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1、践行五大发展新理念建设富饶精美新湘潭演讲稿范文一：践行五大发展理念演讲稿X在全会上发表重要讲话，科学回答了关系我国长远发展的许 多重大理论和实践问题，以一系列富有创见的新思想新观点升华 了我们党对经济社会发展规律的认识，为夺取全面建成小康社会 决战胜利提供了有力思想武器。全会的成功召开，必将在中华民 族发展的历史坐标中留下浓墨重彩的篇章。这次全会取得的成果 很多，其中最突出的是鲜明提出创新、协调、绿色、开放、共享 的发展理念。这五大发展理念是贯穿全会精神的灵魂和主线， “十三五”规划建议就是按照这条主线来谋篇布局的。学习贯彻 全会精神，重要的是牢固树立五大发展理念，切实落实到各方面 实践之中。
2、一、深刻认识五大发展理念的重大意义发展理念管全局、管根本、管方向、管长远，是战略性、纲 领性、引领性的东西，直接关乎发展成效乃至成败。创新、协调、 绿色、开放、共享的发展理念，集中体现了今后五年乃至更长时 期我国的发展思路、发展方向、发展着力点，深刻揭示了实现更 高质量、更有效率、更加公平、更可持续发展的必由之路。理解 五大发展理念的理论意义和实践意义，应当紧密联系大势和大局 来把握。从维护和用好我国发展重要战略机遇期来看，五大发展理念大局、谋大事，前提是观大势、明大势。贯彻好五大发展理念， 应当认清发展形势、找准发展定位，把握好我国发展环境的基本 特征。要深刻认识经济发展进入新常态蕴含的机遇
3、和挑战，既看 到我国经济长期向好基本面没有改变，随着经济发展方式加快转 变、经济结构不断优化、发展动力持续转化，良好发展态势可以 保持；又看到不发展有不发展的问题，发展起来有发展起来的问 题，甚至更多更复杂，我们面临诸多矛盾叠加、风险隐患增多的 严峻挑战，从而增强机遇意识、忧患意识、责任意识，为实现新 的发展蓝图而顽强奋斗。同时，还要清醒把握我们立足的世情国 情，既看到我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国 情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间 的矛盾这一社会主要矛盾没有变，我国依然是世界上最大发展中 国家的国际地位没有变，我国仍处于发展重要战略机遇期没有变; 又看
4、到这“四个没有变”中也出现许多新情况，发展环境、发展 条件、发展着力点呈现出许多新的特点，从而认清我们所处的“时”与“势”，保持战略定力，坚持奋发有为，做到胸中有大 势、谋事有大局，增强对五大发展理念的理解力和执行力。第三，增强驾驭现代经济发展、提高发展质量效益的素养和 能力。坚持五大发展理念，重要的是熟悉现代经济运行的特点， 以符合经济规律的方式推动经济发展。应当肯定，随着社会主义 市场经济的逐步建立和发展完善，各级领导干部推动经济发展的 能力不断提升。但也要看到，现在我国发展领域不断拓宽、分工 日趋复杂、形态更加高级、国际国内联动更加紧密，对做好经济 工作提出了更高要求，需要以开阔的视野、
5、创新的知识去研究、 去应对。如果总是沿用老的思路和办法，就难以胜任现在的工作。 领导干部要有本领恐慌的意识，加强学习调研，加强实践历练, 努力掌握现代经济知识，努力具备较强的专业思维、专业素养、 专业方法，力争有“几把刷子”。第四，增强运用法治思维、法治方式推动发展的素养和能力。 现代经济是法治经济，现代社会是法治社会。提升经济发展质量 和社会治理水平，一个重要方面就是使各方面工作纳入法治化、 规范化轨道。落实好五大发展理念，需要各级领导干部认真贯彻 依法治国基本方略，带头尊法学法守法用法，更好运用法治思维 和法治方式深化改革、促进发展、化解矛盾、维护稳定。要坚持 依法决策，办事情、作决策都要
