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1、幼儿园教育教学计划（精选7篇）幼儿园教育教学计划1一、指导思想以新纲要为指导，积极引导全园教师学习、领略、实践 新教材，组织课题组实施省级课题，各年龄班自选的特色活动， 及我园的特色培养工程，不断提高教师队伍的综合素质，充分挖 掘家庭、社会资源，使我园的教育教学在稳步中不断发展。二、现状分析1、业务学习的形式太单一，教师的主体作用没有真正的得 到发挥。下个学期在业务学习方面有待于改革。现在虽有一些初 步的构想，但还不太成熟。正在征集教师们意见和看法，以便调 整明年的工作。2、目前，我们的教育教学的工作还停留在实施的层面上， 教师们更多的是按照要求，循序渐进完成教学工作，缺少创新， 不注意经验的
2、积累及自身优势的挖掘，以至于没有形成自己的经 验。3、课题组的教师通过上学期主题活动的开展，摸索了一些经验，但仍有部份教师一知半解，特别是不能更好地把握主题活着他们对音乐学习欲望的高涨，单纯的唱歌已经远不能满足上课 的需求。音乐课还是以唱歌课为主，加入奥尔夫音乐的内容。一堂音 乐课会涉及到声乐、表演、即兴创作、说唱音乐等内容。这样可 以避免上课过于单一，也可以引起幼儿的兴趣，使一堂课更加丰 富多彩。教学内容适当脱离教材。在原教材的基础上增加幼儿经典歌 曲和流行音乐。原因在于教材上的歌曲年代过于久远，已跟不上 时代潮流，提不起幼儿的兴趣。幼儿园教育教学计划3一、指导思想：我园坚持以幼儿园工作规程
3、和纲要为指导，贯彻教 研室的幼教工作计划的精神，以提升幼儿园保教质量为目的，以 培养一支有较强教研意识和能力的教师队伍为重点，认真学习、 领略、实施新教材的基本理念，加强教学常规管理，努力提高师 资的整体水平，全面提高教学质量。使幼儿在幼儿园能开心、快 乐地学习，较好地促进幼儿不同程度的发展。二、工作重点：1、加强教师队伍建设，促进教师的专业化成长。2、做好幼儿园的常规管理工作，提高教师的工作效率。3、做好教学工作，提升教师的教育教学水平。4、转换观念，提高教师的服务意识，做好家长工作。三、具体实施措施：（一）加强教师队伍建设，促进教师的专业化成长。1、加强理论学习，树立正确的教育观念。本学期
4、鼓励教师 多看书，多学习，引导教师们学习幼儿教育的理论知识，让教师 们从各个层面上了解了幼儿教育的特点，加强教师们的理论基 础。每位教师都定阅了一本幼教杂志，园里也定阅了 4种幼教杂 志，鼓励教师互相传看，并为新教师采集了如何写活动设计 和说课等理论学习材料，同时规定每位教师每周摘抄一篇学 习笔记（不少于400字），每月检查。2、利用多种形式的传、帮、带，促进老师们的专业化成长。 本学期我园继续开展“老带新，大带小”的活动，鼓励年轻教师 多学习老教师好的教学方法和教学模式，同时鼓励他们结合自身 特点，斗胆创新，寻求突破，形成自己的教学风格。这样即发扬 了老师们各自的优点，在互帮互助中共同提高，
5、缩短了老师们专 业成长的路程，也为培养老师们的自信心创造了良好的氛围，更 为老师们提供了一个表现自己能力的机会。为了把学习落到实处，我园规定教龄在5年以下的教师听老教师的课每学期不少于5节，每学期摘录教案不少于8篇。3、继续加强基本功训练，组织35岁以下教师组成舞蹈训练 班，让舞蹈水平较高的老师当教练，通过上，看VCD,跟老师学 等多种形式，提高舞蹈水平，迎接教研室的考核。（二）做好幼儿园的常规管理工作，提高教师的工作效率。1、加强日常活动管理，寓教育于一日生活中。教师要坚持 树立幼儿一日生活即课程的观念，优化一日生活的各环节。本学 期重点加强在幼儿日常生活中的识字练习，利用点名、进餐、发 放
