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1、幼儿园混龄班的工作计划5篇幼儿园混龄班的工作方案（精选篇1） 一、指导思想： 本学期，我园将连续认真学习幼儿园工作规程与幼儿园教育指导纲要，坚持以“科学的教育进展观”的理论为指导，进一步贯彻落实纲要，以科教局提出的具体要求为切入点，规范与细化管理过程，以改革创新为动力，以全面提高幼儿园保教质量、寻求科学高效的人性化管理为重点，进一步转观念、强内涵、促进展，以创健“平安校内”为根本,不断开创我园进展的新局面。 二、主要工作目标： 1、合理规划，统筹资源，为下学期幼儿园的异地新建作好充分的预备工作。 2、努力改善幼儿园的办园条件，进展合格园，真正实现我园教育的进一步进展。 3、在严格执行县物价部门
2、的领导，力争巩固三年入园率，为我园的异地新建预备资金。 4、 努力加强师资队伍建设，探究在教育实践中促进老师专业化成长的方式与策略，引领不同层次的老师跨入实现自我进展、自我创新的境界。充分发挥骨干老师的示范带头作用，多渠道、多方式为老师供应学习、练习的平台，确保每一位老师能通过多种途径得以进展和提高。 5、 加强课程审议，在学习和实践中逐步完善课程园本化建设，着实推动有效教学，努力构建园本特色。 三、具体措施： （一）、调整布局，整合幼教资源 针对幼儿园生源的不断充分，而现有园舍无法拓展的现实状况下，我们将乐观争取县教育局的大力支持，准时递交申请报告，异地新建中心幼儿园一所，集聚幼教资源，为幼
3、儿营造一个宽敞舒适、平安温馨的良好育人环境。 （二）、构建家庭、幼儿园互动的早期教育体系 在横向上，依托家长学校，定期研讨幼儿早期教育工作，形成家庭、幼儿园、相结合的幼儿教育网络。定期组织36岁的幼儿家长参与幼儿教育活动，面对36岁儿童家长开放多种形式的早期教育、指导等服务工作，传输亲子教育理念，促进幼儿家庭教育质量不断提高，促进幼儿教育事业健康进展。 （三）加强队伍建设，打造一支优质队伍 1、加强思想政治学习和职业道德教育，开展“五爱”教育，即：爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。特别关注新上岗老师的教育与引领，激发教职工爱岗敬业的精神。通过学习教育活动，教职工努力自觉做好本职工作，树立高度的事业
4、性和责任心。我们连续发扬优良的团队作风，团结全都，齐心协力。本学期连续实行家长问卷，不断规范师德行为。 2、强化反思与争论，提倡老师要以先进的理念来指导自己的教学行为。以教育争论的目光来端详自己的教学，乐观开展“1、3、5”行动争论，努力提高自身文化素养和业务技能。认真总结教学实践阅历，乐观撰写教育笔记与教育论文，期末以评比的形式挖掘优质价值。 3、加强骨干老师培育，发挥好骨干老师的示范带头作用。抓好对骨干老师的过程管理，通过上课、讲座、沙龙、竞赛等形式，给骨干老师供应呈现的机会，给青年老师供应学习研讨的机会，提高全体老师的工作力气。本学期将推举优秀老师参加市级a级优质课评比，不但壮大骨干老师
5、队伍。 （四）开展园本教科研，努力构建园本特色 本学期深化开展有效教学争论，立足本园特点，以园本教科研为平台，不断提高保教质量和老师素养，完善评价机制，切实提高课程的实施水平，努力构建具有园本特色的园本课程。 1、教研的工作重点是围绕老师在工作实践中遇到的一些问题开放教研，组长要充分发挥示范引领作用，提高教研意识。开展多种形式的教研活动以及教学基本功竞赛，使教研工作能够真正解决教育教学中实际存在的问题。本学期，我们将通过多种教研模式创新教研活动，精确把握各年龄段的目标，杜绝一切“作秀”的课堂教学，逐步形成自己共性的教学，结合评比，把“备课听课说课议课”一体化，把活生生的教学现场作为案例，以先进
