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1、2023暑假安全教育主题班会教案7篇2023暑假安全教育主题班会教案（篇1）一、活动目的1、“安全第一”、“安全无小事”，暑假之前，提高学生安 全意识，过上一个平安、快乐的假期。2、围绕“消防安全，防意外事故”的校外安全教育，真正把 学生的暑假安全教育落到实处。二、活动过程：一、导入：1、同学们，生命是宝贵的，它对于每个人都只有唯一的一次。 时间飞逝，快乐的暑假又要到来了，我们在高兴之余，又有几分 担忧，暑假里同学们应该怎样珍爱生命，注意安全呢？下面，我 们来交流一下要注意哪些方面的安全，知道的同学请畅所欲言哦!教师先让学生以小组为单位各抒己见，然后指名说。2、老师小结：同学们说得真好！大家都
2、提到了要注意防火、 防电、防水以及交通安全等等。那么，这些方面在遇到时候，我 们又该注意怎么做，才能保证自己生命的安全呢？三、暑假了，我们应该怎样注意安全呢？（一）用电安全1、请同学们说说你们家里有哪些电器？进行生活中的情景录像观看，具有真实性、综合性、寓教育 于情境中。八个安全教育小故事选择的都是幼儿园生活安全的故 事。让幼儿切身体验幼儿园生活存在的危险。组织幼儿观看八个安全教育小故事的前半段：1、小朋友们上下楼梯时你推我挤的现象，发生小朋友摔下楼 的情景。2、小朋友去碰幼儿园或家里的带电的插头。3、在玩游戏时（如滑滑梯），不按游戏规则，争先恐后，发生 摔跤的情景。4、在玩石区，拿石头和沙子
3、你扔过来，我扔过去。5、将如珠子、笔帽等小东西，放入嘴巴、耳朵或鼻孔里。6、拿铅笔等尖利的东西打架、玩耍。7、在教室里到处跑、追追打打。8、在幼儿园迷路了怎么办。组织幼儿自由讨论。上面的行为是否正确，若不正确，该如 何改正。师生谈话活动，教师引导幼儿想出各种正确有效的方法。（发 展幼儿的口语表达能力。）小结八个安全小故事的正确方法。衔接语：在幼儿园有这么多需要注意的事情，还有没有别的危险的事情需要注意的呢?（三）、组织幼儿讨论幼儿园还有哪些危险的事情不能做，并 请幼儿按照自己的想法设计一些安全标志，再讨论哪些标志适合 放在教室里使用。（幼儿对于自己设计的标志放在教室里体验成功 的快乐。）七、活
4、动延伸：激励幼儿在平日生活中多注意观察生活中可能发生的各种危 险，在自主寻求自护办法后，与大人共同商讨自护的办法。如歹 徒来了怎么办、着火了怎么办、地震来了怎么办、迷路了怎么办 等等。八、活动反思：活动围绕幼儿所需要的、感兴趣的、急于想知道或解决的， 且在生活中随时都可能发生的安全自护问题来有目的的开展活动, 使幼儿能充份调动所有的智慧去探索、去发现，并有效的去建构 新的认知结构。且活动取材于生活并运用于生活，具有很强的真 实性与实用性。整个活动不是停留在简单的说教上，而是帮幼儿设计情景， 进行角色换位，寻找解决问题的方法，即授之于渔，使幼儿能真 切的体察真情实境，有效的提高自护意识。在活动中
5、教师能给予幼儿充足的、自由的探索的时间和空间,并创设有利于并能推进活动开展的教育氛围。从活动的效果来看, 活动完成了预期的目标，达到了预期的效果，取得了预期的成效， 是一次成功的安全教育活动。俗话说：“教无定法，贵在得法”。安全教育的成功需要不 断地渗透和探索，我会在以后的教学实践中，在新的教育理念的 熏陶下，引导幼儿更加珍惜生活，树立正确的人生观和价值观， 更多地掌握自我保护的方法，形成珍爱生命的意识。2023暑假安全教育主题班会教案（篇3）教学内容:学习游泳安全知识，学习溺水安全的基本常识，培养有关防 范力。教学目标:1、提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识, 在学习中增强与同
6、学的合作交流意识。2、初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生都要提 高安全意识。3、自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对 生活中违反安全原则的行为的辨别能力。教学重点:通过对溺水事件的了解提高学生的游泳的安全意识，充分了解溺水时各种逃生自救的办法。教学难点:积极避险自救方法教学方法:提出问题启发思维共同探究讲授与讨论结合重在理解。教学过程：一、谈话引入课题此刻正是天气逐渐转热季节，暑期立即来临，中小学生溺水 伤亡的事故也明显多起来。据教育部等单位对北京上海等10个省 市的调查显示，目前全国每年有1.6万名中学生非正常死亡，平 均天天约有40多名学生死于溺水交通或食物中毒等事
