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1、2022年关于重阳节活动方案范文汇编七篇关于重阳节活动方案范文汇编七篇为了确保事情或工作能无误进行，就不得不须要事先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面安排。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是我收集整理的重阳节活动方案7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。重阳节活动方案 篇1九九重阳，在乡间的节俗主要有：登高、赏菊、拜观音、喝菊花酒、吃重阳糕等。重阳节日虽不大，但因期间缺少宣扬主题，所以可将重阳节做为一期手招主题宣扬和联系社区做公关形象宣扬。关联商品包括：登山用品、菊花酒、重阳糕、（鸡、鸡蛋、猪肉、白酒等拜观音用品）。可用海报、广播对重阳推出的商品和重阳节小学问做
2、宣扬。气氛促销时间：农历九月初一（提前9天）农历九月初九（重阳节）。主题：百善孝为先重阳乐翻天。时间：xxxx年10月14、15、16日活动一、苏格重阳有礼在活动期间，凡在本超市购物满29元的顾客，凭单张电脑小票到顾客服务中心可领取99重阳礼舒适棉袜一双。在活动期间，凡在本超市购物满99元的顾客，凭单张电脑小票到顾客服务中心可领取99重阳大礼暖手宝一个。活动二、苏格重阳送暖和1、组织员工在重阳节前给敬老院做清洁卫生。2、送给敬老院的每位老人电热毯一床。活动三、苏格首届登山节及赏菊会协作湄江风景管理区组织“苏格首届登山节及赏菊会”。重阳节活动方案 篇2一、指导思想重阳节期间组织开展敬老爱老志愿者
3、服务活动，进一步弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，大力培育我校学生“老吾老以及人之老”的道德风尚。二、活动时间20xx年10月16日三、活动内容1、组织志愿者到新圩敬老院慰问孤寡老人，帮助敬老院打扫卫生，陪老人谈心闲聊。2、组织志愿者探望慰问我校部分退休老师。四、活动支配：1、到敬老院慰问孤寡老人时间：10月16日上午8点30分负责：参与人员：30名学生志愿者（带备清洁工具）集中地点：学校教学楼中厅拍照：参与报名：10月14日下午放学前到各班班特长报名，10月15日课间操后各班班长将名单交学校团委2、慰问退休老师时间：10月16日上午8点30分负责：参与人员：6名学生志愿者慰问物品选购：集中地点
4、：学校教学楼中厅拍照：参与报名：10月14日下午放学前到各班班特长报名，10月15日课间操后各班班长将名单交学校团委五、活动要求1、统一相识，高度重视，细心支配，仔细组织，2、活动过程要留意平安。3、要收集好各类资料并以新闻稿的形式刚好上报校团委，校团委将通过校内广播、校报等形式进行宣扬，以加强宣扬，扩大影响力。4、活动结束后，以简报、总结等形式向相关上级部门汇报活动的开展状况。重阳节活动方案 篇3一、活动背景农历九月初九是我们中华民族又一个传统佳节重阳节。19xx年，我国把每年农历的九月九日定为老人节重阳节这个传统的节日被给予了新的含义，传统与现代奇妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年
5、人的节日。夕阳最美，因为那是一种对一天辛勤耕作的告辞;是一种期盼，一种蓄势待发，对下一个黎明的期盼。正是夕阳的逝去才托起明天的朝阳，老人便是这轮漂亮的夕阳，世间最美不过是这片夕阳红。二、活动目的1、在九九重阳节来临之际，结合“情感教化”课程，以“敬老、爱老、感恩、回报”为主题，组织从我们身边做起，从小事做起的尊老、敬老系列活动，培育青少年尊老、敬老的传统美德。2、与祖辈家长沟通本次亲子活动的内容并理解其帮助指导的意义，从而激发祖辈家长参加学校教化的主动性。3、通过对重阳节活动内容与形式的互动沟通，增加祖辈家长参加、探讨的主动性。4、选择了这个具有教化意义的时刻“9月9日重阳节”开展庆祝活动，让