6、图书等生活环节，丰富幼儿的识字量。各班利用墙饰，设立识 字区，定期更换字卡，同时继续开展晨间活动，轮流进行看图书、 听赏故事、唱歌、做律动等多种形式，使幼儿在快乐的气氛中开 始一天的生活学习。2、开展丰富多彩、形式多样的户外活动，促进幼儿体能发 展。本学期春暖花开，为增强幼儿体质，我园开展“玩一玩”活 动，各班设计制作不同的小器械，每人一件，丰富幼儿的户外内 容并进行评比；本学期将在四月份举行幼儿春季运动会，以激发 幼儿对体育活动的兴趣，锻炼幼儿的身体素质。3、注意一日生活中良好行为习惯和卫生习惯的培养。萌发 幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感。结合节 日和季节向幼儿进行节日教育
7、和季节教育；日常生活中培养幼儿 的文明礼貌习惯，加强对幼儿的安全知识教育；要求幼儿爱护幼 儿园环境和物品，同伴之间友好相处，注意个人卫生，勤洗澡、 勤换衣、勤剪指甲。（三）做好教学工作，提升教师的教育教学水平。1、深入学习新教材，提高课堂教学质量。备好课是上好课 的前提，本学期着重促进教师深入备课，努力提高教师自身的素 质。本学期我园将开展集体备课活动，以年级为小组，每两周进 行一次活动，重点是寻觅教材中的难点和目生点，大家互相讨论、 发表意见，寻觅最好的解决方法，在讨论中吃透教材，理清教学 思路，设计出有效的教学途径，提高课堂教学质量；2、以老带新，促进教师间的互研互学，强化教研教改的意 识
8、。班主任在日常教学中辅导年轻教师，鼓励年轻教师多听老教 师的课，取长补短，每学期每位教师听课不少于15节，组织教 师进行优质课评选，推选出参加区优质课评选的教师。3、加强课题研究，提高科研水平。教研是教育的先导，是 提高保教质量的关键，也是幼儿园持续发展的根本保证。本期将 继续完善集中教研制度，由教研组长负责，做好教研记录和采集 教研材料，做到规范有效。进一步深入开展幼儿园早期阅读活 动的指导策略研究，创设营造具有课题特色的环境，把课题特 色教育渗透到各个教育领域和一日活动之中。通过理论学习、专 家指导等使实验教师加深认识、熟练技巧，体验思量的乐趣，使 课题实验顺利开展。加强宣传工作，争取家长
9、支持，不断完善课 题研究成果。（四）做好家长工作，家园共育，保证幼儿健康快乐成长。努力营造家园合作的教育环境，提高亲子关系、师生关系、 家园关系的亲密度和融洽度。教师要切实树立为家长服务的思 想，把家长作为平等的合作火伴，真心实意做家长的朋友，耐心 倾听他们的意见，切实匡助家长解决在育儿过程中遇到的问题。四、具体安排表二月份：1、传达区教研室计划，制定本学期教育教学计划、教研计 划。2、教研组制定学期计划，各班制定班务计划，实验计划。三月份：1、结合“三八”节向幼儿进行爱妈妈教育。2、各年级进行两次集体备课。3、通过墙饰，创设早期识字的良好教育环境。4、每人一节优质课，进行听课、反思、评课。四
10、月份：1、组织青年教师舞蹈培训班。2、开展“玩一玩”活动，各班设计制作不同的小器械，丰 富幼儿的户外内容。3、推选教师参加区优质课评选活动，组织教师听课。4、举行春季运动会五月份：1、采集整理手指操，每班两个，参加区培训。2、30岁以下教师二次备课、上课活动。3、准备“庆六一”画展和半日开放活动。六月份：1、举行“庆六一”画展和半日开放活动。2、组织青年教师参加舞蹈考核。3、做好大班幼小衔接工作。4、音节幼儿园教学质量评估。5、总结本学期工作，做好各项材料的采集整理工作。幼儿园教育教学计划4工作思路:依据学前科工作重点与幼儿园自身的发展需求，我园以研究 教学为基本思路，以幼儿园指导纲要精神为指
