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1、幼儿园春季开学工作计划2023（精选7篇）幼儿园春季开学工作方案2023（篇1） 一、指导思想 以先进的教育理论为指导，认真贯彻幼儿园教育指导纲要，加强园本培训与争论，不断更新教育观念，转变教育行为，提升老师专业素养，让幼儿园的教育真正成为适合老师进展需要的土壤和促进幼儿健康成长的动力。加强幼儿园教研工作的管理，提高老师参与教研的乐观性，以教研活动促进老师专业化成长。本学期连续以养成教育为抓手，结合课题争论，潜心研讨，形成良好的教研氛围，全面提高幼儿教育质量，使幼儿园整体办园水平上一个新台阶。 二、工作重点 1、认真贯彻落实纲要精神，坚持以“一切为了幼儿的全面进展，一切为了家长的真心期盼”为办
2、园宗旨，实施家园共育，留意幼儿共性的培育，促进幼儿全面进展。 2、更新老师观念，以现代化的教育观念指导保教工作，鼓舞老师乐观开展教学争论，全面提高保教质量。 3、以抓实教育教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，合理支配一日活动各个环节，优化区域玩耍活动开展。 4、树立“以科研兴园”的教育理念，加强园本课程的培训与争论，体现幼儿的主体性，促进每个幼儿的进展。 5、本学期将连续进行课堂教学教育活动的开展，切实提高老师的教育教学力气。 6、开展迎“十一”，庆国庆活动。 7、做好幼小连接工作。 三、具体措施 （一）加强师资队伍建设，提高老师素养与力气。 新纲要精神与教育理念的贯彻、落实，关键需要一支
3、高素养、高水平的专业化的师资队伍来实现。针对我园实际状况，有目的、有方案地做好师资建设工作。 1、组织老师进一步开展学习幼儿园教育指导纲要活动，深刻领悟和把握纲要的基本思想，将纲要中的先进理念运用于教学实践中，认真撰写教育论文，准时总结和推广阅历。 2、对青年老师做到分层管理，分步培育，有方案地组织青年老师评优和竞赛活动，不断发觉新人，供应更多机会，为她们的成长制造一切机遇，充分发挥教研活动的作用。 3、鼓舞老师利用业余时间参加培训学习，提高自身业务水平。 （二）加强教育教学常规管理，提高教育教学质量 教研是教学的源泉，是教改的先导，是教育深化进展的内部机制，教研要有新思想、新观念，要有超前意
4、识和创新精神，要全面贯彻老师与幼儿互为主体，提高幼儿力气和形成正确的价值观、情感、态度为主旨的要求。在做好教学常规工作的基础上要突出重点、亮点，多思考、找不足，初步推动教学方法的改革，大力提倡启发式、争辩式、探究式的教学方法，使幼儿乐观主动地参与到活动中。 1、依据我园实际，针对性的制定教育方案、周方案和班务方案，切实把科学的教育理念转变为日常的教育行为。 2、充分发挥教研的作用，努力提高老师自身的素养，促进老师间的互研互学，强化教研教改的意识，鼓舞老师勤于探究、着力创新，争取在教学改革的领域中呈现出百花齐放、百家争鸣的大好局面。阅历丰富、教学力气强的老师上好呈现课，在教学中充分发挥传、帮、带
5、的作用；青年老师的公开课要大胆尝试、认真反思，使自己在教学上慢慢走向成熟。 3、园领导深化课堂，随堂听课，随堂评析，对老师组织的活动进行具体的、直接的指导，有效的提高老师的教学力气和教学水平。 4、依据纲要精神合理支配幼儿一日活动内容，对幼儿实施素养教育，依据幼儿进展的特点，适时适地的提出教学要求，关怀幼儿在自主学习的过程中获得求知方法，促进幼儿全面进展。 四、亲热家园联系，共育幼儿。 1、不断加强家园联系工作，有方案地开展家园联系系列活动，如：家长讲座、家长会、家访、家长园地、家园联系手册、家长开放日活动等；丰富家长工作的内容和方式：发放家长问卷调查表，依据反馈状况调整改进工作；开展家园运动
6、会、亲子玩耍活动、家教询问等活动，促进家园共育。 2、老师要经常将幼儿的各种成果向家长呈现，增进家长的理解、支持与协作，使家园协调全都，促进幼儿进展。 五、搞好幼小连接工作。 首先是做好两点间的沟通，本期将利用教研这一阵地加强两点教学活动的沟通互动，互学所长，互补所短，促进思想与教学的共同融合。其次是做好幼小连接工作，在沟通互动中，纵向的看待孩子在大班和在一班级的共同与异性，思考教学的适宜性，探讨大班怎样来做好幼小连接工作。 本学期逐月重点工作支配： 九月份 1、召开全体教职工开学工作会议。 2、做好开学各项预备工作。 3、制定幼儿园工作方案。 4、制定各班主题教学方案。 5、上好教研课。 6
