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1、幼儿工作计划幼儿工作方案 篇1 依据上级有关部门工作方案为重点,以提高我乡儿童生存质量，促进儿童身心健康进展为目的，加强儿童保健工作管理，特制定如下工作方案： 1、为提高全乡儿童保健医生的业务水平，定期组织村医进行业务培训学习，每月例会，年底有工作总结及考核。 2、加强本乡5岁以下儿童死亡，危重儿童，院外死亡儿童的报告状况。通过加强诞生缺陷和重危新生儿追访查找儿童死亡漏报。 3、提高儿童保健系统管理质量，鼓舞儿保民生，开展婴儿早期教育，填写儿童保健手册，做好新生儿访视，早教宣扬，并详细做好访视及28天小结工作，做好0-6岁儿童生长发育评价，做好全乡一次性体检工作，并把握各种常见病、多发病、肥胖
2、症及养分不良等患病状况，并填写儿童保健手册、各种登记。 以上为我乡20xx年儿童保健工作方案，有不当之处还需在以后工作中不断完善。 幼儿工作方案 篇2 一、班况分析 本学期各班主任将班级新生幼儿表做详做细，依据幼儿的个体差异做出“不同幼儿不同对待”的教育理念，让幼儿养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达力气、与人不交往的力气、生活自理力气以及动手操作力气得到较大的进展。认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务力气，宠爱关怀他人;敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到进展。 二、保教工作： 以规程为指针，贯彻新纲要精神，依据园务工
3、作方案，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增加幼儿体质，做好品德教育工作，进展幼儿智力，培育正确的美感。利用好蒙特梭利的教育理念，给孩子充分的自由，和促进幼儿身心和谐进展。 1、保育工作 督促生活老师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地支配好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境。 培育良好的生活卫生习惯。教育幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理力气的培育，学习做一些力所能及的事情。 细心呵护幼儿成长。在日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发
4、觉问题准时处理。 乐观协作妇幼保健所，卫生防疫站做好幼儿体检、接种等各项保健工作，使幼儿能够健康健壮成长。 2、教育教学工作 敬重幼儿在学习活动中的主体地位，依据各班幼儿的爱好和进展目标结合新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容每周教学方案，有方案有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，本学期在各班都开设了英语教学，让幼儿得到全面进展。充分发挥幼儿的主动性。在活动中留意对幼儿进行语言智能、数学规律智能、自我熟识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观看智能等的进展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们制造表
5、现的机会，对他们的进步更应准时表扬，增加他们的自信念和荣誉感。 连续加强幼儿的常规培育。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并接受多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章。 在玩耍活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。在活动中认真观看幼儿，知道幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。 重点培育幼儿的阅读力气、提高幼儿的叙述力气。关怀幼儿把握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的.话表达每一页的大致内容。训练幼儿叙述故事的力气，利用空余时间开展故事竞赛活动。连续培育幼儿勇敢大方自信
