幼儿园端午节教案小班精选.docx

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1、幼儿园端午节教案小班精选幼儿园端午节教案小班。 关于“幼儿园端午节教案小班”的话题是本文的中心，如果您喜欢本文可以分享给身边朋友喔。老师每一堂上一般都需要一份教案课件，因此我们老师需要认认真真去写。了解学生反应可以帮助教师更好地诊断课堂问题。 幼儿园端午节教案小班 篇1 幼儿园小班端午节教案 一、活动内容 - 知识讲解：介绍端午节的来历和相关传统文化知识。 - 彩绘活动：让孩子们自由发挥，彩绘自己喜欢的端午节图案。 - 手工制作：教孩子们制作粽子和五彩绳。 - 游戏互动：玩传统的踩毯子、搬鸭子等游戏，让孩子们感受端午节的欢乐气氛。 - 美食品尝：品尝自己制作的粽子和其他传统端午节美食。 二、教

2、学目标 - 让孩子了解端午节的来历和相关传统文化知识。 - 发挥孩子的想象力和创造力，让其利用色彩和自己的想象力进行表现。 - 通过手工制作，让幼儿培养自主意识和动手能力。 - 让孩子体验传统游戏的乐趣，增加团队合作和互动。 - 让孩子尝试制作传统美食，让其在体验美食的同时了解中国传统文化。 三、教学步骤 1. 知识讲解 通过图片和故事的形式，向孩子们介绍端午节的来历和相关传统文化知识。 2. 彩绘活动 让孩子们想象并用画笔表现自己对端午节的感受。老师可以提供一些经典的端午节图案，如龙舟、粽子等，也可以允许孩子们自由发挥。 3. 手工制作 老师向孩子们展示制作粽子和五彩绳的方法，引导他们逐步操

3、作。孩子们可以一起动手，尝试制作自己的端午节美食和装饰品。 4. 游戏互动 老师可以带领孩子们玩传统的踩毯子、搬鸭子等游戏，让他们感受端午节的欢乐气氛。这样的游戏有助于培养孩子的团队合作和互动能力。 5. 美食品尝 让孩子们品尝自己制作的粽子和其他传统端午节美食。同时，老师可以介绍端午节饮食文化，并引导孩子们了解更多关于端午节的习俗和文化知识。 四、教学方法 通过展示、故事和游戏等方式，让孩子们了解端午节的来历和相关传统文化知识。同时，通过彩绘、手工制作等方式，培养孩子的创造力和自主意识。此外，游戏和美食品尝活动可以增加孩子们对端午节的兴趣和了解力度。 五、教学心得 在这样的教育活动中，我注意

4、到孩子们的创造力和自主意识正在不断被激发出来。他们不仅能够自己想出彩绘图案，也可以通过自己的努力制作出美味的粽子，这种自主和创造的感觉让他们愉快并乐于参与教育活动。与此同时，传统的游戏和美食品尝也让他们对中国传统文化有了更深的了解。因此，在未来的教学中，我将继续注重这些方面的教育，让孩子们更加专注于学习，并发挥出自己的潜力。 幼儿园端午节教案小班 篇2 活动目标： 1.知道端午节的日期，了解端午节的风俗和来历。 2.喜欢和老师，小朋友一起玩玩，尝尝，共享节日的快乐。 活动准备： 粽子，鸭蛋，香包，图片 活动过程： 一、端午节的由来 端午节是古老的传统节日，源于纪念伟大的爱国主义诗人屈原，每年的

5、农历五月五，就有了赛龙舟、吃粽子的风俗，以此来纪念他。 二、端午的习俗 1.小朋友，今天，我们的、教室的门上挂的是什么？为什么要挂呢？ 2.端午节还有哪些习俗 （1）挂艾叶：净化环境，驱虫驱蚊。 （2）赛龙舟：划船救屈原。 （3）吃粽子：屈原死了，投河喂鱼救屈原。 （4）配香包:驱邪的意思。 三、学习儿歌赛龙舟 四、吃粽子 1.观察粽子的外形 今天，小朋友们带了了许多的粽子，请你拿一个摸摸看，想一想，它像什么？并用一句完整的话来说一说 2.认识粽叶 粽子上的阵阵清香是从这叶子上散发出来的，它叫粽叶。 3.幼儿品尝并讲诉粽子的馅以及它的味道。 4.小结：粽子的品种这么丰富啊！ 活动反思： 在活动

