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1、 八年级班务工作计划锦集五篇 本学期我连续担当八(12)班的班主任工作,为了使学生能够在这一学期里学到更多的本事,进展我自己的共性,提高我自己的素养,我将尽我最大的努力,教育学生熟悉我自己、提高我自己。班主任的任务是神圣而又荣耀的,学生应以我自己的班主任为荣,班主任也应以我自己的学生为荣。所以,身为班主任,就要对得起学生,对得起我自己。为了能更好地做好本学期的班主任工作,特制定如下规划: 一、指导思想 1.坚持以人为本、和谐进展的原则,在班级中提倡民主公平、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建立,增加集体的分散力。 2.以学校班级治理和德育工作规划为指导,仔细学习有关班级治理的
2、理论和文章,抓好学生的日常行为标准,落实班务治理,开展心理安康教育,时刻不忘对学生加强安全教育。 二、治理目标 1.连续对学生进展爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育,有效提高学生的思想道德素养。 2.端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习。鼓舞学生大胆创新,勇于探究。 3.积极参与学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。 4.形成团结向上的良好班风,班干局部工明确,提高学生的治理力量。 5.健全和完善班级的科学治理制度,班规奖罚清楚,落到实处。 三、治理措施 (一)常规教育 1.开学初的常规训练特别重要,要严格要求,违者必究,便学生尽快收心,恢复良好的行为习
3、惯。重温上学期制定的班规,对于校规也要条条落实。要求每个学生都要严格遵守课堂、课间以及上下学的纪律。 2.充分利用班会时间强调常规要求,养成良好的学习和生活习惯。对于学生的日常行为,班干部要准时在记载本中做好记录,以便在每周四的班会课上进展总结。教师依据总结完成每日的学生评价表,对表现不够好的学生,准时进展点拨、指导,加强教育。 3.连续重视卫生方面的教育。每周都不定时检查个人卫生和班级卫生,要求每个学生衣着干净,桌屉洁净,物品整齐。每天分派值日生清扫教室和清洁区,由卫生委员负责进展检查与监视。对于主动、准时清扫卫生的同学进展表扬,而对于乱丢乱扔的同学要进展严峻的批判。平常还要抓住时机对学生进
4、展环境爱护方面的教育。 4.连续对学生进展文明礼仪教育,定期评比“文明标兵”。 (二)心理品质教育 1.应试心理教育:结合实际状况,给学生讲解心理调整的重要性及如何进展心理调试,如:遇到挫折时要冷静分析,从主客观找缘由,实行补救措施;使学生学会化压力为动力,体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会学生把握辨证的挫折观,常常保持自信和乐观的态度。 2.自信念教育:充分利用班会讲解自信念的建立与实现,并结合学生的事例现身说法,使学生明确:自信是胜利的首要条件,但自信的根底是我自己要有肯定的实力,而实力要靠付出和努力。 3.意志品质教育:首先从小事做起,让学生从小事中熟悉自我,评价自我。开学初要求每人制定
