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1、2022年大学生校园活动策划书15篇高校生校内活动策划书15篇时间如箭，转瞬一划而过，一段时间的工作已经结束了，我们的工作又将迎来新的任务和目标，是不是须要好好写一份策划书呢？策划书要写哪些内容呢？下面是我为大家收集的高校生校内活动策划书，欢迎大家共享。高校生校内活动策划书1一、活动背景我们知道，“泼水节”是我国傣族的最隆重的节日，也是云南少数民族节日中影响面，参与人数最多的节日。泼水节不禁是中国傣族人民的节日，它更是缅甸、柬埔寨、越南、泰国等一些东南亚国家的传统佳节，是一个国际性的节日。当日相互泼水，互祝祥瑞、华蜜、健康。人们一边翩翩起舞，一边呼喊“水！水！水！”，鼓锣之声响乇云霄，祝愿的水
2、花到处飞溅，场面真是非常壮丽。二、活动目的1、加强大理学院中国学生和东南亚留学生的沟通。2、相应学校加强中外学生沟通的要求。3、增加文学院（对外汉语教化学院）内部学生之间的沟通。4、加深中、缅、柬、越、泰学生中的友情和文化沟通。三、活动口号牵起手，恒久是挚友四、活动时间xx年4月14日五、活动地点大理学院古城校区广场六、活动对象大理学院文学院（对外汉语教化学院）中外学生七、活动支配（一）前期：1、联系文学院的东南亚留学生，较强沟通和了解其风俗；2、布置场地；3、邀请学校领导参与，并为中外留学生赐福；4、准泼水工具。（二）中期：1、开场白：由主持人致开幕词；2、请各国学生代表向全校师生祝愿；3、
3、由到场嘉宾为中外学生代表赐福；4、表演各国特色庆祝节目，例如泼水舞等；（一国一个节目）5、由到场嘉宾领导为全场学生赐福；6、嘉宾领导退场，起先泼水节。（三）后期：1、整理现场；2、进行工作总结，制作资料，为下次活动积累阅历；3、归还全部的借取物品。八、留意事项1、工作人员维持好现场次序；2、保证当场人员的平安和租借物品的平安；3、假如下雨则退后进行或室内进行。九、活动可行性：1、文学院（对外汉语教化学院）有较好的留学生基础；2、我们已经有举办中外沟通活动的基础和阅历；3、这是中国傣族人民和缅甸、柬埔寨、越南、泰国等一些东南亚国家的传统佳节。十、大赛总结：由文学院（对外汉语教化学院）学生会外联部
4、及相关班级对此活动进行书面总结，并将总结报告提交学生会秘书处备案。十一、此次活动由xx级对外汉语本科班协办。联系人：十二、未尽事宜，另行通知。策划书整理：文学院（对外汉语教化学院）团委学生会xx年3月30日高校生校内活动策划书2一、活动背景新春到来，无限朝气。期望那熟识的水果，在新颖的创意下能变化成多彩的拼盘，为这春天增加一份色调；期望那浓浓的奶油蛋糕，雕画出精致的作品，为这春天送去一丝甜意。同时也期望本次美食节活动能给大家带来乐趣。二、活动意义与目的为丰富我校同学的美食文化，熬炼同学的动手创新本领，给大家来一份学校美食大餐。本次活动主力营造一种健康向上的消遣休闲方式，同时为大家带来快乐祥和的
5、气氛，有利于增进同学之间的沟通与合作。三、活动说明1。活动资料：分为初赛与决赛两部分。初赛资料为水果拼盘，决赛资料为蛋糕雕花。2。活动地点：南食堂三楼3。参赛形式：以小组参赛，同学能够自行组队报名，也能够个人报名竞赛前随机分组。4。打算工作：初赛，水果刀10把，一次性桌布30张，一次性手套若干，水果蔬菜若干，瓷盘10个决赛，奶油，巧克力若干，蛋糕10个，雕花工具10组四、活动流程1、宣扬：以海报，横幅，传单（报名时分发），等形式宣扬。2、外场：在北食堂前进行现场报名，同时分发传单。3、竞赛地点：南食堂三楼。4、初赛流程：选5名评委在会场中间布置10张桌子，每次有10组选选手参赛每组选手随意取材