7、、幼儿园平安检查。 十月份： 1、进一步做好环境布置工作。 2、加强广播操的训练。 3、常规工作检查。 4、“十一国庆”节日教育活动。 5、认真上好教研课。 6、教学工作检查。 十一月份： 1、坚持做好卫生消毒工作。 2、认真上好教研课。 十二月份： 1、上好教研课。 一月份 1、结合冬季特征，加强平安教育和饮食卫生教育。 2、开展教研活动。 5、组织老师参加基本功竞赛。（演讲、简笔画） 6、检查教学成果，正确评价幼儿。 7、调查师德师风建设状况，教职工考核。 8、清点财产、资产、资料归档。 9、支配寒假工作。 10、老师撰写教育论文，完成各类总结。 幼儿园春季开学工作方案2023（篇2） 新
8、的学期新的希望，新的学期新的挑战。大班是介于种班和学校之间的过渡班级，家长选择就读幼儿园的目的主要是希望看到幼儿在进学校之前能够养成良好的生活和学习习惯、自觉的意识和确定的规章性，同时家长也希望看到幼儿在进学校之前能够接受一些深化的扎实的学习，以便于幼儿能够在学校顺当的学习和生活。我们在纲要的精神和园务方案的引领下，依据本班实际状况以及家长的建议，经过争辩我们拟定了本学期班务、教育教学工作重点和方向，我们将供应多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以开放的态度，陪伴幼儿一起经受这有意义的一个学期。 一、班级状况分析： 孩子们刚升入了大班，成为了哥哥、姐姐。从整体看，我们班级的孩子思维活跃，接受
9、力气强，性格开朗、活泼、自主，富有共性；人际交往力气较好，具有确定的语言表现力。经过两个月的暑期生活，许多幼儿没有正确的坐姿，乐观动脑举手发言的幼儿不多，有的幼儿还要与同伴说悄悄话，影响他人的学习。课间追逐打闹的现象比较严峻，男小伴侣表现尤为突出。还有个别幼儿卫生意识不强，有乱扔垃圾的现象。希望通过一学期的努力幼儿各方面的力气都有确定的进步。特别是让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到进展，培育幼儿的动手操作力气和提高综合素养是这学期的工作重点。 二、具体教学目标 健康领域： （一）、身心保健 1、初步养成用眼看卫生习惯，阅读绘画时，身体姿势正确，能把握用眼时间，不在强光、弱光下阅读、绘画
10、，看动画。 2、知道身体的主要器官及其主要功能和必要的平安保健学问，学习对自己的身体进行适当的爱惜。 3、生活有规律，形成良好的生活、卫生习惯，培育基本的生活自理力气。 能独立自理大便，正确使用手纸；会独立有序地穿脱衣服并折叠好，能依据自身的冷热感觉主动增减衣服，能自己整理床铺。 4、知道四周环境中可能消逝以外事故的各种因素，懂得遵守规章，学会爱惜自己，能提示同伴。 （二）、体育熬炼 1、学习听信号变速、变方向走，步伐全都。能轻松自如地绕障碍曲线走。 2、学做韵律操，动作协调、节奏精确。 3、娴熟把握跳动动作，从较高处向下跳，起跳有力、落地轻稳、姿态漂亮。学习侧跳和向不同方向变换跳等多种跳动形
11、式。学习跳短绳。 4、进一步了解相关的体育活动常识，能遵守体育活动的规章和要求，有集体观念，活动中懂得合作，负责、宽容、谦让、坚韧勇敢、不怕困难，运动保健意识和力气进一步增加。 科学领域： 1、关怀儿童了解不同环境中的动物（野生类）植物（食品类）及其与环境的相互关系。介绍环境污染的现象和人们爱惜生态环境的活动。 2、让儿童猎取有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性阅历，形成四季的初步概念。 3、引导儿童学习、使用常见科技产品（飞机、桥等）的方法，运用简洁工具和多种材料进行制作活动，能够发觉物品和材料的多种特性和功能，并能表现出确定的制造性。 4、使儿童宠爱并较长时间参与科学活动，能主动探究四
