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1、三年级音乐柳树姑娘教学设计一、课题柳树姑娘二、授课日期：2016年04月29日三、教学目标1 .准确有感情地演唱歌曲柳树姑娘，学习通过音乐（演唱 歌曲）的方式表达自己的心情。2 .在简单的模仿与创造中，掌握歌曲的基本节奏。在音乐活动 中与他人友好相处，交流合作。四、教学重点准确有感情地演唱歌曲柳树姑娘，用歌声表现出快乐的情绪。五、教学难点歌曲节奏的掌握及二声部训练。六、教学内容分析歌曲柳树姑娘是一首3/4拍的儿童歌曲。曲调优雅、缓慢，语言形象生动。歌曲通过对柳树的描写，表现春天美好 的景象及用拟人的手法把柳树描述得栩栩如生。第一部分节奏舒缓，曲调描述了春风吹拂柳树的样子，第二段音调转为稍紧凑。
2、歌曲二声部加入了衬词，让整首歌曲更加生动。七、教学教法与学法我所面对的是小学三年级的同学，他们已具备初步的视唱、 演唱和分析歌曲的能力，因此，我打算采用教授，听唱、视唱等 多种教学方式同时相结合，小学三年级学生好玩、好动、好奇、 好胜，在学习中，我注意去引导和激励学生，使他们始终保持浓 厚的兴趣及注意力，调动学生积极主动性，充分体现老师为主导, 学生为主体的地位。八、教学准备多媒体课件乐器九、教学过程1 .首先进行发声练习2 .聆听本课音乐，学生用心感受并说出歌词里说了什么？她是 什么样子的？出示图片，柳树长长的枝条像什么？试想柳树 姑娘是怎么梳理头发的？导入新课3 .让我们听音乐一起帮助柳树
3、姑娘梳理头发4 .这堂课的课题叫做柳树姑娘5.观察这首歌曲是什么拍子的？表示什么意思？演唱速度怎么样？6 .朗读歌词7 .教师电子琴伴奏范唱一声部，学生帮助柳树姑娘梳理头发8 .师逐句教唱9 . 一声部学会后加入二声部10 .教师和学生互动配合完成歌曲11 .教师伴奏，学生之间配合完成歌曲 十、板书设计 柳树姑娘 十一、拓展延伸通过课堂活动，表现好的同学可以在黑板上帮助树干加上枝叶 以表示鼓励。十二、结课师：“同学们，你们喜欢柳树吗？为什么？ ”生：喜欢，因为很漂亮。师：柳树虽然很美，但是我们要保护她，当然还要爱护我们身边 的花草树木，保护我们的生活环境，让我们的地球变得更美。潘家坝小学朱苓瑶2016 年 04 月 29