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1、幼儿园教师德能勤绩廉个人总结（9篇）幼儿园老师德能勤绩廉个人总结（9篇） 老师工作总结需要突出同学为中心，充分考虑同学的特点和需求，在教学过程中接受多样化的教学手段，激发同学爱好和创新力。发觉自己的不足和存在的问题，针对自己的问题制定出可实行的解决方案。现在随着小编一起往下看看幼儿园老师德能勤绩廉个人总结，希望你宠爱。 幼儿园老师德能勤绩廉个人总结篇1 一年的时间真快呀！本着对职业负责、对专业负责、对同学负责的原则，勤勤恳恳地工作，现将一年的工作从德能勤绩廉方面总结如下： 一、德 我坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，坚决贯彻党的教育方针和政策，宠爱教育事业，关怀同学，团结同事，为人师表，
2、宠爱祖国，关怀国家大事。要想成为一名合格甚至是优秀的老师，首先需要拥有高尚的师德，我用心参加校内组织的各项活动，认真对待每一次的培训和学习，认真执行校内的各项规章制度。在实际的工作中查找一条科学的进展之路。 二、能 在各位领导和老师的关怀和帮忙下，圆满完成本年度工作。教学工作是校内各项工作的核心，也是检验一个老师工作成败的关键。一年来，我坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，用心探究教育教学规律，充分运用校内现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度。努力做好教学五认真，虚心请教阅历丰富的教学骨干，同时经常通过上网搜看有关教学视频和相关课件来进行争论教学设计和教学方法，从而让
3、孩子们能简洁地获得学问，感受到学习的乐趣。用心参加校内组织的校本教研活动，通过“以研促教”来提高自己的课堂教学水平。 三、勤 坚持做到爱岗敬业，遵守校内的各项规章制度，用心参加全校教职工大会，认真学习校内下达的有关文件。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。一年来的总状况：无迟到、早退、病假、事假、旷课等考勤，出全勤。 四、绩。 本年度，我担当一班级一班的副班主任工作，平常认真协作班主任做好班级管理，以“爱心、急躁、细心”贯穿始终去关怀每一位同学，去搞好班级的每一次活动。据校内德育工作方案，认真开展各项活动，加强同学行为习惯训练及良好心理品质的培育。关怀同学的学习和生活，共性关注后进生，赐予他们更多
4、的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入班群众中。认真做好上级交给我的各项工作，教学思想端正，工作态度好。 五、廉 坚持对同学负责，对自己的操行负责。对于学困生的课后补习，我坚持认为是一名老师就应做的。我时常想，若是孩子们都很优秀，那还需要我们老师干什么。我们的职责就是使同学成为优秀的人才，这其中是需要我们去引导和付出的。所以应对学困生，想尽方法让他们进步，所以我从不赞成“老师有偿家教”。 这一年来，有成果，有收获，但更发觉了很多不足的地方，这些都是我在今后的工作中努力的方向。总之，这是付出与收获，汗水与成功相伴的一年，期望在以后的工作中让自己做得更好！ 幼儿园老师德能勤绩廉个人总结篇2 时间总
5、是在不经意中悄悄离去，一学年来，我与孩子们一起欢快地成长，心中总有一种满足感与幸福感。劳碌了一学年后，借此总结的机会，想与大家共享自己与孩子们一起成长的故事。 一、思想品德 本人能乐观参加政治学习，遵守劳动纪律，宠爱集体，听从支配。我在思想上高标准地严格要求自己，严格遵守园内的规章制度，尽量做到有事不请假。如：上半年时，我父亲生病住院，只请过半天假;购房时办理相关手续时非要本人去故请过一天的假，平常做到不迟到、不早退。 乐观参加园内组织的各项活动，并认真做好笔记。平常乐观主动学习指南精神，作为老老师的我能经常在组内担当公开课，并尽自己的力气发挥应有的水平。 平常有青年老师请教教学上的问题时，也
