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1、2023母亲节主题班会活动教案（7篇）2023母亲节主题班会活动教案（篇1）一、活动目标1、知道妈妈们照顾孩子很辛苦。2、表达对妈妈的爱。二、活动准备1、请幼儿的妈妈入园2、歌曲我的好妈妈3、彩纸、彩笔三、活动过程1、谈话尊敬的家长们，亲爱的小朋友们，下午好！首先我对参加这 次活动的母亲们表示衷心的感谢和最热烈的欢迎；母亲节是一个 很伟大的节日，全世界的母亲们在这一天享受到儿女们衷心的祝 福，妈妈们为小朋友们不辞辛苦，给了无私奉献的爱，我们小班 的“感恩母亲节”现在开始。2、带幼儿集体朗诵感恩的话小朋友们，妈妈不但生了你们，还喂养你甜甜的乳汁，给你 么做好吃的饭，买好看的衣服，但妈妈不怕累，小
2、朋友们的妈妈 太伟大了，我们一起说感谢妈妈的话吧”。带领幼儿朗诵：妈妈 体的凝聚力，增强社会责任感。活动准备：1 .准备节目，搜集故事，收集名言，主持人准备串词。2 .制作相关的课件。3 .场景设计，渲染环境，奠定情感基调。活动方案设计：1 .通过朗诵和歌曲，引出话题“伟大的母亲”；2 .通过小品围绕“怎样和妈妈做朋友”展开讨论；3.歌舞表演，同唱一首歌，“回报母爱”。主题班会过程：主持人：钱丹（甲）、惠强（乙）主持人甲：世界上有一种爱，任你肆意的去索取，却从不需要 报答,这种爱叫母爱，这个人叫母亲。主持人乙：有一份伟大叫母亲，有一份依恋叫妈妈。母亲一 一亲爱的妈妈，您是太阳底下最光辉的形象。
3、多少年风风雨雨辛 酸苦辣你曾经经历，多少年默默承受无闻付出您从不问收获。好 想抹去你心底的伤痛，好想抚平你脸上的皱褶。甲：三江四海五湖水，淌不完母亲对儿女的冷暖情长；三山 四岭五岳松，抒不尽儿女对母亲的孝心敬意。合：值此母亲节来临之际，让儿女们把心底的颂歌献给您亲爱的妈妈！ “感恩母亲节”主题班会现在开始!一、伟大的母爱乙：每年五月的第二个星期天是个特别的日子一一母亲节。 可是大家知道这个节日的来历吗？下面我们就请冯辰辰告诉我们 “母亲节的由来”（冯辰辰讲述“母亲节的来历”。母亲节是由一位名叫贾维斯的妇女倡导，并由她的女儿安 娜贾维斯发起创立的。贾维斯夫人是一个有着10个子女的母亲, 是当时美
4、国格拉夫顿城教会主日学校的总监。在美国以解放黑奴 为目的的南北战争结束后，她在学校里负责讲述美国国残纪念日 的课程。贾维斯是一位心地善良，极富同情心的女人。她讲述着 战争中那一个个为正义捐躯的英雄的故事，望着台下那一张张充 满稚气的孩子们的脸，一个想法猛然涌上心头：为祖国贡献了这 么多英勇战士，保证了战争胜利的，不就是那一个个含辛茹苦地 抚育着子女的母亲们吗？她们的儿子血染疆场，承受了最大的痛 苦和牺牲的，不也是这些默默无闻的母亲吗？因此，她提出应该 设立一个纪念日或母亲节，给这些平凡的女人一些慰藉，表达儿 女们对母亲的孝思。可惜的是，这个良好的愿望还没有实现，贾 维斯夫人便与世长辞了。她的女
5、儿安娜贾维斯目睹母亲抚养自 己和兄弟姐妹成人的辛劳，深感母亲的提议是适合天理人心的。因此，她写出了几十封信，发给美国国会。地方州长和妇女组织 等，提议创立母亲节。在她的一再呼吁下，这一提议得到了社会 上的广泛响应和支持。1914年，美国总统威尔逊郑重宣布，把每年5月的第二个星 期天，也就是贾维斯夫人的忌日，定为母亲节。美国政府还规定， 母亲节这天，家家户户都要悬挂国旗，以表示对母亲的尊敬。由 于贾维斯夫人生前喜爱康乃馨花，这种花也就成了母亲节的象征。 母亲节是个充满人间温情的节日，这一天，家里的男成员要把全 部家务活都包下来，儿女们每人都要做一件让母亲高兴的事，以 尽孝道。即使远在异地的孩子，
