜜”应 为“密”；D：“拗”应 为“熬”。1 2.下列各组词语中书写不完全正确的一项是（）【答案】DA.繁杂慈怜牛棚花梗B.黄昏乘凉摇摆园院C.繁密遮蔽庭院倾侧D.莲篷凋谢两缸跳舞【解析】D.莲篷一蓬。故选D。1 3.下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（）A.走到你做祷告的小庭院时，你会臭到这花香。B.半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓荫的天，我觉得有些烦闷。C.徘徊了一会子，窗外雷声作丁，大雨接着就来，愈下愈大。D.心中的雨点来了，除了你.谁是我在无遮拦天空下的阴蔽？【答案】C【解析】A.臭到一一嗅到。B.浓荫一一浓阴。C.阴蔽荫蔽。故选Co1 4.下列句子
8、没有错别字的一项是（）A.长在那棵树的高枝上，笑嬉嬉地在风中摇摆。B.我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。C.大家都欢喜，说是应了花瑞。D.一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地顷侧了来。【答案】C【解析】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字，这样才能轻松应对该种题型。A.应为：笑哈哈；B.应为:花瓣；C.正确；D.应为：倾侧。1 5 .下列词语中没有错别字的一项是（）A.芦篷恍然大悟滚瓜烂熟宽宏大量B.绽开整装待发洗耳躬听花枝招展C.威慑独具慧眼蛛丝蚂迹鸦雀无声D.花瑞各得其所絮絮叨叨浑为一谈【答案】C【解析】
9、本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。C项正确，其他书写错误的词语应更正为：A项中“芦篷”应为“芦蓬”；B项 中“洗耳躬听”应 为“洗耳恭听”；D项 中“花瑞”应为“花蕊”，“浑为一谈”应 为“混为一谈”。1 6 .下面语句中没有错别字的一项是（）A.晚间，在院子里芮凉的时候，突然听到有人在叫他。B.也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢。C.拍 雪 人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们签赏。D.但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张
10、飞鸟”，性子很燥，养不过夜的。【答案】B【解析】A.芮一纳；C.签一鉴；D.燥f躁；故选Bo17.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.默契海枯石烂诀别眼花瞭乱B.嘈杂人声鼎沸制裁轻而易举C.娴熟顾名思意幅射月明风清D.藉贯粗制滥造荣膺一泄千里【答案】B【解析】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字，这样才能轻松应对该种题型。A.应 为“眼花缭乱”；B.正确；C.应为“顾名思义”“辐射”；D.应为“籍贯”“一泻千里”。18.下列词语中没有错别字的一项是（）A.争执抚弄疲倦不堪小心翼翼B.摸索痛快不求甚解浑为一谈C.奇
11、迹企盼恍然大悟花团紧簇D.唤醒自毫美不胜收悔恨莫及【答案】A【解析】本题考查学生对字形的掌握情况，关于字形，要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。A项正确。BCD三项修改为：B.混为一谈；C.花团锦簇；D.自豪。19.下列词语书写全部正确的一项是（）A.闲瑕蔚蓝烧灼耐人寻味B.告罄厄运蒙胧不期而至C.迟钝点缀辜负千均重负D.稠密凛洌概率疲惫不堪【答案】B【解析】本题考查字形。要结合词义把握。A.“闲瑕”应 为“闲暇”；Co“千均重负”应 为“千钧重负”；D。“凛 洌”应 为“凛冽”。故选Bo20.下列句子中，书写有错别字的一
12、项是（）A.呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。B.牛背上牧童的短笛，这时候也成天在撩亮地响。C.古老的济南城内那么狭窄，城外又那么宽敞。D.成熟的庄稼等待收割，金灿灿的种子需要晒干，甚至红透了的山果也希望最后的晒甜。【答案】B【解析】本题考查辨识错别字的能力。嗓亮：声音圆润而响亮。由词义可知，“撩亮”应 为“瞭亮”。故选B o2 1.下列词语书写全部正确的一项是（）A.造访响清静默抖擞精神B.捷毛幽谷昏鸦幸甚至哉C.淅沥宽敞喉咙花枝招展D.萧瑟端庄郎润不知不觉【答案】C【解析】A.“响清”应 为“响睛”；B.“捷毛”应 为“睫毛”；D.“郎润”应 为“朗润”。故选C
