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1、幼儿园托班教学工作计划幼儿园托班教学工作方案 篇1 本月主题：兴奋奋兴上幼儿园 一周工作目标：能够摆脱对家人的依恋，情愿上幼儿园。 一周健康玩耍内容：小小滑滑梯、滚皮球、小鱼游 生活活动及指导：能在老师的带领下洗手，并能找到自己的毛巾擦手。 自由活动：宝宝自带玩具，自由玩耍，稳定心情 熟识活动：找一找，关怀宝宝熟识更多的伴侣，并记住名字 体育活动：滚皮球，能够跟着老师一起玩耍。 搭建活动：能够自由的拼搭。 体育活动：小鱼游 体育活动：小小滑滑梯，能够在老师的.四周快乐地玩。 家长工作：多留意孩子的身体状况，针对幼儿园作息时间，适当调整孩子在家的作息状况，让幼儿尽快适应。 幼儿园托班教学工作方案
2、 篇2 、基本状况分析：本学期我班共有幼儿31名。其中男生18人，*13人，全部为新生。本学期，幼儿年龄在2、83.5岁之间，部分幼儿读过幼儿园，有确定的学问预备，但由于幼儿来自不同的幼儿园，形成在日常生活及学习常规方面差距较大，另外，幼儿在各方面的力气相差甚远，也给常规的教学带来确定的难度。因此本学期我班在充分观看了解幼儿的基础上，依据广东省幼儿园教育指南遵循小班幼儿年阶段身心以展规律，全面开展整合课程开放式教育让幼儿主动、自主地学习，关怀幼儿逐步适应集体生活的同时，初步培育幼儿的基本生活力气和行为学习习惯从而使幼儿健康、欢快成长。 二、指导思想 在本学期的工作中，我们要认真贯彻幼儿园工作规
3、程，以幼儿园教育指导纲要、广东省幼儿园课程指南为指导，在工作中树立为幼儿服务、为家长服务的思想，为幼儿营造一个健康、快乐、富有挑战性的生活空间。在幼儿生活管理方面，关怀幼儿养成良好的卫生习惯，把握粗浅的健康、卫生常识，有基本的自我爱惜力气。在教学管理上，以音乐教学为特色，以语言、美工教学为重点。将预成活动与生成活动有机的结合，制定适宜的活动方案，合理支配一日活动环节，供应丰富的材料，科学、客观记录评价幼儿的学习状况，促进幼儿全面和谐进展。通过多种形式与家长联系，提高家园工作质量。明确班级人员工作职责，团结协作，形成健康向上的班风。 三、主要工作任务及措施 (一)优化班级环境，为幼儿营造一个轻松
4、的学习气氛。 具体措施 1、组织本班老师学习幼儿园指导纲要、广东省幼儿园教育指导纲要，为幼儿制造一个友爱和谐的集体，安静、洁净、美丽的环境，为幼儿自选活动、小组活动、集体活动、玩耍、学习创设良好的活动环境。 2、活动室、主墙及活动区材料准时更换、充实，并与主题活动亲热协作，以供应成品或半成品材料为主，鼓舞幼儿动手、多操作，进展幼儿的协调力气及动手操作力气。在室外创设作品栏，呈现幼儿自己的作品，保证每个幼儿都有呈现作品及欣赏作品的机会。 3、活动区的设置涵盖幼儿身心诸方面进展需要，満足幼儿的玩耍爱好，依据本班实际，可以一区多功能，轮番开放，建立合理的活动区规章，亲热协作教学需要，定期添置、更换活
5、动区材料、多供应半成品和非成品材料。 4、充分利用我园现代化电化教学设备进行教学，提高幼儿电脑操作的爱好极简洁技能。 5、更加合理的利用社区资源。 (二)合理支配一日活动，一日活动支配留意动静搭配，室内外平衡。 具体措施 1、依据本班幼儿的力气和爱好支配不同的活动，在时间的支配上做出弹性的支配。 2、有组织有指导的活动与自选活动、安静活动与运动性活动，个人活动、小组活动、集体活动及每周各学科的课时支配有确定的比例，给与个别辅导和随机教育。 3、依据幼儿年龄特点学习适用于小班的体能操，要求幼儿动作合乎要求，参加我园体能操观摩活动。 4、依据本班幼儿动作进展水平现状及各年龄阶段幼儿进展指标，制定本