6、的教学理论为指导，对老师的教育行为进行诊断、评价与质疑，找出开展活动中的特长与不足，并且共同探讨为什么会产生这些问题，应当怎么做，为什么要这么做，用理论来诠释我们的教育行为，使评优的过程成为培训老师的过程。 2、连续开展自制玩教具活动基于自制玩具对幼儿多元智能化行为的影响，进一步加强该活动的管理，以自制玩具的环保教育途径为切入点，以多元智能理论为指导，重视幼儿的实践操作活动，从而促进幼儿多元素养的进展。做好阅历的总结，资料的收集、整理、汇总工作，提高该活动的实效性，张扬科研兴园的理念。本学期我们将充分作好这项活动的结题工作，以丰硕的成果开启本园特色亮丽的风景线。 （五）落实班级精致化管理，优化
7、幼儿一日活动 进一步贯彻落实新纲要精神，科学合理支配幼儿一日活动，保障幼儿身心健康进展。坚持以玩耍活动为基本活动，保教并重。依据本园的实际状况，不断完善各项规章制度，并且加强对贯彻落实制度的检查和督促，平常考核与期末评比进行挂钩。经常深化第一线，观摩活动，对一日活动各个环节进行探讨，留意互帮互学与引导。本学期重点加强幼儿一日活动的优化，切实提高全体老师班级管理的意识和管理班级的力气。 （六）亲热家园联系，形成幼儿教育合力 我园将连续办好家长学校，发挥好家委会作用。通过各班家长园地、幼儿园网页、幼儿园家教宣扬橱窗、半日活动开放、家教专题讲座等多种形式，关怀家进步一步树立正确的教育观念，把握科学有
8、效的教育方法，增进家长对幼儿园、对幼儿教育的了解，优化幼儿园、家庭、社会教育的整体效果。不断丰富幼儿园网页内容，准时报道幼儿园动态。班级网页要准时反馈本班动态、重大活动、幼儿进展等状况。合理利用家长资源，提高家长参与幼儿园活动的乐观性。 （七）后勤保障，促进幼儿健康协调进展 1、做好卫生保健工作。我们将严格执行江苏省托幼机构卫生保健管理细则，制定合理的幼儿生活制度，认真做好各类台帐，切实做好晨检工作。 2、做好各项平安工作。落实精致化平安管理，健全机制，强化防范，把平安工作做到位。门卫人员严格把好园门关，做好来园登记工作，加强平安保卫工作。保育员严格把好饮水卫生关，依据卫生要求规范操作，严防食
9、物中毒。 第一学月工作主题： 1，小班做好新生入园心情稳定工作，中班大班做好学员的复习连接工作。 2，各班做好废旧物品收集消毒制作玩教的预备工作。 3，教职员工进行一次师德教育培训，一次幼儿园制度学习。 其次学月工作主题： 1，幼儿自我平安爱惜课程教学，全员联合平安演习。 2，各班列好六一活动的方案做好活动排练前的预备工作。 3，开展幼儿园春季运动会活动。 第三学月工作主题： 1，各班开头六一活动的排练工作和道具的制作工作。 2，各班老师预备教案，教学笔记的评议，修改工作。 3，家长课堂课程，题目“做好自己，以身传教” 第四学月工作主题： 1，全员做好六一活动，争取是一次完善的记忆。 2，六一
10、活动结束后做好总结工作。 3，大班快速转入离园教学内容的强化复习工作。 第五学月工作主题： 1，各班做好夏季防暑工作，教育幼儿如何防暑。 2，老师预备教案，教学笔记的考评。 3，家长课堂课程，题目“幼小连接，家长和孩子需留意什么”。 幼儿园混龄班的工作方案（精选篇2） 一、指导思想 教育要因地制宜，依据疫情防控工作需要，依据安徽省教育厅、安徽省卫生健康委员会关于安徽省学校新冠疫情防控系列标准与指引的要求，结合幼儿园36岁儿童学习与进展指南的指导要点，以“健康第一，保教结合，均衡进展”为核心理念，开展适合本园园情的教育教学活动。 二、教学目标 1.有效融合五大领域教育教学，重视健康、平安教育，确
11、保幼儿身心健康全面进展，提高幼儿自我防护意识和力气，关怀幼儿养成健康的体魄和良好的性格； 2.加强老师对教育新理论、新学问的学习，通过多种途径使每位老师在政治思想、师德修养、业务素养和教学育人的实际工作力气方面达到合格水平，并在此基础上，培育一批有较高的理论与实践力气的骨干老师队伍。 3.以课题为立足点做好课题的争论工作，乐观以科研促教研，以幼儿为争论主体，在确保师生身心健康的基础上进展幼儿，提高老师素养与力气，彰显我园园本教研特色。 4.重视一般话和语言文字培训，规范幼儿园语言文字环境。 三、具体措施 （一）重视健康、平安教育，促进幼儿身心健康进展。 依据疫情防控需求，在巩固已有的教学和实践