13、o2 2.下列词语书写无误的一项是（）A.瘫痪告诫絮叨樵悴B.尴尬诀别呕吐荫蔽C.烫金警醒繁闷枯涸D.垂打 流转 试探 祷告【答案】B【解析】A.“樵悴”改 为“憔悴”；C.“繁闷”改 为“烦闷”；D.“垂打”改 为“捶打”；故选B o2 3 .下列词语书写无误的一项是（）A.瘫痪告诫沉寂樵悴B.尴尬诀别呕吐荫蔽C.烫金警醒繁闷枯涸D.垂打菌茗试探祷告【答案】B【解析】本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。B项正确，其他书写错误的词语应更正为：A：“樵悴”应为“憔悴
14、”；C：“繁闷”应 为“烦闷”；D：“垂打”应 为“捶打”。2 4 .下列词语书写没有错别字的一项是（）A.祷告 霎时 花瓣 猜得出B.遮拦 絮叨 绝别 翻来覆去C.瘫痪 谯悴 温馨 罗摩衍那D.豌豆 仿膳 匿笑 暴努无常【答案】A【解析】B 项“绝”应 为“诀”；C 项“谯”应 为“憔”；D项“努”应为“怒”。字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语，从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。2 5.下列词语中没有错别字的一项是（）A.掩饰披蓑戴笠淅淅沥沥翻来复去B.沐浴喜出望外小心冀冀
15、煞有介事C.急燥美不胜收人迹罕至人声鼎沸D.诀别呼朋引伴混为一谈疲倦不堪【答案】D【解析】A.翻来复去翻来覆去；B.小心冀冀一一小心翼翼；C.急燥 急躁；故选Do2 6.下列词语的书写全部正确的一项是（：)A.宽恕感概淅淅沥沥精神抖擞B.决别瘫痪截然不同浑为一谈C.捶打弹簧幌然大悟絮絮叨叨D.遗憾分歧不求甚解人声鼎沸【答案】D【解析】A.感概一一B.决别感慨；诀别、浑为一谈一一 一 混为一谈；C.幌然大悟-恍然大悟；故选D o2 7.下面各组词语中，字形书写错误最多的一项是（）A.狭窄清亮山青水秀一髻白花B.高渺利落淅淅历历夜狼自大C.脉膊水澡汗流夹背杜鹃滴血D.秀气诱惑迫不急待尤然而生【答案
16、】c【解析】A.“山青水秀”的“青”应写作“清”，共 有1处错误；B.“高渺”的“渺”应写作“邈”，“淅淅历历”的“历”应写作“沥”。“夜狼自大”的“狼”应写作“郎”，共有3处错误；C.“脉膊”的“膊”应写作“搏”，“水澡”的“澡”应写作“藻”，“汗流夹背”的“夹”应写作“侠”，“杜鹃滴血”的“滴”应写 作“啼”，共 有1处错误；D.“迫不急待”的“急”应写作“及”，“尤然而生”的“尤”应 写 作“油”，共有2处错误；故选C。2 8.下面各组中的句子与课文原文完全一致的一项是（）A.“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。B.我喜欢雨，无论什么地方的雨，我都喜欢。她给我的形象和记
17、忆，永远是美的。C.海日升残夜，江春入旧年。D.请闭上眼想：一个老城，有山有水，全在蓝天下暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？【答案】D【解析】A.“功夫”应 为“工夫”，“工夫”指做事所费的人力，而“功夫”一般指代身怀武术技能，也可指本领、做事花费的时间精力等。比如，只要功夫深铁杵磨成针；B.“地方”应 为“季节”，这句话照应文题“雨的四季”，强调的 是“季节”；C.“升”应 为“生”；D.与课文内容完全一致；故选D o2 9.下面各组词语中，字形书写没有错误的一项是（）A.苍海 烘托 丰茂 花枝召展B.摇蓝宛转宽敞水何淡淡C.碣石稀疏天崖红波涌起D.枯藤镶上蓝天津津
18、有味【答案】D【解析】A：“苍海”一 一“沧海”，“沧”是暗绿色，“苍”指的是深青色或深绿色，如苍翠；“花枝召展”一 一“花枝招展”；B：“摇 蓝”一 一“摇 篮”，“篮”和一般和竹子有关，所以用竹字头；“水何淡淡”一一“水何澹澹”；C：“天崖”一 一“天涯”，“涯”的本义指水边，泛指边际，而“崖”与山有关，如山崖、悬崖；“红波涌起”一 一“洪波涌起”，“洪波”是“大波浪”和水有关；故 选D o3 0.下面各组中的句子与课文原文完全一致的一项是（）A.一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水胀起来了，太阳的脸红起来了。B.桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。C