6、总是毫无保留地传授给她们。在工作中以细心、急躁、爱心去对待每一个孩子。平常乐观协作班主任、保育老师做好班内工作。留意师德修养，为人师表，努力、踏实地做好本职工作。 二、教育教学工作 我班上学期幼儿人数44人，这学期幼儿人数46人。在这一学年里，孩子们经过这一学年的学习与生活，现在的他们在自理力气方面和习惯养成方面都有了明显的进步。 在教育教学中，我始终以指南精神、以36岁儿童学习与进展为主线、以玩耍教学为理念，并以我园的“乡土生活”为特色，开展了一系列丰富多彩的孩子宠爱的玩耍活动。我始终在想：一个班就似乎一个家，要想这个家管理的井井有条，靠一个人的力气是远远不够的，待靠班内老师的齐心协力、携手
7、共进才行。所以，我虽是一名配班老师，但我尽心尽力协作班主任把班级管理工作做完善。 1.在主题环境创设、区域创设、自然角的创设中，做到乐观主动。 在创设运动区时，出点子想方法，利用乡土、废旧材料制作了多种深受孩子们宠爱的玩耍材料，如钻钻乐、趣棍球、趣味套圈等，又像在这次省二级呈现中，我们中班组呈现了体育区域玩耍，得到了同行姐妹们的赞扬，都说我们的老师才智多多，他们一路观摩一路上与我们的孩子互动了起来，并拍下了孩子们欢快玩耍的身影。 2.平常还认真做好班级卫生工作及平安教育工作。 轮到自己带班时，认真做好幼儿的晨检工作。对带药来的幼儿做到准时登记，检查孩子上园来是否带有担忧全的物品。如珠子、尖锐物
8、等，记得有一次，在晨检中发觉了一个小孩带了一只缝纫针上园来，幸好准时发觉。又有一次晨检中发觉艳艳的包里有一张50元的钞票，我当即打了她妈妈电话，提示家长不要任凭乱放钱包。 我园历来就规定，不许孩子去小摊位上买东西吃。可经常会发觉个别家长给孩子从那里买来早点带到幼儿园里吃，如天宇小伴侣就是其中的一位。我总是急躁劝告家长，无证摊位不卫生不要去买。经过反复提示劝说，到现在，我班再也没发觉带早点来园的孩子。我还协作保育老师对体弱的简洁出汗的孩子进行特别护理，如我们的艳艳小伴侣，比较好动，也简洁出汗，为了防止受凉，每天要多次替换毛巾，使感冒发生率降到最低极限。 平安工作始终是一切工作的首要任务。有了平安
9、，才能顺当地开展各项教学工作。在平常的教学中，时时做有心人，仔细察看室内外环境是否存在着平安隐患。记得刚搬入中班时，我们发觉活动室前面的一扇窗的右下角有几条裂痕，班主任准时向总务处反映，并进行了准时处理。 又如，在餐后活动时，我们有时带领孩子们坐在走廊上玩积木，但总有几个调皮的孩子把小椅子放到靠外墙的栏杆旁，大胆地站上小椅子，两手趴在护栏上往下看。当我发觉后，连忙进行调整他们摆放的位置，避开了不该发生的事。 又如，在幼儿午睡支配床铺时，考虑到那些调皮的孩子，给他们都支配在低铺，班主任接受了我的建议，使我班的平安工作做细并做到位。在班级管理中，我们总是分工不分家，携手把班级工作做好。 在教育教学
10、中，我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。我从本班实际动身，细心支配好每周方案活动，认真备好每一节课，课前认真制作教学用图和教学用具，认真上课，让幼儿真正成为学习的仆人。关注全体幼儿，留意个别教育，活动中为幼儿创设良好的课堂气氛。上半年总听课15节，下半年共听课15节。 三、业务学习方面： 我们都知道，社会进展，人的各种观念也在更新，作为一名老老师的我，平常懂得学习，不断完善与转变教学上的陈旧观念，紧跟时代步伐，不断为自己充电，提高自身素养，提高文化专业学问水平。今年又担当了一个微型小课题大班幼儿“亲自然餐后自主活动”的组织与实施的实践争论。现正在实施争论中。 我始终以干中学、学中干的理念，
11、不断积累阅历。平常宠爱阅读，使自己不断扩宽学问面。留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结阅历。并在教研组里乐观主动担当开课任务。上半年4月份在组内新老老师跟进式研讨中执教了中班体育玩耍活动学做解放军。 5月份在园级组织的名师对中班组半日调研中，执教了中班情景阅读划圈儿的小小鸭。在下半年20_年10月16日半日蹲点调研中执教了大班语言活动木屐咯叽叽，其次个内容是区域玩耍，重点观看区“阅读区”;20_年10月21日职称考核时执教了大班语言活动找关怀;20_年10月23日在家长开放日中执教了大班数学活动剥花生;20_年12月3日特长课呈现中执教了大班语言活动不欢乐的小树，都得到了好评。每周撰写教育教学