12、阅历的基础上，我们要全面分析，重点关注健康、平安领域教育教学，突出传染病预防学问和良好卫生习惯培育的重要性。每周至少一节平安教育活动和一节健康活动，平安活动主要围绕幼儿交通平安、防溺水平安、视频平安、消防平安等内容来开展，健康活动主要从卫生保健、体能熬炼和心理疏导三方面来开展。 今年开学，结合疫情防控特点，幼儿园需要特别留意小班新入园幼儿的健康、平安教育，通过线上家长会、线上亲子活动或者班级小型家长会等多种途径，在确保幼儿平安的基础上关怀新生稳定心情，迈开入园第一步。 （二）留意主题活动与园本食育课题活动有效融合，小班化、分组化开展组织丰富的教育教学活动，促进幼儿全面进展。 1.以“饮食健康”
13、为主题，连续开展食育教育。 在主题目标中加入培育幼儿健康的饮食行为习惯的内容，多以食育玩耍、食育实践活动等方式开展，以食育公开课的方式进行教研，提高幼儿的健康意识意识。 2.因地制宜，以分组活动或线上活动的形式开展。 教育要因地制宜，依据主题活动内容，转变以往的大型聚集性亲子活动方式，主要接受小班化活动或者班级幼儿分组活动的形式来满足幼儿在园主题活动的需求，以家长群云互动的形式开展亲子主题沟通活动来满足家园共育的需求。同时，围绕主题活动开展过程中存在的问题，从本班幼儿实际动身，以健康、平安为先来考虑解决措施。 3.在幼儿教育中留意方式方法，重视幼儿学习品质。 开展教育教学过程中，依据幼儿年龄特
14、点开展适宜的玩耍活动，要以敬重幼儿爱好爱好、激发幼儿自主活动为宗旨，引导幼儿成为学习的仆人，变“我爱玩”为“我会玩”，留意观看、有效指导，关怀幼儿获得可持续性进展。 （三）加强教育教学常规管理和老师专业培训，提升老师综合素养和技能。 1.强壮老师队伍，分层次开展老师培训工作。 （1）培育骨干老师，引领全园进展。 提高教育教学质量，首先要提高老师的素养，因此，我们把骨干老师的业务力气作为培训重点。我们将通过骨干老师对全园老师的培训，推动青年老师的业务水平不断提高。在培训中，将用“以老带新，以优带新”等方式，引领老师队伍业务素养的整体提高，用互帮互助，共同成长的方式进展老师队伍。 另外，连续开展各
15、类评优竞赛活动，以线上和线下的多种方式进行，提高老师专业成长的乐观性，并准时确定老师的进步。 （2）加强教科研培训，提高青年老师教科研力气。 定期开展园内教研活动，鼓舞青年老师乐观参与教育科研，引导老师结合自身的教育教学工作实际，开展教科研活动，开放教育教学的争论。 连续开展新老师公开课活动，给新老师供应成长机会，鼓舞新老师参加磨课研课等活动，关怀新老师在教育反思的同时吸取优秀阅历。 （3）开展主题培训活动，专家指导。 依据园内老师需求，请相关有阅历的专家进行线上指导或者小规模讲座学习，专业引领老师成长，给老师供应学习优秀教学与活动阅历的机会，提高幼儿园的一日生活教育质量，关怀全园老师积累丰富
16、的相关学问储备。 （4）加强老师的传染病预防学问培训。 重视幼儿的身心健康进展，加强对老师的传染病预防学问培训，结合疫情防控要求，学习应急处理措施，确保在开展幼儿教育的同时保障幼儿的平安。 2.丰富学习形式，加强平安学问培训。 加强全体老师的思想建设和理论培训，组织老师学习幼儿老师行为规范、36岁儿童学习与进展指南等教育纲领性文件，学习先进的教育理论，学习心理健康学问等，用正确的思想和理念激励老师树立正确的人生观、价值观，培育教书育人、为人师表、敬业爱幼的教育教学岗位的思想观念。 本学期将连续推行线上和线下学习多种形式，结合疫情防控需求，削减大型集聚性讲座，留意有效利用分组教研和多媒体的方式鼓
17、舞老师进行学习，依据卫生保健需求，在一日生活中，留意引导老师将理论与实践相结合，教育与保育相结合，以保育为先，灵敏调整教育教学的方式方法，总体提升老师的保教综合力气。 3.分组教研，切实提高教研水平和教研质量。 重视发挥学科带头人和教研组长的力气，依据班级老师自身教学实践中的问题，接受集中研讨和分组研讨，线上和线下相结合的方式，鼓舞老师在争论中学习，尤其鼓舞年轻老师大胆发表见解，将研讨的内容准时进行认真梳理总结和记录，真正提高全园老师教研质量。 4.深化争论园本课题，并进行成果梳理，促进园本特色文化建设。 本学期，我园将认真落实省级课题幼儿园食育教育的问题及对策争论和市级课题德智体美劳全面育人