6、也要打电话向母亲表示祝贺。这 一天，美国人民都要在胸前佩上一朵花。母亲健在的，戴一朵有 色的花，表示欢愉；母亲逝世的，戴一朵白花，表达哀思。母亲节 创立后，也得到了全世界各国人民的支持。安娜贾维斯在世时， 设立母亲节的国家已达43个。时至今日，欢庆这个节日的国家就 更多了。母亲节，已经成了一个名副其实的国际性节日。）甲：请欣赏诗歌朗诵“伟大的母爱”。表演者吴强。（母爱是一泓清泉，虽不像河流日夜奔腾不息，却甘甜而清 净，是儿女们内心深处纯洁的涤荡；有人说，母爱是一片天空， 虽没有大海的澎湃，却博大而空灵，正如她那宽广的胸怀，可以 包容子女的一切；有人说，母爱是一株茉莉，虽不是始紫嫣红，却盈白如珠
7、，阵阵幽香；有人说，母爱是一场春雨，虽不是轰轰 烈烈，却无声地滋润着干渴的心田。母爱是一杯香茗，丝丝缕缕，香气扑鼻，百转千回，清新自 然；嗫一口，不曾想却是苦的，正如母亲的唠叨一次次被我们打 断，我们的不理解，母亲的伤心；咽下茶去，却香气四溢，似乎还 有一丝丝甜，令人回味无穷；长大后的我们或许会理解母亲的良 苦用心，会对以前的做法而惭愧不已。母爱是脚下的一双布鞋，是她一针一线纳的千层底儿，鞋穿 着很舒服，也很结实，虽说样子不能同名牌鞋相媲美，然而它满 载着母亲的牵挂，包含着母亲殷切的期望，伴我坚定地一步一步 走向成功。母爱是一棵大树，满树绿荫为我们遮风挡雨，却默默无闻， 从不求任何回报；只愿树
8、上的一只只雏鸟，早一天羽毛丰满，展 翅翱翔。你或许会奇怪，母爱是那么自然而伟大，为什么自己却 浑然不觉。那是因为我们还没有学会感恩，当我们用一颗感恩的 心去观察母亲，就会发现母爱如光环一般始终围绕在我们身边， 她明亮如白昼，她温暖如春天。）乙：妈妈我想对您说，话到嘴边又咽下.妈妈我想对您笑，眼 里却点点泪花。哦,烛光里的妈妈，你的眼睛为啥失去光华？有请 庞婷为大家演唱歌曲烛光里的妈妈。（庞婷演唱）甲：忙碌和粗心，让我们忽略了太多太多的母爱，当这首歌 再度在耳边响起，当母亲节再一次来临时，请把你心中涌动着的 感激、思念、祝福、歉疚都说给妈妈听吧！让情感在今天尽情 地渲泄。二、消弭隔阂，和妈妈做朋
9、友甲：我们神情地赞颂母爱，但是当我们拥有时却不懂得好好 珍惜，有时候难免会和妈妈产生小摩擦，问题积累多了，就会变 成代沟。下面请欣赏小品谁拆了我的信。（陈征宇、王霆雁、王军杰表演，讲述一位母亲出于对儿子 的爱，担心儿子，就拆了儿子信，被儿子发现后，儿子很生气，对 同学倾诉，同学火上浇油，儿子把这种隔阂一直留在心里，放月 假回家都对母亲摆脸色，母子关系紧张）乙：小品中的母子会不会是我们在座中的各位呢？那么面对 小品中的情况，我们应该怎么办呢？如果你是小品中的那个儿子, 你会怎么做？请大家讨论讨论，发表自己的观点。（学生各抒己见，发表自己的观点）甲：问题的产生有时侯常常是双方面的，大家如何看待小品