6、前，我担心这样的.社会活动幼儿大概不会有多大兴趣，但活动的过程和效果却令我兴奋：当我介绍端午节的来历时，幼儿听得非常认真，他们的小脸上出现的是敬佩的神情。在听到屈原投江自尽的时候，他们的神情暗淡下来，一副副伤心的表情。有的幼儿还把从爸爸妈妈那儿听来的别的来历和习俗讲给大家听。有的幼儿还说出了门上插艾草、小孩戴“长命缕”等习俗，看来幼儿的知识经验储备得还是不少的。 活动中,幼儿又进一步的知道了端午节的各种习俗和缘由,使幼儿对端午节有了更深的了解. 在学习儿歌赛龙舟的环节中,强烈的激发了小朋友的爱国主义情感,他们很认真地学习,非常的好. 最后的吃粽子环节,小朋友又特别的开心,使活动达到高潮. 通过

7、本次活动，使幼儿对端午节这个中国传统节日有了一定的了解和认识。 幼儿园端午节教案小班 篇3 幼儿园小班端午节社会教案观看赛龙舟含反思 端午节是一个中华民族非常重要的传统节日，也是幼儿园教育活动非常重要的一部分。在这个节日里，我们可以教育孩子们许多有趣的传统文化知识，让他们更好地了解自己的文化背景，并从传统文化中获取启发。 今天，我们就来为大家分享一份幼儿园小班端午节的社会教案观看赛龙舟。这份教案的目的是为了帮助孩子更好地了解端午节和龙舟文化，并通过观看赛龙舟比赛，增强孩子的集体意识、团队合作精神以及对传统文化的认知。 一、活动准备： 1.选定活动时间和地点。 选定一个适合观看赛龙舟比赛的时间和

8、地点，一般可以选择靠近河流的公园、游乐场等地方。 2.了解赛龙舟比赛相关知识。 在活动前，老师需要提前了解赛龙舟比赛相关知识，包括比赛的规则、传统习俗等内容。同时也需要准备好一些相关的图片、故事等资料，便于让孩子们更加直观地了解赛龙舟比赛。 3.打印相关的活动教案。 为了让孩子们更好地参与到活动中来，老师需要提前打印好相关的活动教案，并向家长发放，便于家长了解活动内容，帮助孩子们更好地准备。 二、活动步骤： 1.传统文化知识教授。 在活动前，老师可以向孩子们讲解一些端午节和龙舟文化的相关知识，包括节日由来、龙舟的传统、龙舟比赛的规则等等。可以通过图片、视频、故事等方式让孩子们更好地理解。 2.

9、实地观看赛龙舟比赛。 在卡片教案上记录孩子们看到、听到的观察结果，并带领孩子们一起讨论，分享大家的观察结果和见解，可以引导孩子们去思考，为孩子们解释龙舟比赛中的独具特色的文化。孩子们可以学习到如何进入比赛，如何前后调整呼吸，如何协作完成比赛等。 3.激励孩子们参与。 老师应当在赛龙舟比赛活动中，不断地鼓励孩子们积极参与进来，便于让孩子们更好地体验到龙舟比赛的氛围和传统文化的内涵。同时，老师还需要提醒孩子们注意安全，保护自己和身边的人。 三、活动反思： 通过观看赛龙舟比赛，孩子们可以更好地了解端午节和龙舟文化的知识与内涵，同时也可以培养孩子们团队合作的意识，增强孩子们的集体意识。经过活动后的反思

10、中，老师需要带领孩子们一起分享各自的心得和体会，提醒孩子们正确理解龙舟传统文化和信仰，更好地培养团队精神，养成热爱祖国和中华文化的思想。总之，在每个活动结束后，老师需要对活动进行总结和反思，同时记录下孩子们的观察结果和见解，以便于未来的活动中更好地参考。 幼儿园端午节教案小班 篇4 本文将针对幼儿园小班科学学科的端午节教案我爱吃粽子进行详细阐述，以期为幼儿园教师们提供一些借鉴和参考。 1. 教案内容 本教案的主题是端午节，通过制作粽子的活动，让孩子们了解端午节的由来和粽子的制作过程。教案分为三个环节：粘贴活动、猜谜游戏和制作粽子。 第一环节：粘贴活动 成人事先准备好了粘贴纸和相关的材料，让孩子

11、们在老师的指导下，将粘贴材料贴在规定的位置上。这个环节主要是为了提前热身，让孩子熟悉端午节的相关元素。 第二环节：猜谜游戏 教师准备了一些关于端午节的猜谜题目，并将猜谜题与粽子的制作过程结合起来，让孩子们在玩游戏的同时更深入地了解端午节的文化内涵。 第三环节：制作粽子 孩子们在老师的带领下，自己动手制作粽子。孩子们首先将粽子叶铺开，然后将米饭和肉馅放在上面，最后用绳子绑好，放在热水锅里煮。制作过程中，教师向孩子们介绍粽子的由来和制作方法。 2. 教案的意义 通过这个教案的实施，可以达到以下几个目的： 1）培养孩子们对端午节文化的兴趣和热爱。 2）提高孩子们的动手能力和创造力。 3）增强孩子们的