5、学习规划,并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持,只要坚持就是成功,并在期中期末进展总结。 (三)共性与共性教育 1.坚持“个人影响集体,集体带动个人”的共识,使每个同学熟悉到:我自己的胜利与失败对班级起着举足轻重的作用,在班级营造惜时如金,争分夺秒的良好文化气氛,为备考作好物质和精神的预备。 2.抓好两类生的工作:鼓舞尖子生超前学,多点拨,鼓励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学沟通学习体会,带动全班共同进步;指导学习困难生,多与之谈话,讨论学习方法,鼓舞他们建立自信念,尽快缩短与尖子生的距离,努力赶上尖子生。最终,使班级形成整体优势。 3.注意学生个体的进展,在各项活动中挖掘各种人
6、才及学生的潜力,使班上的”每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此,在班级连续开展各种活动。如:朗读竞赛、书画竞赛、象棋竞赛等各种竞赛活动。在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展现自我,充分熬炼我自己,提高学生的自信念。 (四)班干部的培育 班级治理光靠班主任一人是不够的,班干部是班级治理的小助手。每个班干部都做工作记录,每周四班会总结,进展班干部工作评价,不能胜任的同学要进展调整,期末与优秀班干部挂钩。准时召开班干部会议,针对他们在工作中消失的问题,教给他们工作方法,使他们明确我自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们留意班干部成员之间的合
7、作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,制造时机,熬炼和培育他们的力量。 (五)家校结合,分类施教 1.结合每次月考成绩,主动找学生谈话,点出缺乏,提出盼望,明确进展方向,让学生感受到关爱,对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心,尤其在抓住问题时。 2.对于学习后进生,每节课都要提问,作业中有错要单独进展辅导,并常常与家长联系,共同探讨解决问题的方法,共同帮忙他们提高学习的兴趣。 3.对于行为后进生,要把他们平常在校的各方面表现反应给家长(除了电话询问外,还要主动与家长面谈),准时与家长沟通,使家长对孩子在校的状况做到心中有数,请家长帮助鼓舞或帮忙学生,作好学生的思想工作,
8、同时,向家长了解学生在家的表现,准时找到问题所在,对症下药,在教师和家长的共同催促下改良。 四、主题活动 (一)文明礼仪系列教育活动(三月份) 开展活动分两条主线。 1.以订正学生不良行为习惯为主线。 (1)学生对我自己存在的不良行为习惯做一个深入的调查和分析,并制定出切实可行的订正措施。 (2)开展查找10个不文明习惯、改正10个不文明习惯、写一篇订正不文明习惯的感受作文活动。 (3)开展文明礼仪学问竞赛活动。 2.以养成讲文明礼仪的好习惯为主线。 (1)利用班会课、思品课对学生进展文明礼仪标准教育。让学生了解和把握与我自己日常生活、学习亲密相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的学问。
9、(2)每周确定一个礼仪训练重点,训练一个方面检查一个方面,稳固一个方面。 (3)引导学生在家中和社会上敬重长辈、语言文明、行为标准。 (二)感恩励志系列教育活动(四月份) 1.感恩父母教育活动 2.感恩教师教育活动 3.感恩他人教育活动 4.感恩社会教育活动 5.感恩祖国教育活动 八年级班务工作规划 篇2 今年我连续担当八年级122班的班主任工作,八年级这一年对于学生来说是一个分水领,为了使学生能够在这一年时间里,学到更多的学问,进展自己的共性,提高个人的素养,我将尽我最大的努力,引导教育学生熟悉自己、提高自己,学会当家作主,自我治理班级。下面是我这学期的工作规划: 一、指导思想 1、坚持以人
