《幼师中班工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼师中班工作计划.docx（53页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼师中班工作计划幼师中班工作方案1 新学期的预备工作已经就绪，为了能更好的进行本学期的工作，特制定了个人工作方案如下： 一、指导思想 我们必需要与时俱进不断更新自己的思想，自觉遵守幼儿园的规章制度，听从上级领导的支配，做好本职工作，加强培训学习，提高自己的自身素养和专业学问，树立良好的教育观念，以便提高每个幼儿的身心进展。 二、工作重点 1、全面细致的了解每个幼儿 的身心进展状况，因人施教，使每个幼儿都能得到全面的进展。 2、在教学活动中，要做到敬重每名幼儿，营造舒适欢快的学习氛围。每周认真备课，提前拟定各项方案，制作教具，准时按课表上课，并适时进行课外活动。课后认真反思总结，对个别有困难的幼
2、儿多给以关怀，以保证每节课的教学质量。 3、鼓舞幼儿多参加幼儿园组织的各种活动，比如舞蹈、美术或是具有竞赛性质的活动，这样不仅可以培育幼儿德智体多方面的爱好，还可以增加幼儿的自信念和表现欲，并从中发觉幼儿的闪光点，建立他们的自信念。 4、留意家园联系。真诚的对待每一位家长，对家长提出的各种问题和教育孩子方面的疑问要尽量做到准时解决，不仅做孩子的老师，还有做家长的伴侣。定期将月方案和学期方案要张贴到班级门口和家园共育上，让家长了解到幼儿所学习到的内容。 5、平安工作。严格执行幼儿园的接送卡和签字接送制度，请家长按要求在接送孩子时必需刷卡和签字，才能接送孩子;对于持卡的生疏人，要在取得家长的联系后
3、，确认其身份，签字才可以接孩子。 6、保育工作。每天做好晨检工作，检查幼儿的精神面貌和身体状况，加强午睡的检查工作，检查幼儿是否携带危险物品上床、嘴里有异物。由于春夏时分季节干燥，留意幼儿在户外时的运动量和准时饮水，尽量确保幼儿少生病、不生病。 以上是本学期的个人学期方案，在实施过程中，如有突发状况将实际对此方案进行补充和修改。 幼师中班工作方案2 一、班级状况分析 1、幼儿状况 我班原有幼儿36名，本学期转班1名，插班生2名，现有幼儿37名。其中男孩：19名，女孩：18名。 本班幼儿通过上学期的学习，在体、智、德、美诸方面都有了不同程度的进步，但有部分孩子性格较内向，不敢在集风光前表达、叙述
4、自己的意愿；还发觉有一小部分孩子进餐习惯较差，有说笑及挑食现象。针对上学期存在的状况及现象，我班三位老师将团结合作，共同策划、组织有利于孩子健康进展的活动，关怀孩子们改正缺点，发扬优点，共同营造适合孩子身心和谐进展的良好环境，为孩子的健康进展打下良好的基础。 2、家长状况 我班家长文化水平较高，素养较好，以大专、本科学历居多，争论生学历4位，个别家长只具高中文化。每位家长都能与班级协作，只有个别小伴侣的家长由于工作缘由不能前往幼儿园接孩子，由奶奶或保姆代接，与我们的联系稍少些。 3、老师状况 园里本学期对我班老师配备进行了调整，给我们配备了一位新来园的老师。这对我班的工作是一个考验，我们将关怀
5、新老师以最快的速度生疏幼儿，适应工作环境。 二、班级教育教学总目标： 1、促进幼儿身体健康地进展，增加幼儿的体质。 2、丰富幼儿的生活阅历和学问，进展 幼儿熟识力气，开发幼儿的智力。 3、促进幼儿个体的和谐进展，培育幼儿活泼开朗的性格和良好的行为习惯，进展幼儿的情感。 4、促进幼儿社会性的进展，培育人际效力气。 5、激发和培育幼儿对阅读的爱好和爱好。 三、教育措施 1、品德教育方面 （1）连续加强幼儿的常规培育。通过晨间谈话、离班前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并接受多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能遵守各项规章。 （2）加强对玩耍的指导，在玩耍中培育幼儿之间的友爱精
