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1、 健康教育工作计划4篇健康教育进度计划 安康教育是学校教育的重要组成局部，是向师生有规划、有系统的传播安康学问的重要阵地及途径，本学期我们将一如既往地抓好安康教育工作，使我校的安康教育工作迈上个新台阶。详细工作： 1、上好安康教育课。 (1)课堂安康教育，做到“六有”：即有教材、教师、课时、教学规划、教案、考核。 (2)为学生供应心理、生理卫生学问教育效劳。学校设立心理询问室，开展心理询问活动，培育少年儿童提高调控心情的力量，形成顽强的意志品质，具有预防心理障碍和保持心理安康的力量，具有和谐的人际关系、良好的合作精神。 (3)提高预防疾病的意识和力量，让学生了解结核病的传播途径和预防措施，了解
2、流行感冒、病毒性肝炎等传染性疾病的传播途径和预防措施。 (4)控烟学问教育。在办公室、公共场所、醒目位置设置明显的控烟、劝阻吸烟的标志、标识。加强教职员工及家属行为标准治理，教职员不得在校园公共场所、学生面前吸烟。大力开展“世界无烟日”控烟宣传活动。 (5)食堂、小卖部卫生。严格执行食品卫生法律法规，严把食品进货关和加工操作关。把握和应用养分学问了解食物养分价值与合理膳食的构成，懂得学习、劳动、生活过程各对饮食养分卫生的要求，能设置简洁的养分配餐处方。 2、卫生环境，有益安康。 (1)在硬件上，校舍、采光、用水、安全、厕所、桌椅配置等均到达国家标准。在软件上，政策落实，制度到位，急救、防灾有预
3、案，卫生效劳优良，档案资料齐备，实行依法治理。 (2)通过宣传教育，让全体师生懂得环境对身体安康的影响，避开在不利于身体安康的环境(大雾、灰尘、噪声)中进展体育活动等提升绿色环保理念，理解可持续进展观。 (3)学生个人卫生做到头发干净、无异味;指甲勤剪;面、耳、颈洁净;衣服鞋帽干净、无异味，要求学生每天带干净手帕或纸巾、卫生餐纸及口杯。教育师生逐步形成安康的生活方式，自觉留意合理的养分和饮食卫生，较为合理安排作息时间，自觉做到不吸烟、不酗酒、远离毒品。 (4)搞好安康教育宣传橱窗，印发安康学问宣传资料，利用学校媒体加大宣传力度，组织厕所消毒，垃圾无害处理等工作。 (5)开展环境卫生评优活动。各
4、班划分包干区。每天由专人检查，当日整改。打分结果公布。积极开展“卫生、纪律示范班”的评比活动。使我校安康教育工作持之以恒、不断深入。 3、卫生效劳，安康监测 (1)建立健全小学生体质安康卡制度，分析体检数据; (2)做好常见病防治工作。 通过专题讲座、黑板报、小播送等形式，对学生及家进步行指导，要求改善饮食及不良饮食习惯，订正偏食，增加动物性食物，提高个人卫生水平，留意用眼卫生，坚持做到“三个一”，改善卫生室条件，以效劳于同学，取得好的效果。 (3)加强学生视力爱护工作 以“防近”为中心，定期检查学生的用眼卫生，努力提高眼保健操的质量，各班进展眼保健操的检查评比，积极改善学校卫生条件和设备，保
5、证教室有良好的采光和照明。 (4)做好传染病掌握工作 落实好校园消毒、杀虫、灭鼠和注射相关疫苗等预防措施，建立有效免疫屏障，严防传染病传入我校。如发生疑似传染病疫情，应马上向上级主管部门报告，以便准时调查处理。 (5)为确保学生安康成长，各班必需坚持每天的晨午检工作。 精品安康教育工作规划2 安康教育是学校教育的重要组成局部，是培育学生良好卫生习惯和建立安康生活方式的重要途径，更是提高整个民族文明、卫生、安康素养的根本措施。这年来，在我县教育局的领导下，我们依据学校卫生工作条例和学校安康教育评价方案的要求，在全体师生中持续深入开展安康教育工作，取得了良好的工作效果国。 一、高度重视，统一领导，
6、建立完善的安康教育体系 多年来，我们始终以来非常注意抓好学生身体、心理素养等在内的综合教育，把安康教育工作作为学生整体素养来抓。为此，学校成立了由校长担当组长，主管政教主任为副组长，教育、少先队、总务室负责人及卫生治理员等相关人员为组员的安康领导小组。依据学校安康教育评价方案，调整和确定安康教育的目标，仔细学习学校卫生工作条例、学校安康教育评价方案等有关安康教育及卫生工作的政策法规，把握学校安康教育的工作内容，使之逐步进入科学化的轨道。 二、完善制度，明确职责，安康教育有章可循 近年来，为促进我校安康教育工作的标准化，我们先后制定和完善了卫生检查评比制度、教室卫生制度、绿 化工作制度、校园安全