10、 中的母亲呢？（学生从母亲的角度谈对母亲的期望和理解）乙：心与心只有交流才能更贴近，通过沟通，我们能够和妈妈做朋友。请听戈婷的小故事我和妈妈做朋友。（戈婷讲述自己的故事，从小养成和妈妈聊天交流的习惯， 慢慢无话不谈。有不同观点时都能心平气和地交换意见，和妈妈 一直都不仅仅是母女，更是朋友。）甲：下面我建议，我们把美丽的三色康乃馨献给小品中的“妈 妈”！康乃馨，她向征着热情，正义，美好，永不放弃，她更是危 难中的希望。粉色康乃馨：祈祝母亲永远美丽年轻；白康乃馨： 纯洁的的爱、纯洁的友谊；红色康乃馨：祝愿母亲健康长寿。（向王霆雁献花，热烈的掌声）三、回报母亲乙：世界上只有一位最好的女性，她便是慈爱
11、的母亲.世界上 只有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。请听歌曲联唱。（歌曲联唱表演：李磊世上只有妈妈好；杨红玲妈妈的 吻；韩伊霖听妈妈讲那过去的故事；王军杰父亲的草原母 亲的河；王梦婷送给妈妈的茉莉花）甲：也许我很任性，固执，令您操心，惹您生气；也许我总爱自 作主张，自作聪明，把您的话当成罗嗦。但是，在我的心里，妈妈，我 其实很爱您！请大家把想对妈妈说的话，记在信封里在母亲节亲自 递交给母亲。（每个同学动笔写下心里想对妈妈说的话）乙：当春花烂漫时，我将到野外采撷一朵最芬芳的丁香，别在 您素雅的衣襟上。因为您是最慈祥的母亲。请欣赏群舞慈祥的 母亲。（四个女生表演集体舞慈祥的母亲）甲：慈母手中线
12、，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁 言寸草心，报得三春晖。乙：攫一缕五月的鲜花，给妈妈编一个五彩的花环，愿妈妈 的心情像花儿一样永远快乐绽放，愿妈妈的笑脸象花儿一样永远 容发漂亮。甲：祝年轻的的妈妈们永远青春靓丽！乙：祝年迈的妈妈们永远健康福临！合：祝普天下的妈妈们平安度春秋！今天的主题班会到此结 束！2023母亲节主题班会活动教案（篇4）活动目的：1、经过比较，让学生体会母爱是伟大的、无私的。2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。3、让学生把爱延伸到社会，能用感恩的心去对待自己身边的亲人和教师。活动准备:1、让学生查找日历，确认今年母亲节的时间。2、准备卡纸、彩笔3、手语歌感恩
13、的心4、制作幻灯片活动过程：一、谈话导入主题：同学们，你们明白是谁给了我们生命吗？（妈妈）母亲节立 刻就要到了，今日我们的班会主题就是学会感恩。师生齐读课题 并启发学生理解主题含义。二、调查统计：同学们，你能说出母亲节是哪一天吗？（5月份的第二个星期 日）今年的母亲节是几号？ （H号）今日是7号了，还有几天就 是母亲节了。你给妈妈送过礼物吗？你明白妈妈的生日吗？有没 有给妈妈过生日？妈妈给你过生日了吗？让学生都说一说。教师小结：经过刚才的调查能够看出，你们对妈妈的关爱还 太少。三、了解母爱的伟大与无私：妈妈对你们的爱不仅仅表现给你们过生日上，还为你们做过 很多很多的事情，请同学们回忆一下从小到
14、大妈妈都是怎样关爱 你的？学生交流。（我生病了，妈妈陪我去医院；我的衣服破了，妈妈给我缝 补好）教师简单讲解一下母亲从怀孕到养育我们长大成人，付出多 少艰辛，让学生从中体会妈妈的辛苦。四、说一说自己对母亲的爱：妈妈的爱是无私的，伟大的，她们为你们付出了这么多，你 们又为她们做了些什么呢？学生交流（我帮妈妈洗碗；我帮妈妈扫地；妈妈生病了，我帮妈妈拿 药、端水）同学们都说得很好，说出了自己做的好事。可是教师也明白 有些同学做的不够好。比如：回到家，躺在沙发上看电视，什么事 都不做；做错了事情，妈妈批评的时候顶撞妈妈；在家乱花钱等 等。那么在母亲节到来之际，你们想用什么方式感激自己的妈妈 呢？学生交