12、随笔，并准时在博客网上发表。评博、写博已成了我生活中的一部分，上半年撰写博文37篇，精华日志11篇，下半年现撰写32篇，精华日志12篇。写博使我的写作水平有了明显的提高。 四、亲热联系家长，认真做细家长工作： 孩子的成长离不开家长的大力支持与协作。我为了这群孩子能更好地进展，我在家长方面做了大量工作，利用家园互动手册或利用群、短信等方式告知家长了解孩子近阶段的学习内容。 在幼儿园开展了一系列的活动“亲子运动会”、“亲子阅读”、“亲子征文”、“故事大王竞赛”及在自己担当的小课题争论中，我们的家长关怀孩子收集种植用的废旧材料瓶子、粘贴用的植物种子等。他们都能做到亲热协作，所以，在活动中能收到这样良
13、好的效果，是与我们的家长是息息相关的。 在家园联系中，我乐观协作班主任，认真撰写好两周一次的家园互动手册，在与家长的互动中，不断转变着个别家长的教育观，使家长深刻了解到做幼儿园老师的不易。其中，我们的铭铭家长多次在手册上消逝“感谢老师，辛苦老师”这样的字眼，由于，铭铭从前心情极不稳定，自从我们通过不断的急躁教育后，铭铭现变得活泼起来了，家长很是感谢。又像欣欣、艳艳、然然等家长都全面地向我们老师汇报孩子在家的表现状况，使得我们有针对性地加以教育。在这样心与心的互动中，让我看到了家长们的认真及对教育的重视。 五、取得的成果： 我与孩子们在这一学年里，一起成长着欢快着。在我们的共同努力下，大家都取得
14、了确定的成果。如：我们的孩子在幼儿园第五届“乡土，生活，健康”运动会中班组集体项目“炸碉堡”竞赛中获最佳默契奖。 在个人项目“扔沙包”竞赛中，我班的_小伴侣获一等奖，_各获二等奖，_各获三等奖。 在幼儿园“乡土，生活”亲子玩耍展评中，我班的_小伴侣家庭获二等奖，_小伴侣家庭获三等奖。在幼儿园开展的“爱惜地球，爱惜水源”中班组主题绘画竞赛中，我班的_三位小伴侣分别获一等奖、二等奖、三等奖。 在幼儿园进行的园级“故事大王”竞赛中_获一等奖，_获二等奖，_获三等奖。自己的成果与收获：在20_年1月被评为20_学年第一学期幼儿园新教育试验老师“博客之星”;在20_年1月被评为“_市博客乐观分子”荣誉称
15、号;在20_年3月被推举为“镇先进个人”荣誉称号;在20_年3月参加镇征文活动，撰写的一篇“我高傲，我是一名乡村幼儿老师”获参赛奖;在20_年3月成为园级名师培育人;在20_年4月，我园开展了第五届园级橙色“乡土生活健康节”开幕式上我代表全体裁判员进行了宣誓发言;在20_年6月19日_市省二级幼儿园教育教学成果呈现活动中，呈现班级“乡土，生活”户外玩耍活动;在20_年9月被评为_镇“优秀园丁”荣誉称号;在幼儿园职称考核中被确定为一级老师。 一学年就这样在不知不觉中将结束，虽然取得了确定的成果，但与优秀的名师相比，还差确定的距离。所以，我还要连续努力，争取在下学年里有更大的进展与进步。 幼儿园老
16、师德能勤绩廉个人总结篇3 老师是太阳底下最崇高的事业。人们常把老师比方为“红烛”、“人梯”、“铺路石”，意在表达教育这一职业的无私和宏大。老师是太阳底下最崇高的事业。人们常把老师比方为“红烛”、“人梯”、“铺路石”，意在表达教育这一职业的无私和宏大。 时间飞逝，不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了十个春秋，从走出学校校门，踏上工作岗位，我与多位老师团结协作，共同努力，送走了同时又迎来了一批批可爱的孩子。总结过去，展望将来，特对工作作出总结： 一、师德修养方面 德高为师，身正是范，师德是一个老师的灵魂，因此从一开头选择了老师职业，也就意味着时刻严格要求自己，认真参加师德培训和老师上岗培训，勇于解剖自己
