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1、部编版三年级语文下册期末模拟测试题（附答案）一、看拼音，写词语。（9分）爷爷 xiu jian()的花圃里,wan shdu jii (）绽开了 ml r6n(）的笑脸，蝴蝶在花丛中wii ddo（）,蜜蜂在花丛中忙着Cdi mi (）o爷爷笑着告诉我一个mi mi （）：无论将蜜蜂送多远,它都会 zhtin que wii wu()地 bidn ren(）方向飞回蜂窝。蜜蜂可真li hai（)啊!二、给下列字加上不同的偏旁，变成新字,组词。（6分）【户】葫（）毛（守（【京】（）过美（吃（【乔】（）嫩（）傲大（【交】（冰 （）园比（三、选择题，填序号。（12分）1.下列加点字的读音正确的一项是
2、（A.匀称（ch省n）夹袄(jid)干燥(zdo)B.前爪(zhud)纤细(qidn)圆筒(ting)C.瞭望(lido)尊敬(zun)忙碌（Ki）D.折腾（zh6）唠叨Qd。）破碎(sui)2.“云彩在蓝色的天空中飞行，呈现出各种奇妙的形状”中的“奇妙”可以用（）代替。A.奇观B.惊奇C.奇特D.巧妙3 .下列词语搭配全部正确的一项是（）A.精美的相册精美的鹿角B.镇静地蹲着镇静地大笑C.改进错误改进造纸术D.生物进化生物壮观4 .下列与“因释其耒而守株”中“释”字意思不同的一项是（）A.爱不释手B.手不释卷C.冰释前嫌D.如释重负5 .与“近朱者赤，近墨者黑”意思最相近的一项是（A.敏而好
3、学，不耻下问B.海纳百川，有容乃大C.兼听则明，偏信则暗D.蓬生麻中，不扶自直6 .下面句子排列正确的一项是（）不仅有利于垃圾分类，还可以简化垃圾的后续处理流程。通过查阅大量资料，我们了解到垃圾桶内的臭气主要由氨气、硫化氢构成。如果能解决掉这个问题。这种臭气会影响居民的身体健康，对大气造成的污染也极其严重。A.B.C.D.U!、请在句子中填入恰当的反义词。（4分）1 .横穿马路（），走天桥（）。2 .获得了好的成绩不要（3 .这个地方弟弟似乎非常（4 .经过这次军训，曾经（）,任何时候都要（）o）,一点儿也不感到（）o）的他现在也变得十分（）了。五、按要求完成句子练习。（7分）2 .微风吹拂柳
4、丝。（扩句）（2分）3 .太阳出来了。（改为拟人句）（2分）4 .用修改符号修改下面语段中的三处错误。（3分）实验开始了，小明把水往量杯里一到，水位立刻升起来了。看见小 明水没有满，又继续加水,，水位越升越高。小明发现同桌的实验操作有 误，便提醒她说：“你应该规范操作呀！ ”主题训练营（16分）六、根据所学内容填空。1 .守株待兔告诉我们:鹿角和鹿腿让我们懂 得了事物各有各的价值,不能；童年的水墨画中， 孩子们的快乐天地在、和;我们奇妙的 世界中，从 中和 上能感受到我们这个世界的奇妙，一切看上去都是有 的。2 .东汉的蔡伦改进了，这是中国对世界文明的伟大贡献之一；画家张择端画的反映北宋都城汴
5、京热闹场面的画叫我还知道“花中君子”指; “雅人四好”指3 .这事用不着发愁，,” , 到时候自有应对的办法。做事要有“，”的冒险精神，这样成功的概率才大。（填两 个八字成语）读写展示台（46分）七、课内阅读。（8分）忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也 那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。1 . “忽然”“一转眼”等词语写出了火烧云的特点是（）（2分）A.变化快。B.变化多。C.变化没有规律可循。2 . “大狗”的特点是, “大