12、周自然界，并能用语言沟通发觉问题、能关怀、疼惜自然环境。 5、在生活和玩耍等多种活动中理解数量、空间、时间概念的实际意义，学习使用简洁的比较、分类、排序、测量等方法。 语言领域 1、会有表情地叙述故事、朗诵诗歌、散文。 2、能有挨次描述人和事，依据图片线索自编、续编故事。 3、能用连贯的语言有挨次的表述自己的想法。 4、正确运用反义词，把握易理解的成语。 5、能自然、大方地在各种场合、用适当的音量、速度、表情讲话。 数学领域： 1、学会两个两个、五个五个、十个十个地数，培育幼儿快速计数的力气； 2、知道6-10的组成，理解总数和分数之间的等量关系，运用部分数之间的互换、互补关系进行有挨次的分合
13、； 3、学会比较物体的轻重，会按物体的轻重排序；把握二等分和四等分，理解整体与部分之间的关系； 4. 学习15以内的加减，引导幼儿理解加法、减法的含义。 5. 正确书写阿拉伯数字120，培育其认真、正确、洁净的书写习惯。 6. 学习用自然物测量物体，会比较粗细、轻重、厚薄等。 7、熟识各种面值的人民币，学习在生活中使用货币的技能； 8. 有确定的时间观念。，学习看整点、半点。学习看日历，知道一星期有七天。 9. 乐观、主动地参加数学活动及数学问题的争辩。 社会领域： 1、主动参加幼儿园活动，有集体观念，了解集体活动的规章，在幼儿园活动中感受欢快。宠爱与老师及同伴交往，知道合作、共享、谦让、助人
14、。 2、初步学会自己辨别是非，学习关怀弱小及有困难的人，养成友爱、恳切、守信的优良品德。宠爱劳动，敬重劳动者和劳动成果。 3、初步了解基本的社会公德，逐步养成良好的文明行为习惯 4、了解家乡、祖国美丽的自然环境、著名的人文景物、传统节日和重大变化，萌发爱家乡、爱祖国的情感。通过民俗文化的熟识，知道中国的首都是北京，知道自己在身地方，是省、市、县、乡或村，知道世界上有几种人哪三种(黄、黑、白)。自己是那种人(黄种人)，哪个国家的（中国）。 5、养成良好的品德行为习惯，有助人为乐的愿望和情感，关怀他人，乐观认真的关心成人劳动，愿为弟弟妹妹做事。 6、情愿为集体做好事，懂得个人的行动不应阻碍集体，有
15、初步的集体荣誉感。 7、培育幼儿自信念，敢于面对自己的缺点和错误，有改正的愿望和行动。 8、培育幼儿行为规章，情愿听从成人和同伴劝告，不做危险的事。 9、培育幼儿人际交往，有礼貌的与四周生疏的人打招呼、谈话。 美术领域： （一）、爱好与审美 1、宠爱参加多种美术活动，激发幼儿制造性地表现。 2、引导幼儿欣赏感爱好的绘画作品，工艺品、雕塑、建筑物等，培育幼儿初步发觉四周环境和美术作品中美的力气。 3、引导幼儿欣赏作品的造型、颜色、构图、感受对称、均衡美、初步学会正确评价美。 4、能依据自己的阅历和想象解释他人的美术作品，沟通自己的感受和理解，并学习用语言、动作、表情、绘画等多种形式表达自己的感受
16、和想象。 （二）、绘画 1、启发幼儿利用多种绘画工具和材料，运用不同技能表现自己独特的思想和感受，体验制造的乐趣。 2、引导幼儿用颜色和线条表现感受过或想象中的物体的动态结构和简洁情节。 3、培育幼儿对颜色的敏感性、学习依据画面需要，恰当地运用各种颜色表现自己的情感、留意深浅、冷暖颜色的搭配。 4、指导幼儿学习在画面上主体突出，合理布局。 （三）、手工 1、引导幼儿较娴熟地使用和选择手工工具和材料，表现自己的意思。 2、启发幼儿学习用点状材料、线状材料拼贴或制作物象，表现简洁的情节。 3、指导幼儿学习用多种技法折出物体的各种部分，组合成整体物象。 4、引导幼儿学习用目测的方法，将面状材料分块剪
17、、折叠剪，来表现物体的形象特征。 三、具体措施 （一）教育教学工作： 1、乐观为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境，为幼儿营造轻松、欢快的玩耍氛围，合理地布置与支配各个区角，为幼儿供应自选、自主活动的条件与机会，让幼儿井然有序地快乐学习。 2、营造快乐的学习气氛，老师要具备乐观的性格、饱满的心情，把个人的气质乐观投入到活动中去，与幼儿多说话、多沟通、多用目光微笑，建立良好的师幼关系。 3、连续以主题活动的形式开展教育教学活动。在活动中，留意观看孩子的状况，以便生成新的活动，更有利于孩子的进展。 4、充分利用电教设备制作课件，进行现代化教学。 5、灵敏运用幼儿园及社会的本土资源，体现“生活即教育