6、考虑法律依据是什么、法定程序 是什么。尤其是对一些重大工程、重大项目的决策，更要按法律 规定办事，把公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查、集 体讨论决定等结合起来，提高决策的法治化、规范化和科学化水 平。要积极推进多层次多领域的依法治理，健全各方面法律法规, 提高法律法规的执行力，切实养成遇事找法、办事依法、解决问 题靠法的行为习惯，充分发挥法治在推动发展中的引领和规范作 用。第五，增强贯彻“三严三实”要求、落实改革发展稳定任务 的素养和能力。践行五大发展理念、抓好改革发展稳定任务，关 键要有好的精神状态、好的工作作风。各级领导干部要以“三严 三实”要求来贯彻五大发展理念，标准要严、措施要
7、实，以“严” 的精神改进工作作风，以“实”的干劲抓好发展任务。要以高度 的政治自觉落实党中央的决策部署，紧紧扭住各项重点任务、重 要举措，一抓到底、善作善成。要树立全局意识、强化责任担当， 正确处理眼前利益与长远利益、局部利益与整体利益的关系，自 觉把责任扛在肩上、把任务抓在手上，不能逃避责任、消极对待。 要弘扬改革创新精神，敢啃硬骨头、敢于攻坚克难，创造性地开 展工作，在破除体制机制障碍、突破瓶颈短板中推进改革发展。提高落实五大发展理念的能力，既要靠每个领导干部的自觉 努力，也需要良好环境的激励和约束。各级党委要切实抓好党的 十八届五中全会精神的教育培训I,把五大发展理念作为学习教育 的重要
8、内容，着力提升领导干部推动发展的本领。要发挥好干部 工作指挥棒作用，深化干部人事制度改革，加强领导班子和干部 队伍建设，强化守纪律、讲规矩的要求，注重培养选拔政治强、 懂专业、善治理、忠诚干净担当的领导干部。要完善领导班子和 领导干部政绩考核评价体系，调整优化考核评价指标，完善奖惩 机制，健全追责问责机制，推动干部能上能下，更好激发各级干 部干事创业的精气神。范文二：践行五大发展理念演讲稿同志提出的“五大发展理念“，把共享作为发展的出发点和 落脚点，指明发展价值取向，把握科学发展规律，顺应时代发展 潮流，是充分体现社会主义本质和共产党宗旨、科学谋划人民福 祉和国家长治久安的重要发展理念。以共享
9、发展理念引领我国发 展，维护社会公平正义，保障发展为了人民、发展依靠人民、发 展成果由人民共享，这对实现更高质量更高水平的发展提出了目 标要求和行动准则，必将为全面建成小康社会、实现中华民族伟 大复兴的中国梦凝聚最深厚的伟力。一、关系13亿多人福祉的科学发展理念人人共建、人人共享，是经济社会发展的理想状态。能否实 现发展成果由全体人民共享，关系执政党性质和命运。同志提出 的共享发展理念，坚持以人为本、以民为本，突出人民至上，致 力于解决我国发展中共享性不够、受益不平衡问题，彰显了中国 化当代化大众化的马克思主义发展观。环顾当今世界，只有推进共享发展，才能促进国家安定、民 族团结，引领时代发展。
10、发展理念不是凭空产生的，而是源自对 发展实践的总结、反思和超越。长期以来，世界各国在共享发展 方面既积累了有益经验，也有过深刻教训。从教训看，一些国家 在发展中不注重共享，一部分人的“获得感”建立在另一部分人 的“失落感”甚至“被剥夺感”基础上，造成不同社会群体对立, 甚至社会被撕裂，国家内斗不断，民族纷争不止，内耗效应使这 些国家的发展步履异常沉重。从经验看，随着对经济增长没能带 来贫困人口减少这一现象的反思，国际上提出了 “基础广泛的增 长” “分享型增长” “亲穷人的增长” “包容性增长”等理念。这些理念及其实践，在提高人民生活水 平、促进社会公平正义方面取得一定成效。共享发展理念，正是