18、评价体系的争论。市级课题已开题，进入正式争论阶段，省级课题已进入中后期阶段，后续将结合当前食育状况开展评价工作，做好课题结题工作，并乐观撰写论文投稿，丰富课题成果。 5.连续加强语言文字工作，提高全园教职工和幼儿的语言文字规范意识和语言文字应用力气。 以南谯区语委员会的统一要求和部署为目标，进一步宣扬落实国家语言文字工作方针、政策，结合当前疫情防控需求，合理支配活动方案与学习形式，乐观稳妥地创建规范、文明、健康的幼儿园语言文字环境，连续推动我园一般话宣扬和文字规范化工作，循序渐进提高全园教职工和幼儿的语言文字规范意识和语言文字应用力气，使一般话、规范汉字真正成为教学工具、交际工具、校内工具。
19、四、月份具体工作支配 （一）九月份 1.召开教研会议，传达教研方案，明确学期任务。 2.制订园内各类工作方案，并按方案执行。 3.各班依据主题活动，师幼进行环境布置。 4.召开新学期幼儿线上家长会。 5.开展小班新生线上亲子活动，稳定新生心情，加强常规培育。 6.开展食育课题争论学习活动。 7.编排新操，完成幼儿早操的新授工作。 8.开展“老师节”主题教育活动。 （二）十月份 1.“宠爱祖国”主题教育活动。 2.幼儿平安教育演练活动。 3.结合“中秋节”、“重阳节”开展爱国爱家、尊老敬老的传统美德教育。 4.开展老师读书沟通活动。 5.幼儿食育童话剧剧本研讨与筹备演出。 6.幼儿“欢快自助餐”
20、研讨活动。 （三）十一月份 1.幼儿早操分组竞赛。 2.老师食育公开课研讨。 3.分班级组组织保教人员学习指南等学前教育纲领性文件。 4.班级食育教学环境观摩活动。 4.做好省级课题资料收集整理和结题预备。 （四）十二月份、元月份 1.庆元旦系列教育活动。 2.开展班级食育主题活动共享沟通活动。 3.学期末教学检查工作。 4.填写幼儿成长手册。 5.资料积累整理。 幼儿园混龄班的工作方案（精选篇3） 一、状况分析 我班是以双语为特色的混龄试验班，旨在给幼儿制造一个适宜的、轻松的学习语言环境，偏重英语教学，探究混龄教育。 幼儿混龄教育是将36岁不同年龄阶段的幼儿混同再一起进行教育的组织形式。混龄
21、教育模式的初步尝试，是针对现在的幼儿大部分都是独身子女，没有兄弟姐妹与之交往，家庭的娇纵和过多的爱惜，造成现今的幼儿都不擅长交往，惟我独尊更是现今幼儿的主要心态，在生活中常表现为以自我居先，与伙伴之间争吵的现象也常常发生。如何改善这样的趋势，制造适宜的成长环境，为社会培育合格人才成为我们的探究目标，进展方向。 二、本学期进展目标及重点 健康领域： 1、培育在集体中独立生活的力气，情愿学习并形成一些良好的生活习惯，提高生活自理力气 2、知道身体健康的重要性，情愿熬炼身体，接受预防措施，增加体质，提高对环境的适应力气 3、知道一些最基本的平安爱惜和健康常识，并具备相关的力气;熟识有关平安标志，学习
22、遵守交通规章，了解家居平安常识， 提高自我爱惜意识和平安防范力气 4、练习走、跑、跳等基本动作，情愿参加集体玩耍和体育活动 5、熟识自己身体主要部分的名称和功能，了解简洁的爱惜方法，了解预防龋齿及换牙的有关学问 6、主动参加集体玩耍和体能活动;把握有关幼儿体育活动的学问和技能方法;能独立或合作整理各种小型体育器材 7、敢于克服困难，勇敢坚韧，能体验克服困难取得胜利后的愉悦，保持心情快乐，知道欢快有益于健康。 社会领域： 1、宠爱上幼儿园，生疏幼儿园环境，宠爱幼儿园的生活和老师 2、对四周的社会现象和自然事物有较广泛的爱好;扩大对四周环境的熟识;增加对幼儿园所在地区的熟识与感情 3、增加对首都北