11、导，加强学习 与研究，不断更新教育观念，转变教育行为，提升教师业务素质。 提高教师教育教学反思能力，提高我园教育质量。工作重点：1、在上学期区域活动发展的基础上继续完善，努力将个别 化教学达到先进的教学标准。2、抓好教师思想道德，教学质量的工作，为教师们提供多 种平台学习锻炼的机会，进一步加强师资队伍的建设，不断提高 教师育人能力与水平。3、对新形势的课题研究。教研组在教学活动中遇到的难题 展开讨论。4、做好儿童节的各项准备工作，使幼儿对自己的节日有个 永久的夸姣回顾。5、科学教育与健康教育活动列入探索研究课题。具体工作：三月份：1、新学期开始各项工作认真完成。2、区域活动在上学期的基础上进一
12、步提高，操作材料，活 动内容，活动形式，标牌等达到一个新的标准。3、根据教学改革的需要，制定适合我园现状的教学方案及 调整课程。4、认真做好各项教育资料的书写工作。5、教研活动组及时研究讨论在教学中浮现的难点。四月份：1、随着季节的变化，主题活动环绕着春天来创设活动内容， 让孩子们感受春 天的美，歌唱春天，描绘春天，到大自然中去 寻觅春天。2、天气逐渐转暖，孩子们的户外活动时间随之增多，教师 们根据自己孩子的年龄特点为他们设计多种多样的户外游戏，使 孩子们在游戏中获得健康、获得快乐。3、教学活动、区域活动个别化教学融为一体。使幼儿在舒 适新颖的环境中获得知识，在愉悦的心情中找到快乐。使他们在
13、探索中发现问题、解决问题找到成功的欢跃。4、引导幼儿做讲文明懂礼貌的乖孩子，教师以自己的文明行为与语言潜移默化地来影响幼儿，使他们的品格得到正确的教育，同时与家长及时做好沟通工作，家园共育。为孩子们良好的 品德打好基础。五月份：1、制定迎“六一”联欢活动计划并准备各种相应材料。活 动主题新颖，为孩 子孩子们营造节日的气氛。2、各班教师根据本班幼儿的年龄特点制定联欢活动计划， 根据每一个幼儿的个体差异为他们制定适合的参预内容。使每一 个幼 儿参预其中，每一个幼儿都有展示才艺的机会，在他们的 记忆中留下夸姣的回顾。3、做好各项联欢活动的准备工作，教师们要各负其责，对 来园的各界人士热情接待，做好幼
14、儿的安全工作。达到联欢活动 圆满成功。六月份：1、经过一段时间的个别化教育教学的研究与实施，在区域 活动的形式上，材料的投放上，指示标牌等都有了进一步的提升， 在其基础上，教师们总结摸索经验，使我园的区域教学达到更高 的标准。2、各班教师根据本班幼儿掌握的绘画技能，随时调整教学 方案，丰富幼儿的绘画经验，使孩子们的绘画能力得到更好的发 展。学前班绘画活动放到户外去完成。让他们感受大自然的美, 用他们手中的画笔来勾画心目中大自然的漂亮。3、认真研究讨论科学教育课题，提前做好各项准备工作一 教学材料与教育思路。课后平行班教师相互交流教学经验， 教育随笔及时记录，使孩子们在这一学科中增长知识，激发他
15、们 对身边事物的好奇心，让他们懂得科学并不遥远，就在我们身边。4、健康教育是我们这学期研究的课题之一，组织教师学习 相关知识点，提高并丰富教师的知识面。在教育方法上拓宽教育 思路，利用教具挂图等操作材料，加之教师巧妙的语言。让孩子 们了解并会保护自己的身体，懂得健康的重要性。幼儿园教育教学计划5我园全体教职工员工，始终坚持保教结合、身心并重的原则。 努力工作、精诚团结、刻苦钻研业务知识，积极参加市、区、局 里的各项活动，圆满地完成为了今年的工作任务，并得到了领导 和家长的认可，现将本年度的工作总结如下：一、政治方面：加强教师思想政治教育和职业道德教育，发扬“内强素质， 外树形象，敬业奉献”的精
