《部编人教版七年级下册历史 第16课 明朝的科技、建筑与文学 教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编人教版七年级下册历史 第16课 明朝的科技、建筑与文学 教案.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第16课明朝的科技、建筑与文学知识结构明朝的科技 强筑文学明K城和北京城教学目标知识与能力：了解本草纲目天工开物农政全书等科技著作和三国志通俗演义水浒传西游记牡 丹亭等文学、戏剧作品，了解明长城和北京城的建筑特点，理解科技文化成就与时代背景之间的内在联 系。过程与方法：列表归纳明朝科技成就，提高比较分析能力；识读明长城示意图明朝北京城平面图等地图、图 片，提高从图中获取有效信息的能力；品读三国志通俗演义水浒传西游记等文学作品，了解书 画艺术和戏剧艺术的发展状况，提升文学艺术作品的鉴赏能力。情感态度与价值观：学习科学家对科学不懈追求的进取精神：体会中国古代劳动人民的智慧；激发阅读文学名著的兴趣。
2、教学重、难点重点：科技名著：本草纲目天工开物农政全书；明朝文学艺术呈现出时代特点。难点：明朝文学艺术呈现的鲜明的时代特点。教学过程一、导入新课欣赏图片，从中获取有用信息。这是明代杰出的医药学家李时珍和他的木草纲目。本草纲目是明代科技名著，除本草纲目外，明代还有哪些成就呢？今天我们一起了解明朝的 科技、建筑与文学。二、新课讲授科技名著明朝自16世纪中叶至17世纪中叶100年间，是我国科学技术史上一个群星灿烂的高峰时期，各 种科学成果异彩纷呈，涌现出了一批科学巨人，让我们一起来认识他们（欣赏图片）。1.阅读课本（P. 76-78）,完成下列表格巨著作 者内容特点及价值本草纲目李全书190多万字，共
3、记载了药物总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药时珍1800多种;收录药方11 000多个； 还附有1 100多幅药物形态图学宝库，在世界医药史上占有重要的地位天工开物宋涵盖了当时中国农业和手工业的对我国古代的农业和手工业生产技术进行了应 星所有生产、加工部门全面的总结。被誉为“中国17世纪的工艺百 科全书”农政全书徐分为农本、田制、农事、水利、农全面总结了我国占代农业生产的先进经验、技光 启器、树艺、蚕桑、种植、牧养、制 制造、荒政等大类术革新和作者关于农学的创新研究成果材料研读（P. 78）宋应星在书里把谷物类放在前面，而把珠玉类置于最后，想一想:他为什么要这样编排呢？明朝时的中国处于农
4、业社会。民以食为天，农业是国家的根本，中国自古就有“士农工商，以农为本” 的观念，这一编排体现了作者重农的思想。2.这些著作的特点：全面、具体、翔实；总结性；实用性。明长城和北京城（一）明长城1 .阅读课文（79页”明朝建立以后主要是明代修筑的”这段文字）2 .出示明朝疆域图、明长城示意图、长城实景图。问题一：明朝长城在地理位置的选取上有何特点？位于明朝北方边境线以南；处于崇山峻岭之中，地势险要：处于北方游牧地区和农耕地区的连接线上： 东起鸭绿江边，西至嘉峪关。（2）展示长城实景图。问题二：明长城只有城墙吗？它由哪些部分构成？各有什么功能或作用？相传当年建造嘉峪关时，匠师计算 用料十分精确，竣
5、工后只剩一块砖。从中你能感受到什么？由城墙、城台、关城、烽火台等构成。城墙是主体；城台是突出于墙外的台子，可多面攻击来敌；关 城是重要的驻兵和防御据点、关卡烽火台传递敌情。劳动人民的智慧，建筑水平的高超问题三：说说明长城的主要功能是什么？防止北方蒙古族南扰的军事防御工程，它同沿线的道路、屯田、驻军、卫所形成完整的军事防御体系。 观点辨析：有人说，长城是中国历史上北方稳定的边界。你是否赞同这种观点？说出你的理由。不赞同。长城是宏观上巩固边防、抵御北方游牧民族劫掠、拱卫中原的战略防线，并非就是位列最前沿的 边境线。长城的多种设施，其定位与作用也是以军事防御为主；长城处于北方游牧地区与农耕地区的连接
6、 线上，在它附近的多民族聚集的地区，建立了许多农牧贸易场所，使长城同时成为各民族贸易与文化交往 的纽带。问题思考（P. 80）万里长城常被视为中华民族精神的象征。想一想:这其中的寓意是什么？长城凝聚着古代劳动人民的血汗和智慧，是凝聚统一多民族国家的纽带，它体现了中华民族勤劳智慧、 坚韧刚毅、充满向心力和凝聚力的民族精神，被视为中华民族精神的象征。（二）北京城1 .阅读课文（P. 8081, “明朝北京城”到“皇家建筑群”两段文字）。2 .营建紫禁城的基本情况：（1）北京城是什么时候开始营建的？（明成祖，在元大都的基础上）（2）它的建筑风格是怎样的？造型雄伟。布局严整。以一条中轴线贯通南北，对称
7、展开，均衡布局，形成了完整而和谐的巨 大建筑群。3 .出示紫禁城平面图和相关图片，明确故宫（又叫紫禁城）是北京城最中间的一部分，是当时世界上最宏 大、最辉煌的皇家建筑群。让学生说说结合图片或亲身游览故宫的感受。小说和艺术阅读教材（P. 8283）,1.完成下列表格书名作者年代特点三国志通俗演义罗贯中元末明初描写了魏、蜀、吴三国之间政治、 军事和相互交往上的各种矛盾冲突，反 映人民群众要求统一的强烈愿望。是我国 章回体小说的开山之作，也是我国最为 流行的长篇历史小说之一。水浒传施耐庵元末明初以官逼民反为主题，描写了宋代梁山 泊各路好汉反抗官府压迫的武装斗争。是 元末明初乂一部优秀的长篇小说西游记
8、吴承恩明代中期描写了唐僧师徒四人取经的艰难历 程。突出刻画了胆大艺高、爱憎分明、满 怀智慧的孙悟空这一神话英雄。是一部具 有浓郁浪漫主义气息的长篇神话小说。2.明朝时期的书画艺术书法家：董其昌；绘画家：徐渭3.明代戏剧的代表作的基本概况汤显祖的牡丹亭，曲文流丽、人物内心描写细致，通过杜丽娘和柳梦梅神奇的爱情故事，有力地批 判了吃人的封建礼教，达到了很高的艺术水准。三、课堂总结我们起了解了明朝的科技、建筑与文学，体会了古代劳动人民的血汗和智慧，我们要继承和发扬中华 民族精神，为振兴中华而努力学习。四、作业：课后活动。(I )将下列人物与他们的作品用直线连排起长李时珍西游死宋应星/三国志通俗演义徐光启施时喜农政全书罗贯中夕”本草纲吴承恩/、天工开物( 2 )1987年.万里长城和北京故宫称被状合国列入世界遗产名录请同学们分成 两组.分别找集有关长城和故守的贲料,拨写成文.具体介绍这两项古代定筑被列入世 界遗产名录的理由文化遗产是指从历史.名术或科学的角度看乩行突出的注遍价值的文物,建筑或遗 址。万里长城以势若游龙的。姿穿群山,越岐岭.蜿蜒万里,浩然人气,堪称一部以建筑 写就的中华民族的史诗；北京故方全面体现中国古代宫唳建筑艺术的精髓.K建筑设计 完美体现了中国传统文化.无论是立体轮廓.空间组织、建筑色彩,还是平面布局,都达 到了近乎完美的境界