6、神。 2、智育方面 多开展智力玩耍，进展幼儿的观看力和思维力气。鼓舞幼儿多观看季节变化及四周人、事、物等。通过观看，使幼儿加深对日常事物的熟识。乐观开展共享阅读课题争论活动，以促进幼儿全面的进展。 四、家长工作 1、设立家长园地，介绍一些科学育儿的学问，反映班内一些状况和每周教学内容。指导家长创设教环境与生活环境，营造 幼儿良好的家庭氛围。 向家长供应幼儿生活、教育常识赐予指导，定期了解家庭教育的状况。 宣扬正确的保教思想，争取家长对班级管理的理解，使家长能够自觉抵制社会错误的教育舆论。 2、利用接送机会与家长多联系，交换状况，进一步做好家访，加强家园联系、沟通。主动准时地与幼儿家长联系，沟通
7、幼儿园内、园外的表现。 3、建立家庭与班级的联系机制，保证联系渠道通畅，共同处理好幼儿在园内的突发大事。 4、召开家长会听取家长看法和建议，进一步完善教育教学工作。尝试挖掘家长中的教育资源和社会资源，使家长更深化的参与到幼儿园教育活动中，使家长与老师间、家长与家长间形成相互探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。 五、本学期班级活动重点 1、关怀幼儿树立自信念，敢于在集风光前表现自己的聪慧才智。 2、培育幼儿良好的进餐习惯，做到不挑食、不说笑、保持衣物、桌面、地面的清洁卫生。 3、引导幼儿学会求知、学会做事、学会共处、学会生存。 4、培育孩子爱亲人、爱伴侣、爱自然、爱祖国的良好品质。 幼师中班工作
8、方案3 随着新学期的到来，我迎来了毕业以来的第一份工作学前教育。无论从专业角度还是从阅历角度，对我来说都是全新的尝试；我会努力让自己融入孩子的生活环境，了解孩子的性格特点，虚心向有阅历的老师学习，不断提升自己。作为一名新老师，我深深地感到，我应当以创新精神为动身点，努力提高自己的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代和孩子的需要，成为一名合格的好老师。因此，制定以下方案: 一、思想工作 这学期我会依据一个优秀老师的要求规范自己的言行举止，宠爱自己的工作，宠爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的规章制度，关爱每一个孩子，对每一位家长恳切，乐观学习与幼儿教育相关的书籍，认真预备和组织每一次教育活动。
9、我会尽量以幼儿园教育指导纲要为指导，以“环境、生活、学习、观看为序”为重点，着眼于如何深化落实和开展日常工作，营造适合幼儿进展的心理和物质环境多反思、多听、多做、勤于实践，促进其专业素养的提高和进展。让每天的工作井然有序。 二、教学工作 协作班组长的管理，充分发挥班长的工作乐观性，带动班级工作共同进步。加强对日常工作尤其是细节工作的监督，发觉问题准时解决。 1、全面了解幼儿教育的新趋势，思维紧跟现代教育的步伐。认真学习教材，全面细致地了解每个孩子的身心进展，因材施教，让孩子全面进展。 2.在教学中，敬重孩子，营造公正、和谐、温馨的课堂氛围。用眼睛关注每一个孩子，从孩子身上画出亮点，点亮孩子自信
10、自强的灯塔，关怀孩子发觉自己的超群才智，建立对集体的信念和归属感。在课堂上使用各种生动的视觉教具，激发孩子的爱好。 3.留意为孩子制造学习环境的作用。为孩子制造一个有特色、有意义的课堂是老师和孩子的共同责任。依据孩子的年龄特点，动静活动，为孩子设计各种活动区域，为孩子预备丰富的.素材，让孩子自主选择，大胆使用，大胆制造。让孩子成为环境的仆人，用自己的作品和制造力丰富环境。 4.鼓舞孩子参加各种活动，如珠心算、舞蹈、美术等爱好班，既能开发孩子的智力，又能培育孩子在德、智、体各方面的爱好。 第三，卫生工作 居墙日常清洁消毒工作，在工作中要严格依据园林要求认真落实卫生保健工作。为孩子供应干净舒适的环
11、境，坚决杜绝传染病流行，保证孩子上课出勤规律，提高工作质量。同时坚持每天两次户外活动后给孩子换衣服，做到随换随洗，加强对孩子的照看。在上学期“保健二等奖”的基础上争取上一个台阶。 照看老师的配课力气，看书力气，观看幼儿力气。 第四，父母的工作 在这学期的家长工作中，我们班连续以“敬重家长”为原则，提高老师的“服务意识”，加强与家长的沟通。我们班将努力做好以下工作: 1.召开家长会，了解每位家长的需求，是否情愿参加班级活动。求家长对班级管理的看法。 2.邀请家长参与幼儿园教育教学活动，丰富孩子的重点体验，完善专题探究活动的实施。 3.做好家访，加强与家长的沟通。我们主要通过预约、电话、家访等方式