6、，（也可自带水果）在15分钟内完成作品，交由评委打分。并由选手介绍自我的作品，限时2分钟。打算现场的音乐，主持人维持现场气氛。若出现相同分数的组，则在最终进行饮食健康学问问答，得分多者晋级。（选出10组选手参与决赛）5、决赛流程：10组选手进行蛋糕雕花竞赛，限时30分钟。最终有4分钟时间向评委介绍自我的作品，并由评委打分。中间能够穿插一些小嬉戏评比出前三名，颁发奖品，宣布竞赛结束五、商家赞助1、赞助金额：全程赞助现场设置赞助方的冠名赞助的幕布在活动前为赞助商在学校做地毯式宣扬（横幅，海报，宣扬册等）在现场为赞助单位设置有赞助单位标识的旗帜和横幅等物品晚会结束公开鸣谢备注：能够多家联合赞助2、实
7、物赞助商：（以蛋糕店为主）权益在现场为赞助单位设置有赞助单位标识的旗帜与横幅等物品晚会结束公开鸣谢高校生校内活动策划书3活动时间：活动对象：主办单位：承办单位：活动主题：活动目的：活动打算：1、宣扬部联系校广播站、师大报、传播人等校内影响力较大的媒体，帮助我们共同宣扬此次征文活动。2、下发“托起幻想，激扬青春系列征文竞赛”文件给各个学院，由班级宣扬委员通知到每位同学。活动排期：作品征集：20年11月5日-11月21日作品评审：20年11月22日-11月28日成果展示：20年12月1日-12月14日奖项设置：从全部参赛作品中评出金奖1名，银奖2名，铜奖3名，优秀奖6名。奖品设置：1、全部奖项均有
8、奖状，金、银、铜奖全场大奖均有奖金，优秀奖均有纪念品。2、金奖奖金300元、银奖奖金200元、铜奖奖金100元。嘉奖方法依据本期策略单，若有调整，说明权归广告社全部。留意事项：1、参赛作品必需原创，不得抄袭，一经发觉抄袭现象，马上取消竞赛资格，并在学校内通告指责。2、作品内容统一用宋体，小四号字，单倍行距，a4纸默认页边距(左右3.17cm，上下2.54cm)，a4打印纸，附作品电子版一份及报名表，发至校青年志愿者指导中心邮箱()。3、全部参赛作品概不退还。主办单位有权对参赛作品巡展、结集出版、发布。4、最终附有报名表。活动经费预算：奖金：1000元纪念品：50元奖状：10元总计：1060元。
9、高校生校内活动策划书4一、活动目的及意义:环境爱护成为时代重要的责任，也是刻不待时的任务。环保宣扬是环境爱护的重要组成部分，加强环保宣扬时实现环境爱护的重要手段。通过开展环境爱护的宣讲活动能够提高大众环境的爱护意识以及大众参加环境爱护的热忱。二、活动主题: 加强环保宣扬共享绿水蓝天三、主办单位:贵州省高校生环保联合会承办单位:贵州高校青禾公共关系协会网络媒体：学生都市网四、活动时间:20xx年5月五、活动地点:贵州高校以及贵阳市某一所小学六、活动对象:贵州高校师生以及贵阳某一所小学师生七、活动形式与内容:本次环保宣教活动分为贵州高校以及贵阳某一所小学两个地点开展。贵州高校实行图片、文字展示以及
10、有奖环保学问竞答形式开展;贵阳某一所小学采纳课堂授课、视频或者PPT播放的形式宣扬环保。（校内高校生访谈活动策划书）八、活动流程贵州高校： 5月20号：完成策划书23号：将策划书上报相关部门进行审批24号：打算环保宣扬的图片、文字以及有奖问答的环保学问题目25号：召开部长级会议，支配环保宣扬的工作。26号：部长通知部员活动支配，将工作落实到部员。31号：协调打算帐篷、桌椅等摆点的物资。2号：完成活动总结并上交。贵阳某小学：5月20号：完成策划书23号：将策划书上报相关部门进行审批24号：招募宣讲志愿者。25号：选拔宣讲志愿者。26号:联系学校和媒体，确定宣讲时间。27日：宣讲志愿者上报宣讲所需
11、物资28号：检查宣讲志愿者材料打算状况。29号：到学校开展宣讲活动。九、前期工作支配:1、 联系小学：环保联合会负责确定并联系好举办环保宣教的小学，并负责跟踪了解校方的一些具体状况并洽谈相关事宜。随时与校方保持联系。2、 宣扬工作：利用所驾驭的宣扬资源进行前期宣扬工作。3 招募志愿者1)时间：5月24号2)方式：各社团举荐一名宣讲志愿者。社团举荐的宣讲志愿者可以是社团内部人员，也可是是社团通过各种渠道招募的优秀宣讲人员。4、选拔志愿者1)时间： 5月25日2)方式：各社团举荐的宣讲志愿在联合会指定的时间达到指定的地点，通过抽签的方式确定宣讲的依次。依据宣讲的依次依次进行试讲;环保联合会邀请相关