15、流五、实施回报方案（1）给妈妈一份惊喜送一份独特的礼物给妈妈，如自己设计的.贺卡或小制作；给 妈妈洗洗脚；汇报最近经过努力取得的提高和成绩；一封感激母亲的信(2)帮母亲做家务放学回家帮忙干家务，向父母表示关爱。(3)陪妈妈聊聊天陪妈妈聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的 心境。听听妈妈工作的事，在沟通中积累情感。今日教师给你们 带来了卡纸，你们能够自己设计，制作一张卡片并写上祝福妈妈 的话语。等你们回家的时候送给妈妈，好不好？六、主题的拓展：今日我们主要聊了妈妈对你们的爱，但除了母爱，还有师爱、 亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。教师期望同学们在理解这些 爱的同时，也能以一颗感恩的心去
16、对待别人。播放课件：誓词感激我的父母，您给了我生命，教我学走路，教我学说话，让 我健康地成长；感激我的教师，您给了我教诲，教我学知识，教 我学做人；感激我的朋友，你给了我纯真的友谊，教我学会关爱， 让我充满了期望。感激社会，感激人生。我必须自理、自立、自 尊、自强，健康成长！师生一起宣誓。七、教师小结：经过今日的活动，教师期望同学们能有一颗孝心。从此刻做 起，从小事做起，把爱体此刻一言一行中。去关爱自己的父母，我爱你，妈妈您辛苦了！3、演唱歌曲我的好妈妈小朋友们，妈妈们最爱你们了，我们也应该爱妈妈，现在我 们来给妈妈唱只歌吧！引导幼儿站在妈妈面前演唱我的好妈妈 让家长为孩子拍手鼓掌。4、赠送礼
17、物、给母亲一个拥抱、捶背、倒水、表达对妈妈的 爱并拍照（1）部分家长带自己的宝宝绘画我的妈妈、部分家长带 幼儿到室外桌子上，帮助幼儿做项链，做好后把它送给妈妈们。（2）引导幼儿为妈妈捶背倒水”小朋友们，妈妈每天照顾你 们太辛苦了，今天我们来回报妈妈好不好”？引导幼儿给妈妈一 个拥抱，捶背，给妈妈倒一杯水，让妈妈们感受这份温暖。小朋友们，妈妈在百忙之中来到幼儿园参加活动，我们来一 起感谢一下妈妈“谢谢妈妈，妈妈你真好！”最后祝所有的母亲 节日快乐。四、活动结束1、评价2、总结2023母亲节主题班会活动教案（篇2）设计意图：去爱身边的每一个人。八、在手语歌曲中结束活动。同学们，我们前段时间学过一支
18、手语歌感恩的心。下头就 让我们随着歌声表达出我们的心声吧！（师生一起手语表演）班会设计说明：聋生由于从小失去了听力，父母对他们也是 特别的照顾，什么事情也不让他们做。孩子体会不到父母的辛苦， 对亲情淡漠，不懂得在理解别人爱的时候，应当用实际行动去回 报别人。就连自己父母的生日也很少明白，对父母的关心太少。 针对这一实际，在母亲节来临之际，在班内召开了这次主题班会。 目的就在于让学生经过自己的回忆介绍、比较、宣誓、用手语表 达心声等形式，让学生心灵受到触动，逐步学会感恩。2023母亲节主题班会活动教案（篇5）一、活动准备：音乐烛光里的妈妈、世上只有妈妈好、我的好妈妈、 感恩的心妈妈我爱你二、活动