19、.当田野上染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的妇人，显得端庄而又沉静了。D.这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说，“你们放心吧，这儿准保暖和。”【答案】C【解析】考查识记能力。A.“胀起来”应 为“涨起来”；B.“桃树”“杏树”“梨树”之间是词语的并列，应为顿号；C.与原文一致；D.“说”字后面应为冒号；故选Co3 1.下面句子中没有错别字的一项是（）A.“佳人晓起出兰房，折花对镜化红装”，只要花心思细心雕琢，即使姿色平平也能美出特色。B.一旦决定要去完成某项工作，就要不辞任何辛劳和厌繁去完成它。C.天才蒙蒙亮，当一切
20、都还在做着甜美的梦时，布谷鸟用它僚亮且清脆的歌声唤醒了太阳公公。D.夏洛克是一个犹太人，高利贷者，贪婪、吝啬、冷酷和狠毒。他虽然腰缠万贯，却从不享用。【答案】D【解析】A.红装红妆；B.厌繁一一厌烦；C.僚亮瞭亮；故选Do3 2.下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（）A.鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。B.那水呢，不但不结冰，反倒在绿苹上冒着点儿热气。水藻真绿，把终年伫蓄的绿色全拿出来了。C.花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长,署气被一片绿的海绵吸收着。D.那种清冷是柔和的，没有北风那样拙拙逼人。【答案】A【解析】B.“绿苹”改 为“绿萍
21、”；“伫蓄”改 为“贮蓄”。C.“署气”改 为“暑气”。D.“拙拙逼人”改 为“咄咄逼人”。故选A o3 3.下面各组中词语的书写错误最多的一项是（）A.蓬勃拆散分岐翻来复去B.必竟敏感胳博水波粼粼C.阴蔽仿膳设若不知所错D.花瓣牛篷绿因暴怒无长【答案】D【解析】A.“分岐”一一“分歧”，“翻来复去”一一“翻来覆去”，有2处错误；B.“必竟”一一“毕竟”，“胳博”一一“胳膊”，有2处错误；C.“阴蔽”一 一“荫 蔽 ，“不知所错”一 一“不知所措”，有2处错误；D.“牛篷”“牛棚”，“绿因”一 一“绿茵”，“暴怒无长”一一“暴怒无常”，“常”是“规律”之意。有3处错误；故选Do3 4.下面各组
22、中词语书写错误最少的一项是（）A.蓑衣泳雪贤慧泼泼洒洒B.喝护决别烂漫秋风萧瑟C.委曲莲篷豌豆撒盐空中D.酝酿花瓣俄而顷盆大雨【答案】D【解析】A.“泳雪”的“泳”应写作“咏”；“贤慧”的“慧”应写作“惠”，“惠”是“通情达理”之意，强调的是“温柔、仁慈”的一面，不是强调“聪明、有才”，因为在古代，统治阶级提倡的是“女子无才便是德”，A项中共有2处错误；B.“喝护”的“喝”应写作“呵”；“决别”的“决”应写作“诀”，“诀”与语言有关，是“永不相见的告别”，共 有2处错误；C.“委曲”的“曲”应写作“屈”，“屈”与人的感受有关，如“憋屈”、“委屈”，“曲”指的形状，与“直”相对，如“弯曲”；“莲
23、篷”的“篷”应写作“蓬”，共有2处错误；D.“顷盆大雨”的“顷”应写作“倾”，只 要1处错误；故选D。35.下列选项中词语的书写全对的一项是（）A.呼朋引伴花枝招展朗润稀蔬B.拙拙逼人淅淅沥沥肥硕烂漫C.面面相觑翻来复去习惯碣石D.磨磨蹭蹭各得其所萧瑟枯藤【答案】D【解析】A.“稀蔬”应 为“稀疏”；B.“抽抽逼人”应 为“咄咄逼人”；C.“翻来复去”应 为“翻来覆去”。故选Do36.下列各项词语中，书写有误的一项是（）【答案】AA.艰难决别霎时泼泼洒洒B.并蒂匿笑烂漫絮絮叨叨C.高洁严厉菌茗喜出望外D.徘徊攥着慈怜翻来覆去【解析】“决别”应 为“诀别”。故选A。3 7.下列各句中没有错别字的
24、一项是（）A.这颜色无疑是绿，但在阳光与起伏之中，又换化出锡白、翡翠般的深壁或雾色中的淡蓝。B.在克什克腾，远方的小溪载着云杉的树影拥挤而来时，我愿意像母牛一样，俯首以口唇触到清浅流水。C.所有的人文背景都隐退了，只剩下天地人，而人竟然如此缈小与微不足道。D.草原上没有树，所以既使有风也听不到啸声，但衣襟已被扯得飘展生响。【答案】B【解析】考查对字形的识记。A换化一幻化；B正确；C竟然一竟然 缈小一渺小；D既使一即使。据此，答案为B。3 8.下列没有错别字的一项是（）A.我看见五星红旗冉冉升起，国歌响起，一种自豪感、骄傲感由然而生。B.发明和发现是两个不同的概念，不能将这两个概念浑为一谈。C.