7、工作制度、体育卫生工作制度及卫生治理人员职责等制度，学校安康教育的治理体系渐趋完善，责任更加明确，确保学校安康教育工作标准、有序地开展。 三、硬件到位，素养增加，安康教育水平不断提高 为了搞好学校安康教育工作，学校千方百计改善学校安康教育的硬件设备，提高卫生治理人员和安康教育教师的业务水平。近年来，学校每年都要保证肯定的资金投入，购置安康教育教材和教具，根本配齐了安康教育教材和教具;学校的教室采光照明、黑板和课桌椅根本符合标准要求，学校学生饮水、洗漱和厕所设施也根本达标。借鉴兄弟学校的工作阅历，提高卫生治理员的业务素养，为保证学校安康教育的正常开展奠定了根底。 四、立足根本，营造气氛，学校安康
8、教育成效逐步显现 近年来，我们坚持将安康教育列入了整个教学规划，对培育学生的良好卫生习惯及常见病的防治起到了很好的作用。学校的安康教育工作坚持做到五有，即有课本、有教案、有课时、有考核、有评价;充分利用播送、电视、橱窗、黑板报等形式，积极开展卫生学问宣传，提高学生自我爱护意识。学校建立了新生入学体检制度和学生安康档案卡，开展了较大规模的学生体质调研活动。同时，我们还依据上级部门的要求，在全体师生中开展安康学问竞赛活动，取得了良好的效果。 五、开展美化、绿化、净化工程，为全体师生建立安康舒适的学习、生活环境 一是加大投资力度，加强校园建立。多年来，学校多方努力，积极筹集资金，加大了校园建立力度。
9、种草种树，进展墙壁的亮化、环境的美化、绿化和净化工程，校园环境大大改善。通过努力，我校的校园环境发生了质的变化，一个花园式的校园已成雏形。二是教育全体师生爱惜校园环境。学校党、政、工、团队共同组织开展爱我校园，从我做起系列活动，要求全体师生做校园的仆人，严格自律，不乱扔垃圾，不在墙壁上乱涂乱画，自觉爱惜校园的一草一木，爱护自己的生活学习环境。三是进一步完善值周制度，加大对师生在校内行为的监视力度，特殊是对加强校园卫生的检查考核力度，以使我校的校园环境和校园治理呈现良好的精神面貌。 六、加强日常卫生工作，积极预防常见病、传染病的发生 我们以常利用校会、班会、主题队会及安康教育课加强对师生的日常卫
10、生习惯教育，定期召开班主任及卫生委员会议，总结近期各班及学校的卫生状况，指出存在的问题，准时订正。 我们将学校的公共卫生区、教室划分到各班负责，坚持早、午、晚三次清扫，不定期组织相关人员进展检查，列入班级评比。积极协作各级卫生监视部门做好校外摊点、小吃部、饮用水的监视治理工作，严禁不符合卫生标准的食品进入学校，确保了师生的饮食安全。积极开展除四害工作，准时清理卫生死角，各室准时通风，消毒，杜绝传染病。 安康教育自评报表准时上交汇总，评价结果实事求是，发觉问题和缺乏都能准时订正，保证学校安康教育各项评价指标到达国家卫生城市的标准。 精品安康教育工作规划3 为进一步加强我校学生心理安康教育工作，更
11、有效地为广阔学生安康成长效劳，我校学生心理安康教育在20xx年度连续将心理安康活动课、心理安康询问室及心理安康播送节目等工作落到实处，力争准时发觉问题学生，提高学生的心理素养，充分开发他们的潜能，培育学生乐观向上的心理品质，促进学生人格的健全进展。因此，我校结合目前的心理安康实际状况，制定20xx年度学生心理安康教育工作规划。详细内容如下： 一、加强学习，提高熟悉，亲密联系班主任和学生家长 进一步学习各级各类文件精神，充分熟悉学校心理安康教育的重要性和必要性，同时充分利用学校教师资源，亲密联系学校教师，特殊是班主任的学生教育工作状况，准时了解各班学生思想动态，争取及早发觉并疏导学生心理问题。同
