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1、元宵节周记（15篇）元宵节周记1今天下午，我和妈妈去邮局寄信。在那里，我们正好碰到了元宵节猜灯谜有 奖活动！今天，我的写字同步练习终于完工了。最后一页是硬笔书法比赛的作品 所用纸。妈妈耐心地辅导我写好了作品，又填好了信息。我和妈妈就去了邮局寄 信!这是我第一次寄信，我很高兴，也很好奇：这一张纸到底怎样才能寄出去？ 我迫不及待地想知道。来到邮局，妈妈说：那边有一位阿姨，你可以去问一下： 阿姨，我要寄信，该怎么做呢?我就来到了阿姨的旁边，我先说：“阿姨好! ”我 想寄信，应该怎么做?阿姨给我拿出了一个信封，告诉我：先填上手信人的邮政 编码，再填上收信人的所在地址和姓名，最后写上寄信人也就是妈妈的地
2、址和姓 名!接着，把信装在信封里粘好。交给阿姨，阿姨在信封上盖了章。这样，我的 信就可以寄出去了！跟阿姨再见后，一扭脸，我看见了大厅中挂着许多灯谜。我看了一圈，大部 分都是猜一动物名。我终于找到了一个灯谜：上面就一个字“匹”，猜一动物名。 我和妈妈猜了半天，谜底揭晓了：四不像。我拿着灯谜去找了管猜灯谜的阿姨。 上网查了一下。我猜对了。奖励一个牙刷！元宵节周记2正月十五一一元宵节，是我国传统的节日，代表着合家团圆，人们在这一天 里放烟花、孔明灯，吃元宵，到处洋溢着喜庆的味道，我们真的好开心。晚上，我拉着老妈的手闹着去电影院对面的大广场玩。哇！来这里的人还真 不少，他们都在放孔明灯，一个个许愿灯被
3、小朋友们放飞到了天空，夜色笼罩下 显得格外亮丽，三个一群，五个一伙，它们又恰似一个个调皮的孩子，你追着我， 我赶着你，互不相让。不知不觉中，我们看得如痴如醉。缓缓升起的孔明灯，宛如一只只火红的凤 可以走，这使我们回家的路更加顺畅。母亲还告诉我，他们小时候，从湖南到广 州坐汽车要二十几个小时。比起父亲母亲小时候，我感到自己是那么的幸福！春节时，我们在湖南老家和外公外婆、爷爷奶奶等家人团聚，一起品尝充满 亲情味道的年夜饭，一起听新年的钟声敲响，一起迎接新年的到来一家老少其乐 融融，我感到自己是那么幸福！大家知道，中国人过春节，都有贴春联的习俗。去年下学期，我在学校学了 软笔书法。大年三十，我亲手写
4、了一幅春联挂在外公家的大门上。来外公家拜年 的亲戚朋友都夸我的字写得好。在大家的夸奖声中，我感到自己是那么的幸福！假期里，我还在书中找到了另一个世界。故事书、知识书当我在书海中畅游 时，书中或优美、或有趣的情节把快乐送给了我；书中的好词、好句、生字把智 慧送给了我，我感到自己是那么的幸福！大家，这个寒假，你幸福吗？在这新学期开始之际，让我们带着幸福和理想开始新的征程，祝大家在新学 期幸福地生活、学习！ 寒假周记篇3在济南“李嫂龙虾”是比较有名的小吃。周四下午，大家慕名来到这个餐馆， 准备“大饱口福”吃小龙虾。小龙虾的壳是艳红色的，看上去油亮亮的让人很有食欲，它的腿又短又小， 走路很不方便，但它
5、的尾巴像个船桨，配合身体一缩一弹向前滑。小龙虾生活在 淡水里，它有十分坚硬的壳，想扒开还需要一定的技术。淡水里难免有些泥土， 所以吃虾时一定要把虾背上的虾线去掉。开始吃虾了，剥虾也很有学问，首先要一手握尾部，另一手的拇指抠住小龙 虾头胸甲和身体连接处的缝隙，去掉头胸甲。然后，一手握尾部，另一手拇指及 食指捏住龙虾螯和步足的根部，左右扭动，可将鲤和步足一起去掉。其次要一手 捏住脖颈处的上部，一手捏紧下部，将龙虾肉上部的一层肌肉揭开，将虾线取出 丢掉，最后，捏小龙虾身体两侧，使甲壳从背部中间裂开，将壳撕下，露出虾肉。 当然，小龙虾的头是绝对不能吃。但是，他的小钳子嚼起来也很有味。我吃了一只，哇!真
6、美味，新鲜的肉配上汤汁可真是绝配。这时我看到哥哥 吃龙虾很费劲，我就教它了方法，他比以前更会吃了，今天我吃到了美味的龙虾第10页共32页还帮住了别人，我真开心。小龙虾真美味，但不可以多吃，因为我看报纸上说，有许多清洗龙虾的清洁 剂很不好，含有致病的成份，多吃身体会不舒服的，而且龙虾多吃还会上火，大 家一定要记住这些。寒假周记篇4在初八的下午，王超来找我，我便拿着篮球，找到了闫科良，我们三个一起 工会去打篮球。我边走边想：这下好了，可以练练我的球技了。可是玩什么好呢？抢球，人 数不够。玩什么好呢？到了工会，我们开始玩定点投篮，我只投进了三个球。有一个大哥哥看见我们在玩篮球，走过来说：“咱们玩球吧