25、疲倦不堪的月亮躲进了云层休息，只留下几颗星星在天边放哨。D.记得那一天，大雪纷纷，雪似软软的棉花般四下飘零，美不盛收！【答案】c【解析】A.由然而生-油然而生;B.浑为一谈一一混为一谈;D.美不盛收一一美不胜收;故选C o3 9 .下列对书法作品赏析不正确的一项是（）A.第一幅“敬”字是隶书，形态方扁舒展，告诉我们与人交往要敬字当先。B.第二幅“礼”字是楷书，形态端正挺拔，告诉我们与人交往要礼物丰厚。C.第三幅“和”字是行书，形态饱满流畅，告诉我们与人交往要和谐友善。【答案】B【解析】B.“告诉我们与人交往要礼物丰厚”错误，改为：告诉我们与人交往要以礼相待。故选B。4 0 .下面词语书写完全正
26、确的一项是（）A.纳凉惭槐绅士不堪其忧B.感慨蝉蜕争执高枕而卧C.盔甲斟酒规举美不盛收D.后窍鉴赏笃志接然不同【答案】B【解析】A.惭槐惭愧；C.规举一一规矩，美不盛收一一美不胜收；D.接然不同一一截然不同；故选Bo4 1.下面词语书写错误最少的一项是（）A.悔恨神秘人声顶沸混水摸鱼B.严励娱蚣川流不息甘败下风C.博学鸣蝉小心意意不求胜解D.蟋蟀脑髓兴高彩烈油然而生【答案】D【解析】A.人声顶沸一一人 声 鼎 沸，混水摸鱼一一浑水摸鱼，2 处错误；B.严励一一严厉，甘败下风一一甘拜下风，2 处错误；C.小心意意一一小心翼翼，不求胜解一一不求甚解，2 处错误;D.兴高彩烈一一兴高采烈，1 处错误
27、；故选D o4 2.下列词语的书写有错别字的一项是（）A.贪婪尴尬截然不同恍然大悟B.譬如遗撼停滞不前人声鼎沸C.搓捻威慑小心翼翼人迹罕至D.羞惭 须臾 花团锦簇 众目睽睽【答案】B【解析】本题考查学生对字形的辨析，要结合平时课文中所学词语来辨析字形，要结合汉字的拼写规则来掌握字的书写，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。B.有误，“遗撼”应改为“遗憾”。4 3.下列句子中有错别字的一项是（）A.她想让我懂得“杯”是“杯”，“水”是“水”，而我却把两者混为一谈，“杯”也 是“水”，“水”也 是“杯”。B.后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。C.因为他
28、是渊博的素儒，决不至于不知道。D.但这时候，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。【答案】C【解析】C.“素儒”应 为“宿儒”。故选C。4 4.下列词语中，书写完全正确的一项是（）A.各得其所花枝招展B.絮絮叨叨恍然大悟C.繁花嫩叶小心翼翼D.苦心孤诣洗耳恭听咄咄逼人 喜出望外模模糊糊 翻来复去呼朋引伴 美不圣收不求深解 鸦雀无声【答案】A【解析】A.正确；B.翻来复去-覆；C.美不圣收一胜;D.不求深解一甚;故选A o4 5.下列词语中书写有误的一项是（)A.发髻宽敞蓑衣翁翁地B.单单风筝噫亮赶趟儿C.黄晕空灵地毯欣欣然D.秀气澄清水藻密密地【答案】A【解析】本题考查字形。A.翁
29、翁地嗡嗡地；故选A o4 6.下列各组词语中，书写全都正确的一项是（A.惭愧 陵镜 鉴赏同B.决别 盔甲 蝉蜕收戳然不美不盛C.分岐匿笑云宵翻来覆去D.菌茗 感慨 轻捷 人声鼎沸【答案】D【解析】本题考查字形。A.陵镜一一棱镜，戳然不同一一截然不同；B.决别一一诀别，美不盛收一一美不胜收；C.分岐分歧，云宵云霄；故选Do4 7.下列句子中有错别字的一项是（）A.一霎时，我感到了责任的重大，就像领袖人物在严重关头时那样。B.朗读课文，张开想象的翅膀，在头脑中再现文中描绘的春景,感受大自然的蓬勃生机。C.我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质朴，博学的人。D.当你沐浴后，湿发披在两肩，穿