6、自强的精神，并一如既往的贯彻以“舞蹈与美术”为中心教学的特色园。 结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多：植树节 端午节五一国际劳动节六一国际儿童节等，我们将依据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。乐观邀请家长参与我们的活动。特别是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动;结合元旦开展“迎新年”亲子活动。 三、平安工作 我们始终都要把平安工作放在首要。 加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、玩耍活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安教育、加强幼儿的平安意识、
7、关怀幼儿把握一些自我爱惜技能。提高自己的责任心，细心排解一切担忧全因素。我们要让幼儿在平安的环境下健康成长。 幼儿工作方案 篇3 一、本月工作重点： 1.组织幼儿认真绘画，参与园内迎“六一”中大班幼儿画展。 2.组织好幼儿进行“六一”体检。 3. 按时出好家长园地栏。 4.班主任与配班老师认真写好宝宝成长手册，创设好主题墙饰。 二、本月开展以下主题： 主题目标： 引导幼儿进入生活环境中的弯绕世界，知道弯绕既是许多物体的自然现象，又分散着人们的刻意制造。提高幼儿探究事物的爱好，大胆尝试观看事物的方法，激发幼儿的想象力和制造力。 主题目标： 引发幼儿在玩耍中感知熟识空气，通过各种途径让幼儿感知空气
8、的无所不在，激发幼儿探究、知道一些科学现象的爱好。 三、家长工作： 1. 与孩子共同搜集有关弯弯绕绕的物体图片，并带到幼儿园。 2.带孩子外出闲逛和游玩，引导孩子在大自然中查找更多弯曲缠绕的攀缘植物。 3.与孩子一起给气球充气，直接知道充气的步骤、方法、留意要点，并在幼儿园开展相关活动时带上气球。 4.家长和孩子共同装饰两个气球，使孩子每天观看气球的变化，如气球变瘦了吗，为什么。四、环境创设： 1.布置“弯弯绕绕天地”，搜集、呈现各种弯绕的图片、作品等。 2.布置“我找到的空气”墙饰，呈现幼儿找到的空气，如在气球里、保鲜袋制作的小动物头里等。 3.师幼共同布置六一节日环境。 幼儿工作方案 篇4
9、 一、状况分析： 新的学期，新的思路;新的学期，新的希望。中班一学年在园领导的乐观指引下，各班严格遵守园里的各项规章制度，认真执行各种方案与要求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。对班级组的各项活动，大家都能乐观主动地参加，仆人翁精神很强。 二、指导思想： 本学期在全面领悟园务方案和教研方案精神的基础上，以抓常规教学为基点，以争论园本课程为主、以关注师幼进展为核心，开展扎实有效的班级组活动，并努力使班级组活动呈现内容、形式、质量、层次上的进一步提升。 三、重点工作： 1。增加班级组内老师的业务学习，提高教学质量，不断学习摸索新课程，提高老师的自觉性和乐观性，同时使班级组的常规管
10、理工作更上一层台阶; 2。巩固幼儿良好的玩耍行为习惯，学会正确解决角色玩耍中的困难，并能学会评价自己和他人的玩耍。同时提高班级组内老师的玩耍组织、观看、指导、评价的综合力气; 3。提高平安责任感，平安警钟长鸣; 四、目标措施： （一）规范一日活动环节，细化大班一日活动组织 1。遵守大班一日生活作息时间表，学会从一日生活的微小环节入手，明确一日活动各环节的要求、指导要点，并且做到持之以衡; 2。重视两位老师与保育员的协作，确保孩子在户外活动、集体教学活动、生活活动中的.平安; 3。认真组织区角活动，结合主题活动丰富区角活动的材料，并且依据大班孩子的年龄特点，全面、有序地增加相关材料，加强指导和评