12、时，应加强与家长的联系，更精确全面地了解学生心理状态。 二、连续开展心理安康活动课程 仔细踏实地上好心理安康活动课，做好全校学生进展性、预防性心理辅导工作。高一年级心理安康活动课程由心理辅导教师负责，不少于十个课时，包括亲子教育、正确对待网络、心情调整、学会选择、问题的解决等技巧教学内容；其他年级由班主任利用主题班会期间适时开展。 三、加强宣传，推动心理询问工作 要加强对心理询问效劳的宣传，让更多学生愿意走进心理询问室。依旧坚持心理询问室开放制度，仔细、准时、敬业地做好个别心理辅导工作是本学年心理安康教育工作的重要内容。心理询问室连续向全校师生开放并有专职教师值班，工作时心理教师本着以学生为中
13、心、积极、无条件地关注每一个来访学生，并仔细做好值班记录和个案记录。在面对面询问的根底上，利用电话和网络对学生的心理问题赐予准时地劝慰、指导和帮忙。 四、深入开展心理安康教育宣传工作 为了进一步营建良好的心理文化气氛，校播送站开设“心灵鸡汤”校园播送节目，宣传心理安康学问，利专心理美文感染学生，塑造安康向上的校园气氛。同时，利用校黑板报和宣传栏，加强心理安康教育宣传工作。 五、查找学生心理规律，总结心理安康工作方法 心理安康教育尚处于摸索的阶段，还有很多理念和实践需要全体教师不断的探究，我们应充分利用个体心理询问及心理安康教育工作积存的丰富阅历，总结各年级学生的心理特点，查找学生安康工作的规律
14、，有针对性地对各年级学生进展心理教育和辅导工作。同时通过课题讨论，以科研引领、促进理论学习和实践探究，也不失为一种好方法。 以上是本学期心理安康工作的.规划，疏漏和不合理之处，届时将依据详细状况不断完善，使规划得到有效的落实。一切为了孩子，信任通过不懈的努力，学校心理安康活动会愈办愈好。 精品安康教育工作规划4 20年，我市安康教育工作根据20年市安康教育与安康促进工作意见的有关要求，紧紧围绕全市卫生工作中心任务和疾病掌握工作要点，严密结合安康中国行和安康行开工作，进一步加强安康教育与安康促进工作力量建立，大力推动媒体安康教育和安康学问普及力度，落实根本公共卫生效劳均等化工作任务，加强烟草掌握
15、、重大疾病和突发公共卫生大事安康教育，仔细做好居民安康素养监测以及重点人群吸烟相关行为监测等，以全国卫生城市复审为契机，深入开展安康教育“五进”活动（安康教育进农村、社区、学校、企业、重点场所），在全市范围大力普及安康学问，更好地满意广阔人民群众的安康学问需求。 一、工作目标 围绕根本公共卫生效劳安康教育工作，促进安康教育效劳均等化，建立和完善适应社会进展需要的安康教育与安康促进工作体系，提高专业队伍素养。针对安康素养根本学问和技能及辖区重大卫生问题，在重点场所、重点人群提倡安康的公共政策和支持性环境，开展多种形式的安康教育与安康促进活动，普及安康学问，增加人们的安康意识和自我保健力量，促进安
16、康素养水平和生活质量的整体提升。使我市居民安康学问知晓率到达85%，安康行为行成率到达80%。 二、主要工作 （一）围绕安康教育效劳标准，深入开展医疗卫生气构安康教育与安康促进工作。 各单位应进一步强化社区卫生效劳机构在安康教育工作中的作用，根据国家根本公共卫生效劳标准和市根本公共卫生效劳工程实施方案，结合疾病掌握工作要点的要求，进一步细化社区安康教育工作内容，不断推动社区安康教育工程，提高社区安康教育工作人员力量。进一步加强社区安康教育督导工作。 1、设置与更新安康教育宣传栏。 年内，各医疗卫生单位安康教育宣传栏每月更新1次，（包括1次中医药、1次减盐防控高血压内容）；村卫生室安康教育宣传栏
17、每两个月更新1次，并准时将每期宣传照片（宣传内容连同宣传栏共同拍摄、照片显示当次日期）存档。详细内容参照安康教育效劳标准。 2、开展公众安康询问活动。 各医疗卫生单位要积极开展“世界艾滋病日”、“世界母乳喂养周”、“安康教育宣传月”等各种卫生宣传日、周、月的公众安康询问活动，全年开展主题宣传活动不少于10次。全市各镇卫生院、街道办事处社区卫生效劳中心开展公众安康询问活动不少于9次。并准时将每次公众安康询问活动内容、资料、活动现场、照片等整理存档。详细内容参照安康教育效劳标准。 3、举办安康学问讲座。 各医疗卫生单位要充分利用“中国公民安康素养促进展动”等平台，在医院、学校、社区、企事业单位、重