17、分析自己正视自己认真查找自己的缺点和不足，从而不断提高自身的素养和修养，工作中从不迟到和早退，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，准时参加园长组织的各项会议认真领悟会议精神，虚心向有阅历的老师请教和学习。工作认真负责，兢兢业业，努力在平凡的岗位中实现自我闪光的人生价值。 去年九月份开学后，我被分到中七班，在日常教学中，我乐观与家长联系，在入园时同家长交谈。交谈时，我对每一个幼儿的共性、特征、爱好、爱好和生活自理力气及各个方面进行调查，并在记录本上做详细记录。使幼儿来园时，我对他们的状况有基本的了解，家长对孩子的在园状况也能清楚。知道他们宠爱什么，有什么好习惯和坏毛病，制定适宜的教学方法，因人施教。尤
18、其对特殊的问题儿童要做到心中有数，要付出更多的关爱，使他们入园后能在最短的时间内适应幼儿园的生活。 三、自我完善与进展方面 利用业余时间用更多的学问来充实自己的头脑，同时，工作中，我们乐观钻研业务，利用废旧物品自制玩教具，写个案，写论文，把问题放到实践中去解决，在解决问题的过程中提升自己的理论观点，看到孩子们的笑脸，感受着孩子们的进步，我无比欣慰。 四、反思和总结 教育是一门博大精深的学问，而且学无定法，面对如雪花分飞般的诸多教材以及网络带给我们丰富的信息阅历，我们必需把握一点：让孩子们真正做到欢快中学习，在欢快中得到进展。 你们是幸福的，我就是欢快的，为你们付出的，再多我也值得。总之，良好的
19、师德，是一种强有力的教育因素，是教书育人的一种动力。它是老师从事教育劳动时必需遵循的各种道德规范的总和。所以，每个老师都要努力把自己培育成为具有良好师德的人，才能完成传道授业解惑这一光荣而宏大的任务，托起明天的太阳！ 幼儿园老师德能勤绩廉个人总结篇4 近期，我们学习师德师风材料，听了精彩的师德师风演讲，我感觉到他们是用心诉说，用情去表达，真正体现了教育工作者对事业，对孩子的挚爱，折射出他们崇高的师德。我们身边也有许多师德建设的典范与楷模，她们吧自己全部的心血热忱献给了自己所钟爱的事业，用爱心与责任全面呈现了幼儿老师的光辉形象，虽然她们所说的所做的都很平凡，但正是这些平凡的事迹，质朴的话语，使我
20、的心灵受到了一次次猛烈的震撼，受到了一次生动而深刻的师德教育。 师德教育是一项古老而常新的话题，也是生命中永恒的主题，一辈子都要去做的人格工程。良好的师德是老师职业之本，是老师灵魂，事业成功的原动力，就像机器的发动机，江河的源泉一样重要。 幼儿园的工作需要多方人员的协作才能得以良好运作，这就需要老师具备良好的“团队精神”。团队精神，只有四个，简洁的说来就是沟通、信任、团结、协作协作、相互关怀。幼儿园是一个大家庭，个人只有涌入到这个大家庭才能得到良好的进展。在这方面我体会颇深，作为幼儿园的一名老师，总是在想，幼儿工作是一项艰苦而又有急躁的工作，由于孩子小，不懂事，我们小班的老师，左手抱一个，右手
21、楼一个，前面还有一群哭的稀里哗啦可是这一幕不断的重复上演，面对这样的孩子，我们的老师毫不迟疑的搂着一把鼻涕一把眼泪的孩子有哄又亲。虽然我们这个年龄上有老，下有小，可是几年如一日在教育战线上任劳任怨，支持着我们这份执着的是我们对幼教工作的信念!正是我对这个团队的宠爱，我才会认真的学习，忘我的工作，无私的奉献。正是在这样一个团队里，我体会到合作的快乐，领悟到工作的乐趣。 今后我将不断强化师德，不断深化教育改革，扎实推动素养教育，坚持不懈努力进取，不断攀登老师道德修养的新高度、新水平，这是历史赐予我们的责任。教学让我们大家携起手来，充分利用现有的教学资源，大胆创新，锐意改革，勤奋工作，用爱心和行动谱
22、写幼儿教育事业更新的、更大的篇章。 幼儿园老师德能勤绩廉个人总结篇5 古语有云：“师者，所以传道授业解惑者也。”转瞬间，走进幼儿园工作已经几年了，一路走来，有泪水，也有欢快;有迷茫，也有收获。刚刚回到离开多年的幼儿园之时，战战兢兢，教书育人，马虎不得更何况是这些懵懂的小孩子了。“他山之石可以攻玉”，于是虚心向有阅历的老师请教学习，学习他们教书之法，秉承他们的育人之德。一路走来，进步不少，成熟不少。我不敢说特别宠爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但正是在这平凡和朴实中，我用老师的职业道德诠释着一个一般幼儿老师存在的价值! 今年，我校开展了师德师风学习教育活动。通过学习，进一步明确了开展师德师