10、为本、和谐进展的原则,在班级中提倡民主公平、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建立,增加集体的分散力。 2、坚持德育科研,以心理安康教育为重点,深入讨论班级中的典型案例,撰写出有价值的德育论文,提高德育的实效型。 二、工作目标: 班级根本状况:本学期我们八年级的两个班121和122班分解成了三个班,121,122,和123班。虽然我带的仍旧是122班,但班级的学生有一半是原121班的学生。分班带来了很多的心情波动和不适应。很多原有的班规受到挑战,班级的分散力遭到践踏,班级松散,局部学生无组织,无纪律。需要尽快团结和分散。新的122班共有学生42名,其中女生21名,男生21名;住
11、校生21名,其中11名女生,10名男生。在村里住的学生有一些父母在外打工,有爷爷奶奶做饭,所以,大局部学生不在父母身边,缺乏管教,不太懂得法规。在家没人管学习。诸多缘由,造成班里学生中问题生和学困生所占比例较大。其中个别问题生的问题长期存在,很难教育和转化。个别家长因家庭因素,很难协作学校帮忙教育自己的孩子,给班级治理带来困难。 由于新的教学改革,本学期我们连续采纳小组合作学习方式。虽然大局部学生学习底子比拟薄弱,但是班里也有几个各方面素养优良,能够提得起放得下的好学生。他们可以影响和带动一批学生。我们的新班集体是有盼望的班级。因此,作为一名班主任,我有信念,也将尽力让每一位学生尽快适应这种转
12、变,帮忙他们准时克制学习上和生活上的困难。分散在一起,团结在一起,再创122班新的辉煌。 三、重点工作 1。 指导培育班干部 班委干部是班主任的左右手。在新的班集体里,选拔班干部显得更为重要,而且班里的几个已经培育出来的班干部也被分到了其它班级,所以,依据在七年级对学生的了解,经过慎重思索,我自己任命了班干部的人选。通过这些天的治理,发觉,我的眼光不错。他们是带动班级的好苗子。固然我还是要细心培育他们。帮忙班干部树立威信; 鼓舞他们大胆制造性的工作,教导他们工作方法,鼓舞他们团结协作,严格要求他们。作为班主任,我每天多跑几次教室,不管有没有课,和学生一起起床,跑步,打预备铃进教室,每天至少四次
13、,尤其是空堂和代课教师请假的时候,勤走动,发觉纪律上存在的问题,和班长,班干部一起,想方法解决。 2、营造团结积极向上的班级气氛 依据初二年级学生的年龄特点,努力营造公平、团结、和谐、进取、竞争的班级气氛。 (1)制定并修改班级公约、班规。全部的班规实行争论商议的方法,在班会上通过。从早操课间操卫生纪律学习等各方面严格要求,由学生自己在班会上小组争论达成共识,自己整理成文字。真正表达学生当家作主,自主治理班级。 (2)布置教室环境,使学生在一个比拟舒心的环境中学习。教室的环境是班级的脸面,肯定要保持它的洁净,干净,美观,舒适,从墙壁上标语,规章制度的张贴,各个小组黑白板上组名,组员的位置,到每
14、个小组桌凳的摆放,以及教室垃圾桶,笤帚,拖布的存放都要一次性做到位,拒绝随便。使学生渐渐养成良好的生活作息习惯。 (3)人人有事做,事事有人做。谁治理校服,谁负责粉笔,谁看管废纸片,谁负责本组纪律等等,都要责任到人。让学生参加班级治理,培育学生的组织力量和责任心,使每个学生都有胜利的时机和成就感。培育学生的参加意识,供应显示学生才华的时机,在潜移默化中渐渐形成自理自治力量,表达学生的主体地位,开掘创新精神。 3。 班主任本人准时了解学生学习、生活状况,主动与任课教师沟通沟通,常常与同学谈心,通过周记和学生沟通,关注他们的思想动态,加强学生的思想稳定工作。 4。 针对特别学生,开展特别教育 (1