16、神，加强教育理论的学习，树立正确 教育观，坚持以德为首，提高教师职业道德行为，能坚持以关心、 爱心、耐心、的态度对待幼儿，不能打骂幼儿，体罚或者变相体 罚动的预设与生成，还是把主题活动当做分割的、互不联系的、单 一的集体活动来开展。4、区域活动是我园教师的弱项，由于过去对其不够重视， 缺少催促检查，因此，区域活动的开展还停留在表面，没有深入 开展。5、家园合作在上学期有了较好的发展，有的家长能够主动 参预到活动中来，再也不是被动的接受教师的指导。三、主要工作与措施1、加强园本培训，不断提高教师的理论素质，更新教育观 念。(1)继续组织教师学习领略新纲要，将先进的教育理 念运用到实践工作中去，指
17、导教师勤于反思、善于反思，在反思 中成长，每月完成四篇教育随笔、八篇观察记录。(2)业务园长首先加强自身的学习，及时吸取有关的教育 信息，领略精神，传达给每一位教师，引导幼儿园的教育教学以 纲要为指针，向着健康、良性发展。(3)采用丰富多彩的形式，加强园本培训，全面提升教师 的业务水平，特别是外出培训后的二次培训。保育培训借鉴教师 的教研活动模式，以观摩、研讨等方式开展。幼儿。坚持每周五的政治学习，要求保教人员积极参加，认真学 习党的方针、路线、政策和局内下达的各种文件来提高保教人员 的思想素质，使幼儿园的各项工作再上一个新台阶。二、业务学习方面：1、为了让园内蒙氏教师更深的理解蒙台梭立的教育
18、方法， 我园今年7月份选派了四名骨干教师去蒙台梭立培训基地参加 业务培训。2、加强教师的业务水平，让教师掌握新的教育理念，我园 采取的多种形式对教师进行了培训（如去市幼儿园听课学习，组 织教师听幼教专家授课等）。3、定期组织教师进行课题研究工作和业务学习。三、教育教学方面：1、我园开设了7个英语班，为了突出英语特点，今年园里 进行了走廊，外墙等绘画装饰活动，绘画内容选择孩子熟悉的事 物，如水果、动物、生活用品等，进行英语与图片的对照，让幼 儿随时随地感受到英语的氛围。10月份在园内开展的英语半日 开放活动中，家长们亲眼目睹了孩子进行英语活动的情景，对教 师让幼儿在游戏中学习的方式做出了肯定，并
19、提出了一些合理的 建议。2、六一儿童节，在园长带领下我园孩子们与市福利院的孩 子们进行了联欢，给他们带去了欢乐的舞蹈，共同度过了快乐的 一天，同时也培养了孩子们的爱心。在园里孩子们的“金色童年” 六一汇演，充分展示了自己的才艺，赢得了局领导及家长的好评。3、为了使最适合幼儿的教育方法“区域活动”在幼儿园开 展，园里组织教师进行区域活动理论方面的学习，有了理论的指 导才干更好地进行实践工作。在理论指导下，各班积极进行了各 区域的创设，如：娃娃家、小医院、图书区等，让孩子在区域活 动中，通过自我操作、自我发现、进而自我学习新知识、新技能。 今年10月份我园参加了区教委组织开展的区域评比活动，各幼
20、儿园教师来我园进行了学习参观，获得了各幼儿园的好评，教委 领导对这项工作也赋予了肯定。4、11月第二周又开展了数学半日开放活动，大班、中班家 长与孩子一起在游戏中进行互动，使家长了解了孩子在园的学习情 况，对教师的工作做出了肯定，并希翼今后多开展这样的活动。四、安全工作及卫生保健方面：1、安全员定期组织了各班保教人员学习安全知识和安全制度，并要求保教人员每天坚持检查本班的物品、设备等。如存在 不安全因素及时进行汇报。2、为了保证幼儿的学习、生活环境整洁、优美，保健医经 常组织人员每周二去各班检查卫生，再月底班组长会上进行讲 评，年中进行总结。幼儿园坚持每天进行消毒，包括活动室地面、 碗筷、小勺