7、，你们三个一伙 斗我一个。”“来吧，我们不怕你！”就这样我们开始了 一场激烈的抢球比赛。他（大哥哥）左一下，右一下，就把球投了进去，我们三个不知如何是好， 就在他准备再次投篮的时候，球掉了，“好机会，闫科良准备接球！ ”我大喊。就在闫科良快把球抢到手的时候，大哥哥一个拍球，就把球给拍了下去。大 哥哥有一个侧球，球便从球网里出来了。我们一球也没进，就非常沮丧。可是我一动心，就很快把沮丧的念头给打发 了。心想：我不能因此放弃，我要想灰太狼一样！大哥哥又要投球了，他的前面是王超，侧面是闫科良，我灵机一动，跑到大 哥哥的后面，把球夺了过来，突然进球了，我大声欢呼起来。我们随着一阵欢笑回了家。寒假周记篇
8、5楼高如山，街深如谷，白昼里大街上耸立的高楼，夜幕中闪亮的灯光，少了 些“小桥流水人家”的意境，多了些厚重，严肃之感，但人们的心中依旧被爱充 斥，那般温暖。我在一个僻静的小乡村长大，低矮的平房似乎是我童年一道独特风景，尽管 现在已被“二层小洋楼”取代，我记忆深处却仍保留，那瓦房，土墙所赠于我的第11页共32页 欢乐。有人说：当今的高楼大厦，一道道厚厚的防盗门像一堵心墙，拉长了人与人 之间的距离。但那灰白的墙体，紧闭的门窗，通体的冷色调，又何尝不曾带给我 们些许温暖？还记得妞妞吗?那个被爱守护的精灵，那个平凡的一天，她好奇的向窗外扑 去，生命垂危，落地一刹那，一双坚实有力的大手接住她弱小的身躯，
9、这双手的 主人一一最美妈妈吴菊萍，带给我们的是如此之强烈的震撼，那是一种大爱，如 阳光般温暖，耀眼我也曾看过这样一则故事，同样是坠落，是惊恐，那位平凡的母亲歇斯底里 的尖叫，所有事物，连空气都仿佛凝结在那一瞬，她疯狂的奔去，驱走一切为 伤害那颗幼小种子的尘埃，那是一种胜于风的速度，而后来，那位母亲再次反复 尝试，却从未像那个清晨，她所爆发的潜力，那是一种小爱，如一杯茶般清香， 回味无穷一座高楼，可能是一个家庭的支柱，楼里，有肩负一家生活重担的父母；一座高楼，可能是千千万万个家，楼里，充满了温馨；一座高楼，可能是一个个理想，楼里，满是”会当凌绝顶，一览众山小”的 气概。严肃，端庄的楼房，不是阻碍
10、，打开心门的钥匙，其实就在自己的手中，走 出那牢固的防盗门，沿着台阶轻轻的漫步，当你走出高楼，你会发现：楼外，春 色正好。用心去在那单调的灰白色上描绘出点点春色，笔尖停止转动，一阵暖风迎面 扑来，我寻着风望去，窗外，阳光撒了一地，竟如此温暖，楼下，一群孩童欢笑， 跳跃。一只淡绿色的风筝盘旋在上空。寒假周记篇6寒假的一天，天气格外晴朗，看着窗外如此灿烂的天气，我和哥哥不约而同 地说：“咱们到楼下放鞭炮好吗？ 我和哥哥赶紧取了鞭炮，飞也似的跑到楼下。玩了一会儿，我环顾了一下四周，发现对面有一个废旧的垃圾桶，我灵机一 动，想出一个鬼点子，我提议：“老哥，咱俩炸垃圾桶怎么样？ 哥哥立刻响应：第12页共
11、32页“好啊，就炸垃圾桶，肯定有意思。”我们说干就干，点着鞭就往垃圾桶里一扔， 你一个，我一个，嚼，啸扔了七八个，觉得很有趣，我们就接着炸。突然， 垃圾桶冒烟了，我赶紧跑过去看。“啊，着火了，快救火呀！ 我大叫。哥哥急 ，也I 了一把土，往桶里一扔，没灭。“老哥，去楼上接水。我说。哥哥说：“老 弟，土也可以灭火。”没办法，我只好飞一样冲到楼上去取水，等我把水打回来， 火已经被哥哥扑灭了，我当时就气晕了，我不是忙活了一场吗！正在这时，妈妈下班回来了，看见我俩气喘吁吁的，浑身上下全是土，活像 个土猴，忙问是怎么回事，我们一五一十地告诉了妈妈。妈妈听后，语重心长地 对我俩说“傻孩子，放鞭炮可以，可一
12、定要注意安全呀，今天的事多危险呀，今 后可要注意呦！ ”听了妈妈的话，我俩你看看我，我看看你，冲着妈妈使劲点了 点头。我的事情有趣吧！赶快把你的趣事写下来，让我和你一起分享快乐吧！ 寒假周记篇7寒假的一个周末，咱们一家三口去郊区池塘边钓螃蟹。这是我第一次钓螃蟹，还没见螃蟹的踪影，顾虑却有了一大堆：钓上来后， 它会不会咬到我？会不会因为太多小螃蟹咬住饵，反而把我自己给拉下水正 想着，妈妈已经急不可待地放好钓饵了，爸爸也不甘示弱，潇洒地把钓线抛了出 去。他们看着我半天没有动静，着急地叫道：“小薇，你还发什么呆？ 我这才 回过神来，赶紧放好钓饵，抛出钓线。顿时，水面上泛起了一圈圈彩色的涟漪， 美极了
