信息技术期末教学质量分析报告.docx
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1、信息技术期末教学质量分析报告纵观这次的考试总得都考得不错,对这次考试总结如下:一、情况分析:三年级成绩分析年级 人数测试 人数合格 率优秀 率平均 分172172100%80%91分四年级成绩分析年级 人数测试 人数合格 率优秀 率平均 分170170100%87%93分各班差距相当,合格率高,但优秀率有待提高三、试卷内容的反思科学基础知识和基本技能有待加强,学生有属于自己的电脑,应 该多引导平时课外使用学习,牢固基础。从答题看,这类题目大多数学生掌握得比较牢固,错误率较低, 由于这些题目较为客观,只要老师在平时的教学中给予一定的重视, 对学生学习抓的严一点学生是完全能获得这些知识的。但本试卷
2、中也 有需要学生认真体会、深入思考、展开想象才能理解出来的理解性题 目,以测验学生的智力发展情况。问题及原因剖析:一、大部分学生都能掌握所学基础知识,但个别学生还存在基础 知识混淆现象。二、因为是书面考试,造成了会操作,不会答题现象,比如在金 山画王所有的孩子都会使用,但当然他们准确说出各个按钮、功能键 名称时,还是有部分学生出错。三、对学过知识掌握还不够系统,许多学生在回答学会哪些知识 时,只回答了自己喜欢的内容,而不是全部知识。改进措施:1、信息技术备课应该突出精细思考,既要考虑课标、教材的要 求,又要把握学生的学习现实,突出备课结果的实用价值(备的课应 该是上课用的,而不是应付检查的。)
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