11、 对这些经验教训的借鉴和超越。同志指出：“国家建设是全体人 民共同的事业，国家发展过程也是全体人民共享成果的过 程。”“中国执政者的首要使命就是集中力量提高人民生活水平, 逐步实现共同富裕。”这便是人民至上、共建共享的科学发展理 念。坚持共享发展，我们的国家就会安定、民族就会团结、人民 就会满意；我国发展就能顺应时代发展潮流、引领时代发展潮流。放眼奋斗目标，只有坚持共享发展，才能全面建成小康社会、 实现民族伟大复兴。发展理念服务奋斗目标，伟大的奋斗目标需 要科学的发展理念。实现“两个一百年”奋斗目标，是今天我们 党带领全国各族人民全力以赴推进的执政兴国大业、伟业。要成 大业、铸伟业，离不开共享
12、这一科学发展理念。从全面建成小康 社会这第一个百年目标来看，到2020年要实现国内生产总值和 城乡居民人均收入比2010年翻一番，但仅有“总值”和“人均” 的小康并不是全面的小康，一部分人“被小康”会损害全面小康 的价值底色、降低全面小康的实际成色。同志指出：“我们不能 一边宣布全面建成了小康社会，另一边还有几千万人口的生活水 平处在扶贫标准线以下，这既影响人民群众对全面建成小康社会 的满意度，也影响国际社会对我国全面建成小康社会的认可度。” 全面小康是人人共享、不让一个人掉队的小康，这正是全面建成 小康社会的难点所在、攻坚所指。决胜全面建成小康社会，必须 按照共享发展理念谋篇布局，实现人民生
13、活水平和质量普遍提高, 尤其要让贫困地区和贫困人口甩掉贫困帽子。再展望第二个百年 目标、展望中华民族伟大复兴的中国梦，坚持共享发展，让人人 都有获得感、人人增强幸福感依然是基本要求。让13亿多中国 人共享改革发展成果，是我们党努力奋斗的核心要义、立场情怀， 是评判奋斗目标实现与否的第一标尺。聚焦理论创新，只有实行共享发展，才能更好推进马克思主 义发展观中国化当代化大众化。马克思主义发展观既要回答发展 动力、发展思路、发展方向、发展布局等问题，更要回答发展为 什么人、发展成果由谁享有问题，从而系统把握发展规律。发展 成果由谁享有，体现发展价值取向，是发展观中最具根本意义的 问题。“五大发展理念”
14、主题主旨相通、目标指向一致，是具有 内在联系的集合体。在这一理念集合体中，共享发展理念旗帜鲜 明地回答了发展成果由谁享有的问题，那就是由全体人民共享、 由13亿多中国人共享。同志强调：“要坚持以人民为中心的发 展思想，这是马克思主义政治经济学的根本立场。要坚持把增进 人民福祉、促进人的全面发展、朝着共同富裕方向稳步前进作为 经济发展的出发点和落脚点。”这深刻阐明了共享发展就是以人 民为中心的发展，就是把实现13亿多中国人的幸福作为目的和 归宿的发展。共享发展理念，坚持以人为本，把创新发展、协调 发展、绿色发展、开放发展的合规律性与共享发展的合目的性有 机统一起来，揭示不同发展理念之间内在的必然
15、的联系，构成一 个系统化的逻辑体系，使“五大发展理念”成为引领发展实践、 开创美好未来的一面旗帜。共享发展理念是把马克思主义发展观 与当今中国实际、时代潮流、群众期盼紧密结合起来的理论创新 成果，是关于促进社会公平正义、逐步实现全体人民共同富裕的 理论创新成果，是对科学发展观的坚持和发展，进一步推进了马 克思主义发展观的中国化当代化大众化，使我们对发展规律的认 识跃升到新境界。二、建设公正社会，促进共享发展共享不只是理想，而有实实在在的内容。这就是以推进社会 公平正义为前提，以推进扶贫脱贫、缩小收入差距为抓手，以推 进区域、城乡基本公共服务均等化为保障，以推进共同富裕为目 标。推进社会公平正义