23、京的熟识与感情，宠爱祖国;增加对世界一些国家的熟识，知道世界的概念;理解几种常见职业的工作意义 4、学习礼貌待人接物，激发与他人交往的爱好，培育初步的交往技能;会怜悯、关怀和关怀他人 5、初步学会正确评价自己与同伴，知道做错事应当改正;学会辨别简洁的是非，懂得要学习好的榜样，不仿照不良行为，激发初步的爱憎感 6、提高集体意识，主动做对集体有益的事，具有初步的集体荣誉感和责任感;自觉遵守幼儿园的各项规章制度，学习把握自己的心情和行为;自觉遵守社会公共规章，提高遵纪守法意识 7、宠爱劳动，以认真的态度对待各种劳动任务，疼惜劳动成果和公共财物。 自然领域： 1、对自然环境和自然现象感爱好;情愿自己独
24、立思考，宠爱接触自然界的事物，有主动探究的爱好。 2、学习运用几种方法去发觉事物的特点;能主动运用多种感官观看事物，学习观看的方法和几种推理方法，进展观看力和推理力气。 3、知道一些简洁的自然常识;知道四季的主要特征及人们的活动;进一步熟识植物与动物，以及它们和环境的依存关系。对动、植物有疼惜、关怀的态度;介绍环境污染的现象和人们爱惜生态环境的活动。 4、学习初步的数的概念，熟识简洁图形;点数10以内数，会按物取物，熟识10以内阿拉伯数字，感知10以内数的形成;理解10以内相邻两数的关系;学习序数、单双数、相邻数的学问;学习10以内加减法，自编10以内加减法应用题。 5、学习按物体两个以上特征
25、进行分类，理解数的守恒，并建立物体守恒概念;学习等分实物或图形;学习自然测量和记录的方法。 6、加深对几何图形的熟识，初步理解平面图形间的简洁关系;熟识几种常见的立体图形，能依据形体特征进行分类。 7、学习以自身为中心和以客体为中心区分左右;熟识一元以内的货币，能说出它们的单位和名称，知道它们的值不相同。 语言领域: 1、情愿学习语言，形成一些良好的语言习惯;安静听成人和同伴说话，听懂主要内容;巩固和加强语言力气。 2、增加用语言交往的主动性，宠爱与同伴沟通，大方地在集风光前说话;说话发音精确、口齿清楚，逐步丰富词汇量，能运用一些词汇进行表达。 3、会复述情节较简洁的童话和故事;学习创编故事，
26、复述情节较简洁的故事 4、连续学习正确阅读的方法，宠爱欣赏文学作品;在理解文学作品人物、情节或画面情节的基础上，学习理解作品的主题或感受作品的情感脉络;初步感知文学作品语言和结构的艺术表现特点。 5、把握基本的书写姿势，在好玩的图形练习中做好写字的预备。 艺术领域： 1、用自然声音唱歌，初步理解和表现歌曲的内容;听不同类型的乐曲，丰富对音乐的印象;提高欣赏和表现自然美、艺术美的爱好和力气。 2、学习跟着音乐节奏做动作;能够比较精确地按音乐的节奏做比较简洁的基本动作、仿照动作和舞蹈动作。 3、学习多种打击乐器的基本奏法;学习用动作表达对音乐的理解和感情。 4、宠爱看颜色明丽的图画;能用画面表达自
27、己对事物的熟识和感受，学习颜色的调配和均衡对称地支配画面。 5、学习塑造、粘贴等，把握初步的美工技能;能参加确定的建构活动，如：搭积木、拼插泥土建构;欣赏能理解绘画作品、工艺品、雕塑、建筑物等，初步发觉四周环境和美术作品中的美。 6、学习运用多种绘画工具和材料，运用不同技法表现自己独特的思想，体验制造的乐趣。 7、提高对颜色的区分度;情愿大胆地参加艺术活动。 8、学习欣赏艺术作品，培育良好的欣赏习惯;初步学习正确评价美，能用语言、动作、表情等表现自己对作品的感受和想象。 三、具体工作 常规训练： 1、老师利用标记关怀幼儿在水杯架、毛巾架、物品柜等地方贴上标记;关怀每位幼儿熟识自己的标记。 2、
28、幼儿入园，老师主动向家长、幼儿热忱问好、道别，以身作则来培育幼儿主动打招呼的习惯。 3、通过开展为小班弟弟、妹妹服务的活动，教育幼儿要关怀、疼惜比自己小的同伴。 4、疼惜活动室的物品(桌、椅、活动区材料等)，建立入区常规和生活常规 5、教育幼儿知道饭前、便后、手脏时要洗手，用脏手拿东西吃会生病，教给正确的洗手、擦手方法，并在平常留意指导、检查。 6、能与同伴共享玩具，懂得谦让;要求幼儿分类。 教育模式： 1、集体教学 2、分组教学 3、分区教学 4、方案教学 环保教育： 1、学习收集废旧物品，变废为宝。 2、定期进行环保宣扬活动，提高社区群众的环保意识。 3、组织幼儿参观农庄，亲近大自然。 4