13、！不一会儿，浮标抖动了一下，一定有“家伙”上钩了，我迫不及待地拉起， 竟然有三只小螃蟹紧咬着饵“飞”出水面！ “啊！ Mygod! ”我惊喜得跳了起来， 丢下钓竿，却不知所措。看着那些小家伙趁机四处逃逸，我的心更是扑通扑通地 跳个不停，想阻止它们却又无从下手，急得求助于妈妈，谁知她比我还胆小，面 对这种情况，她居然紧张得尖叫起来！呵呵！爸爸乐呵呵地跑去帮咱们把小螃蟹 轻而易举地放在麻袋里看着爸爸的沉着冷静，我心里羡慕极了。于是，我也鼓 足勇气，心想：不就是一只小螃蟹吗？有什么好害怕的，瞧我的！我把钓线再次 抛了出去果然，有了第一次的经验，我钓得越来越多，开始我用两根小棒当 筷子夹着它小心翼翼地
14、放进袋中，接着我用一根按住它的背壳，避开它乱舞的大第13页共32页 钳，居然也成功了，虽然紧张得像触了电一样，但也不能给爸妈看出来，渐渐地 我也懂得了捉螃蟹的窍门，只要用大拇指和食指按住它的壳和大钳，它就无计可 施，束手就擒了。看着麻袋里越来越多的战利品，我心里甜滋滋的。妈妈也不 再害怕，每钓到一只小螃蟹，她那兴奋的声音引来了不少路过的村民围观，踏着 夕阳，咱们的欢笑声在一路上回荡着这个寒假，我收获了螃蟹，更收获了成长的快乐！以下为精选范文推荐，您可任意删改，欢迎品鉴！推荐二：语文周记集锦十篇语文周记篇1今天我们进行了语文测试。上午第一节课就是，但是时间到了我没做完，我用了一点下课时间把卷子做
15、 完了。语文老师在下午就把卷子改完了，老师在我的卷子上打了一个有“加油” 的小印章。 我才考了 91分，我一定要加油争取在以后考试我要去的好成绩。 语文周记篇2语文是一门必不可少的重要学科，我相信，也有不少人喜欢学语文，那么， 怎样才能学好语文呢?请听听我的观点吧!语文丰富我们的语言，给我们以知识， 教我们做人的道理，还告诉我们一些大自然的知识和其他国家的风土人情。所以 说，语文是很重要的学科，学好语文十分重要，我们中国人，汉语是我们的母语， 所以，学好汉语更为重要。语文包括语言.文字.文学，所谓语言就是指一个人的 说话，要看一个人的说话怎样，就知道这个人的语文学的怎样。所谓文字，就是 指我们
16、每天写的字，我们中国的文字文化非常深奥，稍不注意，就会写错。所以 说，写好字，是一个民族的象征，文学是指课文中讲的一些意思，一些道理。学好语文，对我们来说尤为重要。想学好语文，不是一件容易的事情，不是 一天两天说成功就成功的。学好语文靠的是一天天的积累，坚持不懈，一点点的 收集，日积月累，坚持不懈，一点点的学，课上认真听老师讲，课下认真巩固， 遇到不懂的问题主动向老师请教，就像水滴滴石头，滴的次数多了，石头自然就 穿了。还要像蚂蚁啃骨头，一点一点慢慢啃，直到消化为止，只有这样才能学好 语文，只有这样，才是真正的中国人。学好语文不是一天两天的兴趣，而是靠日第14页共32页积月累，坚持不懈，让我们
17、趁着这大好时光，抓住每一分每一秒，努力学习吧 ！ 语文周记篇3新的学期开始了，过了一会儿，我们的班主任过来了，说：“我们那个语文 老师掉走了，又来了一个新的语文老师。我一听，就迫不及待的想见一见新的 语文老师。我们新的语文老师长的细高的个子，明亮的大眼睛，头发黑黑的。我们的语 文老师爱好是看书。语文老师也很幽默。她有自我介绍了一下，不一会儿，她介 绍完了，然后我们的新语文老师给我们上了一节课，我也认认真真的听了这一节 课。她讲的很生动，内容很丰富。我非常喜欢我们的新语文老师。语文周记篇4今天我和爸爸妈妈出去玩，路过琉璃厂，我看到路两侧有很多书店，其中有 很多是卖古书的，我就问爸爸为什么这里会有
18、这么多书店，爸爸告诉我，这里从 清朝时就聚集了许多书店和古玩店，一直延续至今。我想起来以前看电视剧时，有过这样的景象，许多人在琉璃厂淘古书、古玩。 我想等我长大了，也来这里浏览这些书籍、文物，提高自己的知识水平。 语文周记篇5我是一个插班生，（该学生不是很会用标点符号请谅解，谢谢）一来就得到 了很多老师的关注，其中关注最深的有您还有语文老师。不如先说语文老师吧，语文老师他有一双不算很大的眼睛，但是有着一副很 有学问的眼镜和头脑，他是我们班教师中最老的一个也是最尊重学生的一位老师。 记得有一次我们几个值周生在晚修检查卫生和纪律的时候，刚好路过语文老师的 办公室，当我路过时就听见语文老师用生气的语