6、学期幼儿体能训练要求及活动内容，并将贯穿在一日生活中。 5、保证每天1小时户外体育活动，户外体育活动能作到：有目的、有要求、有内容、有器械。 6、每月组织一次幼儿外出远足活动，每周组织一次玩沙玩水活动、赤足活动，每周开展二节体育课，体育课能做到有教案、有预备、有效果分析，能依据每次分析结果进行改进。 7、组织幼儿到户外进行参观、秋游等活动，培育幼儿宠爱科学、宠爱大自然的情感。通过开展班级活动“我的小手真能干”“幼儿早操观摩”“班级元旦联艺会”等活动，培育幼儿的感受力，表现力及语言表达力气，熬炼幼儿的胆识，使幼儿能在集风光前大胆的表现。 (三)、重视对幼儿的观看、评价，通过对幼儿的评价，了解教学
7、的重点，从而更有针对性改进教育工作。 具体措施： 1、建立幼儿个人成长档案，档案中体现幼儿的成长过程及进步。 2、依据本班幼儿进展的特点，制定相应的观看记录表及各种检核表。如：幼儿语言力气检核表、幼儿生长发育评价表、动作进展检核表，依据观看幼儿的行为来分析、评价每一位幼儿。 3、重视收集评价幼儿的基本材料，如：通过录音、相片、作品的方面的材料，对幼儿进行纵向评价，并定期向家长呈现幼儿成长档案，以便家长了解幼儿成长的动向。 4、重视教育评价对教育活动的作用，定期对幼儿进展状况进行纵向评估，以便了解幼儿的进展状况及需要，从而供应更加适宜的关怀和指导。 (四)班级管理 1、班级每两周开展一次教研活动
8、，商讨班级主题开展状况，准时提出与主题相关问题，形成班级教学工作人人了解、人人把握，从而提高保育员的配班力气。 2、每周召开一次班务会，由班长传达上级精神，支配班级工作任务，争辩班上幼儿存在的问题，共同查找适合的教育方法，对班级的各项工作做到有协商、有方案，并准时做好记录。 3、老师做好晨检、交*工作，管理好幼儿的卫生保健工作、班级物品的保管使用工作。 4、三位老师经常沟通思想，相互学习，不断提高业务水平，在教育幼儿与家长工作上，指导思想要全都。 5、三位老师认真抓好幼儿的一日生活常规，做到老师的要求全都。 (五)家长工作 1、个别接触。通过家访、电访、个别约谈，了解其在家状况及家庭环境，父母
9、素养以及他们在对待幼儿教育问题上所持的观点等，约访率达到100%以上。 2、资料信息。利用通知、定期更换家园栏、的内容，准时呈现主题活动状况，关怀家长了解幼儿园的教学状况，并通过设立“家长图书室”向家长推举教育、育儿资料，家园共同克服育儿中遇到的难题。 3、通过举办“亲子活动”“家长开放日”等活动，丰富家长的，并供应家长沟通与共享育儿阅历的机会，共同探讨家园全都的教育。 幼儿园托班教学工作方案 篇3 新学期开头了，本学期我照旧担当托班老师的工作，我们托班也迎来了一批新孩子，在新的环境里，这些小家伙们有的是从爸爸妈妈刚离园就开头哭闹，有的则是在班里东看看，西望望，这儿摸摸，那儿摸摸，到处都觉得很