30、过金色花的林阴，走到你做祷告的小廷院时，你会嗅到这花香。【答案】D【解析】D.廷院庭院;故选D o4 8.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.瞭亮恍然大悟疲惫不堪各得其所B.发髻浑为一谈花枝招展不求甚解C.静谧油然而生淅淅沥沥咄咄逼人D.酝酿花团锦簇截然不同喜出忘外【答案】C【解析】A.瞭亮噫亮；B.浑为一谈-混为一谈；D.喜出忘外喜出望外；故选C o4 9.下列句子中没有错别字的一项是（）A.那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波鳞鳞的鱼塘。B.看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的决别。C.双手撑着头哎声叹气地读着，茶喝得很多，好像那是什么干涩的东西，可以用水送下。D.雨点不住
31、地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。【答案】D【解析】A.鳞鳞一一粼粼；B.决 诀；C.哎唉；故选Do5 0.下面各项中书写完全正确的一项是（A.云宵感慨 人声鼎沸B.严厉驾驶 截然不同C.脊梁跨进 浑为一谈D.缠络慕名 油然而升【答案】B【解析】A.云宵一一云 霄；C.浑为一谈一一混为一谈；D.油然而升一一油然而生；故选Bo51.下列各项中没有错别字的一项是（A.朗润澄清漫人声鼎沸B.烘托粗旷蔽翻来覆去）花团锦簇全神贯注诲人不倦废寝忘食烂遮C.噫亮淅沥瘫换 咄咄逼人D.感慨 铃铛 渊博 由然而生【答案】A【解析】B.粗旷一一粗犷；C.瘫换瘫痪；D.由然而生-油然而生；故
32、选Ao5 2.选出下列句子中没有错别字的一项（）A.回想此前和此后接然不同的生活，我不能不感慨万分。B.“读书！”于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声顶沸。C.小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。D.收割过的田野变得很亮，对着瓷色的天空，像一副干净利落的木刻。【答案】C【解析】A.接然不同一一截然不同；B.人声顶沸一一人声鼎沸；D.一 副 幅；故选Co53.下列词语中没有错别字的一项是（）A.枯燥 并蒂 一髻儿 迫不及待 翻来复去B.云霄 宿儒 天然气 神采奕奕 朝气蓬勃C.萧瑟 蝉蜕 挖墙脚 两全其美 再接再励D.笃志 冷冽 不奈烦 浮想联翩 人声鼎沸【
33、答案】B【解析】A.翻来复去一一翻来覆去；C.再接再励 再接再厉；D.不奈烦 不耐烦；故选Bo54.下列词语中没有错别字的一项是（）A.饰决别 人声鼎沸 慌然大悟 毫不掩B.沥莅临 截然不同 披蓑戴笠 淅淅沥C.人干躁 花枝招展 繁华嫩叶 咄咄逼D.茵盔甲 翻来复去 喜出望外 绿草茵【答案】B【解析】A.决别一一诀别，慌然大悟-恍然大悟；C.干躁一一干燥，繁华嫩叶一一繁花嫩叶；D.翻来复去翻来覆去；故选B o5 5.下列词语中没有错别字的一项是（）A.云宵电饼铛翻来覆去异想天开B.诀别绿茵场波光粼粼箪食瓢饮C.分歧度假村人迹罕致狂风骤雨D.和蔼风采展喜出望外人声顶沸【答案】B【解析】A.云宵云
34、霄；C.人迹罕致一一人迹罕至;D.人声顶沸一一人声鼎沸;故选B o5 6.背规比赛前，志愿者进行赛场布置。细心的德育老师发现一位同学在黑板上写主题时一，“惯”字的笔顺出错了。下列关于“惯”字笔顺 说 法 正 确 的 是（A.“1”的第二笔是点,B.”的第二笔是竖,C.”的第二笔是点,D.“T”的第二笔是竖,【答 案】C“贯”的第一笔是竖。“贯”的第一笔是竖。“贯”的第一笔是竖折。“贯”的第一笔是竖折。【解析】“惯”共11画，笔顺依次是点、点、竖、竖折/竖弯、横折、竖、横、竖、横折、撇、点。因此，A.“贯”的第一笔是竖折，不 是“竖”；B.”的第二笔是点，不 是“竖”，“贯”的第一笔是竖折,不