16、。共享与公平正义互为依托、相辅相成。 没有共享谈不上公平正义，没有公平正义更不可能共享。共享要 求人人参与、人人尽力、人人享有，体现统筹兼顾、追求普遍受 益，这样的发展状态是以社会公平正义为前提的。同志强调：“全 面深化改革必须着眼创造更加公平正义的社会环境，不断克服各 种有违公平正义的现象，使改革发展成果更多更公平惠及全体人 民。”这阐明了公平正义与共享改革发展成果之间的内在联系， 要求我们在促进共享发展时必须抓住“创造更加公平正义的社 会环境”这个关键和要害。抓住公平正义，就抓住了影响共享发 展的症结，找到了促进共享发展的良方，牵住了走向共享发展的 “牛鼻子”。新形势下，只有着眼于推进社会
17、公平正义，破除重 效率轻公平、重城市轻农村、重gdp轻民生、重“做大蛋糕”轻 “分好蛋糕”等观念，加紧建设对保障社会公平正义具有重大作 用的制度，保证人民平等参与、平等发展权利，才能有效促进共 享发展。推进扶贫脱贫，缩小收入差距。共享不是搞平均主义，共享 承认差距，但要求把差距控制在合理范围内，防止贫富悬殊，尤 其要努力消除贫困。目前，我国消除贫困的任务依然十分艰巨, 贫困人口脱贫已成为全面建成小康社会最艰巨的任务、促进共享 发展最基本的要求。确保到2020年我国现行标准下农村贫困人 口实现脱贫，是我们党向人民作出的郑重承诺。兑现这个承诺, 必须按照同志要求的那样“立下愚公移山志，咬定目标、苦
18、干实 干”，解决好“扶持谁”“谁来扶”“怎么扶”等问题，采取过 硬、管用的举措啃下脱贫这块“硬骨头”，打赢脱贫这场攻坚战。 在推进扶贫脱贫的基础上，还要乘势而上，不断缩小收入差距。 当前，我国居民收入差距还比较大。收入差距不缩小，共享发展 就缺乏稳固的根基。我们必须在不断做大“蛋糕”的同时把“蛋 糕”分好，形成体现公平正义要求、符合共享发展方向的收入分 配格局。推进区域、城乡基本公共服务均等化。共享享有什么。一项 重要内容是公共服务。基本公共服务作为党和政府为满足人民群 众共同需求而提供的、使社会成员共同受益的各种服务，必须坚 持普惠性、俣基本、均等化、可持续的发展方向。同志高度重视 基本公共
19、服务均等化问题，把加强和优化公共服务作为促进社会 公平正义、促进共同富裕的重要抓手。当前，受发展水平制约， 我国东中西部之间、城市与农村之间基本公共服务水平差距较大, 尤其是革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区财力相对有限， 基本公共服务水平较低，影响了人民群众共享改革发展成果。促 进共享发展，就要着眼全体人民，从解决人民群众最关心最直接 最现实的利益问题入手，增加财政转移支付，紧盯薄弱地区和困 难群体补短板，完善基本公共服务体系，努力实现基本公共服务 全覆盖，让全国各地基本均等、全体人民普遍受惠。推进共同富裕目标逐步实现。共享是广大人民群众共同享有, 是要消除贫富悬殊、避免两极分化，其方向
20、和目标是共同富裕。 我们党作为马克思主义执政党，执政是为了实现好、维护好、发 展好最广大人民的根本利益，而不是为了一部分人、少数人的利 益。党领导的社会主义事业，是要在解放生产力、发展生产力的 基础上使全体人民最终实现共同富裕。贫穷不是社会主义，两极 分化也不是社会主义，让人民群众共享改革发展成果、进而实现 共同富裕才是社会主义的本质要求。同志强调：“面对人民过上 更好生活的新期待，我们不能有丝毫自满和懈怠，必须再接再厉, 使发展成果更多更公平惠及全体人民，朝着共同富裕方向稳步前 进。”共享发展的目标是实现共同富裕，但也应认识到，从共享 走向共同富裕是一个长期过程，任重而道远，不可能一蹴而就。