19、气在指折学生的声音，我好奇的 看了里面一下，突然发现一个问题，那就是他是站起来指折学生而不是像其它老 师那样坐着的，从那时后开始我便对语文老师从心里发出了敬佩之情。语文老师知道我学习不是很好，每次在课上提问我时都会给我鼓励，让我对 问题充满了信心。在来说说我们班主任您吧！您是一位很体贴自己班学生的老师，但不过您对 别的班学生就没那么好了。对了今天就不说您的缺点了，提提你的优点吧，比如第15页共32页说圣诞节那天吧！那天，您让我们来的很早，我们大家都在抱怨说你是不是有病啊？叫我们来 那么早都不让我们聊天和打篮球，何况我们还要上宿舍洗澡呢！可是您好像装做 什么都没有听见是的只是说了句要准时到校，可
20、是我们没有几个准时到的，但您还是忍住对我们发脾气，叫了您的课代表小华去您的办公室帮你搬来了你破费买 的苹果和德芙巧克力，然后每个同学都发了一个苹果和德芙巧克力，还说平安夜 没有给你们送苹果今天补给你们，你们要注意听英语老师讲课哦！说完您就走了。 还有一些不开心的就不提了。祝老师身体健康、万事如意、注意休息。语文周记篇6在教学春笋时，首先让孩子们理解什么叫“早春、挨、晶莹透亮、涌动、 人流”等词的意思。接着让孩子们用自己的话说说从图上看到了什么？用上 “一一还一一就一一” 像说一句话。着重指导“挨、发”的笔顺。 掌握很好！草原的早晨在教学时，让孩子带着问题读课文，“文中写的是什么季节？ 什么时间
21、？听到什么？看到什么？草原上羊儿和牧民怎样？找出打比方的句子。” 孩子们掌握很好。指导写生字时，个别学生把“牧”的牛字旁写的不出头，“原” 下面是小不是水。练习2照样子写话，指导学生按照“什么动物一一在什么地方一一怎样 活动”结构形式把句子说完整。孩子们都能写出。但在口语交际中，写一段 话送给妈妈。个别学生话写的太少，今后注意词语积累。语文周记篇7记得有一位同学在作文中写到：我肚子饿了，我就会吃饭，我脑子空了，我 就会读书。许多人将它当作笑话，在那短暂的笑容后，便是遗忘，而我却一直记 着，记着，记着题记书缘听妈妈说，小时候的我就是个爱看书的孩子，无论是看得懂的或是看不懂的， 我都得去翻一翻，看
22、一看因为有插图啊！于是，妈妈便买了许多书给我看， 说要从小培养我对文学的兴趣，说不定将来还能当个作家呢。随着年龄的增长，知识的增多，我看的书也越来越多，从开始的插图到简单第16页共32页的童话故事到源远流长的民间故事，历史故事，情节动人的小说，振奋人心的科幻书在这个由天真幼稚慢慢走向成熟的过程中，我与书结下了不解之缘。我爱上了书书趣我爱书，特别是那种悲情小说，这不，前不久我就读了一本特别感人的小说 青铜葵花青铜葵花是我青睐已久的书，一拿到书我便津津有味地读了起来。这小 说讲的是一对非亲生兄妹的事。哥哥青铜是一个哑巴，他把对妹妹所有的爱与关 心都放在了保护妹妹身上，他从不允许任何人伤害她。对于哥
23、哥的爱，妹妹葵花 更是倍加珍惜，她总是用她最无私的笑容与吻回报哥哥。他们互相支持，互相关 心，可天意弄人将这对苦命的兄妹分开了。面对残酷的事实一一妹妹的离开，青 铜伤心至极，终日不吃不喝，在妹妹离开的那个码头苦苦等待，在生命的最后一 刻用尽全身力气呼唤出了妹妹的名字一一“葵花！”合上书，我早已成了一个泪人儿了，抽抽哒哒的，感叹道：亲情啊！我的脸 上尽是黏乎乎的一片，此刻的我只觉得眼一睛一好一疼一啊一 ！后记读三国演义使我领略到了诸葛亮舌战群儒；读钢铁是怎样炼成的使 我感悟到了人生的真谛和生命的意义；读西游记使我学习到了孙悟空的嫉恶 如仇；读红楼梦使我体会到了封建社会大家庭衰落的必然性；读格列佛
24、游 记使我了解当时英国统治阶级的腐朽与罪恶；读童年使我体会到了当时俄 罗斯下层人民的生活的苦难我爱语文！我爱语文！语文周记篇8第一周：实习单位实习岗位语文教师实习周记实习的第一周，转眼即逝。 来到永川区临江镇普安小学校，我被分到五年级（2）班进行实习。在实习开始 的第一周，我便进行了教育见习，主要是到自己的实习班级去听指导老师杨老师 的课。一开始，我不知道怎么听课，不知道从什么方面着手，只是傻傻的把老师 上课的内容给抄下来，就像回到了当初的高中时候的学习。每个老师都有自己的 上课风格，不知道如何去评价。后来和杨老师交流，发现原来听课要这样听，要第17页共32页 听老师如何突破本节课的重难点，要