19、过程：1、教师开场白：今天是个相亲相爱的好日子，这一天，我们和最亲爱的妈妈 一起度过，好激动！好幸福！今天不是我们小朋友的节日，而是妈 妈的节日一母亲节。妈妈每天都在精心的照顾我们，给我们洗澡、 喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉，因为妈妈我们更加幸福， 更加温暖，请你在今天这个日子里，对妈妈说一声：我爱你一主 持人请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声我爱你，并亲亲妈妈。主持人说致辞时重复小声播放背景音乐：妈妈我爱你的音 乐。2、全体幼儿诗朗诵：游子吟慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸 草心，报得三春晖。3、齐唱献给妈妈的歌：世上只有妈妈好、我的好妈妈4、给妈妈献礼物，说一句祝福的
20、话：背景音乐烛光里的妈 妈1、送给妈妈一枝花，并说：妈妈，我爱您！I LOVE YOU!谢谢您！ THANK YOU!祝您节日快 乐！HAPPY MOTHERS DAY!2、送给妈妈一幅画，并说：妈妈，没有您，我就不能来到这个美丽的世界!I LOVE YOU!THANK YOU! HAPPY MOTHERSDAY!3、自制母亲节贺卡，并说：妈妈，您放心，我一定做一个乖乖宝，不让您为我担心，我会成为您心目中最棒的孩子，I LOVE YOU!THANK YOU! HAPPY MOTHERS DAY!4、科学我从哪里来5、全体师生集体手语感恩的心，观看跪羊图。6、教师结束语：背景音乐烛光里的妈妈孩子
21、其实并不是 只有在母亲节这一天才要特别去关心母亲，365天里，每一天都是 母亲节，我们都要爱自己的母亲，就像母亲爱我们一样。2023母亲节主题班会活动教案（篇6）活动概要活动主题：Mom, I Love You!活动地点：中心活动时间：20年_月_日参与人员：会员家庭、非会员家庭、工作人员、合作伙伴等（请根据场地控制人数）活动费用：建议每个参与家庭收费元，一个会员家庭带一 个非会员家庭参与共元（具体费用按中心情况安排）活动形式：节目表演+游戏环节设置1、母亲节快乐！活动形式：母亲节当天到中心的妈妈（包括正常上课）均可得到康乃馨1支，代表中心全体员工表达对妈妈的节日祝福。人员安排：中心员工地点：
22、中心大厅物料准备：康乃馨2、开场表演活动形式：歌舞表演：感恩的心或妈妈合唱团表演等人员安排：老师或家长地点：中心大厅物料准备：服装3、亲子健身操（本环节可以植入课程体系，运动课，创意课， 感统课等）活动形式：中心老师根据课程内容编排一套亲子健身操，由妈妈带着宝 宝一起参与人员安排：全体人员地点：运动课教室物料准备：健身操道具4、妈妈与宝宝的故事（绘本阅读的好处）活动形式：宝宝，家长和老师围坐一起（人多可分组），由妈妈们轮流讲 述一段自己和宝宝的小回忆，小故事。可让妈妈事先准备照片等小道具带到现场人员安排：全体人员地点：运动课教室5、亲子环保时装秀活动形式：提前向会员征集：用环保材料或旧衣物改造
23、，在家里制作好 的亲子服装（爸爸、妈妈、宝宝），在PARTY上进行时装秀表演。人员安排：全体人员地点：艺术课教室，中心大厅物料准备：服装制作材料6、献给妈妈的画活动形式：在家长和老师的协助下，由宝宝完成一幅作品作为献给妈妈 的节日礼物。作品完成后，由宝宝献给妈妈，并对妈妈说“妈妈，我爱你！”人员安排：全体人员地点：艺术课教室物料准备：艺术课教具等7、温馨一刻活动形式：邀请儿童摄影机构，在活动结束前为每个家庭拍摄一张全家 福留念。也可留作今后在中心内展示。人员安排：老师，家庭，儿童摄影机构物料准备：注意事项1、各中心提前准备做好环境的布置，色调以温暖、清新的颜 色为主。准备各种服装、道具及礼品。