12、与家长沟通。 4.按时更换家长园，为家长供应新的学前教育信息。 进入中产阶级的孩子是生理和心理上的特殊时期。比起小班，他们会更独立，更惊奇，宠爱参加探究性的活动，不宠爱依据大人的要求去做。这时，他们已经开头有了自我意识。这时，我们鼓舞他们去思考，去做，去尝试。 有了目标，工作才不会迷失方向，才会有改进和进展的意义。说的好不如做的好。希望在以后的工作中，通过探究解决问题，总结阅历，能够有所进步。 幼师中班工作方案4 在这万物复苏的春季，我能有幸参加天津市幼儿园骨干老师培训工程第三期培训的学习，倍感荣幸。开学典礼上蔡主任生动的动员大会激起了我久违的学习冲动。接下来各位专家老师的发言更是使我坚决努力
13、学习，认真参加培训的决心。班主任邹老师等老师们用独特的形式为我们上了第一次课，我们玩了久违的玩耍，熟识了更多的伴侣，好像又回到了同学时代。从班主任的课程介绍中我熟识到，此次培训意在培育一批在我市幼儿园中起到示范引领作用的优秀幼儿园骨干老师，这次难得的学习机会，我将倍加珍惜。希望通过自身的努力，理论水平和专业力气都能得到确定提高。现制定学习方案如下： 一、自我现状分析 1、优势：在幼儿园一线工作9年，大本学历，幼教高级职称。工作期间，曾担当大、中、小班老师。工作认真、踏实。了解每个年龄阶段幼儿特点，能敬重幼儿的原有水平和共性进展，科学有效地实施五大领域的教育，促进幼儿的全面进展。在日常教学中乐观
14、开展教科研工作，关心园内开展各项科研课题，同时也积累了一些争论的有效策略，有多篇论文在国家、市、区级获奖，有多项教育活动在市、区级获奖。 2、不足：理论学习的意识不强，理论基础还需要进一步扎实。指导老师活动的力气还有待提高。 二、个人进展目标 1、加强专业理论学习，提高师德修养，树立科学的幼教理念，增加事业心和责任心。 2、提高专业水平。学习先进的幼儿教育教学方法和教育阅历。能驾轻就熟地掌控教学，灵敏应变，形成属于自己的教育风格。 3、提高教科研力气。通过幼儿园教育质量评价标准的争论的专题争论，积累做科研课题的实践争论阅历，把握一些有用性强、操作性强的争论方法与手段，提高自身教科研力气。 4、
15、提高指导老师力气，促进老师专业化进展。与姐妹园的骨干老师多加沟通，学习其他园所和老师的先进阅历。 三、实施措施 1、自主学习：阅读幼教专业理论书籍。认真撰写读书笔记、教育活动随笔，乐观与他人沟通感想，开阔视野，提高自己的理论水平，更新教育理念。 备选书目如下： *教育理论：教育学、心理学、学前教育学、儿童心理学、学前玩耍论、中国教育改造、儿童进展、教育心理学教育科学与儿童心理学等。 *幼教文集：爬上豆蔓看自己、窗边的小豆豆、幼儿老师88个成功的教育细节、给老师的建议、成长在路上、老师的20项*、影响老师一生的100个好习惯、优秀幼儿老师教育艺术99例、幼儿园教育的50个细节等。 *幼教杂志：学
16、前教育争论、幼儿教育、学前教育等。 *各领域优秀教案、教育活动录像。 2、参与式学习：珍惜每一次参与式学习的机会，在学习过程中，认真思考老师提出的问题，乐观参与研讨。多于姐妹园所沟通沟通，学习其他园所和老师的先进阅历。 3、小组研修：结合小组争论课题绘本教学的指导策略争论的专题争论，通过各种方式查阅相关资料，学习多种科研方法，为科研供应理论依据，开展课题关于绘本教学中有效性提问的争论评价标准的实践操作与争论。提高团队意识和与人合作力气。 4、向专家、指导老师学习：学习专家、指导老师的先进教育理念，并不断反思，结合自己的实际工作不断改进、提升。 5、在教学实践中不断提升：认真记录培训内容，勤思考
17、，多实践，在教学实践中不断锤炼自己，努力成为理论、实践都擅长的专家型老师。 我深知教育教学这门艺术永无止境，我将在以后的培训过程中虚心学习、认真思考。通过学习新的学问，引入新的教学理念，提高自己的教学水平，充实自己，成为幼儿园教育改革的主力军。 幼师中班工作方案5 俗话说“春天是一年的关键”，没错！又一个生气勃勃的春天到来了。在新纲要精神的指导下，我们的老师齐心协力，教学并重，努力营造良好的班风，让每个宝宝都能在新学期不断进步。这学期，依据班级的实际状况和孩子的年龄特点，我们制定了以下班级方案: 一、班级状况分析 我班有xx个孩子，xx个男生，xx个女生。经过上学期的学习和生活，孩子在原有的基