12、人员担当此次选拔的评委，评委依据选手的表现打分;将评委的打分去掉一个最高分，去掉一个最低分之后将全部分数相加作为选手的最终得分;依据宣讲所需志愿者的人数依次从高分向低分选取志愿者。5、宣讲志愿者上报宣讲所需物资1)时间：5月27日6、检查宣讲志愿者材料打算状况1)时间：5月28日2)方式：宣讲志愿者将宣讲材料以电子档的形式发送到联合会指定的邮箱，联合会指定特地人员批阅资料并刚好告知宣讲志愿者审核看法。如材料存在问题，宣讲志愿者依据看法刚好修改。7、活动正式起先1)时间：5月29日2)宣讲志愿者及联合会工作者在指定的时间到指定的地点集合，统一到达宣讲学校;各宣讲志愿者依据从前的支配开展宣讲。8、
13、其他事项1)联系好媒体。如贵州都市报、贵阳晚报等2)做好联系沟通问题。刚好将工作支配以有效的方式告知工作人员。十、活动现场:1)负责人留意和学校以及媒体的沟通和协调。2)相关工作人员要仔细履工作职责，保证活动顺当有效开展。3)做好现场资料记录工作。要做好活动记录(照相等),这样一方面保存活动资料，另一方面为评比优秀宣讲工作者保留依据。4)活动结束后，统一集中，由负责人交代完是以后，依据支配离开。高校生校内活动策划书5活动主题：“青春有约，走进军营”活动背景：中国人民在大灾大难面前始终没有跌倒，因为时刻有军人作坚毅的后盾。为共建军民如鱼水一家亲的号召，高校生走进绿色军营体验生活，增加了部队文化气
14、息，发扬了军魂精神。也为了培育高校生自强自律的性格，增加军营文化沟通，使更多的高校生与军人得到了沟通增进了友情机会，我校军事爱好者协会发起了军民共建活动走进部队体验生活。本次活动主要学习军人在危急面前舍己为人，保家卫国的精神。活动目的：增加高校生对部队的相识，加强高校生与军人的沟通。即丰富了高校生活，又增加我们对军事，国防的了解，弘扬爱国主义精神。让我们在互动中沟通学习，从中得到欢乐和友情。让高校生了解部队严格的管理，亲身感受到军人们生活的简朴、训练的热忱、思想的坚决、作风的坚韧。在参观之后能够充分体验到部队官兵纪律的严明，以及内务整理的娴熟与规范，增加学生独立自信自强的生活意识。活动内容：1
15、）参观军人生活区、学习区和训练区；2）进行嬉戏互动；（期间全部嬉戏由本协会统战部具体拟定）3）进行实弹打靶训练。活动流程策划：1）动身，到达部队与官兵结对子；2）参观营房、学习室和训练场；3）与部队官兵搞团建嬉戏，增进彼此感情；4）与部队官兵共进午餐（需自付，为了大家便利由军协外交部代收30元/人，餐）；5）必要军事基础训练后绽开实弹打靶（无教官指导不许私自动枪）6）返回，由统战部写相关新闻通讯稿。7）在协会开展学习沟通大会，仔细总结。活动时间：XX年3月活动地点：xx参加人员：xx医学院学生经费预算：（见附表1）活动总结及成果展：1、通过照片，宣扬板等形式向学院宣扬总结本次活动的成果；2、做
16、好本次活动的总结汇报工作。活动留意事项：1、在路途中要留意平安；2、在军营期间不得擅自脱离组织，随意乱走；3、听从组织的支配；4、有特别恳求要刚好向负责人汇报，经同意才可以实施；5、本次活动需购买人身保险（由海医军迷协会作战部负责购买，需参加人员自费购买。）；6、本活动参加人员需签平安协议书（不签者视为弃权）。xx医学院高校生军迷协会XX年3月高校生校内活动策划书6一、活动背景“要么电子商务，要么无商可务。”截止xx年12月底，我国网民规模达到4.57亿，较xx年底增加7330万人;我国手机网民规模达3.03亿，依旧是拉动中国总体网民规模攀升的主要动力;最引人注目的是，网络购物用户年增长48.