21、 今天，我们促进共享发展，既要明确方向和目标，也要把握好阶 段性特征，脚踏实地、一步一个脚印走向共同富裕。三、人人参与，人人尽力，人人享有共享需要共建，共建为了共享。只有牢牢把握共建与共享的 辩证法，在全社会营造人人参与、人人尽力、人人享有的良好环 境，以共享引领共建、以共建推动共享，才能厚植发展优势、凝 聚发展伟力、提升发展境界。在创新制度、引导舆论中营造共建共享良好环境。共建的动 力能不能增强，共享的水平能不能提高，有赖于良好的社会环境。 抓社会环境，关键是抓制度环境和思想舆论环境。抓制度环境, 就要认真审视我们各方面体制机制和政策规定。哪里有不利于人 民共享改革发展成果的问题，哪里有不利
22、于实现社会公平正义的 是顺应时代潮流、把握发展机遇、厚植发展优势的战略抉择。当 今世界，和平与发展的时代主题没有变，世界多极化、经济全球 化、文化多样化、社会信息化深入发展。尽管各种不稳定不确定 因素增多，但加快自身发展、提高综合实力依然是世界各国的共 同追求。特别是围绕克服国际金融危机的深层影响、提高发展质 量和效益，许多国家都积极创新发展理念、完善发展战略，力争 以新的理念、新的战略赢得发展主动。可以说，发展问题归根到 底是理念问题，发展战略竞争透射的也是发展理念之争。党的十 八届五中全会提出五大发展理念，顺应了时代发展要求，汲取了 各国发展的经验教训I,是借鉴更是超越，有共性更有自己的特
23、色。 树立和贯彻好五大发展理念，就能使我国发展占据时代制高点， 维护和用好我国发展重要战略机遇期，在日趋激烈的国际竞争中 赢得更大的发展优势。从协调推进“四个全面”战略布局、适应和引领经济发展新 常态来看，五大发展理念创造性地回答了新形势下我们要实现什 么样的发展、如何实现发展的重大问题。党的十八大以来，以同 志为总书记的党中央提出协调推进“四个全面”战略布局，这是 事关长远的顶层设计，是我们党在新的形势下治国理政的总方略。 在“四个全面”战略布局中，全面建成小康社会是战略目标，处 于中心位置；全面深化改革、全面依法治国是战略举措，全面从 严治党是战略保证。决胜全面建成小康社会，发展始终是硬道
24、理， 问题，哪里就要进行改革，通过创新制度安排保障人人参与的权 利、提供人人尽力的机会，让人人享有改革发展成果。抓思想舆 论环境，就要通过理论武装让领导干部认识到，共享发展关乎发 展成败、关乎人民福祉、关乎党的执政地位、关乎国家长治久安， 使领导干部真正把思想认识摆端正、搞对头；通过广泛宣传引导 让广大群众认识到，中国特色社会主义事业是亿万人民自己的事 业，亿万人民理所当然是享有者，也理所当然是建设者，只有众 人拾柴才能火焰高，只有众人划桨才能开大船。舆论引导和制度 创新这一柔一刚同向同时发力，就能营造共建共享的良好环境、 不断提升共建共享水平。在增强素质、提升能力中不断增进人民福祉。共享发展
25、能不 能为发展聚力、让人民满意，考验党的执政水平，考验领导干部 这一 “关键少数”的素质和能力。新理念要求有新作为，新作为 依靠过硬素质和能力。如果领导干部的素质和能力与共享发展要 求不相适应，工作中就会无所适从，出现不会为、不善为甚至不 作为、乱作为现象。领导干部推动发展，头脑里要始终有共享这 个理念，心里要始终有人民这个概念，以人民为中心、以百姓心 为心，有利于共享发展的坚决去做，不利于共享发展的坚决不做; 加强学习调研内容调研认清“时”、把握“势”，加强实践历 练掌握“几把刷子”，在推动共享发展上有新思路、新举措，以 共享为标杆来衡量与检验实际工作，瞄准影响共享发展的障碍与 问题发力，使