23、风教育活动的重要性。作为一名幼儿老师，要忠诚党的教育事业，要有广博的学问、更要有高尚师德、优良的师风。陶行知先生说过：“学高为师，德高为范。”说的都是为师者不仅要有广博的学问，更要有高尚的师德。优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。老师是幼儿的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴都是幼儿私下谈论的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行全都，表里如一，成为幼儿的表率。我面对的是一群五六岁的小孩子，我就是他们的榜样。孔子说得好：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。” 良好的师德师风的形成，除了在制度约束的基础上，还需要我提高自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不好习惯，在幼儿心中
24、建立起良好的师德师风形象。 我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素养。 1、敬重每一个幼儿。每一幼儿都渴望得到老师的爱和敬重。要与幼儿公正相待，不能把幼儿当下级任凭呵斥。只有把爱传递给幼儿把幼儿看重，幼儿得到老师的敬重，他们才会敬重老师宠爱老师，情愿学习这个老师所传授的各种学问。 2、努力进取。作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的学问，不断提高自身素养，不断的完善自己，才能教好幼儿。假如自身散漫，怎能要求幼儿认真。要提高自身的素养，这要求自己不断的学习，乐观探究，不断开拓新的教法。 3、以身作则。老师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，老师的一言
25、一行，幼儿均宠爱仿照，这将给幼儿成长带来一生的影响。因此，老师确定要时时刻刻为幼儿做出好的榜样，凡要求幼儿要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。 幼儿园老师德能勤绩廉个人总结篇6 在劳碌的工作中，一年的工作也进入了尾声。回顾这一年多和孩子们的相处，不单单是孩子们在学习，潜移默化中孩子们也深深的影响着我，带动着我。自始至终担当组长、级长、团支部书记工作，在这一年多的工作中，认真工作，严谨细致地对待工作中每一项任务，从不懈怠。我越来越深刻熟识到，幼儿教育就像园丁培育鲜花，需要老师细心的用爱培育，用心浇灌，方能开出美丽的花朵。作为一名年轻老师，我始终用共产党员应有的优良品德来要求自己、争取起到模范带
26、头作用。对于和同事的沟通以及领导的教育，我对师德有了更进一步的熟识。现将本年度个人师德学习和修养小结如下： 一、政治思想 作为一名中国共产党员，更作为一名老师，我时刻坚决共产主义信念，认真学习政治理论，关注国家新闻，不断提高思想觉悟。宠爱幼教事业，坚持保教并重，关怀、疼惜每一位幼儿，和幼儿做好伴侣，严于律己，恪守岗位职责，做到不迟到，不早退。幼儿园工作烦琐而细小，在班子成员中，我明确自己的角色定位，团结同事，和谐相处，共同搞好班级工作。在管理好自己的工作之余，对于团支部工作我尽自己最大全力做好，对园领导要求处理的其他各类事情也从不推诿，尽自己的所能发挥作用，能较好的处理两个平行班的关系，做到共
27、学习，共成长。 幼教工作的成败在于对幼儿细心的关爱和对工作细节地处理。对于幼儿不擅于拍球，甚至自己觉得学不会的时候，我赐予她急躁的指导，和她的手握在一起共同练习，讲讲自己小时候从不会到会拍的过程；当幼儿觉得冷的时候，我必定会将我的一双大手包住冻得发红的小手；幼儿洗完手还能擦上免费供应的“香香”，用爱构筑我心中最美的诗篇，用爱开启孩子的心灵，把他们带入才智的殿堂。 二、教育教学工作 在平常的教育教学、团支部工作中，做到勤奋和创新。在工作中找感觉，找创新，如今年的“争做文明小标兵”活动，我对此提出了活动方案，各班老师也有序的实施，使得园里的文明行为随处可见，整个园里布满着文明的气息。俗话说：“一分