21、、茶杯、毛巾等，加强晨检及保教人员医学小常识知 识的学习和培训。3、安全员能做到每天去园内进行巡视，发现不安全因素及 时解决。并不定期的对教师进行反事故演习，提高了教师的安全 意识，掌握了突发事故的应对措施，杜绝了各类事故的发生。4、各班教师能每天坚持对幼儿进行晨检、午检，并坚持做 好交接班记录，保健医随时进行监督。五、后勤工作：1、为了让幼儿在伙食上达到均衡的营养，每月底召开委员 会，对本月的伙食进行点评，根据营养计算，指定出符合幼儿营 养的本月蚀谱。2、后勤人员每天到各班进行巡视，对班里的各类物品进行 检修，对各班损坏的物品、设备及时进行了维修。幼儿园教育教学计划6一、指导思想认真贯彻、落
22、实、执行幼儿园教育指导纲要精神，运用 先进的教育理念，开展丰富多样的幼儿教育活动，推动幼儿素质 教育的全面发展；适应改革的需要，克服艰难，爱岗敬业，全心 全意为家长、为社区服务二、工作目标1、抓队伍建设，促综合素质提高2、抓特色研究，促办园 声誉提高3、抓班级管理，促保教质量提高二、主要工作（一）抓队伍建设，促综合素质提高1、加强师德修养，树立良好形象。各班利用宣传栏以书面形式向家长、幼儿展示本班的“服务 承诺”，自觉的接受家长的监督。每日以“今天你努力了吗？今 天你微笑了吗？今天你蹲下和孩子谈心了吗？今天你和家长交 流了吗？ ”来反思自己的工作，以良好的师德形象服务于家长， 服务于幼儿。2、
23、加强理论学习，提升教师素质。本学年在业务学习中，除学习有关教育教学理论外，将针对幼儿教育中的“每月话题”，组织教师讨论，并发表意见， 撰写心得，鼓励投稿。此外，坚持“教育笔记”的撰写，引导教 师用纲要理念去分析教育现象，反思教学行为。3、落实保教分层管理，提高一日活动质效。(1)根据按需施培的原则，对教师进行小菜单式的速成培 训。具体制订培训征询表，如教师电脑操作及课件制作培训。(2)开展听课、评课活动，互动式提高教师观察、分析、 评价等综合能力，从而促进教师专业化发展。每位教师一学期至 少上1次汇报课。班主任、骨干教师要起模范带头作用。园长、 保教主任继续加强随堂听课，争取能对每一教师进行指
24、导。(3)各类资料的审阅时间采取定期检查、抽查相结合，自 送与抽检相结合的方法，提高各类资料的撰写质量。(4)加强对保育工作的检查、催促，加强跟班指导，定期 召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，不断 提高保育员的业务素质。(二)抓班级管理，促保教质量提高加强班级工作的管理力度。强化班主任的管理意识，提高班 主任的管理水平、决策水平以及协调水平，以良好的班级形象、 优质的服务态度、全新的工作理念，出色的完成各项工作任务。1、教师与幼儿的互动：善于发现每一个孩子的闪光点，尊重 每一个孩子的选择，善于找到每一个孩子的最近发展区。2、幼儿与幼儿的互动：善于培养孩子的语言交往能力，努力朝
25、着让孩子“开心、开口、开窍”方向发展。3、教师与家长的互动：善于指导家长的等工作，与家长建 立平等和谐的关系。高质量地做好孩子的成长档案；每学期一次 家长开放日；每周用书面的形式向家长反馈一次幼儿发展情况和 幼儿园教育教学内容；期末进行一次家长问卷，了解家长的意见、 建议，向家长进行展示活动。4、创设师、幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对 幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。5、提高托班教师的教养水平及托班教养工作质量，加强师 生、家园间的互动，促进婴幼儿健康、和谐发展。（三）抓特色研究，促办园声誉提高充分利用本园优质的师资优势，环绕科学启蒙整合教育、 史丰收速算等特色项目，切实