18、”的教育观念，连续开展生成活动，从多方面考虑设计主题活动，体现幼儿的主体性。 （二）、平安教育工作： 1、活动平安 教育幼儿遵守活动规章，不携带危险物品进行玩耍（如：剪刀、玩具等尖锐物件），玩耍中不做危险动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。 2、生活平安 教育幼儿不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。 3、药品管理平安 请家长协作将需吃药的幼儿的药品上写明姓名、剂量、时间等，老师做好药品管理工作，以免幼儿误食。
19、 4、接送平安 到校要进班，家长确定要按时接送孩子，孩子不在园内其他地方逗留；离校时必需与老师道别，教育孩子不跟生疏人离开或擅自离校内。 5、家庭平安 向家长宣扬平安教育的重要性，以及幼儿园的平安教育活动，请家长乐观协作幼儿园做好平安教育工作，及家居生活平安与家居活动环境平安（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作）。 6、简洁自救方法 识别特殊号码的用途（如110、119、120），同时教育幼儿不行任凭播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等。 7、幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信生疏人，若一人在家，不行任凭开门。遇到危险时，教育幼儿学会躲避（如：发生火灾时的自救方法）。培育幼
20、儿多做力所能及的事，学会自理。 （三）、家长工作： 1、热忱对待每一位家长，恳切回答家长提出的疑问，虚心接受家长的合理建议，让家长成为我们班级管理的一员。 2、向家长正确的育儿理念，推广成功的教育案例，同时针对家长教育的误区提出善意的建议。（可以通过电话、介绍书籍、发放资料的方式） 3、通过生活记录、面谈、电话、走访等多种方式与家长沟通。 4、登记幼儿的详细资料，尤其是需要特别照看的孩子。对家长的正值要求要尽量满足。 5、对将来园的孩子确定要做到电话问候，对病重孩子要准时探访。 幼儿园春季开学工作方案2023（篇3） 本月重点： 一、加强幼儿平安、卫生教育。 二、通过对四周人收集状况的采访，体
21、验确定的交往技巧和沟通策略。 三、知道水是生命之源，了解水的用途。 四、通过故事欣赏感受大家团团聚圆热吵闹闹过新年的欢快。 一、各领域的进展要求： 一、阅读诗歌，理解“收集”的初步含义。 二、感受作品漂亮的画面和简洁的语言，学习跟读诗歌。 三、鼓舞幼儿在活动时大胆表演，主动与他人进行沟通。 四、通过故事欣赏，感受大家团团聚圆，热吵闹闹过新年的欢快。 二、科学： 一、通过对四周人的调查，了解不同人有不同的收集爱好。 二、激发幼儿对水的探究爱好懂得节约用水，爱惜水资源。 三、对淀粉遇碘酒会变色的现象有探究爱好。 三、社会： 一、了解并关注别人的爱好爱好，有意识地关怀他人，做生活中得有心人。 二、知
22、道生活中玩耍有许多规章需要大家一起来。 三、学习自己包饺子，体验包水饺的乐趣。 四、以互助小组为单位，用自己的方式，查找身边人的支持与关怀。 四、艺术： 一、依据音乐开放联想，回忆小时候妈妈对自己的呵护，感受妈妈的爱。 二、尝试与同伴合作，用肢体语言表现妈妈关爱宝宝的情境，并填词哼唱，表达感情。 三、感受歌曲带来的旋律美，共享合作带来的乐趣，体验团结的才智力气。 四、能用欢快的心情演唱，感受预备过年的欢快。 五、健康： 一、知道吃饭前后不能做猛烈运动否则会影响身体健康。 二、知道尖锐的物品利用不妥会危害身体。 三、学习滚翻动作，感受炸春卷的乐趣。 四、在玩耍中练习肢体滚动，提高身体的平衡性，协
23、调性。 家长工作： 一、通过家园之窗，让家长准时了解幼儿园、班级的工作支配和主题。 二、向家长开放迎新汇报活动，鼓舞家长多与孩子互动，并乐观汇报活动。 三、鼓舞家长乐观协作幼儿园的工作。 四、开展电话联系，随时沟通等多种形式的家访工作。 幼儿园春季开学工作方案2023（篇4） 随炎炎酷暑渐去，收获金秋之至，新的学期又来临了，为了使自己本学期的工作进行的有的放矢，促进幼儿全面与谐地进展，特拟定工作方案如下： 班级状况分析 本班幼儿有33名是从中一班升上来的，5名幼儿是新插入我班的，共有幼儿 38名，男孩21名，女孩 17名。经过两年的幼儿园生活教育，他们已经生疏园内的作息时间，并建立了初步的常规