29、、种养一些动植物，让幼儿了解它们的特征和生长、习性，同时教育幼儿要疼惜动植物。 四、家长工作 1、定期更换家长园地的内容供家长了解、学习。 2、通过多种途径与家长沟通、沟通，如：家长会、电话、字条、家访等。 3、定期开展组织一些亲子活动，增加幼儿园、家长、老师与幼儿之间的感情。 幼儿园混龄班的工作方案（精选篇4） 一、班级状况分析 新学期孩子们穿上校服又重新回到幼儿园学习、生活和玩耍。孩子们的个头都长高了，傲慢感、责任感、荣誉感均较强。我班有幼儿34名，女孩子15名，男孩子19名。其中广东东莞户籍的有29名幼儿，市外户籍的有5名（周益民、越、白海珊、符芳婷、陈宁欢）。全班坐双程校车的幼儿有10
30、名，坐单程校车的幼儿有6名。 二、保教工作 （1）保育教育 这是我班幼儿在园的最终一个学期，也是入学校前最关键的一学期，为了全面提高保教质量，我们将连续加强学习。俩师工作要急躁、细致，保持一日常规有序进行，让幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯，并负责认真记录好幼儿的晨检、一日在园状况、吃药登记、后勤的消毒记录。 还要进一步培育幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理力气，在日常生活环节中渗透教育，例如洗手问题、入厕问题、运动中的平安问题，我们将依据日常生活环节反复地对孩子加以提示，让幼儿进一步地养成良好生活卫生习惯和生活自理力气。在日常活动中培育幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂
31、得爱惜好自己的眼睛及各种感觉器官；留意平安方面教育，让幼儿懂得并遵守交通规章，学会看红、绿灯，走人行道；有困难找警察，记住各种急救电话；知道不能玩水、玩火，玩电；独立生活力气的预备：通过谈话、故事、社会实践培育幼儿的独立意识，增加独立解决问题的力气。让幼儿感知到，即将成为一名学校生了，生活、学习不能完全依靠父母和老师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想方法解快；培育幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观看、自我体验、自我监督、自我批判、自我评价和自我把握等，让他们懂得什么时候应当做什么事并确定做好；什么时候不该做事并把握自己的愿望和行为。 （2）教学教育 俩师乐观参与教研活动并做
32、好教研记录，每周认真备课。做好课前教具及课时幼儿的常规工作，以保证幼儿每一课有效进行。希望孩子们在体能方面增加体质，具有勇敢的精神；语言方面能主动、乐观地与同伴沟通，语言比较完整、流畅，用词精确；在美术方面能大胆地利用多种美工工具和材料，运用不同技法表现自己的感受，体验制造的欢快；在音乐方面幼儿能比较精确地依据音乐的节奏做各种较简洁的基本动作仿照动作和舞蹈动作组合；在社会交往方面幼儿能主动地与同伴进行有效的交往、合作和共享；在学习学问的各个方面都能很好把握。 （3）平安工作 在幼儿园平安中永久是平安第一。我俩老师思想上必需树立“平安第一”意识，做到工作到位，时刻留意孩子活动状况，不离开幼儿，并
33、实行一系列措施，做好平安防范工作。 1、认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天心情和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。 2、每天认真检查幼儿出勤状况，做好出勤登记，对请假的幼儿准时了解缘由。 3、做好户外体育活动前的预备工作，检查活动场地，提示幼儿检查穿着，消退担忧全隐患，让幼儿轻松参与活动。 4、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排解积水，防止幼儿滑倒。老师留意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。 5、加强对幼儿进行平安教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育有团结友爱