25、听老师上课的语言，要听老师的问题设置， 也要看学生听课的一个状态以及老师的教态。课堂不是老师在上面的表演，而是 学生和老师一种互动，一种知识火花的碰撞。听了杨老师的讲解，我终于弄明白 听课要听些什么内容。心里面有一种喜悦感，就像是做数学题时遇到了一个长时 间没有解决的的问题，最后经过努力终于解决是的那种兴奋。指导教师评语同学在实习的第一周，表现出一名实习教师应该有的品质。实 习态度认真，工作积极，虚心接受指导老师的建议与批评；在与学生沟通交流时， 还是显得有点紧张，希望在今后的实习工作中能改善。第二周： 实习单位实习岗位语文教师及班主任实习周记在这一周，我听 语文课3节并慢慢熟悉班上同学的学习
26、情况。在文言文的教学方面，指导教师杨 老师很注重诵读法。让学生反复的读，在读中感悟、读中品味、读中鉴赏，在读 中受到熏陶。对那些优秀篇章、名言佳句可反复诵读体味，做到?读了又思，思 了又读，自然有味，乃至愈读愈有味，趣味无穷。？具体方法是：让学生自己结 合课文下面的注解试着翻译课文，把不懂、自己翻译不出来的内容勾划标记出来， 杨老师再讲解课文。然后在反复的读，在读中去思考，去感悟。读时要求学生要? 不可误一字，不可少一字，不可多一字。？进一步做到有轻有重、抑扬顿挫的读 出感情来，大大增强了阅读的形象感、意蕴感和情趣感。对要求背诵的文言文， 杨老师还加强背诵的指导。其中我总结了一下读文言文还要遵
27、循诵读的步骤和规 律。第一，读准字音；第二，读清句读、读懂文意；第三读美意境与情感。这种 文言文的教学方式很有针对性，让学生在学习文言文时，更具有目的性，也更容 易掌握课文。我想，这种讲授文言文的方法值得我学习。指导教师评语同学这一周表现非常好，听课期间，态度端正、认真做好听课 记录。课后积极主动的与指导老师沟通交流。但是，教学思想还没有完全转变过 来，还没有完全跟上新课改的要求。希望今后继续努力。第三周： 实习单位实习岗位语文教师及班主任实习周记转眼间，一周又 过去了。 周一还是继续听课，但是去听了一节其他老师的课，明显发现这位老 师的上课方式和指导老师杨老师的上课方式不同：一个偏重于传统的
28、老师讲与学 生学的模式；另一位老师则注重于发挥学生的主动性和主体性，让学生真正成为 学习的主体，而老师的角色转变为引导学生学习，当然两个班的学生学习的情况第18页共32页 就出现了差别，前者学生的学习积极性明显低于后者。 主要是由于后者偏向于讨 论型，充分发挥了学生的主体性，老师在讲课时是在引导学生自主学习课文。 当 然，我非常赞同后者的教学方式，并且也在努力学习。这其中有一位同学无故旷 课了好几天，和家长当时也联系不上。后来从家长口中我们才得知：该生每日还 是按照正常上课时间来上学，只是没到学校。而我与班主任沟通后，决定先让该 生今天先回家，和其家长沟通交流后，由家长陪同到学校再进行交流，让
29、其继 续上课。至此，这位同学就成为我第一个个别辅导的学生。指导教师评语同学在这一周，听课积极认真，态度端正；积极地协助班主任 老师解决个别学生出现的问题。但是在处理问题时，由于经验不足，考虑问题时 不够全面。望今后努力积攒经验，处理问题是三思而后行。第四周： 实习单位 实习岗位 语文教师及班主任实习周记在这周里，我感 觉自己在慢慢地适应这一个新的生活，我会继续努力迎接新的挑战。在班主任 实习工作中，我在周五的班上开展了以?网络的利与弊？为主题的班会活 动。刚开始，我遇到了许多的困难：比如学生的不配合，没有人起来发言讨论。 这时我就在思考，是什么环节上出了问题，是主题太难，还是同学们不愿意一起
30、讨论交流。慢慢的我终于发现了问题的所在，这是同学已经形成的一种习惯。老 师抽到了就起来回答，是明显的缺乏学习的主动性。于是我就先开始讨论，然后 鼓励同学们积极参与，把自己内心里面的想法表达出来。可能是我与他们年龄上 差不了几岁，有了一位同学带头，课堂上的气氛很快就活跃起来。当然效果也是 很不错的。 指导教师评语同学在这一周，为准备主题班会做好了充足的工作。 班会上，学生的参与性也很高。但是，此次班会的教育性收到的效果不是很明显。第五周： 实习单位实习岗位语文教师及班主任实习周记在这一周里，我 开始了第一次正式讲课。 依稀记得第一次讲课时的那份紧张，那份兴奋，那份 困惑?？成为一名老师才明白以前
31、袭击的老师是多么的辛苦。才终于明白上好一 节课是多么的不容易！ 在我第一次上课时，我就遇到了许多在学校（大学）里 根本没想过的问题。即当我讲完一节课后，我问同学们：？你们听完这节课，有 什么新的收获吗？ ？学生们全都看着我，摇摇头。学生为什么会这样呢？是我的 教学方式有问题，还是我讲的内容不够深入。我思考良久之后，觉得还是教学方第19页共32页 凰，放飞了我们无尽的希望。灯的火焰在半空中跳跃着，仿佛在为我们讲述千百 年来那悠然的往事。我们继续走，人群也越发拥护，好不容易挤出来，这时，我看到一个卖荧光 棒的的小摊，拉着老妈的手跑过去，左看一眼，右看一眼，终于选到了一个蓝玫 瑰荧光棒。放烟花了！只