24、意识，礼貌及卫生习惯也得到了巩固，生活自理方面有了很大的进步，养成良好的行为习惯。其他各方面的力气都有了不同水平的提高。 他们身体健康活泼开朗，大部分孩子能有意识遵守班级常规，对违规行为，孩子能相互监督、相互提示。大部分幼儿有明确的是非标准，自我评价与评价他人的力气有了增加，一些孩子易兴奋不大稳定。社会交往方面幼儿能主动的与同伴进行有效的交往、合作、共享，能友好相处，讲礼貌。 能遵守幼儿园一日生活规章，学会用礼貌用语与别人沟通，大部分幼儿能主动地向老师问早问好。对于学习活动，玩耍活动的爱好有较大的提高。平经常规较好，活动时大部分幼儿乐观、活跃。但也存在一些的不足之处如：在上课方面，有些幼儿上课
25、时经常管不住自己，老是同别人说话，影响大家，每次上课都要老师提示多次；有部分孩子自理力气与整理活动材料方面欠缺，幼儿做事的主动性还需要不断提高。 语言方面部分孩子倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能认真倾听，要不就是时间不长。部分孩子参加活动互动主动性不够，有依靠感；个别孩子习惯还很不好：宠爱打闹、不会谦让，以自我为中心。有些家长缺少与老师沟通。本学期是孩子入学校前的关键一年，我们希望能从多方面入手，加强孩子的综合力气培育。具体措施： 一、班级管理方面 1。班级老师相互协作，做到保教全都并经常沟通好的教法，共同开展好工作。 2。每周不定期开展班级活动主题，鼓舞孩子乐观
26、参加活动，培育小仆人翁角色。 3。做好家园的联系工作。利用班级宣扬栏、成长的故事、博客、面谈、电话联系、家访、等手段与家长乐观联系，准时向家长汇报幼儿在园的状况；发觉幼儿存在的问题，与家长交换看法并相互协作，共同面对。 二、教育教学方面 本学期是我们班特殊关键性的一年，所以我们将认真抓好各项教学工作。 1。认真完成本期大班各科教育教学目标。能依据孩子学习特点进行活动引申。 2。创设语言环境，让幼儿多听、多讲，通过开设蒙氏阅读课增加孩子的识字量与阅读爱好，鼓舞他们尽量用完整语言说话，增加孩子的口语表达力气。 3。加强班级特色教学。本学期，我班将以阅读、科学主题、民间玩耍为班级特色开展教学活动并依
27、据本班孩子学习特点制定出符合本班幼儿进展的周方案与周目标。 供应幼儿有更多的活动空间与活动材料。鼓舞让每个幼儿能参与班级活动，并乐观发言；让每个幼儿得到熬炼的机会。 三、保育工作方面 孩子健康，是一切目标实现的关键。本学期我们会更加做好班级幼儿卫生工作，合理组织好幼儿一日活动，加强室外体育熬炼： 1。做好班级的各项消毒，以防病毒感染。班级保育员必需要按消毒制度来开展工作，按时消毒幼儿餐具、午睡室与活动室，班级物品要摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。 2。培育好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿要留意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在
28、嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要任凭把东西塞在鼻子或耳朵里等等。 3。开展多样的户外活动。 （1）利用晨间、玩耍时间乐观开展体能训练活动，要求活动中要保持动静结合，让幼儿有足够的活动量。 （2）在活动中要留意幼儿的平安，可依据活动内容来进行分组或集体活动，并留意活动场地的选择。 （3）要多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，但要留意循序渐进，并留意准时给他们抹汗与更换衣服。 （4）做好幼儿活动的护理工作。依据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前留意提示幼儿喝水等。 （5）加强幼儿的平安意识教育。活动时老师要先讲规章，并教幼儿一些自我爱惜的技能。如：跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不当心摔倒