28、耕耘，一分收获。”在环境评比中我班荣获一、三等奖，会操竞赛中荣获二等奖，乐观参加园里的论文评比，并获得名次，参加园里的艺术公开课，经过反复的推敲和试讲，取得了较好的效果，这些使我在教学的过程中更加有信念。 教育家陶行知老先生曾说过：“教育是心心相印的活动，只有从心里发出来的，才能到达心的深处。”在教学过程中我认为应层层深化，带有启发性的提问；给孩子充分的自信，在组织活动中不要让孩子感到受束缚、受压抑，我不怕孩子说错或不会，他们总有从不会到会的过程，让他们心理没有压力是很重要的；另一方面也要充分理解孩子，告知他们，自己不但要想问题，也要给别人机会，听别人说，这样，这部分孩子对问题的辨别力气提高了
29、，也能更好地带动其他小伴侣，从而关怀孩子建立一些学习的品质。 三、留意学习，提升自我 欲给小伴侣一滴水，幼儿老师先要有一桶水。因此，我不但参加网上学习，还对自己进行更高学问的充电，认真学习新教学大纲，生疏指南解读，揣摩优秀教案中的新思想、新方法，并在日常教学中反复尝试实践，珍惜每次外出学习的机会，认真备课，细心设计每一节教育活动，力求使教学方法做到新颖，让幼儿在轻松快乐的氛围中乐观主动的去思考，去探究、去创新，从而把握多方面的学问与技能。 四、关爱幼儿，家长信任 一个人做任何事情都不是一帆风顺的，做老师，特别是做一个幼儿老师要想教好每一个孩子，得到每一个家长的认可，那就更难了，不过，我渐渐明白
30、，师幼之间，老师和家长之间必需要以心换心。尤其对于本班的单亲幼儿，他们更需要老师的关爱，赐予她平安感。如午睡时给孩子盖好被子，和他们谈一些他们感爱好的话题或是动画片，只有真心实意的爱孩子，对他们进行情感的教育，或许是他们成长更需要的。就由于多留意了孩子的小细节，使得在带班期间，我班孩子出勤始终都是名列前茅，每月都是92%以上。 做蜡烛，就燃烧出通红的火焰，做江河就容纳百川，做雄鹰就飞行蓝天！今后，我将连续发扬成果，克服不足，时时刻刻牢记着自己的神圣使命，更脚踏实地地立足于幼教岗位，用始终如一的热忱实践着人生的诺言把爱奉献给孩子们！ 幼儿园老师德能勤绩廉个人总结篇7 一、加强学习转观念,提高老师
31、素养。 师德是老师之魂,在这师德建设年中,我园从转变老师观念入手,有序开展了系列活动。首先,组织全体老师学习了园进展纲要。在活动中,学习与撰写心得相结合、研讨与讲座相交替,关怀老师更新观念。通过活动,老师们进一步增加了以为本的理念。其次,我园组织老师学习了各级党委有关精神文明建设的方针文件,提高全体教职工的政策水平和思想觉悟,并按上级教委的要求,开展了师德、师风大争辩。宽阔教职工对当前的状况进行了喧闹的争辩,通过学习争辩,对应当树立什么样的职业道德、树立什么样的价值观、老师观,建立什么样新型的师幼关系,都有了新的熟识与提高。 再次,我园组织老师学习了三立三爱三服务学习活动,并进行了公民道德纲要
32、学问竞赛,选拔能手参加了开发区组织的竞赛活动。通过系列活动,老师们自觉增加了教书育人和与时俱进亲热相关的思想意识,激起了为崇高的事业而献身的信念,增加了要做擅长学习、不断创新、具有人格魅力的好老师的奋斗目标。 二、创设环境、供应舞台,把观念落实到行为。 良好的环境是不说话的隐性。我园留意为老师们创设正气、公正、宽松的心理环境。首先,园领导以身垂范,起到了很好的模范榜样作用。园领导班子作为一个园的灵魂,留意从自我做起,讲政治、讲学习、讲正气,弘扬正气,自觉抵制不良思想,并留意对青年老师进行前途理想、集体主义、社会主义的思想熏陶,引导老师树立远大理想和正确的世界观、人生观、价值观。园领导与老师始终