32、见“扑哧”一声，烟花点燃了，一朵朵美丽的火花冲上天空， 绽放一个个艳丽的火球失在半空中。渐渐地，人群减少了，我和老妈依依不舍地回到了家中，和爸爸老妈一起看 起了元宵晚会，我想，这真是一个快乐的元宵节！ 元宵节周记3三月五日是元宵节，我们小学部举行了元宵节游园活动。我和班级里其他四位同学首先参加了花灯展示。我穿了一件与众不同、非常 漂亮的唐装，这是妈妈特地为我新买的；头上还扎了两根红辫子，看起来非常喜 庆。我拿的花灯是四（6）班同学制作的，特别有创意：底色是土黄色的，上面 有喜羊羊、灰太狼和红太狼的造型，喜羊羊身上有“毛”，灰太狼脸上还有“刀 疤”呢！这么逼真的花灯很受大家喜爱，我想得票率一定会
33、很高。然后我又参加了学包汤圆活动。老师教我们先把糯米粉搓成圆的，接着把它 的当中撤下去，变成一个碗形，把芝麻馅放进去，最后再搓成圆形，一个个芝麻 汤圆就闪亮登场啦！元宵节是中国的传统佳节，我不但玩得很开心，而且也了解了许多元宵节的 习俗，我还猜出了七条灯谜呢！ 元宵节周记4又看看日历，映入眼帘的3月4日，那天让我心欢喜，传统元宵佳节一爸 爸生日，多奇妙？那天，将是我最难忘的日子。刚背起书包，径直跑回家，传统元宵佳节一一不做作业，想想就兴奋。传统 元宵佳节，爸爸生日，吃汤圆！“爸爸，汤圆买了吗？ 我兴奋的大叫。“还没还没，”爸爸笑了， “今天我心情好，给你50元，自己去买汤圆。” 笑嘻嘻接过钱，
34、买完汤圆回家吃。哈！ 一桌丰盛的菜！今晚元宵，要吃汤圆，第2页共32页 式有问题，没有激发学生的学习兴趣。 所谓：？知之者不如好之者，好之者不如 乐之者。？兴趣对于一个学生的学习来说是一个尤其重要的因素。兴趣能激发学 生们的学习欲望，能够溢生学生的学习动力，促使学生主动去学习。那么，如何 才能激发学生的学习兴趣呢？这就是我接下来要考虑的问题了 ?指导教师评语这一周，同学备课比较充分，教案写得十分精彩；讲课重难点 突出，课堂掌握得宜。但是，教学方式比较单一，讲课时略微有点紧张。第六周： 实习单位实习岗位 语文教师及班主任学生看到新老师上课都很 激动，也很配合，课堂气氛还是比较轻松，而我在讲台上有
35、些战战兢兢，课后老 师对我所讲的课进行了总概括的评论，并没有太多批评，害怕打击了我的志气， 说只要迈出了第一步，剩下的路就好走了，随后队友又告诉我一些他们的想法与 感受。我回去又重新编写教案，反复备课，尽量挖掘新的教学方法来应对接下来 的课堂教学。从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创 设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给学生知识，所以每上一节课前我都准备 好教案，考虑课堂会出现的各种细节问题，尽量在讲课的时候发挥好一些，刚开 始时声音不够洪亮，后面的学生听起来较困难，我就立刻调整过来，不过在语速 语调上面做得还不够，缺乏抑扬顿挫的感觉。慢慢地老师也给我一些建议，老师 肯定
36、了我的进步，也谈到我与学生互动的环节很好，达到课堂气氛的一个高潮。第七周：实习单位实习岗位语文教师及班主任实习周记学校的杨老师就 安排我监考我实习的班级一一五年级(2)班的月考考试。杨老师告诉我：？这次 月考，是学生们进入五年级下学期以来的第一次考试，所以一定要严正考纪考风， 杜绝一切作弊行为，让学生们的成绩真实有效，起到最高的参考价值。得到考试 的应有效果。？就这样，在发语文试卷给学生们时，我给他们说：？我希望你们 的成绩都要是自己的成绩，不要去弄虚作假，老师想看到的是你们最真实的成绩； 如果有人作弊被老师发现，都先扣10分。考试结束后，我也进行了正式的阅卷 (批改试卷)，也从杨老师那儿学到
37、了很多评阅试卷的方法。此外，这一周，我 继续讲课，但是改变了教学方式，取得了不错的成果。第八周： 实习单位实习岗位语文教师及班主任实习周记这一周，已经没 有上一周那么繁忙了。 在这一周，班主任杨老师为了去检查，就和别的老师调第20页共32页 换了课程。这样，周五上午（4节课）都是语文课了。杨老师就和我商量，说他 上一、二节课，我来上周五的最后两节课。周一到周四都是按照课表正常上课。 到了周五，上课内容不是单纯地讲课，而且要让学生们做一次阅读训练，以提高 学生的阅读能力。和杨老师沟通交流后，我决定讲半截蜡烛这篇课文。但是， 这次讲课还有个难点，就是要自己出阅读题。来给学生进行测试。这样，我先 把