18、础上有了不同程度的进步。主要优点如下: 对园内各种活动感爱好，有明显的求知欲；对自己日常生活中各个环节的套路和内容形成确定的行为习惯；有初步的责任感，有关怀伴侣照看他人的意识和精神。孩子在生活学习的过程中开头有了自己的见解，可以大胆的和老师一起表达自己的意愿；孩子们与外界沟通的主动性和他们在社会交往中的力气都得到了很大的提高。数的概念在争论中已经初步形成，可以更好的依据特征进行分类归类，对图形有进一步的熟识；语言方面，孩子能完整的说出一句话，很少有孩子能恰当的使用一些形容词；在艺术上，孩子们在绘画、手工、唱歌和节奏方面都取得了很大的进步。 缺点是个别孩子没有意识到规章，集体活动中留意力保持时间
19、短、自控力气弱的问题更加突出，有些孩子听不好别人的讲话；个别孩子还是慢慢吃；很少有孩子的沟通力气和自理力气得到提高。 二、幼儿进展目标 (a)语言领域: 1.连续培育孩子的倾听意识和倾听行为技能，让孩子学会欢快，学会擅长倾听。 2.激发孩子对口头表达的爱好，关怀他们正确恰当地使用口头语言。 3.连续了解书籍的基本构成，养成疼惜书籍的习惯，了解单页多图与完整故事构成的关系。 4.连续培育幼儿情愿和同龄人沟通，在集风光前大方的说话讲故事，声音响亮。 (2)艺术领域: 1.通过唱歌、节奏活动、音乐欣赏和乐器演奏，培育孩子的语言和非语言思维、想象力和制造力。 2.通过集体音乐活动中的自我表达和人际沟通
20、协调，引导孩子体验音乐活动的乐趣，培育孩子健全和谐的人格。 3.能够形成一些初步的乐舞概念，知道如何从乐舞活动中获得各种艺术和非艺术的体验。 4.引导孩子不断学习各种绘画基本功和方法，养成良好的绘画习惯，体验绘画活动的乐趣。 5.引导孩子大胆运用线条、形状、颜色、构图进行制造性表达，培育孩子的创作力气和绘画意识。 6.关怀孩子在塑形和制作活动中培育做小肉和手眼协调的力气，关怀孩子体验手工活动的乐趣，培育孩子手工制作的爱好。 (3)科学领域: 1.激发孩子对环境中的量和形的理解和探究的爱好，是他们情愿和宠爱参与数学活动。 2.观看、比较、推断10以内的数量关系，逐步建立等价概念，利用已有的学问和
21、阅历解决新问题。 3.知道10以内的相邻数，巩固1-10的序号，学会倒数1-10。 4.能够在4内把握组合和分解。 5.关怀孩子学会综合运用各种感觉知觉特征，培育观看力气，学会用自己的语言描述自己的发觉，并与同伴和老师沟通。 6.培育孩子疼惜植物和四周环境的感情和行为。 7.激发孩子对活动的爱好和参与探究活动的欲望，乐观参与活动。 (4)健康领域: 1.引导孩子了解一些简洁的健康学问，形成健康平安生活所需的行为和态度，具备简洁的自理力气。 2.培育孩子参加体育活动的意愿，乐观开展力所能及的体育熬炼，不断提高体质。 3.连续学习避开危险和处理事故的基本方法，知道不要和生疏人一起去。 4.能依据节
22、奏与上下肢协调行走和奔跑，能听信号变速行走或奔跑；会走路和跑步交替进行；能转变身体姿势或走过低矮的障碍物；可以围着障碍物跑。 5.能够娴熟监听各种密码和信号，并做出相应的动作；能听信号，能娴熟聚散，四列排列；能随着音乐节奏做徒手操和轻器乐操。 (5)社会领域: 1.关怀和敬重父母长辈，联系与自己生活相关的社工，了解自己的职业与自己的关系，敬重自己的劳动。 2.了解自己的爱好和愿望，学会大胆有效地表达自己的愿望、观点和创意。 3.连续学习与同龄人的友好沟通与合作，学习如何处理与他人的冲突，学习谦让与共享。 4.理解并能够执行活动规章和初步的社会生活规章。 5.了解家乡的设施和景观，享受参与民俗活
23、动的乐趣，萌发宠爱家乡的情怀。 第三，教育和教学 这学期开头，我们将重点培育同学的力气，让他们学会做一些力所能及的事情。在一天的生活中，引导孩子以各种方式熟识、体验和理解基本的社会行为规章，学会自律，建立规章感。营造健康丰富的环境，以环境促教育，保障孩子的进展。关注儿童社会性的进展，促进儿童良好人格和情感的进展。 科学合理地开展教育教学，面对全体儿童，促进全面进展。结合日常生活，开展平安教育，提高自我爱惜意识和力气。能娴熟听各种密码和信号并做出相应动作，能协作音乐节奏做徒手操和轻器乐操。宠爱并能乐观参加各种体育熬炼活动，养成参加体育熬炼的习惯。团结友爱，疼惜公物，有确定的集体意识。初步形成良好