33、保持着公正融洽的和谐关系,不摆架子、不说空话、不唱高调。我园领导常以平常心态与年轻的老师沟通谈心。与她们谈家常,讲生活,对青年老师予以思想熏陶。当教职工中进展不良苗头时,班子人员准时找其谈话,深化了解状况,准时予以引导。 其次,留意供应活动的机会,让年青老师的思想沟通碰撞。在五四青年节前夕,我园开展了五四青年演讲活动,开展了以二十一世纪老师新形象为主题的演讲竞赛。每一位青年老师都作了精彩演讲,取得了良好效果。在平常的教学活动中,我园定期开展班主任工作阅历沟通会,做到师德沟通与工作促进相辅相成。 再次,我园留意在园内树立优秀老师典型,组织老师学习身边的先进事例,并结合报刊杂志上的典型事迹做为学习
34、借鉴的榜样,利用大会宣讲、版板宣扬等多种形式宣扬,推动我校老师师德整体水平的提高。 我园强调每位老师要外塑形象,内强素养,树立良好的形象。老师的言行举上,是衡量一个老师文明程度凹凸和标准之一。我园新制定了老师文明忌语,使老师的语言得到了规范；增设了看法箱,以便家长对老师的言行予以监督,鞭策我园搞好师德建设。据深化调查了解,我园教职工无一参与黄、赌、毒活动,无一违法乱纪现象,家长对我园老师评价良好。 三、增加师德建设的投入。 思想道德建设是一项潜移默化的长期熏陶工作,我园留意润物细无声的移情工作。我园绝大多数是工作不久的青年老师,思维活、观念新。依据我园的老师特点和新时期的时代特点,特别留意师德
35、建设的实效性。例如：在三月底,我园特地组织老师参观了上海apec会议中心,关怀老师扩大眼界,吸取新观念。为丰富老师文化生活,我园订阅了多种报刊杂志,开设了老师阅览室。本学期,为每位老师添置了园服,使老师们精神面貌焕然一新。我园在加大园硬件环境的再投入的同时,还留意让每一位老师为创设良好的心理环境。我能行！我真棒！等一些理念都显性地上了墙。 总之,我园通过多种活动,开展师德师风建设,了全体老师,有效推动了我园的各项工作上了新台阶。展望将来,任重而道远,师德建设是一项长青工程,我园将不懈努力,不断赐予它新的内涵,让我园老师形象之花开得永久绚烂。 8月27日31日，我园全体老师在试验幼儿园园长王老师
36、的带领下参加了为期五天的老师暑期师德培训活动。本次师德培训受到教育局领导的高度重视，蔡老师和王老师分别作了做让人民满意的老师、加强社会主义荣辱观教育、三满意打造合格园斗和未成年人爱惜法修订草案的报告；另外还观看了市级优秀老师的先进事迹介绍的光盘；同时老师间还写了发生在自己身边和其他同行的小故事进行沟通，大家深感颇有收获。 本次师德培训结合幼儿园实际，开展的培训形式多样，内容丰富，主题明确，重点突出老师在平凡的岗位上做出不平凡的事情。 (1)通过五天的师德培训，老师们对教育的价值有了更深刻的理解，进一步明确了教育的目标不仅要学会学习，还要学会做人和学习生活。致力于每一个幼儿的进展，为儿童的进展学
37、习奠定基幢。熟识到幼儿老师是生活在镜子里的，时时刻刻都有孩子在注视并仿照着我们，我们是每个孩子的榜样，应当做一个有理有节的人。而且在新的教育时期，做一名合格的幼儿老师不但需要有幼儿教育方面的专长，更需要有自己的特长。同时作为幼儿园集体中的一分子，我们必需敬重自己的职业规律，具有团队意识，维护幼儿园集体的荣誉。 (2)通过师德培训，老师们明确了在教育中，要敬重幼儿的主体地位，要给孩子足够的敬重和信任，应当依据各年龄段儿童在教育中存在的不同侧重点，实施相应的教育教学活动。对幼儿园生成主题教学有了新的熟识，知道主题的开放有：任务驱动式、团体争辩式和作品分析式三种形式。清楚地熟识到老师应当做一个有心人
38、，擅长观看儿童的生活与学习，从孩子的生活中、爱好中去发觉孩子，引导孩子，教育孩子。我们不但要学会教，更应学会学,学会反思、学会争论、学会做人。 幼儿园老师德能勤绩廉个人总结篇8 8月27日31日，我园全体老师在试验幼儿园园长王老师的带领下参加了为期五天的老师暑期师德培训活动。本次师德培训受到教育局领导的高度重视，蔡老师和王老师分别作了做让人民满意的老师、加强社会主义荣辱观教育、三满意打造合格园丁和未成年人爱惜法修订草案的报告；另外还观看了市级优秀老师的先进事迹介绍的光盘；同时老师间还写了发生在自己身边和其他同行的小故事进行沟通，大家深感颇有收获。 本次师德培训结合幼儿园实际，开展的培训形式多样