10、新颖，可是不一会儿新颖劲儿过了，他们的大哭大闹也就开头了。有的孩子还消逝了拒吃、拒喝，拒睡现象，为了使孩子们能尽快适应集体生活和培育他们各方面好习惯，使他们能得到全面和谐的进展。特制定方案如下： 一、思想方面： 遵守园内的各项规章制度，听从上级领导支配，做好本职工作，乐观参加园里的各项有益活动，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康进展。因托班幼儿年龄比较小，对待幼儿要更有爱心、急躁、细心、和关怀。无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的老师形象，用老师和“妈妈”的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。乐观做好各种教学活动，时刻留意自己的言谈举止，严格要求自
11、己。努力要求思想进步，顾全大局，“以园荣我荣”的思想迎接每天的工作。 二、教育教学方面： 1、引导幼儿熟识自己的班级，熟识班上的老师和小伴侣，知道自己是xx幼儿园的小伴侣。 2、引导幼儿熟识自己的杯子、毛巾等物品标记，知道一人一物，不能任凭使用他人的东西。 3、敬重孩子、走进孩子，在活动中学习观看幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为态度、学习状况，并进行一些记录，提高自身的观看、记录技能。 4、以身作则，经常与幼儿使用文明礼貌用语及一般话，并常用简洁的双语沟通，关怀幼儿形成使用礼貌用语的习惯。 5、因担当语言教学的工作，通过讲故事、师幼一起阅读、学说长句子、儿歌、等多种途径吸引幼儿的爱好，鼓舞
12、幼儿多说、主动说，提高幼儿的语言表达力气。 6、在教学中，要提前备课，并预备教具，为幼儿创设轻松、快乐的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合。 三、卫生保健工作 做好晨间接待工作，环境卫生的打扫，幼儿服药记录，紫外线消毒的工作，留意幼儿口腔卫生，做到让幼儿餐后漱口，培育良好的卫生习惯，尤其是幼儿的用眼卫生，同时留意户外活动的时间要保证，并让幼儿多饮水，留意关怀幼儿的一日生活，充分体现保教结合的教育理念。 四、平安工作方面： 将平安的学问融入到主题教学活动中，对幼儿进行自我爱惜意识教育，教育幼儿不玩火，不跟生疏人走，让幼儿在学习中提高自己的平安意识。做到时时事事处处讲平安，并必需做到“四
13、勤“即：“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”，发觉担忧全的隐患准时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身平安。做到每天点名，并做好交接班工作，发觉问题准时汇报，妥当处理。 五、自身提高方面 1、通过多种途径：如幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育教学的新学问、新技能。并运用到实际教育教学中去，提高自己的授课水平，及积累丰富的育儿阅历。 2、利用空闲时间来学习绘画手工制作和弹钢琴的技巧，多参考专业书籍，使自己短时间内在这几个方面有所提高。 六、家长工作 1、充分利用早接和放学的短临时间，乐观主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况，在家长的协作下实现家园共育，促进幼儿的全面进展。 2、运用家