24、的生活学习习惯，乐于关爱弱者，具有爱心和怜悯心。大胆表达自己的意愿，主动与他人沟通，乐于了解社会生活，宠爱动植物和四周环境。促进儿童和谐进展，加强儿童平安教育。另外，让孩子对数字有深化的了解，这学期尽量让孩子写1到10的数字，为大班做预备！ 四.爱惜工作 1.协作园长和保健老师做好春季流感和传染病的防控工作，保证孩子的健康。 2.协作保健老师做好晨检，做好晨检其次关。 3.经常开窗通风，保持教室空气流通。 4.连续加强对儿童的平安教育，提高儿童的自我爱惜力气和意识。 五、父母的工作 长期工作是幼儿园工作的重要组成部分，家长工作是提高教学水平、促进儿童健康协调进展的重要保证。 1、加强家庭联系方
25、式，共同提高教育 (1)定期召开家长会，让家长准时了解幼儿园工作，亲热协作。 (2)丰富家教园的内容，进一步完善家庭作业。 (3)通过电话和面对面的方式与父母沟通，以获得父母在工作上的支持。 2.加强共性化教育 (1)对特殊的孩子赐予特殊的观看和照看，依据他的特殊性随时加强与家长的联系，共同协作教育，让他们健康自信地参与活动，欢快地生活在我们班。 (2)多关怀一些体弱的孩子，增加他们的抵抗力，让他们削减缺课天数。 幼师中班工作方案6 一个闲适欢快而短暂的暑假生活结束了，孩子们回到了生疏的幼儿园。新学期新学问，为了更有效地做好幼儿园教学工作，我为幼儿园中班制定了详细的工作方案: 一、班级状况分析
26、 大部分孩子在幼儿园生活学习一年多，自理力气大大提高，基本能为自己服务，有自我意识，主动，探究，生活行为习惯良好，敬重老师，团结同伴，和谐相处。但仍存在一些问题，如连续加强儿童午睡意识，连续加强儿童平安健康学问，提高儿童自我预防和自我爱惜意识等。但是我们也看到了一些问题，比如孩子语言表达力气差，自主操作力气弱，孩子的行为常规有待加强。认真规范孩子的日常作息，加强纪律教育，努力做好班级教育。 二、教育工作 在爱惜和教学工作中，要规范儿童的日常生活，增加儿童体质，做好德育工作，开发儿童智力，培育正确的美感。促进儿童身心和谐进展。 1、养护工作 为了做好幼儿园的看护，督促生活老师做好班级卫生，每天打
27、扫、消毒、通风；预防传染病的发生；严格执行儿童日常作息制度，合理支配儿童日常生活；组织室内外环境，为儿童制造干净、舒适、健康、平安的生活学习环境。 培育良好的生活习惯和卫生习惯。教育孩子留意个人卫生，不要把脏东西放进嘴里，防止疾病从嘴里进入。加强孩子自理力气的培育，学会量力而行。 2.教育教学工作 在教学过程中，应敬重儿童在学习活动中的主体地位，依据中产阶级儿童的爱好和进展目标以及我们新的建设性课程内容，增加五个领域的教学内容，制定每月、每周和每天的教学工作方案，有方案、有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用和整合各方面的资源。充分发挥孩子的主动性。关注儿童语言智能、自我意识智
28、能、人际智能等的进展。开展赏识教育，关注每个孩子的闪光点，赐予适当的表扬。对于那些比较内向安静的孩子，要为他们的表现制造机会，准时表扬他们的进步，增加他们的自信念和荣誉感。套路直接影响教学秩序，从而影响孩子的进展。通过晨谈、任凭谈、出园前谈等。，向孩子讲解规章和要求，以各种形式训练孩子，严格检查规章的执行状况，逐步培育孩子自觉遵守规章。 留意培育孩子的阅读力气，提高孩子的叙述力气。关怀孩子把握阅读方法，逐页阅读，学会用完整的文字表达每页的大致内容。培育孩子讲故事的力气，利用课余时间开展故事竞赛。 三、平安工作方案 我们应当永久把平安放在第一位。加强日常活动中的平安管理。留意儿童日常活动中的每一
29、个环节的平安管理，如晨间平安检查、饭前饭后巡察、午睡前后、午睡期间，确保儿童的日常活动不脱离老师的视线。日常活动中应穿插平安教育，增加儿童的平安意识，关怀儿童把握一些自我爱惜技能。提高责任心，认真排解一切担忧全因素。要加强对孩子上下楼梯的管理，关怀孩子平安，让孩子在平安的环境中健康成长。 四，班级管理 1.每月定期召开班会，总结上个月的全部状况，争辩工作中遇到的困难，找出解决方法。支配好这个月的工作内容。 2.认真做好月、周、日方案。严格依据方案开展全部活动。儿童日常活动支配科学合理，交替进行。 3.认真督促填写儿童假期登记表并提交*记录。 4.管理班级财产，每天检查门窗是否关好；不要让阶级财