11、价; （二）提高师幼平安责任，努力做到平安警钟长鸣 1。“两教一保”亲热协作，把保育工作紧密的与一日教学活动相结合，各个环节连接好，贯彻保教工作规范; 2。 班级组强调平安教育，督促加强老师、幼儿的平安意识，削减并避开各类意外事故的发生; （三）家园联系亲热协作，家长工作细密、精密 1。利用电话、接送等机会与家长多联系，交换状况，进一步做好上门家访、约谈工作，加强家园联系、沟通; 2。召开家长会，听取家长看法和建议，进一步完善教育教学工作。连续挖掘家长中的教育资源和社会资源，使家长更深化的参与到幼儿园教育活动中，与孩子一同共享成长的欢快，使家长与老师间、家长与家长间形成相互探讨、沟通、学习的良
12、好家园互动气氛; 3。充分调动家委会成员，使他们清楚自己的职责，发挥他们的作用，准时地反馈其他家长的看法，向老师供应教育资源，关怀老师实施各项活动; 幼儿工作方案 篇5 一、指导思想： 以幼儿园教育指导纲要为工作指针，严格遵循、贯彻纲要所提出的：“幼儿园应与家庭、社区亲热合作，与相互连接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的进展制造良好的条件”这一精神，以“争创江苏省现代化示范幼儿园”为契机，进一步树立“服务第一、质量至上”的观念，本着敬重、公正、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，努力提高办园声誉，办好家长满意的幼儿教育。 二、工作目标： 1、努力营造家园合力的教育环境，提高亲子关系、
13、师生关系、家园关系的亲热度和融洽度。 2、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，办好家长学校。 3、增加对家庭、社会的服务功能，明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水平。 三、具体措施： （一）更新观念，转换角色，营造家园合力的教育环境 新的课程互换新的教育，我们必需用纲要的新理念引领我们反思过去的工作，尽快完成角色转换。第一，真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分，高度重视，坚决抓好落实。要建立健全幼儿园家长工作制度，学期末将家长工作列入老师考核的重要内容，真正使家长工作做到规范化、制度化、经常化。其次，要把家长和老师作为共同促进幼儿进展的
14、主体来看待。在共同教育幼儿的问题上，双方要相互敬重、相互信任、公正合作，真诚沟通，同心同德完成育儿的使命。第三，在家园沟通问题上，老师要切实树立为家长服务的思想，把家长作为公正的合作伙伴，真心实意做家长的伴侣，急躁倾听他们的看法，切实关怀家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思考，对家长产生的急躁心情及冲动要冷静思考，学会体谅。只要我们态度恳切，方法得当，就确定能赢得宽阔家长的拥护、支持。信任通过老师的努力，确定会营造出一种相互敬重、公正合作的家园共育新天地。 （二）留意家长工作的实效性 家长工作作必需讲求实效，不搞形式主义，目前，家园合作尚不够深化，较多地停留在表面。表现在家长虽然每天进
15、入幼儿园，进入班级，但来往的多、参与的少；间接参与较多、直接参与不够，尤其是很少深化到幼儿园教育过程的深层次紧密协作课程。为此，幼儿园的家长工作应让家长深化教育过程，并将之与提高家长的教育水平、改善家庭教育有机地 结合起来。本学期，将充分利用家长学校、家长园地、家长开放日、家园路路通等途径，切实提高家长工作的实效性。 （三）擅长做个别家长工作 由于遗传、环境和教育不同，孩子进展状况各不相同，家长的素养、教养水平也大相径庭，因此老师做家长工作，关怀家长提高教育水平也要象教育幼儿一样“因人而异”，依据家长不同的性格、不同的素养，接受不同措施。同时老师要具有敏锐的洞察力，能透过幼儿的情感、态度、言行
16、，察觉到家长在教育上的问题，有针对性地开展个别化家长工作，连续做好家访工作，做好，特别是新生首次家访。 （四）发挥家委会的桥梁作用 要充分发挥家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增加教育合力。家委会成员应乐观参与幼儿园管理，了解幼儿园教育方案和要求，同时反映家长对幼儿园的看法和要求，沟通协调家园关系，协作园方做好期末家长评议工作，召集家长对幼儿园的保育、教育、伙食、保健以及老师的教态与水公正方面进行全面评价，并将评议状况转达给幼儿园，以便改进工作，提高教育质量。 （五）开拓家园合作的有效途径 幼儿园的家长学校是系统地开展幼儿家庭教育指导，提高家长家教力气和家教质量、树立正确成才观