26、开展好舞蹈、体操、绘画等兴趣活 动，突出特色教学，增强办园活力。1、我愿就将这种教育渗透在幼儿园的每一个角落，特别是 环境的布置，加之课题的实施，使我园幼儿深受其益，他们敢说、 敢做、善于表达自己。在幼儿的日常生活中，也将这一课题相关 资料贯通其中。现在，只是取得了阶段性的一点成果，所以，在 这个学年，我们会继续将这一课题教育贯通日常教育中，在环境 中引起幼儿的好奇心，促使其去探索，去观察，在这些活动中开 发幼儿的思维心智。2、今年继续在中班、大班全面贯通史丰收速算教学，各班 教师在做好配班工作的基础上，要做个有心人，取他人之长，补 己之短。3、组建幼儿舞蹈、体操班，让幼儿学有所得，学有所长。
27、4、筹建幼儿绘画兴趣小组，尝试选送优秀幼儿作品到各类 报纸、刊物投稿，以点带面，扩大我园知名度。幼儿园教育教学计划7一、指导思想纲要指出，紧紧环绕幼儿园的工作要求与目标，以幼儿 全面发展为基础，以发展个性为核心，不断丰富幼儿活动，提高 幼儿一日活动的质量和效益，抓好常规管理，加强课堂教学的研 究，重视对新教师的指导与培养，提高保教人员的素质，促进幼 儿身心和谐发展，使我园的保育教育质量得到进一步提高。二、工作目标1）建合格教职工队伍，促进专业成长。2）认真抓好常规管理，提高保教质量。3）有效开展游戏活动，促进能力发展。4）安全工作常抓不懈，确保健康成长。5）开展家园合作工作，提高教师形象。三、
28、具体措施1、建合格教职工队伍，促进专业成长。1）进行每周二次的集体学习与交流。每周三中午进行教研 教改活动。每周五晚上7： 009： 00为集体学习时间。规范 教师职工言行、仪容、仪表，与家长建立友好的服务关系，与幼 儿建立平等的同伴关系，与领导和同事建立合作火伴关系，营造 积极健康、亲切和谐的育人环境。2）树立“保教就是服务”，“家长就是上帝”的理念，服 务于幼儿，服务于家长，服务于社会。形成“服务是我的职责， 满意是我的追求”的共识，真正做到优质服务，微笑服务，特色 服务。3）加强新教师的基本功训练，提高新教师组织教育教学活 动能力和评价能力。独立自主地完成好各项教学活动。相互学习， 共同
29、提高。每周进班听课一次。2、认真抓好常规管理，提高保教质量。1）加强日常活动管理，进一步优化幼儿一日活动内容，注 重活动的整体性和系统性。加强备课管理，针对教师的实际教学 水平，对备课方式作出要求，因人而宜因材施教，教学准备要在 课前一天完成。每周一检查备课情况。2）环境创设要与主题教学相符合，能体现出教师利用废旧 材料制作教玩具能力及教师在区域活动的引导能力。每月更换一 次幼儿展示栏的作品。3）重视教研活动的质量。根据教师在教学活动中所遇到问 题作为教研组讨论的专题，并能运用集体的智慧解决问题，共同 商讨。继续规范班级计划、周计划的制订，并检查计划在实施过 程中的落实情况，使一日活动有序、有