17、6%，是用户增长最快的应用, 预示着更多的经济活动步入电子商务时代。伴随着互联网迅猛发展，传统的生活方式已经满意不了大众的日常须要。缺憾的是，各大高校内电子商务尚未形成一股学习风气，多数人对电子商务一知半解，把网上购物等同于电子商务，是电子商务的全部。这是一个普遍的学问误区。要么与时俱进，要么无所适从!团购，一个xx年才兴起的电子商务模式，被称之为“c2b”。通过聚集起数以百千计的团友，运用最简洁的经济原理“量大价优”加大与商家的谈判实力，以求得最优价格的一种购物方式。作为一种新的生活方式，团购给我们带来的爆炸力已经渐渐显示出来了。发挥电子商务协会特色，打响电子商务协会品牌作为广东轻工职业技术
18、学院内电子商务爱好者与学习者自发组成社团电子商务协会身上肩负着探究校内电子商务活动形式，营造校内学习电子商务氛围的使命。经过电子商务协会全体成员长时间的探讨、论证，得出“团购”这一新兴的电子商务模式详细可操作性，代表了电子商务性质，有利于推广电子商务学问的结论。在这样的背景下，组织一场符合时代潮流，彰显高校生新时代主动向上风貌的活动势在必行了。二、大赛目的三、大赛特色四、参赛对象：广东轻工职业技术南海校区全体师生高校生校内活动策划书7活动名称：“欢乐学习，才智人生”百科学问竞赛一、活动目的1、提高我校高校生综合实力。2、丰富同学高校生活。3、营造学习气氛，提高我校同学学习爱好，增加学习热忱。4
19、、提高我校学生团队协作实力，增加团队精神。5、提倡我校“博学 力行 守正 拓新”的精神。二、活动介绍1、活动主题：欢乐学习，才智人生2、举办方主办方：交通运输工程学院团委学生会策划承办方：交通运输工程学院团委学生会学习部3、活动时间：初赛：20xx/04/17(周二晚上18：30）决赛：20xx/04/19（周四晚18：30）4、活动地点：初赛：工科二号楼 B-301决赛：学生活动中心一楼三、报名宣扬工作一、报名工作1、报名对象：长沙理工全体在校学生；要求每队由三人组成，报名时每个队伍给自己取一个名字以及口号。3、报名时间： 截止于 20xx年 4月 15日二、宣扬工作本次活动主要以海报、横幅
20、、网络、短信和会议的方式进行宣扬。意在打响本次活动的知名度，使同学们基本了解活动的基本信息。四、竞赛流程一、竞赛总流程初赛决赛一、初赛（取6支队伍进入决赛）初赛以淘汰赛的方式进行选拔，最终剩下6支队伍进入决赛。二、决赛（每只队伍基本分为100分）在决赛起先前，六支队伍进行抽签进行入座。决赛共分为五个阶段，将在第四阶段后淘汰成果处于后三名的队伍，剩下的三支队伍将在最终一阶段决出冠亚季军。第一阶段：步步为营(必答题)竞赛规则：在此轮竞赛中每支队伍将派出3人边跳大绳边回答，依次回答5道题（推断题），每题15分，每题答题时间限时10秒，可以相互探讨，回答问题的人可以时队伍里的随意一个，一旦回答不得变更
21、答案，答错不扣分，中途跳绳中断每次扣5分。其次阶段：心中有数（选答题）竞赛规则：此阶段，题目将分为六类题，分别是：生活常识、法律及政治常识、文学常识、自然科学、历史学问和体育学问。此阶段按上轮得分由高到低依次选题，假如分数相同，则由座位号由小到大选择，每组题只限选择一次。每类题由5道题组成，每题答对得15分，答错不扣分。此阶段后支配观众有奖答题第三阶段：智勇双全（扔飞镖答题）第四阶段：勇者无敌（风险题）竞赛规则：此阶段每支队伍将有一次挑战风险题的机会，题目由1050分的题目组成，难度依次递增。按座位依次起先选择（或者抽签确定），答对得相应的分数，答错扣除相应的分数，答题限时10秒。此阶段过后将