29、了，要先爱惜好自己的头与脸等，然后才能让幼儿活动。 四、幼儿德育与劳动教育方面 本学期，我们要连续加强孩子品德、习惯培育： （一）集体生活 1、要学会解决小伴侣之间的问题，能宽容、谦让，与同伴友好相处。不打人骂人，不为一些小事吵闹或报告老师。 2、同伴做错事时，可以请老师来批判，但不应幸灾乐祸。要有爱心与怜悯心，不讥笑同伴的缺点与错误，更不能讥笑同伴的生理缺陷。 3、自己做错事，能勇于承认，不强找理由，要恳切，不撒谎。做了错事，也不必沮丧，改了就好。 4、要借用别人的东西，应有礼貌地请求，同时留意疼惜。用完后，立即送还，并向人家道谢。别人向自己借用东西时，应情愿地借给他人。 5、自己不当心碰撞
30、了别人，会说“对不起”，别人碰了自己，当别人赔礼后，会说“没关系”。 6、接受别人关怀时，要学会道谢。 7、走路时脚步要轻。在集体中行走，要留意不要碰撞小伴侣。 8、在集体生活中，能按要求参加集体活动，要常常想到小同伴。集体用的东西，不专捡好的，拿到什么就用什么，从小养成对事物不斤斤计较的好习惯。 9、在与人交往时，使用礼貌用语。如“您早”、“您好”、“请您”、“感谢”、“对不起”、“没关系”等。 （二）玩耍活动中 1、在玩耍中，知道不应当与同伴争夺玩具或独占玩具。幼儿园的玩具是大家的，应当共同使用。能与小伴侣友好合作地开展各种玩耍。 2、在玩耍中应遵守规章，学会作自我把握，不能随心所欲，大声
31、叫喊或自由走动。学会敬重别人的看法，不能总是支配其他小伴侣。 3、玩耍中要关怀同伴，相互关怀，若是同伴跌倒，要主动扶他起来；若发觉同伴有困难，只要自己能做到的，就应当热忱关怀；自己力所不能及的时候，应马上报告老师。 4、玩耍结束后，在老师的指导下，学会正确评价自己与同伴的优缺点，巩固优点，克服缺点，提出建议，使今后的玩耍开展得更好。 （三）上课、作业时要做到 1、上课时，要留意听讲，不要打断别人的发言，自己要发言时，应先举手。 2、要敢于在集风光前发表自己的看法。发言时，态度大方，发言声音要嘹亮。 3、作业时，不东张西望，不做小动作，不打扰影响同伴的学习。 （四）其他活动 1、不随地吐痰，不乱
32、扔果皮、纸屑，不爬踩桌椅，不在墙上乱涂，保持公共场所卫生。 2、疼惜花草树木，不能乱踩、乱折，不用手去摇摆小树。 3、坐在椅子上，不要摇摆椅子，不把脚跷在椅子上；也不要坐桌子或任凭坐在地上。 4、来园时，要向老师问早、问好；离园时要向老师说“再见”。 5、客人来了，要向客人问好，给客人让座；客人走了，要与客人道别。 6、同人家交谈时，要认真听，眼睛看对方；要等对方把话说完，自己才接话，不任凭插嘴打断别人的话；别人问话时，要有礼貌地回答。 7、听到别人叫自己，要答应一声，不行不理不睬。 8、凡是要进别人的房间，应先敲门或叫门，得到允许，才能进去。 9、要敢向父母与老师提出自己的愿望与要求，并应好
33、好地讲，不要任凭发脾气，更不要无理吵闹。 五、环境创设 （一） 教室环境的创设 孩子的年龄特点准备了他们的求异制造表现离不开物质材料，我们将拓展思路，在选择与使用材料上加以开放，支持与提高了幼儿求异制造表现的力气。教室的环境要体现课程化，环境是课程教材的拓展与延长拓展幼儿求异表现的时空。为幼儿供应丰富的材料与作品，是他们参与教室环境建设的一个重要途径，也是特别重要且具有良好效果的教育过程。 （二）幼儿心理环境的创设 努力创设开放式的环境，宽松、与谐、公正的师生关系，促进幼儿健康的进展。 大班幼儿的交往意识慢慢增加，孩子交往的对象不应局限于同班师生。我们创设时机，开放交往对象让孩子与同龄、异龄的