6、孩子们体验与老人间浓浓的亲情，学会感恩，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。5、能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，体现与礼同行的教化理念，在生活中自然地走进感情的世界，体验华蜜生活的喜悦。6、同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与傲慢。三、重阳诗篇慰问兰江街道老年服务中心活动打算1、每人制作一张贺卡、写上一句要对长辈说的心里话，送给老年人。2、选拔有特长的队员，打算好乐器，为老年人表演节目。3、携带必要的卫生用品，为老年人达到卫生。活动时间20xx年10月22日，下午第三节2课时出席人员少先队各中队代表、少先队大队部辅导员、团委活动支配：
7、1、活动当日下午2点45分在校门口集合乘车前往。2、领导致辞。3、学生代表献词。4、送礼物，闲聊，梳头等。5、学生文艺节目。6、打扫卫生。7、门口集合回校留意事项：1、，当日统一乘车前往敬老院。2、列队进入敬老院，见到老人肯定要微笑打招呼，这是对老人的一种敬重与认可。3、与老人闲聊时要尽量去倾听他们的讲话，引导老人多讲解并描述他们的往事。4、清扫房间时肯定要将物品放回原处，不要变更它们的原来布局。5、在整个活动的过程中要留意自身平安尤其是交通平安。6、参与每次活动的同学必需遵守本次活动的.时间及支配，听从指挥，准时到达集合地点。重阳节活动方案 篇4一、活动主题：夕阳晚情，重温甜蜜二、活动时间：
8、20xx年10月28日三、活动内容：1、“最美不过夕阳红”社区才艺演出2、“佳节又遇重阳，共话华蜜晚年”中老年人生日会茶话会3、“寿比万年松”中老年人健康学问讲座四、活动对象1、社区50岁以上的中老年人2、社区全体干部3、街道相关领导五、活动目的1、丰富社区老人的晚年生活，使老人摆脱无聊，孤独，在肯定程度上缓解老人的消极心情，从心灵上得到满意和欢乐。2、为社区老人供应一个展示自己，结交挚友的平台，拓宽老人的社交渠道和挚友圈。六、活动经费活动所用横幅、矿泉水、茶叶生日蛋糕、鲜花、贺卡和纪念品等，须要经费XXX元。重阳节活动方案 篇5活动方案一、活动目的：我国的传统节日“重阳”来临之际，为弘扬中华
9、民族传统节日，给辖区居民供应一个沟通以及展示自身才艺的平台，从而营造深厚的节日氛围，增加居民对社区的归属感和认同度。现将活动方案制定如下： 二、活动主题：社区达人秀：“美食达人”、“演艺达人”、“才智达人”，以达人秀的竞赛形式，将美食，文艺表演，益智比拼三者结合起来，满意不同群体居民消遣需求的同时，渲染重阳节其乐融融的氛围，让大家踊跃参加。三、组织单位:(一）主办单位区文化体育广播电视和旅游局 （二）承办单位太升路辖区综合文化活动中心 玉沙路社区成都汇智社会工作服务中心新华路小学四川省老干部活动中心四、时间地点（一） 活动时间20xx年9月25日 下午4：30-6：00 （二） 活动地点玉沙路
10、181号社区广场 五、会场布置1、 关于活动主题横幅，展板，桌椅的布置，渲染重阳节的节日氛围；2、打算“廉政文化”手册，宣扬单，折页等在活动中发放； 3、投票箱，选票，观众入场号，选手号码牌，音响等设备的打算。六、参加人员社区空巢老人、贫困老人、新华路小学师生、党员群众等。七、活动内容：1、社区才智达人秀：以答题通关的形式，选出玉沙路社区第一届“才智达人”（汇智社工中心对才智达人秀进行负责，含：题目选定、活动布置、活动实施）才智达人秀将包含四个环节，第一环节是绕口令，参加者从工作人员处领取一张绕口令卡片，若参加者念出绕口令无误，则通过此关卡，领取通关卡片；其次环节为你来比划我来猜，进入其次轮参
11、赛者从工作人员处领取三张比划卡片，通过比划和说，来描述卡片的内容，现场观众猜中卡片，则通过一张卡片，三张都通过就可领取通关卡片晋级；第三环节为才智大比拼，参赛者随机抽取3道题，都答对则进入决赛；通过前三个环节进入到终极挑战，参赛者各答3道题，答对数多的即为冠军“才智达人”。2、社区演艺达人秀：社区居民上台进行才艺展示，居民投票的形式，选出社区第一届“演艺达人”。（新华路小学供应一个单人一个集体才艺表演）活动流程分为三步骤，首先是主持人对本次参加达人秀队伍按序号进行简洁的介绍，然后，参赛队伍依次登台表演，在场的工作人员将票发放给在场的观众，每位观众最多只能投1票.在最终一位选手表演完之后，社区工
12、作人员进行现场统票。最终，主持人宣布票数最多的选手，成为社区第一届“演艺达人”。(活动中穿插抽奖环节，由领导抽取观众的入场号，抽中的成为达人秀的幸运观众，有精致的礼品赠送)社区美食达人秀：由辖区居民现场制作精致点心，小吃免费供应给参加居民享用，通过居民投票的形式选出社区第一届“美食达人”（由新华路小学对美食展区进行布置）附表一： 玉沙路社区“演艺达人”节目单附表二： 玉沙路社区“美食达人”环节参赛名单重阳节活动方案 篇6金秋季节，重阳将至，这是一个登高望远、品糕赏菊的日子，是一个属于敬老爱老的日子。在这个特别的日子里， 我班正在安排开展迎“九九重阳”庆祝活动。平常很多年轻父母整日忙于工作和生意