17、的有效途径。办好家长学校，首先要做好家长的工作，只有在全面调查了解，把握家长的“所想、所需”的基础上方能有效地办好家长学校，在办学过程中，遵循敬重家长、区分对待、双向反馈的原则。本学期，我园将依据家庭与孩子的不同类型，依据家长的需要，以班级组为单位有针对性地开展家长授课活动。大、中、小班授课内容分别为：幼小连接工作、幼儿自理力气的培育、保健学问。 幼儿工作方案 篇6 一、指导思想 幼儿部工作以市、区幼教工作精神为指导，以“和善为师 良善办园”为宗旨，以全面提高保教质量为目标，以创建特色化幼儿园为重点，进一步提高老师素养，提升办园品质，促进幼儿健康全面进展。 二、工作主要 （一）强化常规管理，提
18、高保教质量 1、抓好幼儿一日生活常规和老师教学常规的管理。加强指导与检查幼儿一日行为习惯、活动及老师课堂教学、集体备课、听课、评课、教学反思等常规工作，做到有检查、有记录、有总结。细化与完善各项制度，常抓不懈。 2、规范班级管理，每月开展“文明礼仪班级”和“卫生优秀班级”的评比，促进各个班级向规范化方向进展。 3、乐观组织老师开展各项专业技能竞赛。3月份老师基本功竞赛， 4月份老师自制教具展评，保育业务力气考核，6月份老师讲绘本竞赛，保育业务力气考核等，不仅能够提高老师专业技能，也会促进老师对这项工作的重视，同时对推动我园老师专业进展起到了乐观作用。 4、加强保育工作在学前教育的主导地位，依据
19、昌邑区幼儿园保育工作手册要求，提高老师对日常保教工作质量标准的熟识， 通过学习、培训、竞赛、观摩等形式关怀老师获得专业成长。 5、落实区幼教工作精神，促进幼儿全面健康进展，开展丰富多彩的幼儿活动。三月份“闹元宵 赛花灯”主题活动， 四月份“动动我的小巧手”春日活动，五月份其次届校内艺术节活动，六月份幼儿社会实践活动等。 (二)实施素养教育，夯实园所特色 依据纲要精神，以幼儿进展为宗旨，制造丰富的园本特色活动，打造特色幼儿园，已成为幼儿园教育改革进展的趋势和方向。我园立足实际，确立了“一课堂 一讲坛 一活动 一礼仪”的办园特色。 一课堂-阳光小课堂（幼儿） 一讲坛-绿荫文化讲坛（家长） 一活动-
20、绘本阅读活动（幼儿） 一礼仪-林荫文明礼仪（幼儿 老师 家长） 1、通过课题争论在学科教学中全面渗透特色教育内容，定期开展特色教育活动。四月份幼儿书画展，绿荫文化讲坛。五月份绘本漂流活动及每月的文明礼仪班级的评比。 2、定期开展特色办园的自我评价，争论园本特色课程，编制园本特色教材或活动记录，打造与特色教育相匹配的园舍文化，形成特色幼儿园。 3、加大宣扬，留意实效，重视家长的参与，使特色更加鲜亮。 （三）加大培训力度，提高老师素养 1、全面贯彻幼儿园教育指导纲要和3-6岁儿童学习与进展指南，制定老师学习培训方案，通过学习培训，使老师教育教学水平、保育保健力气得到全面提高。 2、加强培训新老师，
21、通过名师指导，师徒结对，互帮互学等形式，使新老师快速成长，做到全园幼儿老师持证上岗率100%。 3、乐观参加国家、省市的国培学习。 4、聘请教育专家来园对老师进行专业的指导与讲座。 （四）建立家园联系，实现家园共育 1、紧密联系家长，形成教育合力，切实做好家园同步教育。幼儿园成立家长委员会，通过召开家委会，让家长参与幼儿园的决策和管理，定期进行家长满意率调查。 2、利用“家长开放日”“亲子活动”“绿荫文化讲坛”等形式，举办家园联谊会，进行沟通沟通，了解教育信息动态，呈现幼儿教育成果，指导家长科学育儿，为家长排忧解难。切实办好家长满意的幼儿园。 （五）重视平安工作，疾病防控常抓不懈 坚持“以人为
22、本，以防为主，以避为先”的原则，将园所平安、消防平安、防疫平安、食品卫生平安、接送平安做为重点，促进规范化办园。每学期开展一次消防、防震疏散演练，上好幼儿园平安课，启动“三检一追”制度。勤通风，勤晒衣被，每天进行严格消毒，做好消毒通风记录。 幼儿工作方案 篇7 9月： 协作老师进行招生工作，组织保育员清扫卫生，清理药品柜，购置新药。 结合本园实际状况，方案将上学期的简易手写食谱规划为橱窗内电脑打印食谱。 同时，依据20xx年上半年市考察团来园检查，方案有针对性的改进工作如下： 1、膳食委员会每月定期开，深化争辩，留有记录。 2、伙食每餐留样24小时，厨房有专人负责，并有包括签名记录，每日一次。