34、、不同园的孩子交往，提高幼儿的交往、语言表达等力气。轻松的师生趣谈，让我们有机会捕获到他们的闪光，抓住教育的契机，以心去感知他们的世界，营造幼儿求异制造表现宽松的心理氛围。 六、本学期工作方案： 九月份 1、学期初家长会。 2、学习大班早操。 3、建立班级常规制度。 4、主题活动：我是大班哥哥姐姐 我是中国人 十月份 1、加强晨间活动的管理。 2、做好课前预备工作。 3、丰富自然角。 4、主题活动：多彩的秋天 十一月份 1、天气变凉，做好幼儿的保暖工作，加强户外体育熬炼。 2、连续丰富玩耍材料，加强幼儿玩耍的常规指导。 3、进行家长开放活动。 4、主题活动：奥运珍宝 神通宽阔美猴王 十二月份
35、1、迎接县督导评估。 2、认真完成各项教育教学工作。 3、主题活动：什么联络你我他 新年乐 一月份 1、做好各项工作总结。 2、做好春节期间的平安教育工作。 3、主题活动：冬天的故事。 幼儿园春季开学工作方案2023（篇5） 一、指导思想 认真落实”纲要”“指南”的精神，在镇教办的工作方案的引领下，运用先进的教育理念，紧紧围绕“主题及养成教育”的进展思路，以“一切为了孩子，为了孩子的一切”为办园宗旨，全面推动素养教育，努力让在园的每个幼儿欢乐、老师舒心、家长放心。切实办好人民满意的教育，真正为家长服务，为社会服务。 二、工作目标 1、加强管理，严格执行幼儿园岗位工作细则，建立规范、科学、有序的
36、工作秩序。 2、抓好幼儿园教育纲要的学习与贯彻落实，更新老师教育观念，鼓舞老师不断创新，促进课程改革的深化。加强老师培训，提高老师业务、文化水平，促进每个老师的自我进展，为我园的可持续进展打好基础。 3、以幼儿园教育指导纲要为依据，优化幼儿一日活动的组织，加强平安工作、家园结合，加强幼儿文明习惯的培育，促进幼儿健康、和谐进展。 4、结实树立“一日生活皆课程”的理念，科学合理地综合组织各方面的教育内容，并有机渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用，促进幼儿体、智、德、美诸方面和谐进展。 5、进一步树立为家长、社会服务的意识，发挥成功阅历，多形式开展家园活动，开发家长工作新
37、渠道，充分利用社区资源，促进家园共育。 6、建立长效机制，做好平安、卫生保健工作，促进保教结合，切实保证师生健康。 7、依据实际条件，美化、优化校内环境，添置教玩具，不断优化办园条件。 8、进一步强化厨房食品的卫生管理，完善硬件设施，提高伙食质量。 9、科学做好幼小连接工作。留意教学的趣味性与玩耍性，防止消逝“教学内容学校化、学科化，学问技能要求超前化”的不良倾向，让幼儿向往学校生活，实现幼儿园与学校的自然过渡。 10、健全完善教育教学常规。坚持把爱惜幼儿的生命和促进幼儿的健康放在幼儿园教育教学工作的首位，留意幼儿行为习惯养成教育。 11、进一步加强合作沟通，形成幼儿园、家庭、社区教育，引领家
38、长把握教育信息、转变家长对教育的误会。 三、主要工作及措施 （一）制度建设 1、完善幼儿园各项管理制度和各项考核制度。加强管理，不断借鉴和探究行之有效的管理方法，与时俱进，处理好人文关怀和严格要求之间的关系，严格执行各岗位工作细则，建立规范、科学、有序的工作秩序，努力营造和谐的人际氛围，调动全园教职工工作乐观性。 2、充分发挥各部门的作用，定期召开各种会议，解决教职工、家长关怀的热点、难点问题，争辩通过幼儿园重大决策，提高幼儿园的管理水平。 3、组织老师学习时事政治，学习各项教育方针、政策，贯彻“纲要”精神，使奉献精神、创优质服务成为全体教职工的共识。 （二）教学工作 1、要求全体老师要进一步
39、转变观念，加强理论学习，不断提高自身的业务素养，以教学大纲、早期阅读、教育学、各种幼教刊物等幼儿教育方面的书籍为学习内容，实行集中与分散相结合的学习方式，认真做好学习笔记，写好心得体会并纳入量化。 2、重视园本教研和培训，连续以教研促进展等方式促进我园老师整体业务水平的提高。在教研和培训的内容上、方法上有所创新、有所突破。抓住教学中带有普遍性和关键性的问题，深化研讨，集思广益，并发挥教研组和学科带头人和骨干老师的作用。把开展教学观摩活动作为促进老师专业成长的重要手段，使老师取长补短，彼此借鉴，相互学习，共同提高。切实提高我园幼儿老师的业务水平。 3、加强教研组建设，有方案，有目的地开展各项教研