39、，内容丰富，主题明确，重点突出老师在平凡的岗位上做出不平凡的事情。 （1）通过五天的师德培训，老师们对教育的价值有了更深刻的理解，进一步明确了教育的目标不仅要学会学习，还要学会做人和学习生活。致力于每一个幼儿的进展，为儿童的.进展学习奠定基础。熟识到幼儿老师是生活在镜子里的，时时刻刻都有孩子在注视并仿照着我们，我们是每个孩子的榜样，应当做一个有理有节的人。而且在新的教育时期，做一名合格的幼儿老师不但需要有幼儿教育方面的专长，更需要有自己的特长。同时作为幼儿园集体中的一分子，我们必需敬重自己的职业规律，具有团队意识，维护幼儿园集体的荣誉。 （2）通过师德培训，老师们明确了在教育中，要敬重幼儿的主
40、体地位，要给孩子足够的敬重和信任，应当依据各年龄段儿童在教育中存在的不同侧重点，实施相应的教育教学活动。对幼儿园生成主题教学有了新的熟识，知道主题的开放有：任务驱动式、团体、争辩式和作品分析式三种形式。清楚地熟识到老师应当做一个有心人，擅长观看儿童的生活与学习，从孩子的生活中、爱好中去发觉孩子，引导孩子，教育孩子。我们不但要学会教，更应学会学,学会反思、学会争论、学会做人。 （3）通过学习，老师们清楚了执教力气建设蕴含着丰富的内涵，它不仅包含老师的素养、教学力气、教学方式，还包含老师教书育人等多方面的力气。提高我们幼儿老师的执教力气不仅需要先进的理念，超群的技术，还需要对孩子全身心地宠爱，无私
41、的关怀。我们会更乐观地去实践老师职业道德规范，快速提高自身的思想道德素养；明确在教育过程中应当以什么样的职业道德思想、情感、态度、行为和作风去待人接物、处理问题，做好工作，为家长服务。我们也明白了良好的师德是老师敬业爱岗、无私奉献的内在动力，是挖掘老师潜能得不竭源泉。 我们情愿做儿童世界的守护者！ 幼儿园老师德能勤绩廉个人总结篇9 老师是以人育人的事业，直接担负着培育下一代健康欢快成长的历史重任。其中师德是最主要的。师德，即老师的职业道德，是老师和一切教育工作及活动中务必遵守的道德规范和行为准则。通过对幼儿老师师德的学习，本人深刻地体会到： 一、爱岗敬业。 首先，要忠诚于教育事业，听从领导，认
42、真完成领导支配的各项工作。要对幼儿教育尽心尽力。乐观进取，努力创新。认真设计每一节课，让孩子在每节课中都能学到学问，在工作中严于律己，加强自身的学习，不断地更新学问，熟识自身的不足，虚心学习，不断进取。努力提高自己的文化学问，工作潜力等的培育。只有爱岗敬业，老师才能用心应对自身的社会职责和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。 二、敬重每一个孩子。 每个幼儿都渴望得到老师的爱和敬重，要与幼儿公正相待，不能把幼儿当下级任凭呵斥。只有把爱传递给幼儿，把幼儿看重，幼儿得到老师的敬重，他们才会敬重和宠爱老师。爱生是老师务必具备的美德，老师一个关注的眼神，一句亲切的话语，一个手势
43、都能给幼儿带来劝慰和鼓舞。发觉孩子的闪光点，少一点批判，多一点鼓舞。老师要以宽大的胸怀去爱每一个孩子，以真诚的爱心和关怀的态度去对待每一个孩子，做到一视同仁，不带任何偏见。应用欣赏的眼光去善待每位孩子，在他们的心田中播种自信与自尊、和善与宽厚的种子，让他们在获得学问的同时享受完善欢快的童年。 三、努力进取。 作为传道授业的老师，只有不断地更新自己的学问，不断提高自身素养，不断地完善自己，才能教好幼儿。假如自身散漫，怎能要求幼儿认真。老师要正确的应对自己的工作职责心，提高自身的素养，这要求自己不断地学习，充实自己，用心探究，不断开拓新的教法。 四、以身作则。 老师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，老师的一言一行，幼儿都宠爱仿照，这将给幼儿成长带来一生的影响。因此，老师必需要时时刻刻为孩子做好榜样，凡要求幼儿要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。 行动实践远胜于说教。师德不是简洁的说教，师德需要培育，需要教育，更需要每位老师自身的修养。我深深的体会到，老师务必具备良好的职业道德，让我们加强师德修养，为人师表、，以身作则、循循善诱、诲人不倦、躬行实践，以高尚的师德情操去陶冶孩子的品德，照亮他们的人生道路。 23