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1、东华大学继续教育学院远程学历教育公共政策分析期末大作业踏实学习、弘扬正气、 诚信做人、诚实考试 作弊可耻、后果自负专业 姓名 学号期末大作业提交说明：主观题请以附件形式上传作业文档，客观题 请直接在平台内答题区直接勾选答案。实践性课程制作实物作业的，请 按要求拍照，以压缩包形式上传平台。一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 客观题请直接在平台内答题区直接勾选答案。1 .公共政策的核心要素是（）A.权利 B.价值 C.利益 D.规范2 .在我国政策实践中，（）经常成为替代社会福利的价值标准。A.综合国力B. GDP C.效率 D.公平3 .效率的衡量标准（）A.劳动的分配率
2、B.洛伦茨曲线与基尼系数C.帕累托最优D.工资的差异率4 .自上而下的政策执行理论模式的主要代表人物是美国的（）A.保罗萨巴蒂文和丹尼尔马兹曼尼安B.本尼杰恩C. J 佛瑞斯特D.本尼杰恩和J 佛瑞斯特5 .全球公共政策表现的公共趋势不包括（）A.政府越来越重要B.市场化趋势C.第三部门重要性增强D.社区角色变迁6 .以下属于公共政策分析模型的（）A.外部竞争威胁模型B.价值链模型C.循环评估模型D.数学模型7 .罗威对政策问题的分类主要有三种类型，以下哪项属于这三种类型之 一（）A.结构适度的政策问题B.结构不良的政策问题C.管理型问题D.再分配型问题8 .制定政策执行计划时，必须遵循的原则
3、是：（）A.客观原则 B.弹性原则 C.统筹原则 D.公平原则9 .哪一个是整个政策评价活动中最为重要的阶段（）A.评价准备阶段 B.评价实施阶段C.评价总结阶段 D.评价终止10 .关于完全理性决策模型的特征表述最确切的一项是（）A.用合理的科学方法与精细的计算分析政策方案的优劣；B.寻求最佳的政策或问题的解决办法；C.完全理性决策模型用“目的一方法分析”的途径来规划政策；D.它植根于启蒙理性主义和实证主义 二、多项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）客观题请直接在平台内答题区直接勾选答案。11 .政策分析的三种主要形式（）A.预测分析B.回溯分析C.综合集成分析D.客观分析12
4、 .政府的主要特点（）A.公共物品和服务的主要提供者 B.不以营利为目的C.由各个正式的公共机构组成D.合法使用强制力来达到目标13 .价值评价的主要原则包括（）A.合规律与合目的性的统一 B.社会选择与个人选择的统一C.兼顾与需求的统一 D.择优与代价的统一E.合法性与社会性的统一14 .政策制定主体采用的基本决策规则主要有（）A.全体一致规则B.多数决定规则C.少数决定规则D. 一把手独立决定15 .不确定型决策解决问题的方法（）A.乐观系数法 B.期望值法C.等概率法D.小中取大法E.最大可能法16 .托马斯戴伊对政策的理性做了界定：“一项理性的政策之所以理性, 是因为它以社会收益最大化
5、为目标。”关于该界定，下面说法正确的 是：（）A.如果支出大于收益，某项公共政策就不能实施B.在政策选择中，决策者所选择的政策所创造的最大收益必须大于支出C. 一项政策只有满足了 A、B两项，才是理性的政策D.A、B是“社会收益最大化”必须遵循的两条重要准则17 .我国行政机关的政策合法化通常要经过（）A.法制工作机构的审查B.人民会议决定C.领导决策会议决定D.行政首长签署发布政策18 .公共政策评价的基本方法有（）A.简单“前一-后”对比分析B. “投射-一实施后”对比分析C. “无一-有”对比分析D.控制对象-实验对象”对比分析E. “有一-无”对比分析19.以下哪些利益群体容易从公共政
6、策中获取利益（）A.与市场经济发展水平一致者B.与政府主观偏好一致或基本一致者C.最能代表社会生产力发展方向者D.追求个人利益和社会利益和谐者E.普遍获益的社会多数或绝大多数者20.政策终止的成本包括（）A.现行政策的计划成本B.现行政策的沉淀成本C.政策终止实施所需付出的成本D.政策终止实施所需放弃的成本三、名词解释（本大题共3小题，每小题5分，共15分） 主观题请在文档中作答，以附件形式上传作业文档。1 .不确定型决策2 .公共利益3 .行政首长负责制四、简答题（本大题共3小题，每小题5分，共15分） 主观题请在文档中作答，以附件形式上传作业文档。1 .简述社会问题进入政策议程的途径。2 .系统分析包括哪些作业？3 .影响公共政策执行的因素有哪些？五 论述题（本题共2小题，每小题10分，共20分） 主观题请在文档中作答，以附件形式上传作业文档。1 .试论述构建公共政策分析问题的方法。2 .简单论述一下公共政策的合法性与强制性。