23、 3、消Du留有记录，有负责人及监督签名。 10月： 协作防疫站为小伴侣口服轮状病Du及注射流感疫苗。 11月： 全园组织秋游，乐观协作各班准时处理意外事故发生。 12月： 迎接区妇幼保健院来园检查工作。 本学期为幼儿测身高、体重2次。 1月： 整理一学期卫生保健资、存档。 学期末组织保育员进行环境清扫，保育员进行环境清扫，预备放寒假。 幼儿工作方案 篇8 一、指导思想 连续以科技进展观为指导，坚持以幼儿进展为本的宗旨，依据园务方案全面实施素养教育和思想品质教育，留意幼儿的共性差异，以创新精神和实践力气为重点，打好基础，开拓创新，促进幼儿的全面进展，拓呈现代幼儿科技教育争论，贯彻以幼儿为本的教
24、学思想，将保教相结合的工作作为班级工作的重点之一来进行，从为孩子全面、和谐、身心健康的进展打下扎实的基础。 二、具体工作及措施 (一)共同生活 目标1：在老师的关怀下，快乐参加各类活动。 措施： (1)组织幼儿参加各种活动，在活动中老师指导幼儿玩的方法，体验活动的欢快。 (2)保证每天的户外活动时间，为幼儿供应各种活动器具，引导幼儿会玩，爱玩。 (3)通过做操、律动、体育玩耍、进展幼儿的各种动作和身体的协调力气。 目标2：能自然地走、跑、跳、爬、搭积木、扣纽扣等，进展幼儿的小肌肉群，逐步增加身体的适应力气。 措施： (1)过各种体育玩耍和幼儿学习仿照操来进展走、跑、跳、爬等一些基本技能，并能在
25、宽25CM高5CM的积木上走，身体保持平衡。 (2)在日常活动中，通过各种玩耍对幼儿进行搭积木的训练，以进展幼儿的小肌肉动作。 (3)人手一份活动器械做到室内室外都适用。 (4)通过各种体育活动和玩耍，增加幼儿身体的适应力气和抵抗力气。 (5)在一日活动中，老师指导幼儿学习扶着楼梯一步一级地上、下楼梯。 (6)能单手连拍球三个到四个。 目标3：在活动中留意平安，不做危险的动作。 措施： (1)通过故事、争辩、情景表演等形式知道玩的时候不能奔跑，不能推挤别人。 (2)活动中提示幼儿排队走路、玩滑梯。 目标4：巩固盥洗、入厕常规、能依据需要准时入厕。 措施： (1)通过平常的生活活动，让幼儿进一步
26、生疏自己的毛巾、茶杯标签，能用自己的毛巾擦手擦脸，用自己的茶杯喝水。、 (2)通过故事、谈话、儿歌等形式，巩固正确的洗手、擦脸的方法。并培育幼儿手脏时养成即时独立地洗干净双手的良好卫生习惯。(手心手背用肥皂洗一洗，用清水洗干净再甩三下，会打开毛巾把手心、手背、手腕都擦干净。 (3)利用生活活动时间通过各种形式，让幼儿知道想要小便就要去，小好便后要自己拉上裤子再请老师帮忙塞衣服。 目标5：快乐的进餐，基本上能独立吃完自己一份饭菜，保持桌面、地面、身上的洁净。 幼儿工作方案 篇9 一、状况分析 （一）优势： 1、上学期全体老师都乐观投入环境创设工作，为参与“上海市中青年老师教学评比”做出了尽心的预
27、备，特别是在过程中体现出互助互励的精神，使老师们在实践中对主题环境创设有了更进一步的熟识和理解，也使人际关系更为融洽和谐。 2、网上论坛拓展了教研新思路，老师们可以摆脱传统教研学习时“面对面，难开口”的逆境，使学习变得轻松和自由，老师能畅所欲言的发表个人的想法和观点，也能使教研组更好的了解老师实践过程中的真实想法，有针对性地开展争论。 3、老师的工作质量不断提高，特别是在“迎新系列活动”项目的实施过程，老师们凸现出极强的责任心，力求通过创设整体环境、供应丰富的活动材料以及编排形式多样的幼儿节目来呈现我们的教育成果。活动得到了家长高度的确定和赞扬。 4、老师们正慢慢将所理解的课改理念转化为自身的
28、教育行为，实施过程中有了初步的整合意识，留意做好活动前的各项预备工作（幼儿认知阅历、生活阅历、多媒体课件、环境创设等）。 （二）不足： 1、对“主题环境的创设”可以进行更为深化的争论，使环境在主题活动中能更好的突显其隐含的教育价值，让幼儿在互动的过程中获得更多力气的提升。 2、老师们在组织教学活动时忽视“教具投放位置”“幼儿观看电视的座位支配”等细节问题，缺乏对幼儿进行全面素养培育的意识；忽视对幼儿即时地回应和点拨过于强调预设内容。 3、“听课说课评课议课”的活动形式，促进老师的自我反思，评课时老师们更多的是排列现象或问题，对具体状况的分析还不够深化。 二、教研目标： 1、以理论学习为抓手，促