22、淘汰分数处于后面的3只队伍，假如有同分数者，则进行抢答的附加题阶段，题目仅限一题，答对晋级，答错淘汰。抢答必需在主持人说“抢答起先”后起先，否则抢答无效。此阶段后支配观众有奖答题第五阶段：先声夺人（抢答题）（此阶段设题时应留意，最终几道题目必需存在有一些梯度。）三、竞赛程序1、先由主持人致开场词，然后宣布参赛队伍进场，然后依次介绍各支参赛队伍，当介绍完一支队伍后让其喊出他们的口号。最终依次介绍来场的各位嘉宾。2、主持人简洁介绍竞赛环节。3、主持人宣布竞赛起先。4、请嘉宾点评。5、主持人宣布竞赛结果。注：竞赛期间，请工作人员维持现场秩序，不得高声喧哗，更不能向选手提示答案。五、负责人员支配活动策
23、划统筹：李耕文、石东（等学习部成员）活动宣扬：交通学院宣扬部活动报名负责人：张弛招商负责：学习部及女生部六、奖项设置一等奖：证书+音响二等奖：证书+U盘三等奖：证书+鼠标优秀奖：证书+各种奖券交通学院团委学生会学习部高校生校内活动策划书8一、活动背景：1.该学期即将结束，对该学期我班团委学生工作做全面总结。2.展望新学期我班团委学生工作3.全体同学共同努力向美妙的新一年动身二、活动目的:1.使同学明白什么是优秀的共青团员2.使同学明白如何成为一名优秀的共青团员3通过此次活动，激发同学们的青春激情，向新学期动身4.对该学期我班团委学生工作做好总结5.通过此次活动，希望达到全体同学更加主动向上，为
24、新一年我班团委学生工作作好打算三、活动流程：1.以“回顾我班该学期团委工作”绽开主题2.展示我班该学期几次团委工作的情景，并全体同学参加探讨3.全体参加互动中全面探究：a什么是优秀高校生团员(所应具有的品质，不同角度分析)b如何成为一名优秀的团员c通过优秀的团员榜样模范带动全体同学的努力。4.小总结，对新学期我班团委工作做好规划四、最终总结附：详细支配1、活动时间： 12月18日晚7:30到8:302、活动对象：xx3、主持人：xx4、活动地点：xx高校生校内活动策划书9活动策划人：杨xx（一）、基本状况简介改革开放后，尤其是进入20世纪90年头中期以后，随着社会主义市场经济体制的逐步确立，特
25、殊是实行高等教化成本分担制度改革以后，高等教化部分费用由个人、家庭负担，于是高校贫困生问题日益突出。为此，党中心、国务院下大力气构筑完善高校贫困生资助体系，如，建立贫困高校生助学基金，设立国家助学贷款各高校、社会各界也以多种方式资助贫困生。应当充分确定，我国高校贫困生助学工作做出了相当大的努力，也取得了肯定的成效。但是，相对于日益扩大的贫困生需求，目前我国高校贫困生助学工作及其体系仍存在着很多问题与不足，尚未建立起足够强有力的、稳定有效的工作机制，因而不能从根本上解决问题。在我校，贫困高校生问题相对明显。为此，我校，院整合个各方资源，从我校实际动身，相继制定一系列“奖，助，补，减，免”措施，意
26、在帮助一些贫困学生解决经济方面的问题，帮助其顺当完成学业。同时，在我市范围内，我们特举办此次活动，意在在全社会提倡“相互帮助，共献爱心，”让社会关注贫困高校生，帮助贫困高校生。（二）、活动的目的：我们本着“相互帮助，共献爱心”帮助和关切贫困高校生，共求发展这一目的。同时，我们坚持“以人为本”原则，我们坚持我们此次活动的口号“共献一点爱，同享一片天”，我们坚信，通过此次活动，在全社会树立关切爱惜贫困高校生这一特别群体，支持，帮助他们顺当完成学业的意识。（三）、活动时间：XX年11月（四）、活动开展地点：xx市活动协调中心：xx科技高校（五）、活动主题：共献一点爱同享一片天（六）、参加人员支配：可
27、供调动人力资源：xx大政法学院全体学生组织人员支配：xx大政法学院社工系部分学生（七）、救助对象：依据学校有关学生工作规定和要求，在进一步明确了贫困高校生教化救助的对象和救助标准的基础上，对已核实的贫困高校生依据其自身状况赐予肯定的补助，主要针对以下：1、着重于农村贫困学生2、对家庭多子女在读生赐予补助3、对家庭存在特别状况的在读生予以肯定补助（如，单亲等）4、对家庭无牢靠经济来源的贫困学生予以肯定补助（八）活动意义：1、对贫困高校生同学来说，从肯定程度缓解当前面临的问题。一方面，通过有效捐款及其它方式在经济上帮助他们，帮助他们解决现实性的问题；另一方面，加强同学间的互助互帮意识，让他们以正确