35、是“竖”；D.”的第二笔是点，不 是“竖”；故 选Co5 7.下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（）A.山郎润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。B.风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。C.希希疏疏的，在雨里静默着。D.春天像小姑娘，花枝召展的，笑着，走着。【答案】B【解析】A.郎润朗润；C.希希疏疏 稀稀疏疏；D.花枝召展一一花枝招展。故 选Bo58.这幅书法作品的字体，下列选项中正确的一项是（）A.隶书 B.篆书C.楷书D.行书【答案】C【解析】本题考查对书法作品的赏析。书法赏析首先要了解汉字字体特点：楷书形体方正，笔画平直；隶书字形扁
36、方，左右分展，蚕头雁尾；行书不像草书那样潦草，也不像楷书那样端正，写起来很轻松；篆书笔法瘦劲挺拔，曲线较多，直线较少；草书结构简省、笔画连绵。本题中作品形体方正，笔画平直，属于楷体，故 选C。59.阅读下面文字，按要求答题：走进课文，众多美景尽收眼底。有 朗run（）起来的山，有涨起来的水，有红起来的太阳，也有害羞的薄雪，微微露（）出点粉色，有卧着的小村庄，还有青黑的矮松，树尖儿上顶着一ji()儿白花，无论是山，是水，还是雪，他们的美丽都令我们爱恋不已。(1)把文段中画横线的部分用楷书准确、工整地抄写在田字格中。(2)根据拼音写汉字或者给加点字注音。朗 run()出 一 ji(【答案】(1)众
37、多美景尽收眼底(2)润 16u露()髻【解析】(1)本题考查书写能力。抄写汉字，要做到：准确，即不要抄错字；规范，即笔划要清楚；端正，即要写成方块字，不要潦草，偏旁部首比例要合适，在田字格中的位置要正确；整洁，即不要涂改。注 意“景”“底”的间架结构。(2)朗 润(Idng r u n)：意思是明亮滋润。露 出(Ibu c h u)：暴露，显示。一 髻 儿(yi ji)：意思是一缕、一串、一束、一撮，是一个数量词，常用来形容头发。60.阅 读 下 面 文 字，按要求答题。当主权面临挑战，我们亮出利剑！当圣火遭遇曲辱，我们义无反 顾！当病毒吞噬生命，我们用爱弥补！当列车冲出轨道，我们竭诚互助！当
38、地震撕裂大地，我们开山僻路！勇敢面对磨难，挺起中国人的脊梁！(1)请将下面句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。勇敢面对磨难，挺起中国人的脊梁！给文中加点的字注音。吞噬_ 弥补(3)找出文中的两个错别字并加以改正。改为 改为【答案】(1)勇敢面对磨难，挺起中国人的脊梁！(2)s h i m l 曲 屈 僻 辟【解析】(1)本题考查字词书写。要求用正楷字正确、工整、美观地书写。首先要保证汉字书写绝对正确；其次要掌握好所给汉字的间架结构和各部分比例；注意辨析字形，认清字的结构，不写连笔字，要一笔一划，横平竖直地写，谨慎用笔，不要漏写、多写、错写。本题注意“勇”“磨”“挺”“脊”“梁”的结构。(2)
39、吞噬：意思是吃掉，也比喻侵占别人的财物化为己有。“噬”读 音 为s h i。弥补：意思是把不够的部分填足。“弥”读 音 是m1 O(3)曲：意思是弯曲、曲折。屈：有不公正、屈服、委屈的意思。语段中应该是“圣火遭遇屈辱”，故 将“曲”改 为“屈”。僻：意思是偏僻，性情古怪。辟：有开发建设的意思。语段中 用 于“开山辟路”，故 将“僻”改 为“辟”。6 1.中华书法历史悠久，博大精深。请欣赏下面的书法作品，按要求答题。请 用 简 化 楷 体，工整、规范地将下面文字抄写在方字格内。中华书法往往喻示做人的道理。国庆节过去了，我们在爱国的同时也体会到我们国家的强大。请你分析下面四个选项，哪一个属于隶书。