26、发展更具有公平性、普惠性，使全体人民在发展中 有更多获得感、更强幸福感。在人人参与、人人尽力中共同推进国家建设。天下没有免费 的午餐，没有共建就没有共享。坚持共享发展，既追求人人享有， 也要求人人参与、人人尽力，人人都为国家发展、民族振兴和个 人幸福贡献自己的力量。今天的中国，虽然经济总量已经跃居世 界第二、综合国力大幅提升，但还处在社会主义初级阶段，无论 人均gdp水平、科技教育水平还是生态水平，同发达国家相比都 还有较大差距。即使将来经济总量超越美国成为世界第一，我国 的人均gdp也还不高。我们没有任何理由骄傲自满，我们每个人 都不应企望坐享其成。共享不是不劳而获，要共享首先要共建、 要共
27、同奋斗。“大鹏之动，非一羽之轻也;骐骥之速，非一足之 力也。“每个人都应秉持“天下兴亡，匹夫有责”的精神，继续 发扬艰苦奋斗的精神，有梦想、讲担当、重奋斗，为国家为民族 也为自己放射生命的光和热。今天的中国，正一步步走向世界舞台的中心，但仍需拔钉抽 楔、披荆斩棘;今天的中华民族，正一步步接近民族复兴的目标， 但仍需居安思危、困知勉行。只有坚持创新发展、协调发展、绿 色发展、开放发展、共享发展，让“五大发展理念”成为攻坚克 难的强大思想武器，让13亿人民人人参与、人人尽力、人人享 有，中国的发展才能拥有来自科学理念的强大威力、来自人民群 众的雄厚伟力，才能克服各种困难，不断开拓新境界。是必须抓好
28、的第一要务，同时发展也应当根据新的实践而有新的 理念、新的要求。还应看到，“十三五”时期我国发展环境发生 了新的变化，适应和引领经济发展新常态是必须把握好的大逻辑。 新常态要有新作为，新作为要有新理念。我们党提出的五大发展 理念，把握了发展速度变化、结构优化、动力转换的新特点，顺 应了推动经济保持中高速增长、产业迈向中高端水平的新要求， 点明了破解发展难题的新路径。发挥好五大发展理念的引领作用, 才能更好推动发展方式转变，提高发展质量和效益，才能如期全 面建成小康社会。从党的理论创新的发展历程看，五大发展理念是我们党关于 发展理论的一次重大升华。我们党高度重视理论指导和理论创新, 正是有了正确
29、理论的指导，有了理论上的不断与时俱进，我们的 发展道路才行稳致远、越走越宽广。改革开放30多年来，我们 党总是根据形势和任务的变化，适时提出相应的发展理念和战略, 引领和指导发展实践。从以经济建设为中心、发展是硬道理，到 发展是党执政兴国的第一要务，到坚持科学发展、全面协调可持 续发展，到坚持“五位一体”总体布局，每一次发展理念的创新 和完善，都推动实现了发展的新跨越。时代在前进、实践在发展， 理念创新、理论创新永无止境。党的十八大以来，以同志为总书 记的党中央着眼新的发展实践，深入推进党的理论创新，在发展 目标、发展动力、发展布局、发展保障等方面形成了一系列新理 念新思想新战略。党的十八届五
30、中全会提出的五大发展理念，体 现了对新的发展阶段基本特征的深刻洞悉，体现了对社会主义本 质要求和发展方向的科学把握，标志着我们党对经济社会发展规 律的认识达到了新的高度。总而言之，创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，是 我们党的重大理论创新成果，是对我们党关于发展理论的丰富和 发展，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是我国经 济社会发展必须长期坚持的重要遵循。要深刻认识五大发展理念 的重大意义，使之真正成为引领发展实践、开创美好未来的一面 旗帜。二、深入把握五大发展理念的基本内涵和实践要求对五大发展理念的基本内涵和实践要求，重要讲话和“十三 五”规划建议作了深刻阐述。概括起来讲，就