14、园联系，随时与家长取得联系，个别交换看法，互通状况信息。 3、以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动支配和教育方案，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣扬家教科学学问、指导方法，介绍家教阅历等。 幼儿园托班教学工作方案 篇4 一、班级状况分析： 本班现有托儿20名，女孩8名，男孩12名年龄在两岁两个月之三岁之间，托班班级工作方案。其中新入园的有7名，年龄在两岁半左右。通过家访，了解到新入园的幼儿基本上从未上过幼儿园，并且在家由祖辈或保姆专人带着，所以入园会有分别焦虑的种种表现。 幼儿进展状况： 经过一学年的学习与培育，班里的幼儿大部分在自理力气方面有了较大的进步，可以独立的
15、进行进餐，午睡，区教活动等，幼儿的集体意识有所增加，孩子们的身心都到了相应的进展。 二、具体要求措施： A、健康领域： 主要目标： 1、在日常生活中幼儿学会安静的用餐，订正不正确的餐具使用方法，提高幼儿的自理力气，学习穿脱外裤，上衣。 2、学会一步一步上、下楼梯，学习简洁的队列，快，慢跑，钻，爬，跳等，提高幼儿的协调力气。 3、建立初步的自我爱惜意识，知道什么是危险，哪些东西不能摸、不能玩，哪些事情不能做。 4、能够独立入厕、入睡。 措施： 1、在活动区为幼儿创设动手操作的玩具，练习小手肌肉的抓握力气。 2、通过娃娃家的活动，学习正确使用小勺。 3、通过学习仿照操蛙，引导幼儿跟随老师做一些简洁
16、的仿照动作。 4、通过户外活动，教幼儿初步学习自然协调的快慢跑和跳动，钻爬的力气。 5、通过看图说话和户外活动培育幼儿初步的自我爱惜意识。 B、语言领域 主要目标： 1、能听懂成人的问话和提示，做出相应的反应。 宠爱仿照成人说话，个别幼儿能提出简洁问题。 2、能够集中留意力听故事或儿歌，能够理解故事内容，会说短小儿歌、唱短歌，情愿表演和仿照。 3、把握一些日常所需的名词、动词，形容词，学习完整的表述处自己的意愿。 4、学会翻看图书，并珍惜图书。 措施： 1、为幼儿创设*的气氛通过一日生活的各个环节，引导 不错的幼儿情愿与老师、同伴交往，能听懂简洁的指令和要求。 2、通过一日的.各种活动，训练幼
17、儿口语表达力气，倾听故事，让幼儿仿照其中的话语。 3、教幼儿学说简洁的儿歌。进行发音练习，初步把握简洁的名词、动词。 4、通过区域活动为幼儿供应沟通和表现自己的机会和条件，创设机会让幼儿自由表达。 C科学领域 主要目标： 1、熟识四季的一些明显的特征，把握宜，两种。 2、原意接触大自然，宠爱小动物，疼惜花草。不乱扔手中的东西，初步建立环保意识。 3、感知声音的不同，情愿自己敲击物体感知声音的乐趣，学习简洁的打击乐。 4、多角度渗透数的概念。 措施： 1、通过主题活动金色的秋天熟识季节的特点。 2、户外活动中熟识大自然，感受大自然。 3、通过熟识打击乐器，感受音乐的魅力。 D社会领域 主要目标：
18、 1、克服和家人分别的焦虑心情，每天坚持来园，宠爱本班老师和小伴侣。 2、能区分四周的人，正确的称呼四周的成人，叫出小伴侣的名字。 3、在活动中渗透双语，幼儿学习英语。 措施： 4、在成人的提示下能使用礼貌用语：老师好、再见、感谢、对不起。在来离园和一日生活各个环节中，引导幼儿学习使用：您好、感谢、再见等简洁的礼貌用语，并把握简洁的英语对话 幼儿园托班教学工作方案 篇5 状况分析： 本班现有幼儿15名，其中男4名，女11名，通过家访了解到多数幼儿由爷爷奶奶带大，所获得的学问阅历差异较大，而且个个都是饭来张口，衣来伸手，生活自理力气较差，以自我为中心，表现出任性、自私、娇气的一面。 经过入园几周