40、活动，做好教研记录。鼓舞老师多出成果，组织老师撰写优质教案、论文、教学反思，提高老师教研理论水平。突出幼儿的主体地位，激发幼儿的学习爱好，留意养成教育，促进幼儿健康、和谐进展。 4、重视幼儿德育，努力挖掘各领域的德育因素，以重大节日和集体活动为契机，开展我园有特色的主题活动“早期阅读读书行动”，来优化幼儿一日活动的组织，寓教育于各领域教学之中，加强幼儿文明习惯及社会公德的培育，促进幼儿健康、和谐进展。 5、开创家长工作的新局面。充分发挥家园互动平台，加强家园联系工作，有方案地开展家园联系系列活动，如：家长讲座、家长会、全面家访、家长园地、家长助教、家长开放日活动等；丰富家长工作的内容和方式：发
41、放家长问卷调查表，依据反馈状况调整改进工作；开展亲子玩耍活动、家教询问等活动，促进家园共育。 7、重视家长资源库的开发工作，通过“主题活动”及“家长开放日”等活动，充分挖掘和利用家长、社区资源，增加家长参与家园活动的热忱，让家长真正成为幼儿园的合作伙伴。 8、坚持家访制度，形式多样，灵敏运用。随时与家长取得联系，沟通幼儿状况。 （三）保育工作 1、完善幼儿园资金、物品管理制度，提高设备的利用率。 2、每周定期检查各项设施设备，以确保幼儿平安。 3、加强厨房管理，严格把好卫生关，保证幼儿充分的养分及防止食物铺张现象发生。 4、不断提高幼儿饮食质量，在饮食的养分、花色品种和搭配方面多下功夫。 5、
42、预防疾病，卫生最重要。认真做好园内的环境卫生，并且做好活动室及午睡室通风换气，保持室内空气流通。 6、幼儿健康教育，贯彻幼儿一日生活。培育幼儿良好的生活卫生习惯，除了做好日常生活中的教育活动外，随时随机的进行相关引导。7、合理支配幼儿一日活动，加强幼儿午睡管理，提高幼儿的午睡质量。培育幼儿的饮食、睡眠、盥洗等良好卫生习惯，培育幼儿生活自理力气。 各月支配表： 二月份 （常规教育月） 1、召开新学期工作会议做好各项工作的支配 2、做好招生宣扬工作和各项收费工作； 3、全园环境创设，以崭新面貌迎接幼儿入园 4、检查园内活动设施和班级财产的平安状况。 5、各班加强常规训练、优化幼儿一日活动。 6、园
43、本培训蒙氏阅读、养成教育 7、新操的编排实施 8、各类方案及期初的各项工作布置制订各类工作方案（园务、班务、教研、月、周等）， 三月份：（平安教育月） 1、开展主题活动平安宝宝行动中（平安应知应会检查落实） 2、举办家长学校、召开家长会 3、半日观摩学习 4、幼儿早操评比 5、亲子春游活动 6、户外活动体育玩耍的新操的实施。 7、进行平安疏散演练； 8、“三八”节老师的庆祝活动，幼儿主题活动； 9、园本培训。 10、幼儿良好习惯培育状况检查； 11、和谐班级、温馨教室的评比 四月份 （春季社会实践月） 1、家长开放日活动。 2、开展语言文字活动，开展古诗文吟诵竞赛，评比班级“诵读小明星” 3、
44、组织春季社会实践及教职工工会活动 4、幼儿良好习惯培育状况检查； 5、和谐班级、温馨教室的评比 6、幼儿园区域操作活动及美术活动检查及评比 7、做好春季疾病的预防工作。 8、中、大班生活自理力气的培育。 9、户外体育活动评比。 五月份 （感恩教育月） 1、开展感恩月活动（启动感恩月活动仪式，月初进行） 2、开展“为人、为师、为学”师德大争辩、师德风采呈现和“为事业倾情、为和谐添彩”教工征文演讲竞赛 （工会及团支部组织） 3、制定“六一”活动方案 4、幼小连接工作（参观学校、主题谈话，幼儿园预报名） 5、庆“六一”文艺汇演 6、幼儿园区域操作活动及美术活动检查及评比； 7、幼儿良好习惯培育状况检
45、查； 六月份（艺术呈现月） 1、毕业典礼方案制定 2、幼儿各项教育活动测试 3、做好幼小连接工作 4、大班毕业典礼 5、各部门做好学期结束工作 6、幼儿良好习惯培育状况检查； 七月份 1、各类方案的总结、归档工作和学期工作的方案的制定 2、各班物品、财产清点工作，下学期各项工作的预备（图书、园服、物品）。 3、各班级幼儿整体进展状况及每个幼儿的进展状况进行全面评估和分析。 4、做好幼儿园工作总结、教研、平安、卫生保健、班级保教工作总结、写好幼儿评语等。 5、好孩子的评比。 6、清点和统计幼儿园物品，做出新学期添置各种物品的方案；做好假期值班支配；做好幼儿园设施、设备检修工作； 7、新生宣扬、招生。 8、新学期人员支配。 9、暑假工作的支配。 幼儿园春季开