40、A.A B.BC.C D.D【答案】(1)秋风萧瑟，洪波涌起(2)D【解析】(1)这幅书法作品，抄写时要用简体字正确、工整、规范的书写。第一句在左，是“秋风萧瑟”；第二句在右，是“洪波涌起”。楷体书写不能连笔，一笔一划都要写端正。还要注意“萧瑟”与“涌”字的书写结构。(2)本题考查书法字体鉴赏。A.甲骨文是用刀刻成的，而刀有锐有钝，骨质有细有粗，有硬有软，所以刻出的笔画粗细不一，甚至有的纤细如发，笔画的连接处又有剥落，浑厚粗重。结构上，长短大小均无一定，或是疏疏落落，参差错综；或是密密层层十分严整庄重，故能显出古朴多姿的无限情趣。从“我”字的笔画粗细变化和字形轮廓可看出这是甲骨文。B.行书具有
41、行云流水、书写快捷、飘逸易识的特点，适用性比较高。行书是介于楷书、草书之间的一种字体，是楷书的草化或草书的楷化。在运笔的时候讲究轻松、便捷的方式，线条流畅，极具动感，虽然在点画上没有草书的飘逸，但是自由舒展，比楷书更加灵动，能产生行云流水般的神韵，结构茂密充实。从“爱”字的行云流水的连笔写法可看出这是行书。C.隶书字形稍扁，呈现出一种左右分展的趋势，由内向左右两边展开。笔锋藏匿于字体的结构当中，收燕尾。而且笔画直立，没有小篆的圆润，字形呈现出一种方形的状态。在写隶书的过程中，笔画转承起伏比较明显，有粗有细。从“祖”字的笔锋和粗细变化可看出这是隶书。D.小篆笔画横平竖直，圆劲均匀，粗细基本一致。
42、所有横画和竖画等距平行，所有笔画以圆为主，圆起圆收，方中寓圆，圆中有方，圆转灵活，富有奇趣。小篆的字形是平衡对称的，空间分割均衡与对称是篆书的独特魅力。这种对称不仅存在于左右对称，上下对称，而且还存在于字的局部对称，圆弧形笔画左右倾斜度的对称。小篆的字体还是上紧下松的，它的大部分字主体部分在上大半部，下小半部是伸缩的垂脚。主体笔画在下部，上部的笔画则可以耸起。从“国”字的外圆内方和对称感可以看出这是小篆。故 选Co6 2.书法之美，美在其形，美在其意。请你赏读下面的书法作品，按要求完成题目。(1)对这两幅书法作品理解正确的一项是()A.这是两幅草书作品，笔画连绵省简，龙飞凤舞。B.左幅为楷书作
43、品，形体方正，笔画平直；右幅为行书作品，笔画相互牵连，舒展、流畅。C.左幅为行书作品，笔画相互牵连，舒展、流畅；右幅为隶书作品，横长竖短，呈宽扁状。D.这是两幅篆书作品，笔画瘦长圆滑，有古代象形字的特点。(2)请任选一幅用简体楷书工整、规范地将该作品书写在下面的米字格内【答案】(1)B(2)学无止境或海纳百川【解析】(1)左幅作品形体方正，笔画平直，结体平正，可为楷模，这是一幅楷书作品。右幅作品蚕头燕尾，字体宽扁、左右舒展、平衡对称、整齐均匀，这是一幅隶书作品；故选Bo(2)首先要保证书写的正确，然后力求书写的美观。这幅书法作品的内容是“学无止境或海纳百川”，注意其中的“境”的写法。63.阅读
44、文段，完成各题。中生民族有着优良的读书传统。闲来读书是一种良好的习惯，勤学善学之风更是一脉相承。读书的方法有很多，东晋陶渊明在 五柳先生传中 说“好读书，不求甚解”，意思说读书只求领会要旨，不刻意在字句上下功夫，这是说我们亘以A；今人说读书要“咬文嚼字”，这是告诉我们要B。孔子的“学而不思则罔，思而不学则殆”，杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”，颜真卿的“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”无不体现了中国人对阅读的推崇。书籍，能在我们观点产生fenq1 时，为我们指引方向，能描绘浩瀚天地间的千姿百态，书籍能zhuxu 人与人之间最美好的情感，能传递漫长岁月里灿烂美好的理想和智慧。人生几十年光阴，居然
45、能驰骋古今，经天纬地，至少有一半要归功于阅读。请根据拼音，写出正确的汉字。f e n q iz h u x u文中加点字的注音和A、B两处的词语填写,全部正确的一项是()A.好读书h d。咬文嚼字j i d o精读 略读B.好读书h d。咬文嚼字j u C略读 精读C.好读书h d。咬文嚼字j i d o略读 精读D.好读书h d。咬文嚼字j u 6精读 略读文中画横线的笔画顺序正确的一项是()A.竖“华”字的第三笔是：撇“可”字的第二笔是:B.“华”字的第三笔是：竖弯钩“可”字的第二笔是：竖C.钩“华”字的第三笔是：竖弯钩“可”字的第二笔是：竖D.钩“华”字的第三笔是：撇“可”字的第二笔是：