24、2、开场舞蹈和亲子健身操需要中心教师自己编排并提前练习 和彩排。3、确保活动中所用的颜料和道具是儿童可以使用的安全、无 毒害材料。4、与家长沟通，提前准备照片，小故事，自制亲子服装等带 到现场。5、全家福照片如做公开展示，需事先征得本人同意。6、根据当天排课情况，可提前12天准备鲜花。地点：中心大厅2023母亲节主题班会活动教案（篇7）一、活动目标1、通过亲子活动，使幼儿进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情, 激发爱妈妈的情感。2、发展幼儿的观察力、表现力、口语表达能力、动手操作能 力。3、感受妈妈养育自己的辛劳。二、活动准备1、在开放日活动前，组织幼儿体验做妈妈，并录像。2、一定数量的水果；果盘；
25、牙签。3、音乐感恩的心世上只有妈妈好我的好妈妈。三、活动过程（一）谈话导入活动：师：小朋友都知道五月份的第二个星期日是什么节？（母亲 节）五月份的第二个星期日是母亲节，是天下所有妈妈的节日。 妈妈为了养育我们付出了很多，非常辛苦，所以呢，今天老师把 小朋友的妈妈请到幼儿园，让我们感谢妈妈、亲亲好妈妈。下面小朋友就以最热烈的掌声欢迎妈妈的到来（二）说妈妈：（1）请幼儿回忆、讲述妈妈养育孩子的难忘事情。妈妈是这个世界是最疼爱我们的人，妈妈的爱和照顾让我们感觉到非常幸福，小朋友和妈妈之间一定有很多难忘的事情，现 在就请小朋友说说和妈妈之间难忘的事。（2）请妈妈说说对孩子印象最深的事情。我们大2班的小
26、朋友真懂事，刚才说的真好！别看我们小， 但妈妈对我们的爱我们都牢记在心里，对不对？（3）集体表演：我的好妈妈（可更换）当辛苦了一天的妈妈下班回家后，我们应该怎么做呢？（三）做妈妈：（1）观看“做妈妈”的录象，体验妈妈的辛劳。师：孩子们一天天的长大，变得越来越懂事，这就是妈妈就 高兴的事，前几天我们小朋友也做了一天的妈妈，接下来我们一 起看段录象。（2）谈谈做一天妈妈的感受。我们小朋友也做了一天的妈妈，非常开心，你做事情的时候、 睡觉的时候有什么样的感觉？（3）讲一个关于妈妈的故事，让幼儿进一步感受到母爱的伟 大。小朋友做了一天的妈妈都感到非常的辛苦，可妈妈要做10个 月才能生下宝宝，下面我就讲
27、一个关于妈妈的故事。（故事略）（四）谢妈妈：每个妈妈身上都会有很多感人的事，妈妈是守护我们的天使, 她会用所有的爱来呵护我们，小朋友也要把妈妈的爱永远记在心里，用一颗感恩的心珍惜妈妈的爱，长大后回报妈妈的爱。(1)面对妈妈露出最甜美的笑容，齐声说：“谢谢妈妈！妈 妈我们永远爱您”(2)亲亲妈妈，对妈妈说句心里话。(3)集体表演：感恩的心(可更换)(4)邀请妈妈一起舞蹈大家一起来(5)动手操作：做水果拼盘给妈妈吃。有人说：“母爱是无私的。”是的，妈妈对孩子的爱永远都 是无私的、不求回报的。故事我的妈妈讲述了生活中一件很 平凡的小事一一孩子生病了，妈妈照顾他的故事，同时作品深处 也蕴含着强烈的情感