30、产流失；平常留意节约用水用电，避开不必要的铺张。 五、父母的工作 目的:做好家长工作，提高家庭男女同校效果。 1.请家长按时接送孩子，确保孩子上下学的平安。 2、依据中产阶级的具体状况，做好家庭男女同校，准时向家长宣扬学前教育学问，让家长准时了解孩子在园区的状况。 3.利用早晚接送孩子的环节，准时与家长沟通。 4.通过家访、电话访问、电子邮件等方式与家长保持亲热联系，准时沟通孩子的生活学习状况。 总之，我班的两位老师会连续努力，团结全都，共同努力做好班级工作，争取更好的成果！ 幼师中班工作方案7 一、工作目标及任务 1、认真学习、贯彻纲要精神和园务方案，解放思想，大胆实践，勇于创新。坚持以“一
31、心一意为孩子;真心真意为家长”为工作思路，实施家园共育，留意幼儿共性的培育，促进幼儿全面进展。 2、以抓实教育教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，合理支配一日常规，优化区域玩耍活动开展。 3、完善老师自培、互培模式，作好新老师带教培育工作，开展多层次、多形式的带教、评比、沟通、研讨等活动，促进老师专业化水平的提高。 4、鼓舞老师参加学历进修，加强幼儿老师队伍的建设，建立一支稳固的高素养队伍。 5、开展扎实有效的常规教研活动，促进幼儿园保教质量的提高。 6、“立足本园，创特色”，营造特色竞争和共同进展的教育教学氛围。 二、主要工作措施 A、强化教育教学常规管理，重视家园联系。幼儿的学习与进展
32、，仅靠幼儿园单方面的努力是不够的，必需得到家庭、社会的支持、理解与协作。本学期，我们将把家长工作和服务工作作为一项重要工作来抓，开展丰富多彩的活动，全面提升我园的保教质量。 1、建立科学的一日活动常规，细化每一个环节的管理，从入园、晨间活动、集体教学、玩耍活动、餐点、午睡、起身、离园，每一环节有具体明确的要求，制定日查周评细则，坚持每天检查，严格操作，每周公布检查状况，发觉问题准时解决。 2、重视对个别幼儿的辅导，连续建立家园联系簿，亲热家园联系，本学期期初我们将连续召开各班的家长会，并将设立园长信箱，随机听取家长的各种看法，准时了解家长对幼儿园教育教学活动的看法和建议。 B、以人为本，促进老
33、师专业化进展老师是纲要与幼儿进展之间的桥梁与纽带，建设高质量的老师队伍，是全面推动素养教育的基本保证，也是提高教育质量的关键。本学期我们将从老师进展需要动身，推行多样化的师资培育模式，把教科研与教学争论、连续教育等有机结合起来，切实提高老师的科研力气与业务水平，努力促进老师队伍的专业化成长。 C、连续以教后反思为纽带，营造良好的科研氛围 反思是老师的一种自我提高的有效形式，因此我们将连续乐观鼓舞老师大胆创新，不断反思，把教育中看到的听到的想到的记录下来。教无止境，我们要求老师认真组织幼儿深化观看幼儿一日生活中的行为和反应，大家相互切磋，共同商讨，鼓舞老师乐观参与各级各类论文、案例评比，这将有效
34、地提高老师的教学水平和教研力气! D、连续加强队伍建设，不断提高师资素养新纲要的实施对老师的素养提出了前所未有的要求与挑战，能否对幼儿实施高素养的教育，促进幼儿生动、主动的进展关键在老师的素养，为此，本学期我们在加强队伍建设，提高老师素养方面主要抓以下几项工作。 1、抓师德学习。这是提高师资素养，促进儿童全面、乐观、健康成长的根本保障。抓师德学习要与教育实践紧密结合，联系实际来分析老师的行为，不断提出师德要求，使师德建设真正落实到教育实践中去。 2、抓争论性学习。首先要随时学习新的教育理念，了解新的教改信息，我们应当鼓舞宽阔老师充分利用现代化信息技术开展学习。其次，我们可以对老师的教育行为在老
35、师对儿童行为的观看和分析中进行争论性学习。 3、连续抓学历的达标与提高。从目前我园的师资状况来看，学历水平提高显著，但离上级要求还有一段距离，因此，抓连续教育工作，也是我园目前的重点。 4、抓队伍建设目标管理。在队伍建设中，加强优秀老师培育，是不行忽视的一块，我们将连续作好青年骨干老师的培育规划，通过青年老师评优，不断发觉新人，并供应更多的机会呈现我园的教育教学成果。 E、优化管理，促进保教质量的提高。 1、学习江干区幼儿园保教工作管理常规，进一步规范本园方案、记录、教育评价制度，有效地引导老师争论，反思教学行为，提高教学效率，优化幼儿园的一日活动管理。 2、加强幼儿园教育环境的创设，努力使老