31、是要深刻认识创新 是引领发展的第一动力，把创新摆在国家发展全局的核心位置, 让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风；深刻 认识协调是持续健康发展的内在要求，牢牢把握中国特色社会主 义事业总体布局，正确处理发展中的重大关系，不断增强发展整 体性；深刻认识绿色是永续发展的必要条件和人民对美好生活追 求的重要体现，坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发 展道路，推进美丽中国建设;深刻认识开放是国家繁荣发展的必 由之路，奉行互利共赢的开放战略，发展更高层次的开放型经济;深刻认识共享是中国特色社会主义的本质要求，坚持发展为了人 民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，朝着共同富裕方向稳 步
32、前进。在学习贯彻全会精神过程中，领会好五大发展理念的基 本内涵和实践要求，有这样五个方面需要深刻把握。五大发展理念体现着党的思想路线的本质要求，蕴含着 解放思想、与时俱进的思想品格。树立和践行五大发展理念，是 关系我国发展全局的一场深刻变革，意味着对传统发展思路和发 展方式的根本转变，也必然伴随着思想的解放、观念的更新。要 从党的思想路线的高度看待问题，注重从思想方法和思维方式上 解决问题，深刻认识发展是一个不断变化的过程，发展环境、发 展条件不会一成不变，发展理念自然也不会一成不变。面对新的 发展实践，有些东西过去有效，现在未必有效;有些过去不合时 宜，现在却势在必行;有些过去不可逾越，现在
33、则需要突破。这 就需要领导干部把解放思想作为总开关，树立与时代和实践发展 相适应的思维方式，坚决破除那些片面追求gdp、拼资源拼投入、 重城市轻农村、先污染后治理、重效率轻公平等陈旧观念，以新 的发展理念引领新的发展实践。树立和践行五大发展理念，不能 停留在口头上，而要作为行为标尺，自觉对照检验我们的实际工 作，符合的就鼓励和支持，不符合的就反对和摒弃，更好地在解 放思想中跟上时代，在转变观念中赢得新的发展。着尊重规律、按规律办事的实践逻辑。在发展问题上，我们既有 成功经验，也有深刻教训。成功经验在哪里，重要的是坚持从实 际出发，按客观规律办事；教训也主要反映在脱离实际上。一个 时期以来，一些
34、地方片面发展、畸形发展，一些地方竭泽而渔、 寅吃卯粮，一些地方与民争利、忽视民生，等等，带来了诸多矛 盾和问题。强调：我们的发展，必须是遵循经济规律的科学发展， 必须是遵循自然规律的可持续发展，必须是遵循社会规律的包容 性发展。党的十八届五中全会提出五大发展理念，从根本上说, 就是要把发展更好建立在把握规律、按规律办事的基础上，实现 更有质量、更高水平的发展。贯彻好五大发展理念，就要增强规 律意识，在研究和把握规律中认识发展的新内涵、新要求。要注 重适应和引领经济发展新常态，坚持发展速度、质量和效益的有 机统一，统筹做好稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险的 各项工作；注重绿色富国、绿色惠民
35、，尊重自然、顺应自然、保 护自然，推动形成绿色发展方式和生活方式；注重加强社会建设、 创新社会治理，把改革力度、发展速度与社会可承受程度统一起 来，使改革发展成果更多更公平惠及全体人民。在全面建成小康 社会进程中，要始终坚持从实际出发，不搞整齐划一、不搞大干快上、不搞层层加码、不作难以兑现的承诺, 做到因地制宜、因事制宜，一步一个脚印地做好工作。五大发展理念是针对我国发展中的突出矛盾和问题提出来的，贯穿着鲜明的问题导向。在实践中发现和解决问题，是 我们认识世界、改造世界的重要方法。五大发展理念以问题为牵 引，直指我国发展中的突出矛盾和问题。创新发展注重解决发展 动力问题，协调发展注重解决发展不
