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大班科学实验水上彩虹桥黄明兴一、活动目标1、通过游戏对生活中的毛细现象感兴趣，发展幼儿的观察能力。2、培养幼儿探究事物的兴趣。二、活动准备两个水杯、水彩笔、纸、水三、活动过程一、引导幼儿说出彩虹1 .教师引导幼儿说出彩虹的颜色。师:小朋友们，你们见过彩虹吗？在哪里看见的？（幼: 有、在天上）师：那你知道彩虹是由哪几种颜色组成呢？（：师可以出 示-些图片来提醒幼儿）2 .教师总结。原来我们的彩虹由红橙黄绿青蓝紫七种颜色组成二、一起来操作实验。3 、你们想一起操作吗？首先我们将纸巾剪成合适的宽度，为了方便实验宽度和 水杯差不多就可以了第二步，从水彩笔中选择出彩虹的颜色 用彩笔在纸巾上下两边涂上小块的颜色，看起来就像彩虹的 两端，这里要注意，两端的颜色要对称哦！第三步将涂好颜 色的纸巾两端放进水里，仔细观察，两边的颜色正在向中间 聚拢，水上彩虹就出现啦！4 、你们知道这是什么原因吗？纸巾和水接触后，水会迅速的清润到纸张的缝隙 中，因为纸巾中含有很细的毛细管，水会沿着纸巾的 方向不断的往上扩张，所以会导致纸巾上的颜色不断 延伸最后形成了美丽的彩虹三、给爸爸妈妈分享这个实验小朋友们，这就是我们的彩虹桥实验啦，现在你们学会了吗？快动动我们的小手和爸爸妈妈做 起来吧