34、，不打人，相互关怀，遇到担忧全的状况准时向老师汇报。 6、午休时，组织幼儿安静入寝，提示幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。午值加强巡察，每隔15分钟摸幼儿额头。 7、严格执行接送制度。提示家长凭借人卡接人，老师认人又认卡。 同时，在一日生活中，让幼儿知道一些简洁的平安学问，学会爱惜自己，关怀幼儿提高自我爱惜的意识。 三、家长工作 只有得到家长们的有利支持，使家长自己成为幼儿园的工作的坚韧后盾，我们的工作才能真正做到事半功倍。在家园共育的过程中，以沟通和沟通为前提，与家长建立合作伙伴关系，利用家课，电联，家联，一日接送时间和家长主动沟通，让家长知道幼儿一日在园状况。有什么活动、
35、课时需要家长协作时，让他们理解教育目标，引导家长主动乐观参与。让家长和孩子能够共同参参与主题的进行，在互动中体验孩子的进展。 在工作中，相互敬重，相互协作，目标全都，团结合作，协作默契，做好每日的各项工作。有效组织幼儿一日活动的工作，做好幼儿生活、学习的指导工作。在以后工作中做好一学期，一个月，一周，一日的工作重点，努力让每位幼儿健康成长。 幼儿园混龄班的工作方案（精选篇5） 时间过的真快新的学期开头了，小班幼儿经过半年的常规训练，逐步适应幼儿园集体生活，老师对这部分幼儿已比较生疏，但对几个新入园宝宝的状况不太生疏，为了尽快了解新入园宝宝的状况和顺当的完成本年度的保教工作并让宝宝健康欢快的度过
36、幼儿园这一阶段，特制定班教养工作方案如下： 一、班级状况分析： 1、本班共有幼儿_名，其中男_名女_名，新入园的_名幼儿，都在2-3岁，大部分孩子是独生子女，作为班主任，对孩子的年龄特点，性格爱好要把握的一清二楚，为全面进展幼儿素养，依据本班的实际状况，幼儿的特点进展幼儿特长。 2、小班大部分幼儿受过半年幼儿园教育，经过半年的观看，他们都有自己的爱好与特点： (1)多数孩子会使用简洁的礼貌用语，但语言表达能弱，有年龄个别小的幼儿智力较差、胆小不爱交往，不合群。 (2)大部分孩子生活自理力气较差，这就需要老师在幼儿园一日生活活动中赐予极大的关怀与关怀。 (3)作为小班来说班额比较大，相对调皮孩子
37、多，有的好动、有的说脏话，针对这种状况就需要老师加强教育，使各种不良习惯有所好转。 (4)针对农村孩子卫生差：指甲长、脚脏、衣服脏、头发长等，老师利用每周一查卫生，给幼儿剪指甲，每天午休检查鞋袜卫生。并关怀幼儿养成良好的卫生习惯。 3、经过近半年的训练，幼儿口吃，吐不清，这一状况经过老师的努力有了很大转变，提高了孩子的口语表达力气，老师会着重训练他们的一般话，从一个一句话开头，让每个孩子对所说的每句话每个做到精确的发音。为让每个孩子说一口流利的一般话打好基础。 二、学期对幼儿进行教育教学目标方案 1、连续对幼儿进行小班常规教育，培育良好的生活卫生习惯，具有基本的生活自理力气。 2、教学方面：以
38、新教材主题活动为依据整合五大领域，将教育活动与玩耍，生活活动环境创设，家庭与社会教育，评价指南融为一体，重视教育评价的进展性功能，从而关怀老师顺当开展教育教学工作。语言领域：能安静的倾听老师、同伴说话。初步学习日常生活中的交往用语，学习一般话与别人交谈能感受用语言沟通的乐趣。 3、健康领域：基本适应集体生活，基本消退入园焦虑和分别焦虑，对幼儿园产生平安感和信任感。初步养成良好的卫生习惯，在成人的关怀下逐步提高生活独立力气。初步学习平安保健学问，养成自我爱惜的意识和力气。尝试借助各种简洁的器械和玩具来活动身体。 4、社会领域：了解幼儿园，情愿参加幼儿园的各项活动亲近与自己生活亲热的人宠爱和同伴一