28、的看法融入科大这个大家庭，从思想上引导和解决精神层面上的问题。从而激发他们学习的主动性，和上进性。2、对我们而言，通过自身参加活动，进一步在实践中了解本专业的相关学问，在实践中熬炼自己。了接当前我们国家的基本国情。更重要的是激发我们的助人意识和责随意识。3、对社会而言，其意义是多方面的。首先，通过加大宣扬活动力度，营造人人关切参加救助贫困高校生的良好氛围，提倡捐资助学活动，爱心奉献，引起全社会参加。在我市提倡和树立爱惜和帮助贫困高校生，关注高校生教化问题的新风尚。其次，从肯定程度上有助于推动我市和谐社会的建设。（九）、活动详细实施方案：在明确此次活动的目的及其重要意义之后，从实际动身我制定以下
29、方案予以详细实施：一、从工作主体类型上，主要以个人为主。1、统一支配，开展广泛的宣扬工作，目的在于让更多的人参加进来。详细在宣扬方式选择上，我认为应当开展双向方法。一方面，深化被救助同学中去，做思想工作，使其能够转变相识，从思想上走出窘况，树立正确的看法，以便利后面工作的开展。另一方面，立足校内，走向社会，加大宣扬力度，在全社会营造这种气氛，力所能及的帮助贫困高校生。可以，通过散发宣扬单，制作相关的宣扬标语，横幅等。2、面对大众，心怀爱心。提倡捐献。在许多时候，捐献或许已经被形式化地看作筹集钱款，而忽视了其中一个重要的意义，宣扬的作用。我想这两个只要运用得当，往往有时会取得双重的功效。我们可以
30、在市区繁华地段多设点，合理操作，必将引起社会的广泛关注的。二、适当成立互助小组开展活动，以小组为主开展活动。1、成立互助小组，以小组联系被救助同学，开展面对面沟通，主要负责解决被救助同学在日常中所面临的实际性问题，详细负责，刚好驾驭被救助同学的相关信息，这在肯定程度上既可维护他们的尊严，又可以有效的帮助他们。2、小组在做好救助同学工作的同时，也可以发挥其另一方面的作用，联系学校，联系社会，运用自身和学校所驾驭的社会资源和一切可以动员的力气为被救助同学刚好有效的供应帮助。比如，小组可以联系社会和企业爱心人士。既避开了被救助同学直面他们时的尴尬局面，又能帮助他们，不失为一种好方法。综合和参考社会工
31、作中的小组工作方法和原理，我认为不妨一试，在这个互动的过程中遵循“被救助者爱心小组供应帮助者”这一模式。既可以双向互动，顾及被救助者尊严，又能刚好为他们供应帮助。有时被救助者可以通过小组与这些爱心人士建立关系，形成一种长效机制。则能更好的帮助他们，实现我们的预期目的。同时也可发挥了小组的作用。三、在贯穿以上方法时，更重要的是要重视长效机制的建设。通过学校，小组或社会为贫困学生供应其实现自身价值的平台，让他们在受助的同时，实现自身的发展，达到我们活动的预期目的。比如，学校适当供应贫困高校生业余工作岗位，或通过小组在校外为他们寻求便利的工作等等。四、建立快速信息通道，刚好反馈有关贫困生政策的相关信
32、息。让更多的贫困生同学刚好了解国家，学校在贫困生方面的相关新政策。更好更快的寻求帮助，解决自身问题。比如，校内贫困生相关政策刚好公示，国家相关政策刚好公示等等。五、建立和完善贫困生相关状况管理机制。在已有的基础上，强化管理。主要是管理贫困学生相关状况，建立档案，落实救助金发放，管理各方钱款，完善监督机制。比如，设立基金特地管理机构，管理各方捐款，做好贫困生清查等工作。从管理上细化职责，构件一整套的长效运作机制。为以后的贫困生相关工作的开展奠定基础。高校生校内活动策划书10一、活动主题：1、校内绿色节资市场由我做主。2、节约社会资源，齐聚旧货（二手）市场，共建河蟹校内。二、 活动背景：随着我国经