7、故，其中溺 水和交通仍居意外死亡的前两位。二、了解令人心痛的溺水事件20_年6月23日下午15时，陕西省紫阳县5名学生私自下 河游泳溺水死亡。20_年9月10日，陕西省丹凤县商镇中学学生叶吉利在体育 集训中去丹江河游泳溺水死亡。20年6月26日下午2时，商州区牧护关镇两名学生下河游 泳溺水死亡。老师：听了这个实例，我想在座的每一位同学心里都不会轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消逝？ 此刻，你在想什么？请同学们谈谈你的看法。讨论：你从中体会到什么？学生讨论师：生命安全高于天，父母给你的生命惟独一次，所以每个 人都要珍惜生命注重安全。今天我们要学习的主题是防溺水教育。1、板书
8、课题：防溺水教育游泳要严格遵守“四不”：未经家长老师同意不去；没有会 游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。2、溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是 心脏病；盲目游入深水漩涡。3、溺水的急救（1）发明溺水者如何将其救上岸。教师进行具体讲解：方法一：可将救生圈竹竿木板等物抛给溺水者，再将其拖至 岸边；方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。接近溺水者 时要转动他的髓部，使其背向自己（为什么？）然后拖运。拖运时通常采纳侧泳或仰泳拖运法。未成年人发明有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼 救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年
9、不 能参加抢险等凶险性活动。”学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组， 进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个小组轮流 进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。（2）如何开展岸上急救第一步：当溺水者被救上岸后，应立立即其口腔打开，清除 口腔中的分泌物及其他异物。假如溺水者牙关紧闭，要从其后面 用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同 时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。第二步：控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹 部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一 手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。第三步：
10、假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人 工呼吸，通常采纳口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应 立即配合胸部按压，进行心脏复苏。第四步：注重要在急救的同时，要迅速打急救电话，或拦车送医院。学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组， 进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个小组轮流 进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。四、课堂总结1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？2、教师小结:生命惟独一次，幸福快乐掌握在你的手里，期望同学们通过 这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则 的好习惯。五、课后作业遇到有人溺水怎么办？如何开展溺水
11、救护？2023暑假安全教育主题班会教案（篇4）一、教学目的：通过对学生在“外出自护”、“家居防骗” “电器使用安 全”、“家居防火”等方面的教育，学会生活中一些有关外出和 在家的安全知识，从而提高自我保护的意识。教会学生如何制定 假期作息表，使学生懂得如何合理安排假期生活。通过学习，让 学生过一个安全，健康，有规律的快乐假期。二、教学准备：多媒体课件。三、教学过程：（一）导入。1、同学们，暑假快到了，高兴吗？ 一个多月的假期，你打算 怎样过呢？（找几个学生说说）2、同学们的暑假生活真丰富！但怎样让我们的假期过得更安 全，更有意义，更愉快呢？下面老师给大家提个醒，我们一起来 看看吧。（二）外出自