38、课文半截蜡烛讲完。然后出了阅读练习题。本以为效果会不理想，但是， 出我意料的是：这次阅读训练成果不错，学生们都配合得很好，讲课也十分顺畅。 第四节课，做了一套测试题。考虑到时间有限，就除去了作文，只做了前面的部 分。后来成绩出来了，同学们的成绩都很不错。第九周： 实习单位实习岗位语文教师及班主任实习周记这一周，周四、 周五这两天，中里中学开校运动会。在星期三这一天，我和杨老师说：周四和周 五这两天，学生们要参加运动会，没有什么学习方面的安排，我想自主进行一次 完整的测试。以便了解这段时间以来同学们的学习情况。于是，给同学们做了 一套难度适中的测试题。这次完全由我自主组织考试。在评卷中，给同学们
39、讲解 各种题型答题的方法。这样，学生们下一次遇到同类型的问题时就能够做到举一 反三了。例如：在做仿写题时，首先，就应该要去观察，看句式是否一致；修辞 是否一致；表达的意思是否一致（上下文内容是否一致）等等这些要注意的问题。 周四周五这两天，是我来实习这么久，看到过他们最开心的时候了。在这之前， 我给学生们的运动会选了一个口号，排队列，训练他们开幕式的队形。在运动会 的两天，我组织同学们做好各方面的工作。挑选同学组建出后勤队、啦啦队、 宣传队，配合运动会的开展工作。同学们，在运动会中，都积极参与，敢于拼 搏。展现出一种蓬勃向上的朝气。指导教师评语同学，在这一周，在试卷评讲上进步很大，能够即时地发
40、觉 自己的不足，并改进；而且，也积极地铺助班主任老师做好运动会的相关工作。第十周： 实习单位实习岗位语文教师及班主任实习周记转眼间实习的最后一周就这样结束了。在这最后一周里我做了一次教育调查，参加 了整个语文组的教研活动，和其他几位老师探讨了学生们的学习态度与方法这一 方面的问题。进一步明确了自己今后作为老师上课时的教学方法。离别时总有不 舍，这是人之常情。但是说的时候容易，做起来可不是那么从容。对于同学们虽第21页共32页 有不舍，但我告诉他们：？天下无不散之宴席，只要同学们能好好努力学习。我 会为你们感到骄傲的。？在周一下午的最后一节课上，杨老师找到我，让我去旁 听一下美术课，并且让我晚一
41、点再去教室。当时我挺不解的。但当我走进教室的 一刹那，我就完全明白了。看到同学们在黑板上为我写下的话，还有他们手中递 出的礼物。那一刻，时间像是停止了一般，心里面似乎有很多话要说却一个字也 难以说出口。只能默默的接受同学们的祝福和礼物。这一刻我真的觉得自己很幸 福。最后我告诫同学们：一定要好好学习。指导教师评语同学，看得出，你已经和学生们建立了深厚的感情，你已经 具备了成为一名优秀老师的各方面素养，懂得关心、爱护学生；但是，在实习完 后，你可能还是一名学生，还不是一名真正的老师，你要把握好自己所扮演的角 色。在以后的学习，工作中还要继续不停地努力，继续不停地改进自己，提高自 己。最后祝贺你圆满
42、的完成毕业实习。实习总结：将近两个月的实习在时间长河中的只是一瞬间，但对我来说却是 千金难买的宝贵光阴，我十分珍惜这一难得的实习机会。实习是我成长的一部分， 也是我们离开象牙塔前所迈出的最坚定的一步。20xx年9月5日至20xx年11 月4日我在雅安市雨城区中里中学进行将近两个月的实习。实习的内容为语文教 学工作和班主任工作。在指导老师的关心和指导下，顺利地完成了实习的任务。 在实习期间，我总计听了 30节课，上了 38节课。教学实习中，我坚持认真备课， 仔细设计教案，并请指导老师对完成的教案进行指导。积极主动听取其他老师的 课，吸取老师们的教学经验，认真学习每位老师的教学方法和技巧。并根据自
43、己 的实际情况找到适合自己的教学方法。在教学过程中有明确的目标，重难点突出， 并在教学过程中兼顾只是与技能，注重情感态度与价值目标的达成。根据新课改 的要求，使教学生活化，充分调动了学生的主观能动性。在课余时间或者是课 后，认真的了解每一位同学的学习情况，对学生进行课后辅导，对个别学生进行 专业辅导。认真批改作业。课后进行总结和反思，并根据学生学习情况反馈的信 息对教学进行及时的调整。认真听取指导老师的建议和批评，以不断促进自己教 学能力的不断提升。 在班主任日常管理工作中，积极负责，认真到位，事事留 心。对早读、课间操、午休和自习课等进行监督。在监督他们的同时，不忘结合 他们的特点进行思想道