33、济的持续发展，人们的生活水平不断提高，当代高校生的消费实力也日渐增加，有些不用的东西堆砌在寝室里成了鸡肋。另一方面，随着毕业生的相继离校，势必会留下很多物品，丢了惋惜，带走又不便利，特殊是各种学习书籍往往对低年级的同学有着特别的价值，现在大家就可以通过这个平安规范的平台来交换平常不常用的物品，这样同学们不仅可以得到物美价廉的物品，还能削减同学们上当受骗的机率，更能提高物品运用率，削减资源奢侈。节约体现了求真务实的品德，高校生要从节约入手提高自己的思想道德素养。有人认为节约是品德上的一点闪亮，奢侈不过是品德上的一点瑕疵，其实，节约或奢侈展示了一个人品德的高下。校内学生旧货（二手）市场可以帮助我们
34、学校把一些不须要的东西通过这种媒介转移到将有用处的人的身上。这样使得一方面人避开了奢侈。也使另一部分人获得物美价廉的物品。另外，社会贫富差距是现实的，学生家境好坏是客观的，但是，高校应当是社会公允的高端平台，高校生应当是追求社会公允的先行者。我们通过举办校内学生旧货（二手）市场，可以利用活动中获得得的收入帮助有须要的困难学生，使高校生坚持不懈地做好节约小事，不仅展示了一个人仔细做事的看法，而且孕育着高尚的个人品德三、活动目的：为了缓解毕业生物品去留问题， 此活动的目的为：1、便利大家把闲置不用的东西以低价交换的形式处理给其他须要这些东西的同学，发展循环经济，各取所需，为建设节约型社会尽一份力。
35、2、节约是中华民族的传统美德，体现了求真务实的品质。高校生要从节约入手提高自己的思想道德素养。3、高校生应当克服消费上的虚荣心和攀比心，优化校内风气。校内生活和人际交往对高校生的成长有深远的影响，一些学生的奢侈不仅会助长享乐主义败坏校内风气，而且会损害同学的自尊心，疏远同学关系。合理消费适度消费不仅有利于自身素养的提高，也有利于营造良好的校内气氛。4、通过此次活动，加强部门人员之间的团结互助，熬炼每个工作人员自身的实力，特殊是大一的新生，须要好好体验一下，积累阅历。5、以校内学生（二手）市场的形式，供应一个学生之间互利互惠的交易平台。也削减了校内小广告的乱贴现象，美化了校内，更借此宣扬一种勤俭
36、朴实的生活作风。通过举办校内学生旧货（二手）市场的活动，加强各学院及个社团间的沟通， 以校内学生旧货（二手）市场为平台，推动资源综合利用和循环利用，提倡同学们节约意识， 树立正确的发展观、价值观。四、活动所要达到的效果：1、以校内学生旧货（二手）市场的形式，供应一个学生之间互利互惠的交易平台。2、以这次的活动宣扬一种勤俭朴实的生活作风。3、以校内学生旧货（二手）市场的形式，为希望小学募集一笔物资。五、活动前提条件：1、获得校方的活动准许（保卫科及校内占地允许）。2、争取到各学院学生会、学生社团、校内网站的帮助和支持。3、争取赞助商供应足够的前期活动经费开支。4、争取到至少3050名的学生参加活
37、动。六、活动原则：1、一心一意以为同学服务为宗旨。我们是以全心会意为同学服务为宗旨开展这次活动，因此我们不谋求私人利益，无偿的为同学供应中介服务。2、自愿原则。整个活动交易过程遵照自愿原则，不强买强卖。七、活动形式：1、现场活动：现场设立询问台，随时解答同学疑问，同时运用音响手段活跃现场气氛2、爱心社捐献及义卖：将学生（二手）市场现场同学自愿捐出的物品，整理、归类，将书籍、生活用品等进行现场义卖，其义卖所得钱及没有义卖的物品以毕业生及爱心社的名义捐赠给希望小学3、赞助商展卖八、活动时间：20xx年xx月xx日。九、活动对象：1、全校师生及校内工作人员。2、邀请嘉宾：xx民族高校xx、毕业生xx
38、。十、活动地点：xx民族高校清真餐厅及汉餐厅。十一、活动经费预算。（一）前期打算：（二）宣扬方面：1、海报宣扬（邀请海报和活动宣扬海报）。（1）将完成的海报在活动前三天贴于主要宣扬栏（保留三天）。（2）由各院学生会对各年级（xx、xx、xx年级）学生进行此活动的宣扬，并在各院宿舍楼下进行海报宣扬。2、条幅、展板宣扬，在人流量大的地方放置条幅、展板进行宣扬。（1）条幅宣扬：尺寸：10m*0.75m。悬挂位置：清真餐厅、十二号楼前，汉餐厅前、足球场。悬挂日期：活动期间。（2）海报宣扬：尺寸：10m*0.75m。悬挂位置：清真餐厅、十二号楼前、韩餐厅前、足球场。悬挂日期：活动期间。3、邀请校报记者、