12、护学习。在暑假里，同学们都会有跟家长、亲戚朋友外出的机会，有 时候可能还会自己一个人外出。那么在外出时我们应该注意些什 么事情，才能保障我们的安全呢？1、平时应当熟记自己的家庭住址、电话号码以及家长姓名、 工作单位名称、地址、电话号码等，以便在急需的时候取得联系。 如果记不实，要写在小卡片上。2、自己外出要征得家长的同意，并将自己的行程和返回的时 间告诉家长3、跟家长外出时，特别在人多的地方，要紧跟着家长，不要 到处乱跑，需要离开的，一定要告诉家长你去的地方。4、迷路后该怎么办?(1)在城市迷了路，可以根据路标、路牌和公共汽车的站牌 辨认方向和路线，还可以向交通民警或治安巡逻民警求助，或到 大
13、商场里向里面的工作人员帮忙开广播通知家人或打电话与家人 联系。(2)在农村迷了路，应当尽量向公路村庄靠近，争取当地村 民的帮助，如果是在夜间，则可以循着灯光、狗叫声、公路上的 汽车的马达声寻找有人的地方求助。最重要的是迷失了方向时， 要镇静，开动脑筋想办法，不要乱跑。(三)家居防骗学习。在假期里，平时父母都要上班，当同学们独自在家时，要注 意避免陌生人进入而发生意想不到的危险，避免上当受骗。行骗 的手法通常有：电话行骗、按铃行骗、零食行骗。下面我们就一 起来看看怎样做，才不会受骗。1、独自在家，要锁好院门、防盗门、防护栏等。2、如果有人敲门，千万不可盲目开门，应首先从门镜观察或 隔门问清楚来人
14、的身份，如果是陌生人，不应开门。3、如果有人以推销员、修理工等身份要求开门，可以说明家 中不需要这些服务，请其离开；如果有人以家长同事、朋友或者 远方亲戚的身份要求开门，也不能轻信，可以请其待家长回家后 再来。4、遇到陌生人不肯离去，坚持要进人室内的情况，可以声称 要打电话报警，或者到阳台、窗口高声呼喊，向邻居、行人求援， 以震慑迫使其离去。5、不邀请不熟悉的人到家中做客，以防给坏人有可乘之机。6、如果有陌生人说请你吃东西和带你去玩，千万不要相信。 （四）安全使用电器学习。如今，电视机、电冰箱、洗衣机、电熨斗、吹风机、电风扇等 家用电器越来越多地进入了家庭。使用家用电器，除了应该注意 安全用电
15、问题以外，还要注意以下几点：1、各种家用电器用途不同，使用方法也不同，有的比较复杂。 一般的家用电器应当在家长的指导下学习使用，对危险性较大的 电器则不要自己独自使用。2、使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况， 应立即关掉电源开关，停止使用。3、电吹风机、电饭锅、电熨斗、电暖器等电器在使用中会发 出高热，应注意将它们远离纸张、棉布等易燃物品，防止发生火 灾；同时，使用时要注意避免烫伤。4、要避免在潮湿的环境（如浴室）下使用电器，更不能使电 器淋湿、受潮，这样不仅会损坏电器，还会发生触电危险。5、电风扇的扇叶、洗衣机的脱水筒等在工作时是高速旋转的,电视、电冰箱、烤箱、电脑、洗衣机、
16、消毒柜、电假锅、音响、 电磁炉、空调等等。2、俗话说，有了电，真方便。有了电器就更方便了，这不, 这些电器给我们的生活带来了无穷无尽的精彩和方便。可用完电 器时，打雷时要注意什么？学生回答，教师补充指点。（关掉电源，特别是电视机，不能图方便只用遥控关掉。）3、教师出示夜里全家睡觉电视机爆炸等电器爆炸的幻灯片让 学生观看。4、教师讲述收集到了有关电器雷击事件。5、教师总结：同学们，我们不要因为好奇，私自拆卸、维修 电器，更不要不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操 作电器还要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即切断电源。（二）防火安全1、教师提出问题让学生讨论：万一，生活中出现了火灾，我
17、 们该怎样做？让学生各抒己见，说做法，对正确的肯定，错误的及时纠正。2、根据讨论，教师总结：同学们，我们一定不玩火，同时, 你们还要告诉家长，煤气管要定期检查，煤气用完要关掉。3、教师结合学校的消防讲座和安全教育读本向学生补充不能用手或者其他物品去触摸，以防止受伤。6、遇到雷雨天气，要停止使用电视机，并拔下室外天线插头， 防止遭受雷击。7、电器长期搁置不用，容易受潮、受腐蚀而损坏，重新使用 前需要认真检查。8、购买家用电器时，要选择质量可靠的合格产品。（五）家居防火学习。在家里，除了懂得如何安全使用电器之外，还要注意防火， 才能保障我们的家居安全。1、不玩打火机、火柴，不随便开煤气炉，不玩弄电