36、师树立正确的环境教育观念，引导老师从静态、动态环境和老师指导影响及幼儿的行为等方面去乐观创设良好的环境，留意创设开放的环境条件，设立多种活动角，进一步丰富活动内容，为幼儿供应自主活动和表现力气的机会。 3、围绕主题教学背景，开展幼儿园音乐教育活动系列研讨。 4、“立足本园，创特色”，开展丰富多彩的争项竞赛活动，努力营造特色竟争和共同进展的教育教学氛围。 F、进一步深化课题争论，以科研促教改幼儿园老师开展教育科研是老师自身素养提高的需要，是幼儿园生存和进展的需要，因此，我们要乐观引导老师将课题争论与教育实践相结合，切实解决老师中的实际问题，乐观推广已经取得的科研成果，以深化幼儿园教育改革，促进幼
37、儿园教育特色的形式为主 G、重视家园共育，解决家长的后顾之忧。 (1)有方案的组织幼儿参与各类活动，让每个孩子都有机会呈现自己的才能。老师保留好每次活动时的幼儿作品，学期末在“家长开放日”活动中真实地呈现幼儿的成果。 (2)通过园内的家园共育栏，以丰富而有针对性的内容，吸引家长关怀幼儿园的教育任务，使家园达成共识。 (3)通过半日活动的观摩和亲子活动来沟通幼儿园与家庭之间的联系。 幼师中班工作方案8 我们班共有幼儿32名，其中男生14名，女生18名。通过中班上半年的学习，幼儿的语言表达潜力有明显进步，但是幼儿的倾听意识和倾听行为技能仍需加强培育。幼儿的绘画技能比以前有很大程度的提高，但绘画中幼
38、儿制造性的表现仍需进一步地引导。幼儿的动手潜力、手眼协调动作明显增加。 本学期我们将针对以上不足，对幼儿加强培育。我们以上海市二期课改的精神和上海市学前教育纲要、本园园务方案以及幼儿的实际状况为依据制订班务方案如下： 一、教育工作 （一）语言 1、连续培育幼儿的倾听意识和倾听行为技能，使幼儿学会乐于并擅长倾听。 2、激发幼儿对口语表达的爱好，帮忙幼儿正确、恰当地运用口头语言进行表达。 3、连续了解图书的基本构成，养成疼惜图书的习惯，能理解单页多幅画面与完整故事构成的关系。 4、连续培育幼儿情愿与同伴沟通，能大方地在群众面前说话、讲故事，声音嘹亮。 （二）艺术 1、通过唱歌、韵律活动、音乐欣赏和
39、乐器演奏等音乐活动，培育幼儿言语的、非言语的思维潜力、想象潜力和制造潜力。 2、通过群众音乐活动中的自己表达和人际沟通、协调，引导幼儿体验音乐活动的乐趣，培育幼儿健全和谐的人格。 3、能够构成一些初步的音乐舞蹈概念，明白如何从音乐、舞蹈活动中猎取各种艺术和非艺术的阅历。 4、引导幼儿连续学习多种绘画的基本技能和方法，构成良好的绘画习惯，体验绘画活动的乐趣。 5、引导幼儿大胆运用线条、形状、颜色、构图初步进行制造性的表现，培育其绘画制造潜力和制造意识。 6、帮忙幼儿在塑造和制作活动中进展小肌肉动作和手眼协调潜力，帮忙幼儿体验手工活动的欢快，培育他们对手工制作的爱好。 （三）科学 1、激发幼儿熟识
40、和探究环境中数量、形状等爱好，是他们情愿并宠爱参加数学活动。 2、观看、比较准备10以内的数量关系，逐步建立等量观念，运用已有的学问阅历解决新问题，学习新学问，促进初步的推理和迁移潜力的进展。 3、能听清楚老师的话，按要求进行活动，并学习依据要求检查自己的活动。 4、能安静地倾听老师和同伴的讲话，学习叙述自己的操作活动过程和结果。 5、帮忙幼儿学会综合运用各种感官感知事物特征，培育观看力，并学会用自己的语言描述自己的发觉，与同伴、老师沟通。 6、培育幼儿关怀、疼惜植物和四周环境的情感与行为。 7、激发幼儿对活动的爱好和参与探究活动的愿望，主动地参与活动。 8、保证幼儿能专心致志地感知操作与物体
41、不断地相互作用。 （四）健康 1、引导幼儿懂得一些简洁的健康常识，构成健康平安的生活所需的行为习惯和态度，具有简洁的生活自理潜力。 2、培育幼儿情愿参加体育活动，用心进行力所能及的体育熬炼，体质不断增加。 3、连续学习避开危险和应付意外事故的基本方法，明白不跟生疏人走。 4、能按节奏上下肢协调地走、跑，能听信号变速走或跑；能走跑交替；能变化身体姿势或跨越低障碍物走；能绕过障碍物跑。 5、能较娴熟地听各种口令和信号做出相应的动作；能听信号较娴熟地集合、分散，排成四路纵队；能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。 （五）社会 1、关怀四周的同伴和成人，爱亲人和长辈，情愿与人交往，有良好的交往习惯。 2、了