30、效。在保教结合原则的基 础上，提升保育员的保育水平，协助教师做好一日生活管理。3、有效开展游戏活动，促进能力发展。1）充分挖掘教育资源，丰富幼儿之游戏活动，扎实开展幼 儿一日活动，结合主题、周日计划组织实施一日活动；保证幼儿 的户外活动时间、游戏时间；按表进入各活动室活动；每天由专 人进行检查活动区的体育物品。2）游戏活动时，请教师重点观察记录幼儿操作材料及游戏交往的情况。在游戏的时候，教师对幼儿“玩什么游戏，需要什么材料，对什么材料感兴趣”等进行观察了解，把观察的结果作 为游戏材料投放的依据。3）认真撰写游戏案例，对于游戏中存在的一些问题，以案 例的形式把它记录下来，进行剖析，把自己在指导幼
31、儿游戏中运 用的一些好的指导策略与教师进行相互交流，互相学习。4、安全工作常抓不懈，确保健康成长。1）全园人人讲安全，人人懂安全，把安全工作落实到实处。 成立安全工作领导小组，定期召开会议，发现安全隐患及时消除 和报告，定期检查、维护各种家电用具和运动器械，排除一切不 安全的因素。加强宣传教育工作，提高自我保护能力，避免意外 事故的发生，促进幼儿健康成长。2）坚持在幼儿一日生活管理中体现健康安全教育，提高幼 儿自我保护意识。坚持做好幼儿每日户外两小时活动的充足时 间。每学期对教师进行安全工作考核，使幼儿园形成良好的安全 工作局面。3）落实安全管理措施，重点把好食堂、点心的卫生关，确 保幼儿饮食
32、安全卫生。加强安全教育，积极向幼儿、教师、家长 宣传安全常识，加强幼儿园安全管理工作，完善和落实各项安全 措施，工作人员要严格遵守各项安全制度，做到认识到人，操作 到位，把不利于幼儿安全的事故防范于未然，确保幼儿健康成长。(4)做好新教师的结对子工作，制定年轻教师培养计划，使她们尽快适应幼儿园的各项工作，迅速成长为一位优秀的幼儿 教师。2、以教科研为载体，促进教师专业化成长(1)构建开放的教研络，积极开展园本教研。我们成立了 小、中、大三个年级教研组，以此为抓手，带动我园的教研工作。(2)加强课题研究，不断完善课题实验方案和幼儿成长档 案。在幼儿成长档案创建和使用中，不仅使幼儿得到个性的发展，
33、 更能促进教师的专业化成长。由于受到社会发展、教育环境、个 人经历、意志、素质以及自我定位等诸多因素的影响，教师专业 化成长的目标也因时、因地、因人而异，幼儿成长档案给教师的 专业化成长提供了良好的平台，所以建立幼儿成长档案的过程， 也促进了教师不断地自我成长。根据课题开展情况，每周召开课 题组会议，坚持集体备课制度。保质保量的完成总课题组布置的 任务，按时上交作业。3、以园级特色为抓手，积极构建班级特色。学期初各班教 师要根据自己的教学实际和本班幼儿的特点制定专题计划。各班 自己申报一项特色活动，这样可充分调动教师参预的积极性， 真正作到因材施教。今年9月我园的特色培养方案进入实施阶 段，我
34、们将在全园范围内，开展“爱的教育”幼儿德育启蒙教育，5、开展家园合作工作，提高教师形象。1）认真做好家长工作，本着合作互助的原则，做好家园合 作工作，提升家长的教养观念，促进幼儿发展。2）重视个别幼儿的辅导，密切家园联系，本学期召开家长 会、听取家长的各种意见，及时了解家长对幼儿园教育教学活动 的意见和建议。3）认真做好家园共育栏，让家长了解幼儿在园的学习 内容及一些科学育儿知识。从环境创设入手，以主题活动和区域活动为载体，以幼儿爱自己、 亲人、周围人和事逐渐延伸至爱家乡、爱祖国。4、以学前教育中心组织的环境创设和区域活动评比为契机， 更新教师对环境创设及区域活动的理念，以创设符合幼儿年龄特