29、进老师吸纳、反思水平的整体提高。 2、以教学（20xx年院同学会体育部工作方案）案例为载体，营造乐观互动的探讨氛围。 3、以家长工作为纽带，推动家园全都的和谐教育。 三、教研重点： 1、供应外出观摩学习、网上信息沟通、互动论坛争论等多种形式的专业理论学习，提高老师在“活动设计”和“教学后反思”的力气。 2、骨干老师余泓、郭虹两位老师做好每两周一次的教学观摩活动的设计、把关工作，使上课老师能全面领悟教学意图和内涵。 3、组织学习有关“评课”的专题文章，结合教学案例中老师达成共识的具体问题进行“老师提问设计和即时回应策略”专题争论，有针对性的提高老师评课质量。 4、认真做好教研记录，将争辩的内容准
30、时进行提升和总结，确保每两周一次的教研活动有质量。 5、为有美术专业特长的老师搭建“主题环境创设”的专题沟通平台，在互动中提高老师观看力气、思考力气和借鉴力气。 6、加大家长资源的开发和利用，进行“家园互动”的多种形式的实践活动 四、教研活动支配： 1、（1）布置本学期教研要点。 （2）各班开学一周工作反馈。 （3）各班2月24日交“三 八”节活动方案。（要求：形式上有所拓展，体现一个过程性，让家长能切实感受到。） 2、邀请教研室肖老师针对“如何评课”开设专题讲座。告知：3月20日开展园小青蛙故事竞赛。 3、每位老师收集一个“评课”的具体案例，选择案例中“老师提问设计和回应”进行分析沟通。 4
31、、（1）结合“三八”妇女节活动，各班进行家园互动的状况反馈。 （2）谈谈你认为家园互动的优势有哪些，可以怎样开发和利用家长的资源。（中心发言：郭静） 5、针对上学期已经形成的“评课基本要点”进行活动观摩后评析，围绕教学中“老师提问和即时回应”的问题开放争辩。（中心点评：朱景弘） 6、开展自评活动老师选择一个教学活动对过程中某个环节“老师的提问和即时回应”状况进行评析。 7、（1）迎“六 一”活动形式和内容征集。（要求：家长参与、共同策划）（2）关于“环境创设”的专题讲座。（主讲：叶英） 8、集体研讨：“如何创设与主题相适应的互动的环境”。（中心发言：魏佳） 幼儿工作方案 篇10 一、指导思想
32、以区儿保所工作要求为指导，以幼儿园工作方案为依据，依据幼儿园新一轮四年进展规划初期实施实际，坚持以爱惜幼儿的身心健康为主要内容和动身点，保育和教育相结合，促进幼儿在体、智、德、美等方面健康、全面进展。 二、状况分析 上一学年，我园保健工作有了进一步提高，保健室一篇稿件被上海市保健园地录用。消毒隔离和疾病预防工作更加到位，上学期我园没有发生一例传染病，平安和养分等常规工作方面也有明显进步。但在后勤管理方面还存在确定的差距，需进一步加强。体格检查中肥胖儿童发生率有所上升。 三、工作目标 在保健管理方面，强化后勤人员月考核制度，细化周工作方案，挖掘后勤组长管理潜能，使后勤管理精细化。深化三大员各类培
33、训，全面提升队伍整体水平。做好幼儿健康检查和卫生防病工作，降低幼儿常见病和传染病的.发病率，加强肥胖超重儿童管理，做好肥胖超重儿童矫治工作。深化平安教育，提高家长、教工、幼儿的平安意识和技能。保健各项工作齐头并进，有序实施；特色专题争论持续深化，切实助推卫生保健工作进展。 四、重点工作 （一）后勤管理 （二）肥胖、超重儿童管理 五、常规工作 （一）保健管理 做好保健管理各项工作。进一步完善各项保健制度，以平安月为抓手做好健康教育工作，做好保健资料的收集、整理工作，留意保健资料的完整性和客观性，深化开展专题争论，以理论指导实际工作。 （二）健康检查 做好幼儿入园体检、定期体检工作，了解幼儿生长发
34、育状况，针对特殊状况准时实行矫治措施。连续加强全日观看和缺席调查工作，准时发觉幼儿特殊状况，准时处理。做好教工入园体检和定期体检工作，体检率100%。 （三）养分工作 1、重视食堂平安工作，做好生菜验收、把好食品加工每一个环节，保障师生食品平安。 2、进一步完善幼儿菜单，提高幼儿食谱质量。 3、加强食堂人员培训和工作检查指导，加强食堂人员规范操作。 （四）卫生、防病 1、进一步加强幼儿园清洁、消毒工作。完善幼儿园清洁、消毒制度，定期进行卫生工作检查，督促后勤人员做好清洁消毒工作，保持园内环境洁净。 2、加强疾病防控学问培训和宣教，提高教工、家长防病意识和力气，有效降低各种常见病和传染病发生率。 （五）平安工作 1、进一步完善幼儿意外损害检测机制，建立幼儿在家意外损害监测记录，优化幼儿在园意外损害监测记录，建立意外损害检测反馈机制，分析幼儿意外损害发生缘由，探究降低意外损害发生率。 2、进一步加强平安宣教，提高教工、幼儿及家长的平安意识和技能。 3、加强平安工作检查，准时消退平安隐患。21