15、)班里转来一名学生,各门功课都很差,甚至到不会的程度,包括语文。英语26 个字母不会读写。针对这样的学生,不能卑视,要公平对待甚至更多关怀,可以给学生降低要求,只要有一丁点的进步就足够了。要多看学生其它方面的表现。 (2)针对行为习惯差、自控力差的学生,比方特殊不守纪律,爱说话,打架,欺侮小同学,上课玩手机听歌,上网等学生,肯定要首先做到敬重学生,教育学生时要晓之以理动之以情。尽量多了解和体谅他们,在课下拉家常,谈天,削减和他们的距离感,使教师的教育意图能够顺当在他们中间得以实施。要知道只要孩子们不是由于思想品德极端恶劣,消失问题都很正常。班级里风平浪静,没有问题才真正是出了大问题。班主任教师
16、首先要转变育人的观念,不能仅以学习成绩论英雄。 5。每周连续坚持开班会,充分利用班会时间,把班会时间当成教育学生的平台和主阵地。每周的学习,卫生,纪律总结,本周最正确小组,弟子规的学习,以及两星期一次的整体调座位,对学生进展思想教育等等都需要在班会上完成。开班会时要做到,学生畅所欲言,各抒己见。舒缓压力,以使学生鼓足干劲,布满信念迎接下一个挑战。 八年级班务工作规划 篇3 为了使班级工作有的放矢、顺当的开展,全面提升班级综合力量、在学校政教处的直接领导下,依据本班的实际,特制定本班工作规划。 一、根本状况: 本班现有学生46人、其中女生25人、男生21人,住宿学生28人。本班在八年级阶段存在诸
17、多问题、比方:学习习惯差,自控力量差,个别男生还有打架等不良习惯,甚至有拉帮结派现象。且外来学生较多,转学状况较为普遍,严峻影响了班级的考试核算成绩,在学年末检测考试中学生成绩较七年级末明显下降,各科优等学生数量与其他班级还存在很大的差距,特殊是数学这门学科总评成绩处在全年级的末尾,摆在面前的这些困难对于我来说压力很大,由于要利用短短的一年时间来全面转变这些不良的风气并全面提升质量素养需要充分的精力与超强的才智以及代课教师集体的分散力。但这班学生头脑还是比拟聪慧,应当说他们有很强的后劲与爆发力,也就是说他们还有很宽阔的潜力可挖,这也给整个代课集体增加了信念。 二、班务治理的方法与步骤依据班级所
18、面临的现状,结合任课教师集体的意见,八年级(2)班班级治理从以下几个方面进展。 1、稳定生员,掌握流失。 2、建立建全班委会,在上一年的根底上完善班委会建立,使整个班委会成员的素养能够得到同学们公认,常常召开班干部会议准时了解班内各种状况,并教给他们一些治理方法,使他们能成为班主任的得力助手,帮忙班主任处理一些班级日常事务,从而使整个班级的各项工作高效运转。除上学期一批优秀的班委成员外,我还预备起用马振云,张旭涛等几个具有影响力、又难治理的学生来参加。 3、树立代课教师威信,首先利用开学报名时间让科任教师与学生见面,仔细检查假期作业,对学生不够标准的仪象仪表及不良习惯准时提出并要求他们限期改正
19、;利用班会等时间向学生介绍本班代课教师的教学业绩与教学风彩,使学生佩服教师的同时增加自己的学习信念;通过协调让每一位代课教师细心讨论教学,使课堂教学能够真心吸引每一位学生,让他们感受到教师学问的渊博及人格魅力;同时严格要求自己,时时事事作学生的表率,使学生心灵为之震惊、为之鄙视、从而形成一股无形的力气促进班级安康进展。 3、依据本班的特点及实际状况断定出切实可行的班级常规制度,充分发挥班委会及团支部的作用、使班级教育教学活动有序。 4、准时与科任教师协调沟通,了解学生的各种动态、准时排查学生中及遇到和可能的多种隐患,同时充分发挥教师集体才智,勤跟班、勤找学生谈话、培育学生的目标意识,教给学生正