18、气设备。2、如果家里有人吸烟的，提醒他不要乱丢烟头，不躺在床上 吸烟。3、不乱接乱拉电线，电路熔断器切勿用铜、铁丝代替。4、家中不可存放超过0.5公升的汽油、酒精、天那水等易燃 易爆物品。5、如果家里停电了，暂时要用蜡烛或打火机照明的，明火照 明时不离人，不要用明火照明寻找物品，最好用手电筒。6、离家或睡觉前要检查用电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，明火是否熄灭。7、切勿在走廊、楼梯口等处堆放杂物，要保证通道和安全出口的畅通。8、发现燃气泄漏，要迅速关闭气源阀门，打开门窗通风，切 勿触动电器开关和使用明火，并迅速通知专业维修部门来处理。9、不能随意倾倒液化气残液。10、遇到火警要懂得逃生；用湿
19、毛巾捂住鼻子，靠墙边沿走 火通道逃生。（六）设计暑假作息时间表。同学们，暑假有一个多月那么长，就光在家里吃饭、睡觉、看 电视吗？如果这样的话，放完暑假回来，我们都成了大懒猪了！ 这样行吗？所以我们要为暑假的生活做好安排，让我们的假期生 活更健康、快乐，让父母更放心，过一个有意思的暑假。1、了解作息表的内容：把一天主要要做的事情按时段安排好。 内容可以包括完成作业，阅读课外书，做运动，练习爱好兴趣， 如：弹琴、画画等。2、出示作息表样板让学生了解。3、动员学生回家和父母一起商量制定一个适合自己的暑假生 活作息表。小结：同学们，在假期中，我们要做一个学会自我保护，懂得 安排生活的孩子，我们的暑假才
20、能过得安全、健康、快乐！2023暑假安全教育主题班会教案（篇5）一、活动目的：1、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在 学习中增强与同学的合作交流意识。2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生 活中违反安全原则的行为的辨别能力。二、活动形式：以讨论为主三、班会过程：引言春天来了，夏天会如期而至，天气炎热时，你想游泳吗? 诚然：游泳是大家喜爱的消暑解热的活动。可是，我们却经常听 到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在 我们身边发生。那我们该怎么关爱生命，预防溺水呢?八(4)班珍 惜生命，预防溺水主题班会现在开始。一、看一看投影展示20年春天，文山州富
21、宁县连续发生2起在校学生 溺水身亡事件。4月12日12时许，富宁县木央中心小学校在校生王某与两 名同学到木央砖厂后面水塘内游泳时溺水。13时35分，木央派 出所接到报警后，立即组织民警赶往现场打捞，14时40分，民警 打捞出王某的尸体。同日16时许，富宁县归朝中心小学的在校生刘某在归朝河莫 弄小组河段的河边玩耍时不慎坠入河中。直到晚上，刘某的家长 未见刘某回家，经过多方询问才得知刘某已于下午时分溺水死亡。 当晚22时许，刘某的尸体被群众打捞上岸。看到这些惨痛教训，对我们有哪些启示呢？我们身边有该类现 象吗？二.议一议引言同学们，这些小朋友为什么会发生溺水事故呢?他们违反 了哪些安全规则呢？（学
22、生各抒己见）1、有的学生私自下水,没有成人的陪同下；2、有的学生为了逞强好胜，在不知水的深度和水底的情况下, 就潜入水底;有的甚至在水里连续游两个小时以上，还做各式各样 的姿势，这样很容易因体力不支而溺水；3、有的是下到河里，腿抽筋了；4、有的是因救人，被带下去呛死了；三.说一说引言是的，造成事故发生的原因是多种多样的。但有很多是 可以避免的。那么应该如何尽可能避免儿童溺水事故的发生 呢？（学生根据已有经验举手回答）教师小结并讲解同学们说的都很有道理，现在我们来说一说游泳安全的知识吧！1、保持自身良好的身体状态，下水时切勿太饿、太饱。饭后 一小时才能下水，以免抽筋；2、有开放性伤口、皮肤病、眼
23、疾不宜游泳;感冒、生病、身体 不适或虚弱不宜游泳。3、下水前一定做好身体热身准备，游泳前先在四肢撩些水, 然后再跳入水中。预防抽筋；4、跳入水中后，如发现腹部疼痛时，应立即上岸，最好喝一 些热的饮料或热汤，以保持身体温暖。5、营造安全游泳的环境，不要随兴下水，特别是野外；若水 太冷，风浪太大、照明不佳不要游泳；6、若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪或套上救生圈，不可单独游泳；7、跳水前一定要确保此处水深至少有3米，并且水下没有杂 草、岩石或其他障碍物。8、游泳时禁止与同伴过份的开玩笑;小心呛着；（记住了吗!）学生问万一不幸遇上了溺水事件时我们怎样自救？教师讲解切莫慌张，应保持镇静，积极自救