39、起玩耍，能够感受与成人、同伴一起活动所带来得乐趣，情愿招呼和应答他人，学习有礼貌的求助和感谢他人的关怀。能从性别、外姓等外部特征区分自己与他人的不同。逐步学会幼儿园一日生活的各种常规，初步做到不随地吐痰不乱折花木等基本的社会文明行为。 5、科学领域：在成人的引导下能发觉四周环境好玩的事物和现象宠爱提问有惊奇心。学习运用多种感官对四周新奇、好玩的事物和现象;宠爱摆布各种材料;情愿参与探究活动，学习用简洁的方式表达探究过程中的所见所闻。了解生活中常见的物品的数量、形状、方位等明显特征，学习简洁的比较、分类。情愿亲近大自宠爱动植物，自觉疼惜四周的动植物。 6、艺术领域：在成人的引导下，能留意和亲近四
40、周环境中美的事物，宠爱观赏艺术作品和进行初步的艺术表现。学习用较正确的姿态和声音唱歌，宠爱做韵律活动和进行简洁的节奏乐演奏，情愿用宠爱的颜色、材料进行简洁的艺术活动。能借助动作表情、语言等方式，初步感受和表达对艺术作品的理解，有做出各种形式的艺术作品的愿望和爱好。 三、家长工作： 幼儿园教育不仅是幼儿园的教育，而是家庭教育，幼儿园教育与社区教育三者结合起来的系统工程这三者中，家庭教育对幼儿的影响大大超过了幼儿园教育，幼儿园教育与家庭教育两者同步，为教育目标能够得到实现。必需认真做好家园共育活动： 1、幼儿入园、离园，老师要热忱接待家长，欢送家长。 2、搞好幼儿园家园半日开放活动及亲子活动。家长
41、在家里应尽可能放手让幼儿自己的事情自己做，并让幼儿做一些力所能及家务事。 3、组织不定次数的家访，老师宣扬幼儿教育的政策法规，家长与老师相互沟通思想看法及育人阅历。 4、制定好家园联系册。双方沟通思想、看法及育人阅历要从书面联系的方式，加强幼儿园与家园的联系，语言恳切、细腻。 5、开展内容丰富的家长会。通过新学期家长会或家长园地等途径，让家长了解大班上学期教育教学的重点及对大班幼儿常规要求，取得家长的支持和协作。 6、订好通讯录，加强电话联系，增加家园共育。 7、每月进行一次家长开放日活动。幼儿园举文艺演出等活动，邀请家长参加。 8、家长鼓舞、支持和引导幼儿把平常学的学问进行巩固。 9、好幼儿
42、园家长联系工作，双方共同努力，让孩子得到全面进展。 四、户外活动 户外活动是幼儿园健康教育的重要组成部分，担负着增加幼儿体质，促进幼儿身心全面进展的重要性，市托幼办创设八个一活动中，小班比较适合玩沙包，玩沙包之前要先检测幼儿的活动量，制定好方案，设计好方案，并依据幼儿的个体差异来组织幼儿进行活动才能增加幼儿体质，才能达到预期的效果，每天下午都利用玩耍时间开展跳绳活动。 组织学习，转变观念，老师是活动的组织者和指导者，老师应在沙包活动中做到： (1)先让幼儿自由玩沙包培育幼儿的爱好。 (2)师幼一起探究沙包的各种玩法，先从简洁的玩法开头，逐步深化。 (3)幼儿把握确定的技能技巧以后，以各种形式开
43、展活动如：做玩耍、玩的好的进行表演、分组表演等各种形式进行。 通过玩沙包活动，既可调整幼儿的运动负荷和心理负荷，可以让幼儿均能参加好玩得体育活动，整个活动内容既丰富多彩，生动活泼，又可照看到幼儿体质的差异。 五、教幼儿熟识汉宝宝、作本班的试验课题，即特色教育。 并适当添加英语教学。为了进一步探究科学的幼儿识方法，充实试验教学理论，提出了开展小班识试验与设想，其目的是通过试验，培育幼儿的智力，使幼儿得到全面充分的进展，在此试验过程中老师连续接受(1)卡法：从幼儿最生疏，最感爱好的事物制作相应的汉卡片，每周2节识课。(2)随机识法：把孩子平常看到的、听到的物体的名做成识卡片，教幼儿认读。(3)听读法：每天利用玩耍时间进行听读15分钟，在录音的基础上跟读，让幼儿增加记忆力。而且从故事、诗歌中受到了品德教育，得到了美的熏陶，并建议家长为孩子制造一个文明识的环境，做到家园协作教育同步进行。 六、作为班主任要以教育活动教材为依据，大胆进行教学改革，适当进行各个领域的整合，因地制宜的实施教育，组织好幼儿的一日活动，形式多样，动静交替科学合理。总之，班主任工作事无巨细，尽量做到面面俱到，关怀疼惜每一位幼儿，使每一位幼儿均衡进展，健康欢快的度过每一天。26