35、征的、幼儿需要的、积极参预的环境为出发点，结合主题活动， 考虑区域的划分、材料投放的多样性及层次性，通过教师的适时 介入指导及有效评价，深入开展区域活动，促使我园的环境创设 和区域活动向高一层次迈进。5、增进家园联系，做到家园同步教育。(1)认真做好家长园地栏，为家长提供科学的育儿方法， 匡助家长逐渐真正认识到学前教育的重要性。(2)利用多种形式，努力提高幼儿的入园率。如：对每一 位幼儿做好家访、电访工作，使我园幼儿的入园率达到95%以上。(3)完善幼儿园与家长联系制度，开学前认真做好新生入 园前家访工作，采取主动的方式了解孩子、迎接孩子，加深与新 家长的沟通，为幼儿进园尽快适应新的环境、新的
36、生活做好心理 上的准备；采取家长会，开放日，家园联系册，宣传窗等多种形 式及时地进行家园交流，指导家长正确全面了解幼儿园的保教内 容；充分发挥家长委员会作用，吸收家长对幼儿园工作的意见和 建议，使幼儿园各项工作更全面合理。四、具体工作安排：九月份1、制定各项教学计划2、召开课题组会议3、教研活动：环境创设及区域活动观摩研讨4、园本培训：教师：环境创设保育教师：如何做好保教结合十月份1、创编新操2、责任师考评3、幼儿园环境创设及区域活动评比4、迎接教育中心的环境创设及区域活动评比5、园本培训:教师：6、课题组活动保育老师:十一月1、幼儿间操评比2、保育老师间操评比3、迎接督导4、园本培训：教师5
37、、课题组活动保育老师：十二月1、保育老师观察实录评比2、做好新年活动准备3、课题组活动4、课题资料的整理，上交总课题组5、园本培训：教师：保育老师：一月份1、各类资料的整理、汇总2、庆祝新年活动幼儿园教育教学计划2一、目标：1、知识方面(1)引导幼儿观察周围常见得个别自然物(动、植物和无 生命物质)的特征，获取粗浅的科学经验，初步了解它们与幼儿 生活、与周围环境的具体关系。(2)引导幼儿观察周围常见自然现象的明显特征，获取粗 浅科学经验，并感受它们和幼儿生活的关系。(3)引导幼儿观察日常生活中直接接触的个别人造产品的 特征及用途，获取粗浅的科学经验，感受它们给生活带来的方便。2、方法技能方面(
38、1)匡助幼儿了解各种感官在感知中的作用，学习正确使 用各种感官感知的方法，发展幼儿的感知能力。(2)匡助幼儿掌握根据一个或者两个特征从一组物体中挑 选出物体并归为一类的分类方法。(3)匡助幼儿掌握通过目测等简单方法比较物体的形状大小和数量的差别。(4)引导幼儿能用词语或者简单的句子描述事物的特征或 者自己的发展，与同伴、教师交流。(5)匡助幼儿学习使用他们日常生活中常用科技产品的简 单方法，参预简单的制作活动。3、情感方面(1)激发幼儿对周围事物的好奇心，使其乐意感知和摆弄 他们能够直接接触到的自然物和人造物。(2)使幼儿萌发探索自然现象和参预制作活动的兴趣。(3)使幼儿爱慕动植物和周围环境，
39、并能在成人的感染下 表现出关心、爱护周围事物的情感。二、具体措施1、应用操作法让幼儿主动探索，特殊是通过摆弄、操作具 体事物材料来学习。除此之外，还运用观察法、实验法、游戏法、 讲解演示等方法。2、运用集体教学有目的、有计划的对幼儿施加影响。3、教师为幼儿创设一个宽松和谐的环境，提供各种科学活 动的材料，引起幼儿好奇心，让幼儿进行自选操作活动。4、把教育活动和幼儿的生活密切的联系起来。三：活动内容安排第一周常规第三周玩具真好玩第五周找春天第七周漂亮的胡蝶第九周它是谁的宝宝第H一周小兔乖乖第十三周糖怎么不见了第十五周吹泡泡第十七周手电筒亮起来第十九周下雨了第二十周复习为丰富孩子们的文化生活，增加他们对音乐的兴趣，现对音 乐教学进行改进。希翼新的内容能给孩子们带来无限的快乐。学音乐最好的办法是从唱歌入手。我国近代的音乐教育是由 学堂乐歌演变而来，并沿用至今。通过上学期的音乐课，幼儿已 经初步掌握了一些歌曲的演唱，并对音乐产生了兴趣。但是，随