24、；如不熟悉水性者，除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。此时千万不要慌张，不要 将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。如遇抽筋，首先保持冷静;若是手指抽筋，则可将手握拳，然 后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止;若是小腿或 脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋 肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋 肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；要是大腿抽筋的话，可同样采用 拉长抽筋肌肉的办法解决。四、小结：今天我们在班会上通过多种形式对同学进行“预防溺水”安 全知识的宣传，包括“溺水常识”、“溺水的预防与急救”等等， 教育同学要
25、保持高度的安全意识，提高对溺水危害的认识，坚决 杜绝溺水事故的发生。亲爱的同学们，安全无小事，长鸣警钟， 常抓不懈。让我们携起手来，在我们的心中筑起一道安全防线， 最后，祝你们健康成长，青春永驻！反思：此次班会的召开，使得全体同学真正从思想上得到了 重视，增强了安全意识和自救自护能力。经过今天的学习，学生 掌握了游泳的安全知识和急救基本常识，进一步明确了安全责任, 增强了自我保护意识，为即将到来的夏季学生溺水高发期提供了 有力的安全保证。2023暑假安全教育主题班会教案（篇6）一、教学目标：1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法二、教学
26、过程：青少儿学生是祖国的明天，民族的希望。提高青少年学生的 综合素质，特别是少年学生的学习能力、生活能力、生存能力， 都是开展素质教育的重要课题。如今的社会里，车祸、中毒、溺 水剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重了。 了解溺 水和如何防止溺水显得非常重要。（一）我们身边的溺水事故暑假是广大师生集体外出旅游、夏令营、游乐、疗养活动的 高峰期，也是中小学生意外事故，尤其是溺水、交通事故的高发 期。据了解，去年暑假，我省、我市发生了多起学生溺水事故。据 某市120急救指挥中心统计，该中心去年4月1日至6月9日， 共接到溺水求救电话15个，平均每4天半就有一宗溺水事故发 生，其中急救车到现场后，
27、患者已死亡的达10人，占67%。事故 现场多为农村水塘，溺水者多为初中、小学学生。（二）溺水致死原因主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。（三）症状溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血 性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。（四）自救与救护当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取 仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要 深。因为深吸气时，人体比重降到0.967,比水略轻，可浮出水面 （呼气时人体比重为1.057,比水略重），此时千万不要慌张，不要 将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。会游泳者，如果
28、发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用 手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向 岸边。救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其 后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上 山月。出水后的救护：首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行控 水处理。救护人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于救护者的大腿上， 借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、又起到人 工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即进行口对口人工 呼吸，同时进行胸外心脏按摩。（五）如何防溺水游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项