28、“妈妈关爱孩子，孩子疼爱妈妈”，体现了 母子之情。纲要中指出：幼儿要爱父母长辈、老师和同伴，爱 集体、爱家乡、爱祖国。通过活动将幼儿爱妈妈的情感进一步升 华，幼儿只有学会爱妈妈，才会潜移默化的去爱老师、爱同伴以 及爱集体、爱家乡和爱祖国。因此我们设计了本次活动，在“我 爱妈妈”的主题活动中，给孩子讲述这个故事，更多的是希望孩 子们能够体会到简单的“母爱”，从而在生活中学会感激、关爱 别人，用语言和实际行动来表达对妈妈的爱。活动目标：1、理解故事中妈妈的形象及是怎样带丁丁看病的，丰富词汇: 热汗淋淋、体弱瘦小。2、能用较连贯的语言讲述出妈妈关爱丁丁和丁丁爱妈妈的情 节。3、激发幼儿表达自己对妈妈
29、的爱。活动准备：图片四幅、妈妈洗脚的公益广告、世上只有妈妈好音乐伴奏。活动过程：一、师幼谈话，引出故事。师：“当你生病的时候，妈妈是怎样照顾你的？ ”幼：我生病的时候，妈妈给我吃药、带我去医院打针；妈妈给 我量体温，发烧了就用湿毛巾敷在头上（评析：幼儿生病时妈妈对自己的关爱是一种深刻的体验， 教师正是抓住这一点，从幼儿生活经验入手，调动了幼儿的积极 思维，把幼儿拉入到故事情境中。）二、利用图片分段讲述故事，引导幼儿理解故事。1、讲述第一段后提问：丁丁生病了，妈妈是怎样做的？妈妈的心情怎样？幼：妈妈给他拿退烧药吃，不停地给他扇扇子。妈妈很担心 他；妈妈很着急、难过。妈妈的身体是怎样的？看到体弱瘦
30、小的妈妈，丁丁担心什 么？幼：妈妈的身体很瘦。丁丁担心妈妈背不动他；丁丁担心妈 妈这么瘦，自己会把妈妈压坏了。小结：丁丁生病了，妈妈非常的着急又是买药、又是扇扇子，同样，丁丁也担心妈妈背不动他，所以不想去医院，我们可以看 出丁丁非常懂事，很关心妈妈。2、讲述第二段后提问：妈妈为什会热汗淋淋？热汗淋淋是什么样子的？幼：因为妈妈干了一天活了，早就没有劲了；因为妈妈走得 很快；妈妈太瘦了，丁丁太重了。热汗淋淋就是满身都是汗，就 像是雨下在身上一样，衣服都湿透了。看到妈妈累得热汗淋淋，丁丁的心情怎样，他是怎么说的? 丁丁为什么这么说？妈妈是怎样说的？妈妈为什么还要生气呢？幼：丁丁心里很难受，因为他想让
31、妈妈歇一会儿，不想让妈 妈太累。妈妈心痛他，也怕耽误去医院的时间。看到妈妈实在没力气了，为什么丁丁要自己走？妈妈为什 么还要命令丁丁？幼：他看到妈妈实在没有力气了，所以要自己走。因为妈妈 担心他，要赶紧把他送到医院。给妈妈唱歌的时候他为什唱不下去了？幼：因为他病得很厉害了；他不想让妈妈知道自己哭了，怕 妈妈伤心。小结：在去医院的路上，妈妈不舍得让丁丁自己走，我们可 以看出妈妈是很爱丁丁的；丁丁两次想下来自己走，不想让妈妈 太累，我们能看出丁丁也非常地爱妈妈。3、讲述第三段后提问：妈妈为什么一直守护在丁丁的床头？幼：妈妈担心他醒来后看不到妈妈；担心他的病是否能赶快好起来。妈妈为什么不断的为丁丁扇
32、扇子？她也很热，为什么不自 己扇呢？幼：妈妈想让他早点好起来；妈妈心里只有丁丁，她希望丁 丁的病赶快好了，自己很热也忘掉了。小结：丁丁住院了，妈妈精心的照顾丁丁，不停的为他扇扇 子，希望他早点好起来，我们可以看出妈妈是多么地疼爱丁丁。4、讲述第四段后提问：看到妈妈熬红的眼睛，丁丁想怎样做？ 幼：丁丁以后也会像妈妈照顾他那样的照顾妈妈。小结：看到妈妈笑了，丁丁心里很感谢妈妈，以后也会像妈 妈对待他一样的照顾妈妈、爱妈妈。（评析：教师将故事分成了几个段落，在每个段落中都设计 了有针对性的提问，提问中隐含了教育目标，引导幼儿一步步地 切入到教材的核心价值，使幼儿在故事情景中充分地体验到了妈 妈对丁丁