19、的学习生活，大部分幼儿能兴奋奋兴上幼儿园，逐步适应了幼儿园集体生活，会自己入上厕所，中午能安静地入睡，情愿跟着老师表演节目，表现出活泼的一面，但也有一些幼儿还不能适应。依据我们托幼班的实际状况，本学期我们将连续培育幼儿良好的生活常规，提高他们的自理力气，培育幼儿大胆的.交往力气和学说一般话的力气，使其健康地成长。 一、 具体目标： 认真贯彻幼儿园工作规程，深化领悟纲要精神，结合本班实际状况，认真开展主题探究活动科学合理开放地组织一日活动，让幼儿幸福地生活学习。 二、 具体任务和措施： 1、 宠爱孩子，敬重孩子，通过创设良好的环境，开展好玩的玩耍活动，使每个幼儿都能兴奋奋兴上幼儿园。 2、 教育
20、幼儿每天带手帕，情愿参加晨检，逐步提高幼儿的生活独立力气，养成良好的午睡习惯。 3、 结合本班幼儿的实际水平，认真指定周日活动方案，乐观开展主题探究 不错的活动，依据幼儿的活动过程准时分析评价，努力提高活动质量。 4、 细心布置活动区域，通过对自然角和种植园地的照料和管理，让幼儿在自由宽松的活动中获得进展。 5、 利用中秋节、国庆节、圣诞节、元旦等节日，乐观组织丰富多彩的活动，认真自制每月一次的远足活动，半月一次的绿色活动，每周 一次的跨班活动，让幼儿幸福地成长。 6、 亲热与家长的联系，树立全心全意为家长服务的意识，准时反馈幼儿在园状况，认真对待家长的每一次要求，解答家长的每一个问题。通过亲
21、子活动，家长开放日，让幼儿家进步一步了解幼教。 7、 给自己自我定位，抓住机会，不断熬炼，努力使自己成为一名全面进展、有自己特色的老师。 三、 逐月工作支配： 九月份 1、 做好报名收费工作。 2、 乐观撰写主题方案，参加评比。 3、 中秋节共享活动。 4、 远足活动：幼儿园探险。 十月份 1、 国庆节庆祝活动。 2、 新授新操，迎接活动 不错的评比。 3、 主题探究活动。 4、 远足活动；参观超市。 十一月份 1、 参加自然角、种植园地评比。 2、 园幼儿早操观摩。 3、 向家长开发半日活动。 4、 主题探究活动。 十二月份 1、 乐观撰写玩耍评比论文。 2、 幼儿生活技能竞赛。 3、 迎新
22、年家园同乐活动。 4、 主题探究活动。 一月份 1、 关怀幼儿复习。 2、 撰写幼儿评语。 3、 主题探究活动。 4、 做好假期平安工作。 幼儿园托班教学工作方案 篇6 (周一)上午活动： 晨间活动：学玩桌面玩具雪花片晨间谈话：开欢乐心上幼儿园上幼儿园的第一天 活动目标：1.稳定幼儿心情，鼓舞幼儿开欢乐心上幼儿园;、2.生疏环境，熟识老师。 活动预备：1、各种玩具，玩具汽车;2、生疏幼儿姓名，了解幼儿共性。 活动重点：通过玩耍让幼儿了解幼儿园，宠爱幼儿园。 活动难点：幼儿天生好动，要讲究方法，吸引幼儿留意力。 活动过程： 1、稳定幼儿心情开场白:我是嵇老师，今日很欢乐能熟识这么多小伴侣，我们幼
23、儿园有很多玩具，大家想玩吗?对个别幼儿哭闹，老师急躁劝慰，实行拥抱等方式培育与幼儿的感情。 2、教育幼儿讲究卫生，特别带领幼儿熟识厕所。老师说：看，这是厕所，是我们小伴侣大小便的地方，有小伴侣想大小便的时候告知老师，老师带你们来这里，大家一起来的时候，不能推不能拥挤。 3、生疏幼儿，老师说:小伴侣们能告知老师你们的名字吗? 4、总结：我们幼儿园有这么多小伴侣，有这么多好玩的玩具，你们来幼儿园欢乐吗? 下午活动： 1、组织幼儿到草坪上玩耍。 2、在幼儿玩的过程中引导幼儿相互沟通。 3、给幼儿介绍草坪上有许多玩具。 4、表扬不哭的幼儿，鼓舞幼儿明天兴奋奋兴来幼儿园。 (周二)上午活动： 晨间活动：