29、目之一。然而，不做 好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救， 极易发生溺水伤亡事故。为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几 点：1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比 较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所, 对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无 暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。 以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、 并指定救生员做安全保护。3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜 参加游泳或不要到深水区游泳
30、。要做好下水前的准备，先活动活 动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后 再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然 跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和 漩涡处游泳，更不要酒后游泳。5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、 气短等，要立即上岸休息或呼救。6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬 腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救 助。7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏 最为重要。将溺水者救上岸后，要立即
31、清除口腔、鼻咽腔的呕吐 物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅;应将其舌头拉出，以免后翻堵塞 呼吸道;将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹 部放在急救者肩部，做走动或跳动“倒水”动作。恢复溺水者呼 吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口 对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。（六）遭遇溺水你该如何自救暑假期间，许多同学都喜欢结伴出游，特别是因为天热，大家都愿意到水边玩耍、游泳，往往这时，就很容易发生危险的情 况。一些防火知识。防火知识：一、不能带火柴或打火机等火种；二、不得随意点 火，禁止在存放有易燃物品处用火。三、不得在公共场所燃放鞭 炮、烟花等危险物品，
32、更不允许将点燃的鞭炮乱扔。在火灾现场，小学生等未成年人要有秩序地逃离。一、如果 有避难层或疏散楼梯，可先进入避难层或由疏散楼梯撤到安全地 点。二、如果楼层已经着火燃烧，但楼梯尚未烧断，火势并不十 分猛烈时，可披上用水浸湿的衣被，从楼上快速冲下。三、多层 建筑火灾，如楼梯已经烧断，或者火势已相当猛烈时，可利用房 屋的阳台、落水管或竹竿等物品逃生。四、如各种逃生的路线被 切断，应退居室内，关闭门窗。有条件时可向门窗上浇水，以延 缓火势蔓延过程。同时，可向室外扔出小东西，在夜晚则可向外 打手电，发出求救信号。五、如生命受到严重威胁，又无其它自 救办法时，可用绳子或床单撕成条状连接起来，一端紧拴在牢固
33、 的门窗格或其它重物上，再顺着绳子或布条滑下。六、如无条件 采取上述自救办法，而时间又十分紧迫，烟火威胁严重，被迫跳 楼时，可先向地面抛下一些棉被等物，以增加缓冲，然后手扶窗 台往下滑，以缩小跳楼高度，并保证双脚首先落地。（三）防溺水1、教师让学生观看因游泳、钓鱼、玩水等引发溺水事故的视当发现有人落水时，救助者不要贸然去救人，因为一旦被落 水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的 大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。如果当时 情况十分紧急，而救助者又具备一定的救护技巧，那么救助者在 下水前应尽快脱去衣裤和鞋子，在向落水者接近时，要尽量避免 被落水者抓住。综上所述，溺