6、狮子”的特点是 o（2分）3 .联系课文，想一想，选文是围绕（）来写火烧云的。（2分）A.形状B.颜色C,成因4 .看到天空中的火烧云发生着这样的变化，你心里会想些什么？（2分）八、课外阅读。（13分）冰凌花这几天，寒风凛冽，气温骤降。早上我走进教室，给学生布置作业，无 意间被两边窗玻璃上的冰凌花所吸引，心驰神迷，陶醉其间，一时间竟浑然 忘我。冰凌花是大自然的杰作，是隆冬的宠儿。它孕育在傍晚，诞生在午夜, 盛开于凌晨。虽然它只是水汽在玻璃上的短暂逗留，纯属游戏之作，但毫无 人工雕琢之痕。近三十块窗玻璃上面，冰凌花竞相绽放，毫不雷同。灯光照 射下，朵朵瓣瓣熠熠生辉。长的，或如柳枝随风摇曳，或如飘
7、飞的绸带，或 如海底摆舞不停的藻若；短的，像珊瑚簇拥，像雪山上晶莹剔透的雪莲，像 烟花在空中绽放。冰凌花有的均匀密布，仿佛是盛夏里繁茂的爬山虎短墙; 有的亭亭玉立，令人想起海南那一排排婆娑的椰树；有的则是长短搭配，使 人感觉像是在跨过草原之后，眼前突现一片胡杨林。神游其间，你感受到的 是四季的脚步，是生命的脉搏，是大自然的多姿多彩。太阳升起来了，冰凌花在阳光的温度里消散了它的容颜。美好的事物虽不能永久存在，但往往都能如这冰凌花一样，在瞬间给人 留下永恒的回忆。我爱你，无比美丽的冰凌花。（有删改）1.联系上下文，理解词语。（2分）熠熠生辉：亭亭玉立：2.冰凌花指的是什么？它一般在什么时候出现？（
8、4分）3.4.5.A.B.C.归纳、总结承上启下概括、总述短文表达了作者怎样的思想感情？（3分）第二自然段详细写了冰凌花的特点，请用“”画出你觉得写得最生 动具体的一句。（2分）“”画出第二自然段的中心句。这句话的作用是（）（2分）九、习作展示。（25分）题目：我最喜爱的 要求：写一种自己最喜爱的植物，把观察到的和感受到的写清楚。语句通顺，运用恰当的修辞手法。答案一、修建万寿菊迷人舞蹈采蜜秘密准确无误辨认厉害二、芦驴护 掠景惊娇骄桥 胶校较三、1. C 2.C3. A 4.C5 . D 6, A四、1.危险安全6 .骄傲谦虚7 .熟悉陌生8 .懦弱坚强五、1.示例：微风轻轻地吹拂着柔软的柳丝。
9、9 .示例：太阳露出了笑脸。实验开始了，小明把水往量杯里一回 ，水 位立刻升起来了，|看见历丽水没有满,乂继 续加水6r，水位越升越高。小明发现同桌 的实验操作有误，便提醒她说：“你应该规范 操作呀!”六、1.不要总想着不劳而获只凭外表去判断事物的好坏溪边江上林中天空大地生命2 .造纸术清明上河图琴棋书画望闻问切3 .兵来将挡水来土掩不入虎穴焉得虎子七、1. A4 .凶猛威武、镇静5 . A6 .示例：作者把日落时的晚霞描写得如此绚丽多彩，奇异美妙。平时，我们要多心观察普通而又美妙的事物,用心感受自然的美。八、1.指冰凌花在灯光的照射下发光发亮，光彩闪耀。指冰凌花挺立又美好的样子。2.冰凌花指的是天气极度寒冷时，水结成的冰花。它一般在凌3.晨出现。示例：冰凌花有的均匀密布，仿佛是盛夏里繁茂的爬山虎短墙；有的亭亭玉立，令人想起海南那一排排婆娑的椰树；有 的则是长短搭配，使人感觉像是在跨过草原之后，眼前突现一片胡杨林。4.冰凌花是大自然的杰作，是隆冬的宠儿。5.示例：作者赞美像冰凌花一样的美好事物，它们虽不能永久存在，却能给人留下美好的回忆。九、思路点拨：本次习作要求写一种植物，要围绕“最喜爱的”来写。写植物的样子，可按照根、茎、叶、花、果的顺序描写，也可从 形状、颜色、气味等方面进行描写，要表达出对植物的喜爱之情。例文略。