13、，把照看和教化孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。“设计意图：金秋季节，重阳将至，这是一个登高望远、品糕赏菊的日子，是一个属于敬老爱老的日子。在这个特别的日子里， 我班正在安排开展迎“九九重阳”庆祝活动。平常很多年轻父母整日忙于工作和生意，把照看和教化孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。“老人们冒着寒风酷暑接送孩子；戴着老花镜为孩子抄作业；背的是孩子喜爱吃的食品、带的是孩子穿的衣服”而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却始终觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此我们特地选择了这个具有教化意义的时刻“9月9日重阳节”开展庆祝活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，
14、并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验华蜜生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与傲慢。活动打算：学习有关“重阳节的儿歌”。活动过程：1、 幼儿说开场词：“重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们特别感谢您，向你们节日问个好。”2、 幼儿说学习过的重阳节的儿歌。3、 说一句感谢祝愿爷爷奶奶的话，并打算回去肯定说给爷爷奶奶听。4、 请家长协作，让幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情。幼儿想说说自己回去做什么事情，回去后付诸行动。重阳节活动方案 篇720xx年10月26日是重阳节，为了弘扬中华民族的传统美
15、德，我校德育处和少先队大队部将开展“念亲恩、感亲意、抒亲情”重阳节敬老活动。现将有关支配如下：一、指导思想通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，呈现龙王小学少先队员尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚；激发全体队员孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，主动投身到和谐社会建设中来。二、主要内容依据青少年的特点，在各中小队中开展丰富多彩的“念亲恩、感亲意、抒亲情”主题系列活动，通过活动呈现新世纪小学少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。1、以中队为单位，班队课上各班开展以“念亲恩、感亲意、抒亲情”为主题的班
16、队课，进行家庭美德教化，引导少年儿童孝敬父母长辈，学会感恩。2、小小真心话。利用课外活动的时间，每位同学打算一张美丽的贺卡，将自己想要对父母、长辈说的祝愿语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈；3、开展“爷爷、奶奶的重阳节，我做主”的活动，要求少先队员们开动脑筋，为爷爷（奶奶）设计一个有新意的过节方案，向长辈们送上节日深深的祝愿。建议少先队员可以为爷爷、奶奶打算一根拐杖，便利他们平常的出行；可以陪爷爷、奶奶熬炼身体，大家一起来运动；也可以陪爷爷、奶奶闲聊，陪老人们说说话，谈谈心，还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事，减轻爷爷、奶奶的辛苦等。用实际行动感恩爷爷、奶奶，旨在进一步唤起少先