34、水是非常危险是，在日常生活中要提高安全意 识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在 生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭 遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件还是 可以防止的。2023暑假安全教育主题班会教案（篇7）一、导入1、大家听一听有关溺水事件的报道。听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。 你是否感叹，是否惋惜，一个个生命就这样在世界上转瞬消失？ 此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。小结：人，应该珍爱生命。今天这节班会我们就来学习“珍 爱生命，防止溺水”的安全教育。二、探讨溺水的原因1、什么是溺水？讨论，归纳：溺水是
35、常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的称为“溺死”，如心跳未停止的则称“近乎溺死” 这一分类以病情和预后估计有重要意义，但救治原则基本相同， 因此统称为溺水。引导：溺水已成为我们小学生的“头号杀手”，随着天气逐 渐变热，溺水的危险将增加。2、问：溺水原因主要有哪几种？学生讨论，小结：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水 中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。引导：在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识 而溺水死亡者时有发生。3、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？我们不要擅自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不在无家 长或老师带领的情况下游泳，不到无安全设施、无
36、救护人员的水 域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到沟渠、溪边、池塘、水库、 海边、在建工地的积水坑等有水的地方玩耍，戏水，洗手。请同 学们一定要互相监督，互相提醒，若发现有同学漠视生命，要及 时通知家长和老师。一定要记住血的教训，珍爱生命，防止溺水。三、学习自救及抢救的方法1、讨论，讲解自救及抢救的方法：对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救，对于溺 水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救。2、学习自救及抢救方法四、怎样珍惜每一天？1、引导：同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每 一天。请同学说说一一怎样珍惜每一天？2、讨论
37、，总结：同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西， 在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。让我们珍爱生命， 防止溺水。祝愿大家今天好，明天会更好！频，向学生再次敲响警钟。2、让学生说说你们的想法。3、说说这几年我们南靖县城附近发生的溺水事故，让学生明 白危险时时在我们身边发生，不要以为它们离我们很远。4、教师再次强调：学生不能私自到河滩、水库游泳。暑假若 要有游泳和玩水，必须有有大人带领，并到游泳池等安全区域。(四)交通安全1、让学生观看交通事故惨状的视频，再三为学生敲响警钟。2、引导讨论(1)行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行 走？(2)行人横穿马路为什么要走斑马
38、线？(3)没有划设人行横道的马路应该注意哪些？(4)为什么不能翻越护栏？(5)为什么不准扒车、追车、强行拦车？(6)为什么走路时不能看书或做其它活动？(7)乘汽车时要注意什么？(8)遇到交通事故怎么办？3、齐读交通安全的儿歌走马路，右边跑，人人都走人行道。红灯亮，路边靠，绿灯亮 了向前跑。过马路，别乱跑，行人要走斑马道。车让人，人让车， 安全保证最重要。（五）机智勇敢斗坏人1、老师希望我们的小朋友都是勇敢的孩子，可是，当我们遇 到坏人的时候，要想想自己有没有能力和他抗争，不能硬拼硬， 要想办法保护自己的安全。小学生被勒索、拐卖、绑架等事件偶 有发生。我们怎样才能避免这样的事情？万一这样的事情发