12、团队意识和协作精神。 4）让孩子们了解传统文化的重要性，并加深他们对传统文化的认识。 3. 教案的反思 就本教案的实施来说，存在以下几个问题： 1）活动内容过于单一，没有针对性。 2）教师的引导不够精细，缺乏培养孩子们想象力和创造力的环节。 3）存在安全隐患，教师没有全面考虑到粽子制作过程中可能发生的问题。 针对以上问题，教师可以做出相应的改进： 1）在活动内容上增加一些与端午节文化有关的知识，让孩子们更全面地了解端午节的历史和文化内涵。 2）在教学过程中，教师要及时引导孩子们充分发挥想象力和创造力，在制作粽子的过程中，可以鼓励孩子们尝试不同的做法。 3）教师在教学过程中，一定要把孩子们的安全

13、放在首位，全面考虑可能出现的问题，确保孩子们在活动中的安全。 总之，通过这个教案的实施，可以让孩子们更深入地了解端午节文化和粽子的制作过程，增强孩子们对传统文化的认识和兴趣，培养孩子们动手能力和创造力，同时也要注意落实好安全防范工作，确保孩子们的身体和心理健康。 幼儿园端午节教案小班 篇5 活动目标： 1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历。 2、通过实践操作活动，感知粽子的形状和品种，鼓励幼儿与同伴进行交流和合作，培养幼儿创新意识。 活动准备： 1、故事录音。 2、各种形状的粽子，粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。 活动过程： 一、引出话题 T：小朋友你们知道端

14、午节吗?谁能告诉我端午节是什么时候?在这一天，我们会吃什么?(粽子)今天老师也为小朋友带来了很多的粽子，请你拿一个看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的话来说一说。 小结：粽子的形状真有趣! 二、品尝粽子，并讲述 1、认识粽叶。 T：粽子的形状真有趣，我们来闻一闻，香吗?你们知道这阵清香来自哪儿?是从粽子外面的这片叶子上散发出来的，它叫粽叶。 2、幼儿品尝。 T：你们吃过粽子吗?你吃过哪些粽子?今天老师也为你们准备了很多的粽子，我们来吃吃看，跟你吃过的一样吗? 3、幼儿讲述粽子的馅及它的味道。 小结：原来粽子的品种这么丰富啊! 幼儿园端午节教案小班 篇6 幼儿园小班端午节

15、教案 端午节是中国传统节日之一，也是我国重要的民俗文化节日之一，又称为端阳节、午日节、龙舟节等。为了让幼儿能够感受到传统文化的魅力，我们小班在端午节期间将进行一系列有趣的活动和教学。 节日气氛营造 在端午节即将到来之前，我们会将幼儿园的环境进行布置，比如在教室的门口、学生区等地方挂上端午节的彩带、装饰花环等，让小班孩子们身处于一个充满节日气氛的环境之中。我们还会在办公室、教室等地方播放端午节文化背景介绍。 猜灯谜游戏 在端午节期间，猜灯谜是一项充满传统节日特色的活动。我们为小班孩子们准备了一些简单易懂的灯谜，如“玉皇大帝坐镇南”、“龙舟摇晃”、“五谷丰收”等，让幼儿们与家长一起来猜谜语。这项活

16、动既把节日的气氛营造得更加浓厚，又提高了小班孩子们的综合能力和语文水平。 DIY中国结 中国结是中国特有的一种传统文化手工艺品，它不仅是一种实用的装饰品，更是一种中国传统文化的符号。在端午节期间，我们将为小班孩子们准备各种颜色、大小不同的线，让他们动手编织中国结，让小班孩子们通过手工活动感受到中国传统文化的魅力。 端午节故事讲解 讲故事是幼儿园教学中不可或缺的一部分，而在端午节期间，我们会根据幼儿的年龄特点，讲述一些与端午节相关的故事。比如“屈原投江”、“粽子的传说”等等，这样不仅能让幼儿们了解传统文化，也能启发他们的想象力和创造力。 制作粽子 端午节有一个不可或缺的传统美食粽子。我们会为小班孩子们提供制作粽子的工具和材料，让他们动手去包粽子，让孩子们在制作过程中学习到动手能力和团队合作的重要性。小班孩子们包好的粽子还可以和家长一起品尝美食。 端午节的到来，也是幼儿园一年一度的重要时刻，我们小班将通过以上一系列的教学活动，让小班孩子们不仅了解传统文化，还能在活动中得到启发与成长。 幼儿教师教育网的幼儿园教案频道为您编辑的幼儿园端午节教案小班精选内容，希望能帮到您！同时我们的幼儿园端午节教案小班专题还有需要您想要的内容，欢迎您访问！12