24、桌面玩具晨间谈话：我上幼儿园托班兴奋奋兴上幼儿园 活动目标：1、连续稳定幼儿心情。2、教育幼儿使用礼貌用语。如老师早、老师再见。 活动预备：玩具若干活动重点难点:学会礼貌用语，知道大小便告知老师。 活动过程： 1、稳定幼儿心情，幼儿自由玩玩具，对个别哭闹幼儿哄哄抱抱。 2、礼貌教育：小伴侣造成起床的时候有没有叫爸爸、妈妈、爷爷、奶奶呢?教育幼儿要学会叫长辈，来幼儿园要学会叫老师，离开幼儿园要说老师再见。 3、平安入厕：上厕所要当心，留意大小便入池，不能推挤。 4、教育幼儿熟识自己的东西，入手帕，鞋子等，东西要轻轻拿轻轻放。 下午活动： 1.组织幼儿到多功能厅。 2.介绍多功能厅的东西，激发幼儿
25、的.爱好。 3.老师示范。 4.幼儿学玩。 (周三)上午活动： 晨间活动：桌面玩具晨间谈话：幼儿卫生教育兴奋奋兴上幼儿园 活动目标：1、礼貌教育。2、训练幼儿坐姿。 活动预备：各种玩具，铃鼓等。请一位大班的小伴侣。 重点难点：训练幼儿正确的坐姿和站姿。 活动过程： 1、稳定幼儿心情，幼儿入座玩玩具。 2、进行礼貌教育。老师:今日xx小伴侣真好，早晨来就主动说老师好并和妈妈说再见了，妈妈和老师都很欢乐，大家想不想和他学习啊。 3、让幼儿知道点名老师：每个小伴侣都有一个好听的名字，待会老师叫谁的名字，谁就说声到，让老师知道你来了，好吗? 4、学习站姿与坐姿。让一名大班的幼儿练习站姿坐姿老师：请小伴
26、侣看这位姐姐是怎么站的，我们一起来学，两腿并拢，抬头看前方，挺胸。如何坐?小手放在腿上，腿要并拢，要说话先举手。 5、幼儿入厕，强调不要乱跑。 下午活动：1、组织幼儿到操场玩大型玩耍; 2、教育幼儿不能乱跑; 3、老师示范玩滑滑梯，一个跟一个爬，不推不挤; 4、教育幼儿要相互谦让。 (周四)上午活动： 晨间活动：桌面玩具晨间谈话：点名幼儿园里真好玩 活动目标：1、稳定心情，参加活动。2、知道饭前便后要洗手。 活动重点，难点：知道老师说话时幼儿不能乱喊。 活动过程： 1、老师：我们幼儿园真好玩，老师带你们去玩一下。了解大班，中班哥哥姐姐是怎么上课的; 2、回到教室，老师说：哥哥姐姐坐的时候要坐正
27、，听老师说话，说话的时候要举手，并且说的都是一般话，我们要向他们学习; 3、老师：你们宠爱老师吗?宠爱幼儿园吗? 4、卫生教育：教育幼儿穿干净的衣服。 下午活动： 1、组织幼儿到饲养角; 2、老师讲解饲养角里养的动物; 3、参观猪，讲解猪的用处。 (周五)上午活动： 晨间活动：桌面玩具晨会：沟通幼儿早晨入园状况。 活动目标：1、组织幼儿熟识幼儿园的环境，通过参观活动场所，让幼儿了解幼儿园，激发幼儿宠爱上幼儿园的情感;2、连续巩固站与坐的正确姿势，教育幼儿养成良好的午睡习惯。 活动预备：玩具若干活动重点：参观幼儿园。 活动过程： 1、组织幼儿参观：老师：“我们幼儿园有许多小伴侣，一楼是小班和中班的小伴侣，二楼是大班的哥哥姐姐，这里是，我们幼儿园真大真美，是不是?” 2、参观活动场地：(1)带领幼儿参观室外大型玩具，提示幼儿玩的时候不推不挤;(2)幼儿自由玩玩具，老师关怀胆小的幼儿玩玩具 3、复习站与坐的姿势 4、教育幼儿养成良好的午睡习惯，要求幼儿睡眠姿势正确，安静午睡，养成良好的午睡习惯。 5、老师总结：老师：经过一星期的学习、生活，我们小伴侣熟识了老师、小伴侣，学会了洗手、上厕所，会唱新歌了，还懂得了许多道理，希望下个星期每个小伴侣能兴奋奋兴地上幼儿园，做个听话能干、懂礼貌讲卫生的好孩子，好吗?”19