39、生在 你身上，你会怎样做呢？2、请同学们学习以下的安全守则：不要听信陌生人的话。上学、放学最好与同学一起走，不要单独在街上乱走、乱看。贵重物品不要随身带。平时不要乱花钱，也不要带太多钱。遇到勒索等情况，要及时报警。遇到抢劫时，要首先保护自己的生命安全，不要为了财物与 歹徒硬拼。遇到色狼侵犯时，要大胆拒绝，并尽快把详细情况告诉父母。 如果看到有人拿着凶器冲进学校，要赶快躲避。如果被坏人绑架时，看到周围有成年人可以帮助自己，就应大声呼救。被绑架后，要保持镇定，细心观察周围环境，并装出很配合 的样子，使坏人麻痹大意。然后，想办法报警或逃跑。如果被拐卖，要想办法报警。如果被卖到陌生的地方，要想 办法了
40、解自己所在地方的名称，以便求救。如果想尽一切办法都不能自救，就要耐心地等待家长和警察 的救助。平时要牢记父母的手机号码、家里的电话号码及区号、家庭 通讯地址和邮政编码等。四、师总结：同学们，“安全第一”、“安全无小事”，明天，快乐的暑假 生活就开始了，希望你们提高学生安全意识，不玩火，不玩电， 不玩水，牢记安全知识，过个快乐又安全的暑假！2023暑假安全教育主题班会教案（篇2）一、设计意图：幼儿的安全工作始终是幼儿园工作的重中之中，幼儿的人身 安全是幼儿身心健康发展的前提。幼儿期的孩子们好奇心强，什 么都想看一看、摸一摸，试一试，然而幼儿的生活经验有限，他 们经常在生活中会有一些不安全的举动，
41、并不知道那些危险所带 来的伤害，因此，我们幼儿园的教育应从多渠道、多方面，采取 多种方式对幼儿进行必要的安全教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。我觉得幼儿园开学“安全教育”第一课应该和幼儿的幼 儿园生活和学习紧密相连。让幼儿知道哪些行为是危险的，哪些 行为是安全的，提高幼儿的自我防范意识是必要的。因此，我开 展了此次活动。二、动目标分析：1、通过活动使幼儿对几种常见安全标志的图案、意义有初步 的认知，从而在日常生活中注意保护自己。2、引导幼儿辨别哪些行为时危险的，哪些是安全的，并掌握 遇到危险时的简单自我保护和求救的方法。3、能结合自己经验创造性地设计出与日常生活相匹配的安全 标志。纲要中明确
42、的指出：“要为幼儿一生的发展打好基础”， 教育活动的目标是教育活动的起点和归宿，它着重于孩子的发展。 教育目标在整个教育活动中起着导向作用，也是教育价值的具体 体现。基于此认识，我在每个教学活动中都能把孩子的最近发展 区作为目标制订前提条件。在以上安全小卫士教学活动中， 我制订的三个具体目标既能围绕教育总目标，又能突出教学内容 自身的教育价值，显性之处在于力图通过强调安全意识教育的重 要性，通过培养幼儿从小就能读懂标志，按照标志的要求来规范 自身行为或影响成人行为，达到人人都为创建“平安社会、平安校园、平安生活”的社会出一份力的教育目的；隐性之处在于能将 知、情、意、行诸要素和谐的统一其中，同
43、时指向于幼儿生活质 量的提高，即安全与健康。三、活动准备：活动的准备在活动中占有重要的地位，活动的准备要适合幼 儿的年龄特点及实际的活动。因此我做了以下准备：材料准备：1、安全教育情景录像、安全标志图片2、水彩笔、记号笔、白纸等。经验准备：了解日常生活中一些危险的事情和认识生活中的 一些标志。如小心触电、小心滑倒、小心开水烫、注意安全等。四、教学重、难点。本次活动的重难点在于1、培养幼儿自我保护的意识，让幼儿从心里明白这么做是危 险的。2、设计标志。这既适合幼儿的现有水平，但又有一定的挑战 性。五、教法、学法整个教学活动中，采取了许多教学法，主要采取了以下几种 教学法1、演示法2、交流讨论法3
44、、自主探索法4、观察法学法：主要采取了体验法，幼儿在活动中体验设计自己的标 志图，感受游戏的快乐，体验成功的快乐。六、活动过程：利用身体语言，激发兴趣。一一观看、交流讨论、探索。一一 设计标志。（一）、利用身体语言，激发幼儿的兴趣。兴趣是最好的老师，本活动利用肢体语言来引起幼儿的兴趣。教师用肢体语言来表达标志的意思。如小心触电的标志：身 体表现触电时的状态。然后请幼儿猜猜教师表达的是什么意思。教师先不拿出标志, 请幼儿大胆猜测是什么标志，发展幼儿的想象能力和表达能力。 （肯定与尊重幼儿的想法，不能因为幼儿说得不对，而批评幼儿。）把标志拿出来，验证幼儿的想法。并认真仔细观察标记的形 状、特征。第二次的标志可以采用另外一种方法，如拿出标志，请幼儿 各自利用自己的身体语言来表达标志的意思。（提高幼儿利用身体 语言来表达的能力。）衔接语：这些标志在我们的幼儿园都能看到，那在幼儿园我 们应注意哪些安全呢？（二）关于幼儿园生活安全的情景录像。