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1、16.海上日出知识点一：识字与写字1 .正确认读以下生字：扩、荷、杀U、镶要点提示:“荷”部首是“卅；是个多音字;“刹”部首为“”，“荷” “刹”为本课的多音字。“刹那”读音为“Chd nd” ； “努力”中“努”读音为 “nd”。2 .正确书写以下生字：扩、范、努、杀I、烂、替、镶、紫、仅要点提示：“努”字上扁宽，下略窄；“刹”字“小”的竖钩上有一条横。 “替”的第一个“夫”第四笔变成点，“日”稍扁。3 .多音字：荷、刹要点提示：“荷”字有两种读音，一种读hd意为莲，一种植物，如“荷花”； 第二种读hl作为名词有负担之意，如“负荷”。“刹”字当读“chd”时，意 为极短的时间，当读“shd”
2、时，意为止住。4 .近义词：清静一一平静 转眼间刹那 扩大一一扩充 加强一一增强冲破一一突破灿烂一一绚烂突然一一猛然分辨一一辨别伟大高尚5 .反义词：容易一一困难 清静一一热闹 扩大一一缩小 加强一一减弱伟大一一平凡知识点二：句型训练1 .写出文中的反问句:2 .把下面的反问句改成陈述句：这不是很伟大的奇观吗？知识点三：阅读训练天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地扩大 它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便目不转睛地望着 那里。果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没 有亮光。这个太阳好像负着重荷似地、一步一步慢慢地努力上升，到了
3、最后， 终于冲破了云霞，跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆 东西，忽然发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光 彩。阅读上面片段，完成练习。1 .日出时的景象是什么样子的？请从颜色、光亮、动态变化三方面说一说。2 . “一刹那”换个说法是（）。选文是按（）的顺序来写海上日出的。知识点四：语用训练读句子，注意加点的部分，想想这样写有什么好处，并尝试也仿写一段话。 这个太阳好像负着重荷似的一步一步慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破 了云霞，跳出了海面，颜色红得非常可爱。17 .记金华的双龙洞知识点一：识字与写字1 .正确认读以下词语：浙江孔隙蜿蜒盘曲而上臀部簇拥拥
4、挤变化多端仰卧稍微额角擦伤依据要点提示：“蜿蜒”的“蜒”读音为“ydn” ； “盘曲而上”的“曲”读音为 “qd ; “簇拥”的“簇”读音为“Mi o2 .正确认读以下生字并能组词：暇（无暇）梢（树梢）峦（山峦）碗（饭碗）桐（梧桐）瑕（瑕疵）稍（稍微）恋（留恋）蜿（蜿蜒）洞（洞穴）3 .正确书写以下生字：浙、簇、臀、漆、蜿、蜒要点提示：“臀”上下结构，注意与“臂”区分开，书写时上下要紧凑。“蜒” 注意笔顺，先写两边，再写中间。注意右边是“延”，不要写成“廷”。知识点二：句型训练L仿写句子这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也 很值得观赏。仿照句子，用“即使也”写一句话。2.课文按 的先后顺序，记叙了作者去 所看到的景象,表达了作者对，以及对 o知识点三：阅读训练1 .理清作者游双龙洞的顺序，将游览路线图补充完整。路上一（）一（)-()-* ()- 出洞2 .虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排 仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。作者是怎样把孔隙的狭小和自己的感受写清楚的？作者用 的形式，通过写 的小，写出了 O知识点四：语用训练小练笔：一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急, 溪声也时时变换调子。仿照句子，用“时而时而时而时而”写一段话。