17、队员们尊老、爱老的意识，大力弘扬尊老、爱老的风尚，让他们学会感谢，学会关爱。共同享受温馨的家庭生活。4、三分钟小故事演讲。利用晨读课的时间进行“三分钟小故事演讲”。请学生讲解并描述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。5、自选活动。各中小队围绕主题，自主设计，激励创新。6、孝歌我会唱。组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目自选；三、总体要求1、高度重视，主动参加。各中队要充分相识敬老爱老活动对少先队员弘扬和培育中华民族精神教化传统美德，推动和谐社会构建的重要意义，高度重视此项活动，利用少先队组织的优势，主动动员，广
18、泛发动，使尽可能多的队员参加到活动中来。2、细心组织，周密支配。各中队要结合实际，围绕各项重点活动，细心设计活动方案，仔细组织开展，要充分考虑队员的特点，注意活动实效四、活动地点各班教室五、活动对象一至六年级全体学生重阳节活动方案二活动主题：爱在重阳活动对象：五（3）班活动背景：现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己、不知爱别人。感恩教化从感受父母爷爷奶奶的哺育之恩起先，从小让孩子对老人心存感谢、知恩图报，做个有孝心的好孩子。一个人只有爱父母、爱家人，长大后才会爱他人、爱祖国。活动时间：20xx年10月1日11月1号活动目标：1、了解重阳节的风俗及民族文化含义2、学会感恩，学会珍惜，学会感谢
19、老人。3、用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。4、培育学生敬重老人，关切老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。活动打算：（国庆假期作业）1、回顾成长历程，体会爷爷奶奶等长辈们的艰辛。2、了解重阳节的来历及意义（查阅搜集资料、问别人等）。活动实施过程：一、收集资料1、了解我国有哪些传统节日，重点收集重阳节的有关资料。2、老师向学生举荐与老人有关的书籍、报刊，学生利用课余时间到图书馆搜集资料，引导他们仔细阅读并将典型故事登记来，结合自己的感想，打算沟通。3、上网收集资料。利用“酷站漫游”供应的网址和利用关键词上网搜寻有关尊老敬老的资料，为活动的开展做好充分的打算。二、视察回忆1、
20、教学中充分联系学生的家庭生活实际学生细心视察自己的爷爷、奶奶的生活起居状况，用自己喜爱的方式记录视察所得。2、利用双休日，通过“与爷爷奶奶互换角色”，亲身体验老人的生活，真实感受他们的辛苦。3、引导学生回忆平日里爷爷奶奶为自己所做的一切，进一步激发学生对老人的尊敬。4、了解学生对爷爷奶奶的关爱程度，老师有意识引导学生利用重阳节到来之际，设计活动方案，用实际行动为爷爷奶奶庆祝节日。三、调查访问为了全面驾驭地区老人的生活状况，提高学生的尊老意识，老师指导学生分组开展调查、访问、参观等活动。1、老师指导学生依据调查的目的设计调查表，开展问卷调查工作，并统计汇总百分比，进行沟通反思，刚好登记调查后的感
21、受。2、依据调查反馈状况，确定访问对象（邻里尊老敬老的先进典型），指导学生依据采访对象的不同，设计相应的问题进行采访，做好记录，仔细写好采访日记。3、各小组到社区找到自己的长期服务对象，利用双休日，组织探望，并为他们打扫卫生，跟老人闲聊、谈家常，了解对方状况，深化开展体验活动。4、学生调查访问活动结束后，指导学生结合自己的亲身体验，依据各自的特长把所见所闻刚好地写下来、画下来，通过各种渠道进行社会宣扬报道，扩大社会影响，引起全社会的关注。值得留意的是：在调查访问阶段，学生虽是活动的主体，但老师的指导还是不必可少的。老师要刚好与相关单位、个人联系，保证学生活动得以有效开展。采访之前，老师要指导学
22、生留意调查采访时的看法、方法，做好活动前的物质打算和活动过程的资料收集，有意识地在活动中培育学生合作、沟通、表达的实力，老师还应对学生的各项阶段性活动赐予确定性的评价。四、合作沟通1、老师要组织学生沟通收集的尊老敬老的资料，谈谈自己的感受。2、小组合作制定一份重阳节活动方案，各小组详细谈谈活动方案的实施步骤。3、学生出示调查统计结果，沟通采访后收集的信息，向同学介绍在调查采访过程中的体会。4、展示参观访问中拍摄的照片或录像，并向同学谈谈参观后的感受。5、在各组组长沟通时，老师要和其他学生一起共享他们的活动成果，并建议学生把感爱好和感受深的内容记录下来，仔细收集资料，分类整理。6。分为六个小组，探讨沟通，依据每组要求打算节目参与班级“爱在重阳”主题队会。五、成果展示第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页