44、德教育。以培养他们正确的学习目标，积极向上的乐观人第22页共32页 生态度和正确的人生价值观。班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者， 也是学校管理的中间力量和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的 作用。作为一名优秀的班主任要以?爱?去关心教育学生。在课外生活中积极与学 生沟通，成为他们的朋友。这样更能深入地了解他们的情况。反过来也给班主任 的管理工作的有效展开提供了依据。在实习班主任工作中，在学校和指导老师的 帮助下，策划了一场以?感恩父母?为主题的班会，制动啊学生对父母关心自己要 以一颗感恩的心去回报他们。并以多媒体手段放映感恩类的图片和电影对学生心 灵进行一次直观的触动。获得
45、了良好的效果。得到了老师和同学们的认可。 这 次实习真正的锻炼了自己，为我以后的工作、生活和学习积累了宝贵的经验。 但是这其中也发现了自己的不足之处。对上课时间的把握不准确。教学过程中的 衔接和表情都有待改进。在处理班级事务上明显表现出经验不足，一份耕耘，一 份收获。总之今年我的教学工作苦乐相伴。今后我将本着“勤学、善思、实干” 的准则，一如既往，再接再励，把工作搞得更好。在以后的工作、学习中我会 不断改掉自己的不足，积极学习，不断地提高自己。语文周记篇9前几天，我们语文考试了。今天下午，薛老师把语文测试卷子发下来，我看 见我的分数不是特别好，而且错了一道不应该错的题，我心里后悔地想：唉，我
46、怎么能这么粗心大意呢？但回家后，妈妈并没有严厉地批评我，而是亲切地告诉我： “以后考试要认 真地读题审题，写完后要认真检查，不要东张西望，也不要交头接耳。”我使劲 地点点头说：“妈妈，我知道啦，我以后绝对不会错不应该错的题啦！要注意的 地得的用法。”语文周记篇10昨天，阿姨用练过毛笔字的黄色宣纸，给我做了一个纸毯子，就像迷你版狮 子头。今天早上，我一醒，就踢纸毯子。”先把纸僚子用脚尖勾住，然后再轻松地把毯子踢起来。”我默默地念着秘诀。第一次，纸健子落在地上了，我还一脚踢过去，都快踢到自己的门牙了。第二次，毯子就像灰太狼，我就像红太狼。红太狼用平底锅把灰太狼打到月第23页共32页球去了。第三次，
47、纸毯子在我的弹簧脚上飞了出去，又像泰坦尼克号一样沉了下去。有次，我两只脚一起踢，结果，我四脚朝天躺在地上，摸着屁股哇呀哇呀地 怪叫。我感觉，我在蹂蹒纸健子。现在，妈妈闪亮出场。老妈先双脚合并，一跃而起，毯子在她的脚背上蹦了 起来。以下为精选范文推荐，您可任意删改，欢迎品鉴！推荐三：实用寒假周记集合9篇寒假周记篇1周记可以写你看到了什么，有什么心得、感受都可以写出。寒假里的一天，爸爸妈妈都不在家，我看着动画片，中午都过了，妈妈还没 回来。我得了愉饿死了，我心想：我今天就做我人生中的第一顿饭。我立刻路进厨房，从菜篮里找出一些韭菜，拣都没拣，先用水冲了冲，再用 刀切成长长的碱节，然后就放进锅里炒起来
48、，可是我忘记往锅里放油了。我就慌 乱地往锅里倒了半瓶油，油在锅里丝丝地响，冒起一缕缕青烟，我赶紧打入一人 鸡蛋成了一朵黄菊花，我得意洋洋地欣赏着我的杰作。然后，我看都没看，就放 进一勺子盐，啊，简直太美了，锅里顿时起了无数小泡泡，泡泡越来越大，我心 里美滋滋的。我把炒好的鸡蛋端到桌子上。我正要大饱口福，刚要吃第一口时爸爸妈妈回 来了，我便跑到他们面前让他们来品尝我的厨艺，妈妈走到饭桌前吃了一口韭菜 炒蛋，只见妈妈嘴巴一动，忽然眉毛一皱“哇”地一声就吐了。妈妈一边吐一边 说：“快把你们的盐巴给我看看。我赶紧跑去把盐拿来，一看，我们都情不自 禁地哈哈大笑起来，笑得妈妈眼泪都出来了。因为那盐是洗衣粉。这次寒假是最有趣，最令我记忆犹新的寒假。寒假周记篇2彼假里，有人去过杭州、大连、上海而我呢，我只是去了我第24页共32页/上 /公爷爷豕。我们下午到了爷爷家，我弟弟早就到了，他比我小一年，上四年级。去年， 我比他矮一小节，真是气死我了!所以今天我要好好的和他比一比。我们背靠背， 脚跟靠脚跟，一看，哈，我比他高了一小节。我弟知道后，气的满屋子乱跑!哈 哈！