20、确的学习方法,培育学生坚持正确有效的学习习惯,从而提升整个班级的各项素养。 5、积极开展各项有益活动,同时丰富学生的”其次课堂通过这些活动的开展使紧急的九年级学习生活增加一份乐趣,调整学生压抑的心理、从而使学生在活动中学到学问,在学习中感受到欢乐,也能够有效地促进学生学习的效益。 6、按时保质完成学校各部门交办的各项工作,同时做好班级日常工作,使班级工作高效运转。 7、做好个别教育工作一个班几十名学生,每个人都有自己的共性和优缺点,他们中间成绩也有优秀、中间、后进的不同层次和状态、他们的学习状况、思想状况也都有不同。尤其是最终一学年,可以说,每个学生的心理压力都很大。对于每一个学生,教师都要充
21、分的关爱他们,鼓舞他们的信念、调整他们的状态比什么时候都更重要,为此,本学期的班会课每堂课都要细心预备。下面,就三方面的学生谈谈想法: 重视优秀生的教育。全面分析优秀生的状况、对他们提出严格的要求,帮忙他们发扬优点,克制缺点,充分发挥自己的才能和特长,使他们在本学期中取得突破。 特殊留意成绩较差的同学,正确地对待他们,关怀喜爱他们。以高度的责任心帮忙教育他们,对他们倾注更多的关怀和喜爱。我要以真诚的爱生之情,去激起他们感情的浪花,取得他们的敬重和信任,翻开他们的心灵大门;对他们的教育要动之以情,然后才能晓之以理。并弄清状况、分析缘由、了解症结、对症下药。培育他们的学习兴趣,要有意识地把他们旺盛
22、的精力吸引到学习上来,依据学生的实际,因材施教,抓反复,反复抓。 关爱那些思想波动大和有特别困难的学生,有局部同学在过去时好时坏,而家长赐予他们极高的期望值。他们在考试前后势必有着更多的担忧和心里焦虑,教师要察言观色,在考试前稳定他们心情,在考试之后帮忙他们分析缘由,调整心理状态,改良学习方法。力争不让一个学生感到绝望。 8、统一各方面的教育力气 (1)协调班内各种教育力气在学校统一组织、领导、规划下,积极主动地与科任教师、德育处、年级组了解学生状况,统一熟悉和教育要求,争取他们的积极协作,协同工作,充分地有效地发挥学校、班级、教师集体的教育作用。 (2)协调本班和家庭方面的教育力气在教育过程
23、中,要积极主动地与学生家庭方面互通情报,统一熟悉和教育要求,争取其积极协作、亲密合作,以努力制造一种良好的总体全都的校内外环境、情境去教育影响学生,掌握、消退不良的环境和影响对学生的消极影响和作用。从而有效地教育学生,搞好班级工作。 三、班级目标 1、力争本期内不发生一起安全责任事故。 2、力争本期内创立一个文明宿舍及文明班级体。 3、本期内教学成绩各项指标有所进步。 4、本期内在上学期根底上优生增加2名,差生削减3名。 八年级班务工作规划 篇4 本学期班务工作在校委会和教育处的领导下,以学校工作规划要点为指导,以办人民满足学校为宗旨,坚持德育教育,开展平安班级、诚信班级、和谐班级、活动型班级
24、的创立活动,为学校的进一步进展而努力。 一 、班风状况: 本班就全班学生而言,学习风气良好,有较多的积极向上的学习积极分子,起到了肯定的带头作用;大多思想上积极向上,有肯定的班级荣誉感,局部学生兴趣爱好比拟广泛,班风较正。班委成员有肯定工作的热忱,有肯定的方法,工作较积极主动。有极少数的学生由于根底较差,对学习没有信念,怕吃苦,有畏难心情。但就整体而言,主流是好的。是一个安康活泼、积极向上的班级。 二、目标任务: 1、以引导学生形成良好的品德和健全的人格为目标,以构建和谐班级为主线抓好日常行为标准教育、法制安全教育、诚信教育、感恩教育、心理安康教育,创立平安班级、诚信班级、和谐班级、活动型班级
25、),努力培育学生“爱班守纪、明理诚信、自强有为”的良好的.思想品质,进一步增加班务工作的针对性、主动性和实效性。建立班规,强化班级治理,加强学生自我治理,确保班级有良好的学习环境, 三、本学期工作的重点: (一)突出德育工作。 1、民族精神教育。 2、强化日常行为标准教育。 3、加强诚信教育。 4、开展心理安康教育。 (二)班级建立。 创立平安班级,营造书香班级,陶冶学生情操,加强班级文化建 设,创立人文班级。要努力净化班级环境,引导班级文化气氛向安康、高雅方向进展。充分发挥宣传栏、黑板报、等教育阵地的育人功能,在潜移默化中,陶冶情操,提升道德境地,通过电话家访、亲密学校与家庭的联系。 四、本
