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1、幼儿园大班体育游戏好玩的轮胎活动教案活动目标：1、幼儿能自由探索、发现轮胎的各种玩法。2、能与其他幼儿共同游戏，乐意与他人交流、分享不同的玩法。3、培养幼儿的创造性及扩散性思维，激发参与体育活动的兴趣。活动准备：1、课件：歌曲健康歌2、轮胎若干。活动过程：一、激发活动兴趣热身运动教师：小朋友，今天天气真好，让我们一起来做运动吧！跟随健康歌音乐，教师带领幼儿一起做热身运动。二、幼儿自由探索轮胎的各种玩法1、组织幼儿来到放有轮胎的活动场地。教师：轮胎可以做什么用？（让幼儿自由说一说）轮胎除了能做车轮用，还可以干什么用呢？（鼓励幼儿发挥想象，大胆说出自己的想法。）2、请幼儿自己尝试一下轮胎有哪些玩法
2、？3、幼儿和老师一起探索轮胎的不同玩法。在探索的过程中，鼓励幼儿互相交流与别人不同的有创意的玩法，鼓励幼儿的创 造兴趣和热情。三、交流体验轮胎的各种新玩法引导幼儿之间相互合作，传授经验，提高幼儿的运动能力。1、过小桥：将轮胎排成一排，幼儿从上面走过去。（锻炼幼儿走及平衡的能力）2、跨障碍：将轮胎排成一排，幼儿排好队跳过去。（锻炼幼儿跳的能力）3、推小车：幼儿将轮胎从起点推到制定地点。（锻炼幼儿手脚的灵活性）4、钻山洞：两个幼儿一左一右扶住轮胎，其他幼儿从轮胎中间钻过去。（培养幼儿钻爬的能力）5、追赶轮胎：将轮胎用力想起滚，然后跟随轮胎滚动的方向追赶。四、活动结束教师小结：轮胎的玩法有很多种，小
3、朋友可以再开动脑筋多想一想。也可以与小 伙伴一起共同玩一玩。活动反思：轮胎是幼儿园里常见的自制活动器械，玩法多种多样。我园有织网和空心两 种轮胎，孩子们在户外游戏时会将两种不同的轮胎结合起来，会有更新更多种的 玩法，结合大班幼儿运动游戏的兴趣点和轮胎有弹性、能垒高的特性，我设计了 这个活动，让孩子们在宽松、有趣、有序的氛围中挑战自我、体验成功，更好的 提高幼儿发散性思维能力，激发幼儿参与游戏的兴趣和战胜困难的信心。指南指出，要关注幼儿学习与发展的整体性。儿童的发展是一个整体, 要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合，促进幼儿身心全面协调发展。因 此我在活动中加入了社会领域的合作、分享意识的培养、艺术领域的音乐感受等 等。1 .要充分理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异，支持和引导他们从原有水 平向更高水平发展。因此我在活动中对男孩、女孩的要求是不同的，保护的方式 也是不同的。2 .重视幼儿的学习品质。本次活动主要是养成幼儿勇敢、互助、自信的个性 品质。从两人配合游戏到分组合作游戏、挑战高难度游戏，孩子们在体验成功的 氛围中层层突破，逐渐养成良好的个性品质。