33、的关爱，在这个过程中，幼儿对妈妈的那伟大、无私的 爱有了更深层次的理解，幼儿会不知不觉将这种认识与感受迁移 到自己的生活中，萌发对妈妈的爱的目标也实现了。）三、完整讲述故事，引导幼儿讲述妈妈怎样照顾丁丁。1、听完这个故事，你有什么感受？为什么？幼：听完这个故事我很感动；我很高兴，因为丁丁知道关心 妈妈；这个故事让我想到了我的妈妈，因为妈妈也是这样照顾我 的。2、丁丁生病时妈妈是怎样照顾丁丁的？从哪些地方看出丁丁 是爱妈妈的？幼：丁丁生病了，妈妈给他拿药吃，不停地扇扇子，背着他去 医院，一直守护在他床边为他扇扇子；丁丁担心妈妈背不动他， 丁丁要下来自己走，他还给妈妈唱歌，丁丁要像妈妈对待他一样
34、的照顾妈妈，还说：“妈妈我爱你！”3、平日在家里妈妈都为你做了哪些事情？我们应该怎样爱妈 妈的呢？幼：妈妈给我洗衣服、做保、收拾房间、去超市买好东西；妈 妈接送我去幼儿园；妈妈经常抱抱我。4、播放公益广告后半部分：请小朋友看看电视里的孩子爱妈 妈的方式是不是和你一样？他是怎样爱妈妈的？幼：他给妈妈洗洗脚，给妈妈讲小鸭子的故事。小结：其实，不管是给妈妈洗脚，还是帮妈妈扫地，这都 是爱妈妈的表现，我们不但要爱妈妈，还要爱身边所有的人。（评析：教师给幼儿完整地呈现故事后，从让幼儿谈感受为突破口让幼儿的情感再一次升华。在“你有什么感受”之后又追 问一句“为什么”，使幼儿更加主动地回顾了故事中妈妈对丁丁
35、 的爱，丁丁对妈妈的爱。最后一个提问“我们应该怎样爱妈妈” 使整个活动中积蓄的情感得以表达，实现了情感目标。）活动延伸1、小朋友母亲节快到了，老师布置一个任务，请小朋友回家 亲自为妈妈做一件事情，同时还要把爱妈妈的话说出来告诉妈妈, 做完后来告诉老师和小朋友你是怎样爱妈妈的。2、到美工区亲手为妈妈制作一件礼物，母亲节送给妈妈，想 好对妈妈要说的话；到图书区和小伙伴一起讲一讲我和妈妈之间 爱的故事。（评析：活动延伸也是非常有意义的活动，幼儿回家为妈妈 做一件事，这是爱的表达，是自己爱妈妈的具体体现，同时孩子 也将这份爱传递到了每个家庭，他们的爸爸妈妈也会感动，自然 地会去关爱自己的母亲，这个小小
36、的举动会感动每个家庭、感动 我们的社会。）2023母亲节主题班会活动教案（篇3）教学背景：高一年级的学生，初步具备了自理能力，不必事事依赖父母， 进入人生的心理断乳期。此时，他们一方面厌烦大人的管束，力图摆脱对成人的依附，渴望获得独立，向往离开家庭的寄宿生活； 另一方面，又因为自身能力的不足，依然保留对父母的心理依赖 性，想让父母替自己拿主意，做错了事又喜欢推卸责任，枯燥的 学习生活让他们无视父母的辛勤付出，甚至出现把烦闷撒气在父 母身上。还有部分同学未能和父母进行很好的沟通，存在亲子代 沟。让他们增强感恩父母的情感变得极其重要。教学目标：1 .使学生了解父母的哺育之恩，体验亲情的无私和伟大，感 受中华民族的传统美德。2 .培养学生积极参与班会活动的能力，组织协调能力，培养 集体的凝聚力，增强社会责任感。3 .丰富学生的生活和情感世界，激发学生有孝心、献爱心、 培养“无私奉献、知恩图报”的高尚情操。让学生回报亲情，把 对父母的爱付诸实际行动。教学重点：丰富学生的生活和情感世界，激发学生有孝心、献爱心、培 养“无私奉献、知恩图报”的高尚情操。让学生回报亲情，把对 父母的爱付诸实际行动。教学难点：培养学生积极参与班会活动的能力，组织协调能力，培养集