26、学期班务工作大事记: 3月: 1、组织学生报名、开学典礼。 2、班级标准、制度、纪律的学习和收心教育。 3、班干部队伍的调整。 4月: 民族精神、爱国教育月 1、召开以“爱自己、爱家、爱校、爱国”为主题的四爱教育活动,开展一次主题班会。 2、成立班级特长活动小组开展活动 5月: 1、开展一次“文明礼仪在我心中”教育。 2、期中考试的诚信发动 6月: 1、期中考试评比、表彰。 2、优秀班团干部以及优秀个人评比工作 7月 期末:完毕工作 1、期末复习发动工作 2、假期学习及安全工作 八年级班务工作规划 篇5 一、指导思想 为了全面贯彻党的教育方针,切实加强学生的思想道德教育、行为标准教育、法制教育
27、、安全教育、心理安康教育,培育学生的创新精神和实践力量,树立良好的班风学风,特制定此规划。 二、学生根本状况分析 六年级共有学生4人。吴金虎同学学习成绩优秀,学习自觉性高,但很淘气,任性,需要教师不断鼓舞、催促。余丽娟同学表现优秀,全面进展,是一名乖巧的女孩。许清同学学习成绩一般,学习自觉性不高,爱贪玩,需要教师课外辅导和监视。熊智杰是双重残疾学生,能遵守课堂纪律,很较狡猾,能够生活自理,学习成绩很差。 三、班级风斗目标 1、树立优良班风,学生日常行为标准。 2、提高学生综合力量和实践力量,促使学生早日自强独立。 3、学生心理安康,活泼向上。 四、详细措施 1、充分发挥班会课的教育主阵地作用,
28、在班级中开展行为标准教育、心理安康教育、自强独立教育、文明礼貌教育、读书教育、爱国主义教育等,让学生明礼,并结合班级实际,尽量让每一项活动做到有规划,有内容,有效果。 2、结合学校一日常规和小学生日常行为标准,进一步标准学生的日常行为,做好学生生活自理、两操、升旗、课内外纪律、劳动等方面的”检查,催促学生早日养成良好的行为习惯。并作好总结、评比,选出先进,树立典型,赐予表扬、嘉奖。 3、进一步渗透德育工作,对学生进展道德和情感熏陶,让学生知道如何做人,如何学习,如何生活,懂得感恩。结合每个学生的家庭实际,提出相应的要求,给每个学生布置相应的社会实践作业,并作好记载、总结,让活动收到实际效果。
29、4、开展读书、学习活动,做好培优补差工作,激发后进生的学习兴趣,进展学生特长,力争期末及格率达100%,优秀率达60%。 5、深入学生中去,和学生交心谈心,做学生的好朋友,准时了解学生思想动态,树立一切为了学生进展的教育理念,帮忙学生塑造健全人格,培育学生积极向上,自强不息的坚韧品质。 6、营造良好的班级环境。结合班级和学校的相关活动,选准一个主题,围绕主题,突出重点,打造品牌,营造良好的班级文化环境。 7、协作学校,开展好相关活动,作好班务工作记载和总结,反思自己存在的问题,熟悉自己的缺乏,准时改良工作。 五、主要工作安排 九月份: 1、安全教育、收心教育。 2、组建班委会,制定班级工作规划。 3、师恩难忘教育活动。 4、学标准、守标准活动。 十月份: 1、爱国主义系列教育。 2、好习惯伴我行活动。 3、爱同学教育、自强独立教育,并开展社会实践活动。 十一月份: 1、环保教育,“洁齐美”教室评比。 2、文明礼仪教育。 3、心理安康教育,和学生交心谈心。 十二月份: 1、行为标准班级评比活动。 2、连续开展读书活动,并作好培优补差工作。 3、爱自己,做阳光安康好少年活动。 4、评比三好学生。 元月份: 1、做好假前安全教育和学生心理辅导教育。 2、期末班级工作总结和反思。