42、解自己的爱好和愿望，学会大胆、有效地表达自己的愿望看法和制造力。 3、连续学习与同伴友好交往与合作，学习如何处理与他人的冲突，学会谦让和共享。 4、了解并能饯行活动规章和初步的社会生活规章。 二、保育工作 1、协作园方及保健老师做好禽流感的防治工作，确保幼儿的健康。 2、协作保健老师做好晨检工作，把好晨检的其次道关。 3、做到经常开窗通风，持续教室空气流通。 4、连续对幼儿加强平安教育，提高幼儿的自己爱惜潜力和意识。 5、努力做好班级中肥胖幼儿与体弱幼儿的护理工作。 三、家长工作 1、二月份召开新学期家长会。 2、保证与家长经常沟通，向家长用心宣扬正面教育孩子的方法及科学育儿学问。 3、请家长
43、关心加强幼儿体育熬炼，增加体质，保证来园时间。 四、环境布置 1、墙面环境更新。 2、更新家园之窗。 3、创设与教学活动相适的环境。 4、大活动的环境布置。 以上是我们班本学期的工作方案，期望通过实施，使幼儿在各方面潜力有所提高，健康快乐地成长。 幼师中班工作方案9 新学期的预备工作已就绪，为了更好的进行本学期个人工作，本人以园内指定的目标为方向，以中班幼儿的年龄特点及需要为基础，特制定了个人工作方案如下： 一、指导思想 自觉遵守园的规章制度，听从上级领导支配，做好本职工作，加强课余学习，提高自己的思想素养，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康进展。 二、工作重点 1、全面了
44、解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心进展状况，因人施教，使每个幼儿得到全面的进展。 2、在教学中，敬重幼儿，营造公正、和谐学习氛围。在课前的教具预备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、快乐的学习环境。同时还要对幼儿的操作力气进行强化培育，让幼儿学会在玩耍中去查找问题，并解决问题。在课堂上利用各种教具，激发幼儿的爱好。 3、留意学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是老师、幼儿共同的责任。依据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种板面
45、，并为孩子们也预备了材料，让幼儿大胆使用和创作。让幼儿成为环境仆人，用自己的作品和创意去丰富环境。 4、鼓舞幼儿参加园内组织的各种各样的特色课，比如舞蹈、美术等爱好班，这样不仅可以开发幼儿的智力，还可以培育幼儿德智体多方面的爱好。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信独立的明灯，关怀幼儿发觉自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。 5、留意家园联系。真诚的对待每一位家长，照实的和他们沟通对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的伴侣，有困难大家一起解决。当问题消逝，第一时间与家长
46、联络，让家长知道老师对问题很重视。 幼师中班工作方案10 在这个万物复苏的春天，我很荣幸参加天津市幼儿园骨干老师训练工程第三期训练的学习。开学典礼上蔡主任生动的动员大会激起了我久违的学习冲动。其次，专家老师的发言使我努力学习，认真参加训练的决心。班主任邹老师等老师们以独特的形式为我们上了第一堂课，我们玩了久违的玩耍，熟识了更多的伴侣，似乎又回到了同学时代。从班主任的课程介绍来看，这次训练意味着培育在我市幼儿园发挥示范领导作用的优秀幼儿园中坚老师，这次罕见的学习机会，我很重视。希望通过自己的努力，理论水平和专业力气有所提高。现在制定学习方案如下 一、自我现状分析。 1、优势：在幼儿园第一线工作9年，大本学历，幼儿教育高级职务。工作期间，曾担当大、中、小班老师。工作认真踏实。了解每个年龄段幼儿的特点，可以敬重幼儿的原有水平和共性进展，科学有效地实施五个领域的教