39、院记者和广播站的相关人员共同参加我们的活动，报道和宣扬我们的活动。如校电台进行校内广播连续滚动播音，激励同学们主动参加。4、校内网网络宣扬。5、 现场布置。现场设立询问台，随时解答同学疑问，同时运用音响手段活跃现场气氛。活动现场：（1）现场由XXX统领，参与活动的同学双向排开，二手商品分类摆放，本人看管，出售。（2）支配两名同学负责音响，在活动过程放些音乐烘托气氛，并通过音响对活动进行不定时的介绍，宣导稳定秩序，并报道一些在活动进行中发生的比较好玩的事情。（若有同学遗失或拾到物品，也可以通过此进行广播）（3）由XXX支配人员负责维持现场的秩序，防止不法行为发生；有工作人为同学们排忧解难，并保证
40、人流通畅，让同学们放心选购。（4）现场由校会支配记者进行全程跟踪拍摄，并会采访部分同学和工作人员，为后期宣扬总结做打算。（5）实行轮番站岗制，保证现场活动秩序的维护。（6）活动结束支配XX部清理活动场地。十三、活动策划。1、口号：校内绿色节资市场由我做主。2、主办单位：xx民族高校校团委。3、承办单位：爱心社、创业者协会。4、指导：创新性项目。4、赞助单位 ：xx。高校生校内活动策划书11一、活动宗旨拓宽眼界 提高素养二、活动主题“魅力师苑”新生辩论赛三、活动目的作为演辩部一项特色的活动，辩论赛致力于展示高校生主动向上的精神风貌，崇高的志向追求，高雅的审美情趣，丰富的精神生活。赐予广阔同学一个
41、展示自我，挑战自我，熬炼自我，提高我院高校生综合素养的舞台。在丰富大家课余生活的同时，增加班级之间的沟通，加深同学感情，提高实力。四、活动时间：3月下旬起先，为期一个月左右；详细时间（暂定）：初赛3月30日、31日、四月1日、2日。复赛4月8日，4月9日。决赛4月16日五、活动地点：初赛（职师院老院办二楼）复赛（职师院老院办二楼）决赛（高校生活动中心演辩厅）暂定。六、活动对象：辩论赛由大一的各班同学以班级为单位报名参与，共8组队伍，对决均由抽签分组确定。赛制支配：8组队伍，两两对决。胜出者进入下一对决。竞赛分为初赛，复赛，决赛。即8进4，4进2，决赛。七、竞赛具体流程：竞赛分为：知己知彼、有问
42、必答、短兵相接、烽火再起、一锤定音几个环节。八、奖项设置：一等奖：一名 二等奖：一名 三等奖：一名 团体奖一名每场竞赛优秀辩手及大赛最佳辩手九：决赛流程1，主持人开场白2，介绍评委嘉宾3，宣读辩论主题4，介绍双方队伍及所持立场5，竞赛正式进行6，评委投票7，评委点评8，颁奖特此通知附件：“师苑杯” 辩论赛竞赛规则二XX年三月十二日高校生校内活动策划书12一、活动名称“秀我风采”二、活动目的为了呈现当代高校生风采，凝合同学们对所在班级、学院的向心力，充分发挥同学们的想象以及创新实力，突出表现某某高校各学院，各专业特色，同时使同学们进一步了解自己专业所涉及的领域以及在将来社会上的发展状况，特举办此
43、次“秀我风采”活动。三、活动简介以各专业或各系为单位，各班同学集思广益，通过摄影作品、海报宣扬、自创特制模型等各种形式，充分展示各专业特色，各班级风采，也可充分呈现同学们对自己专业的理解，作品由班级同学集体完成，要求在活动规定时间范围内完成，最终，在教学楼中庭展览各班（各院、各系）作品，由全校师生投票选出冠军。四、活动日程活动预定十二月初开展（再议）第一阶段（活动前）校学生会各部门到各个学院进行活动的宣扬工作，调动学生参与活动的主动性，为活动的开展奠定良好的基础。由校组织部、宣扬部负责该活动的海报宣扬工作，秘书部负责活动横幅的制作。其次阶段（活动开展）各专业同学集思广益，发挥创新才能，筹划制作方案。各专业同学起先分工合作，制作自己展览的作品。展览时，要求每个展览台有两到三个解说人员，使参观者更好了解作品意义。第三阶段（活动评比）选择一周星期四下午，举办“秀我风采”展览会，