46、竖【答案】(1)分歧 贮蓄 C(3)A【解析】(1)本题考查根据拼音写汉字。分歧：指(思 想、意见、记载等)不一致，有差别。注意不要把“歧”写 成“岐”；贮蓄：储存，积聚。注 意“贮蓄”不要写成“储蓄”。(2)本题考查字音和选词填空。“好”有两种读音：hdo和 hdo。“好读书，不求甚解”，这里应该读h d o,表示喜欢的意思；“嚼”字有三种读音：jido.ju6和 jidoo读“jido”是指用牙齿咬碎，如味同嚼蜡，咬文嚼字；读 ju”用于某些复合词，如咀嚼；读“j i ”指牛羊等动物的反刍；文中A 处根据上一句“好读书，不求甚解的”的意思“读书只求领会要旨，不刻意在字句上下功夫”可以推断应
47、该是“略读”；B 处根据上一句的“咬文嚼字”的意思”形容仔细斟酌字句”可以推断出应该是“精读”；故选Co(3)本题考查字的笔画。“华”字的笔画依次是：撇，竖，撇，竖弯钩，横，竖；“可”字的笔画依次是：横，竖，横折，横，竖钩；故选Ao6 4.欣赏下面的书法作品，按要求回答下面对书法作品的字体判断正确的是()A.楷书B.行书C.草书D.隶书请用简化楷体工整规范地将下列文字抄在米字格内。【答案】（DD厚德载物【解 析】（1）考查对书法字体的判断能力。首先明确不同字体的特点，然后确定所给字体的类型。A.楷书，字体端正，笔画平直，就是现代通行的汉字手写正体字；B.行书，不像草书那样潦草，也不像楷书那样端
48、正。实质上它是楷书的草化或草书的楷化，其特点行云流水，大小相兼，书写速度快；C.草书的特点：结构简省、笔画连绵D.隶书，字形多呈宽扁，横画长而竖画短，讲 究“蚕头燕尾”、“一波三折”；观察题干中所给的字体可知，字形多呈宽扁，横画长而竖画短，属于隶书，应 该 选D。考查规范书写的能力。这幅书法作品，抄写时要用简体字正确、工整、规范的书写。注 意“载、德”字的结构，另外要注意书法作品中的字是从右向左写的，抄写在米字格中时要从左向右写。65.学校开展以“爱国爱家”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的题目。请 将“爱”字按照笔画顺序工整地书写在下面的田字格中。【答案】示例：【解析】本题考查对汉
49、字笔顺的把握能力。汉字笔画的书写顺序：先撇后捺：先横后竖：从上到下：从左到右：先外后里：先中间后两边。“爱”的笔顺为：撇，点，点，撇，点，横撇，横，撇，横撇，捺。66.活动过程中，将全班同学分为不同的小组，搜集、阅读、整理有关交友的诗词文章、名言警句等。右图的书法作品是同学们收集到的跟友情有关的一首古诗，请把它用正楷完整地抄写，并加上标点符号。【答案】故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。【解析】考查规范书写汉字的能力。图片内容为一首与友情有关的古诗，根据竖写书写习惯从右向左可判断起始句，然后根据字数、韵脚等判断句读。注意按照从右到左的顺序辨认，诗 句 为“故人西辞黄
50、鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，出 自 唐代李白的 黄鹤楼送孟浩然之广陵。注 意“辞、黄、鹤、楼、孤、帆、远、影、碧”的字形和间架结构。抄写时要用简体正楷，正确、工整、规范地书写。“逮一一远”“翥一一尽”“是一一长”“除 际”。6 7.今年是伟大的中国共产党建党1 0 0周年，希望中学将于6月2 8日开展一系列庆祝活动，你作为参与人，请你按要求完成以下活动任务。请将这次活动主题词“奋斗百年路 启航新征程”用规范的正楷字抄写在田字格内。【答案】奋斗百年路 启航新征程【解析】本题考查书写能力。抄写汉字，要做到：准确，即不要抄错字；规范，即笔划要清楚；端正，即要写成方块字，不