36、平衡问题，绿色发展注重解 决人与自然和谐问题，开放发展注重解决发展内外联动问题，共 享发展注重解决社会公平正义问题。可以说，五大发展理念既抓 住了制约发展的症结，又开出了解决问题的良方。贯彻五大发展 理念，也要增强问题意识、强化问题导向，瞄着问题去、追着问 题走，在破解发展难题中实现发展的新进步。抓问题还要注意抓 薄弱环节，解决问题应当紧紧扭住短板、全力做好补齐短板这篇 大文章。无论是制定具体规划，还是出台政策措施、完善体制机 制，都要着力补短板、解难题，在攻坚克难中增强经济社会发展 的协同性平衡性。五大发展理念坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果 由人民共享，彰显着人民至上的价值取向。为
37、什么人、由谁享有 的问题，是发展要解决的根本问题，也是衡量一个政党、一个国 家性质的试金石。我们是共产党领导的社会主义国家，理所当然 要把实现好维护好发展好最广大人民根本利益，作为发展的根本 出发点和落脚点。五大发展理念贯穿着鲜明的百姓导向、民生导 向，反映着我们党立党为公、执政为民的根本宗旨。要始终坚持 人民主体地位，坚持以人民为中心的发展思想，把实现人民幸福 作为发展的目的和归宿。越是发展到更高层次、更高水平，越要 坚持人人参与、人人尽力、人人享有，越要坚持全体人民共同富 裕。要全面把握和推动落实共享发展的政策措施，凡是为民造福 的事情就要千方百计做好，凡是损害群众利益的事情就坚决不做,
38、使全面建成小康社会的过程成为增进人民福祉、促进公平正义的 过程。要着眼于坚决打赢“十三五”脱贫攻坚战，下大力气解决 收入差距过大、公共服务供给不足、社会保障滞后、教育和就业 机会不均等突出问题，使发展更具公平性、普惠性，让人民群众 有更多获得感、幸福感。五大发展理念是具有内在联系的集合体，体现着辩证思 维和统筹兼顾的科学方法论。创新、协调、绿色、开放、共享的 发展理念，相互贯通、相互促进，有着深刻的内在联系。这五大 发展理念，主题主旨相通、目标指向一致，统一于“四个全面” 战略布局和“五位一体”总体布局中，统一于坚持和发展中国特 色社会主义的实践中，统一于实现“两个一百年”奋斗目标、实 现中华
39、民族伟大复兴中国梦的历史进程中。这五大发展理念，既 各有侧重又相互支撑，共同构成了一个开辟未来发展前景的顶层 设计，构成了一个系统化的逻辑体系。把握好五大发展理念，要 树立全面系统的思维，掌握科学统筹的方法，一起用力贯彻落实， 不能顾此失彼，也不能相互替代。三、领导干部要增强落实五大发展理念的素养和能力落实好五大发展理念，很大程度上取决于领导干部这个“关 键少数”，取决于领导干部的素养和能力。强调，党员干部特别 是领导干部要提高贯彻五大发展理念的能力和水平，成为领导经 济社会发展的行家里手。从实际情况看，现在在一些领导干部中, 既有不作为、乱作为的问题，也有面对经济发展新常态无所适从、 不会为
40、不善为的问题，存在素养和能力不适应的问题。这就需要 各级领导干部认真贯彻党中央要求，带头树立和践行五大发展理 念，努力锻造推动经济社会发展的过硬素养和能力。第一，增强运用党的理论创新成果指导实践、推动工作的素 养和能力。理论优势是我们党的根本优势，理论创新每前进一步, 理论武装就要跟进一步。贯彻好党的十八届五中全会精神，增强 落实五大发展理念的能力，首先要解决好理论武装问题，真正从 思想上把推动发展的目标、要求和方法搞对头。党的十八大以来, 以同志为总书记的党中央在深化理论和实践的双重探索中，提出 了一系列治国理政新理念新思想新战略，其中蕴含着十分丰富的 发展思想、发展观点。要把学习贯彻五大发展理念同学习贯彻系 列重要讲话精神紧密联系起来，不断加深理解、深化认识。要坚 持理论联系实际，把党的理论创新成果转化为谋划发展的具体思 路，转化为落实发展任务的工作举措，转化为推动科学发展的实 际成效。