18、点公共场所，结合妇女、儿童、老年人、孕产妇等各类人群的安康需求，有针对性地组织医疗卫生人员举办安康学问讲座。各镇卫生院、街道办事处社区卫生效劳中心每年开展安康教育讲座不少于12次（其中包括2次以上低盐膳食与高血压防治专题），所辖村卫生室不少于6次。并准时将每次讲座内容、资料、活动现场照片、问卷、活动小结等整理存档。 4、印刷、发放安康教育资料。 各医疗卫生单位要积极供应安康学问和安康询问效劳，候诊区、诊断室、询问台等处摆放安康教育架，安康教育架内资料丰富，包括折页、处方、手册、宣传单等；各医疗卫生单位要每年为社区群众供应不少于12种（其中有4种中医药内容）内容的宣传资料。同时，各镇卫生院、街道
19、办事处社区卫生效劳中心要留意辖区内资料的印刷数量和发放人群的掩盖率，发放数量不少于辖区人口的50%。同时，准时将印刷的安康教育资料原稿、发放记录、发放活动现场照片等整理存档。内容参照安康教育效劳标准。 5、播放音像资料。 各医疗卫生单位要在候诊区、输液室、安康教育活动室等活动现场播放安康教育音像资料，每个机构播放时间每天不低于4小时，每年播放安康教育音像资料种类不少于6种（其中有2种中医药内容）。并准时将音像播放资料、播放记录、播放现场照片等整理存档。 各村卫生室要在候诊区、输液室现场播放安康教育音像资料，播放时间每天不低于4小时，每年播放安康教育音像资料种类不少于6种（其中有2种中医药内容）
20、。并准时将音像播放资料、播放记录、播放现场照片等整理存档。 （二）加大控烟工作力度，进一步稳固医疗卫生气构禁烟成果。 深入宣传贯彻市掌握吸烟条例，并根据市掌握吸烟条例的要求，重点做好以下工作： 1、依据国家按排，仔细做好我市九龙社区高家洼村及朱家埠村成人烟草流行状况监测工作，了解我市烟草流行现状及相关影响因素，为我市烟草流行状况供应本底数据，并为国家调整控烟策略供应科学依据。 2、积极开展烟草烟雾危害宣传，开展世界无烟日、烟包图形警示和其他形式的传播活动，使群众广泛了解烟草消费和接触烟草烟雾造成的安康后果、成瘾性和致命威逼，营造良好的控烟气氛，为我市的控烟工作做好技术支持。 3、稳固我市创立无
21、烟医疗卫生气构创立成果。在卫生行政部门的统一领导下，采纳明察暗访、通报检查等形式，指导各级各类医疗卫生气构落实各项控烟措施，形成长效机制。积极推动“无烟企业”、“无烟医疗机构”、“无烟机关”等无烟环境建立，指导各级各类单位落实各项控烟措施，努力营造依法控烟气氛，为广阔群众供应更安康的工作和生活环境；建立健全烟草流行监测体系，开展不同场所、重点人群控烟相关监测工作，为评价控烟执法效果供应依据。 （三）做好重要卫生日宣传工作，开展安康66条的普及工作。 各单位要以国家已确定的各种疾病防治宣传活动日为重点，依据宣传日、活动日确定的主题，积极组织宣传活动，每次宣传日活动要做到有规划、有方案、有实施、有
22、评估，要注意实效。 要将推行公民安康素养根本学问与技能作为一条主线，始终贯彻于各项安康教育与安康促进活动之中，利用多种形式，有规划、有针对性地开展安康66条的传播活动。加强对根本公共卫生效劳安康教育工作的指导，指导开展多种形式的安康教育与安康促进活动，广泛普及重大传染病和常见、多发慢性非传染性疾病防控学问。各镇卫生院、街道办事处社区卫生效劳中心要实行多种形式传播安康素养根本学问与技能，营造支持性环境，转变居民不良的卫生习惯，帮忙辖区内居民养成安康的生活方式，进一步开展相关卫生防病学问宣传干预活动，提高目标人群重点卫生防病学问知晓率和行为形成率。 （四）围绕疾病预防掌握工作中心任务，开展安康教育
23、工作。 1、积极开展相关疾病的安康教育工作。 各医疗卫生单位要依据20年疾病预防掌握工作形势，不断丰富安康教育资料库内容，大力开展相关疾病或突发公共卫生大事的安康教育工作。实行多种形式和有效方法，针对重点地区、重点人群开展重点安康教育活动，编发有针对性的宣传材料，通过群众媒体、专业传播、材料发放、科普讲座、网络宣传等方式大力普及防治学问。要大力宣传艾滋病、结核病、手足口病预防学问，提高广阔群众的相关学问知晓率和行为形成率。仔细做好突出公共卫生大事的宣传教育工作，提高对各类突发大事的应急反响力量。 2、深入开展职业卫生安康教育工作。 各镇卫生院、街道办事处社区卫生效劳中心要严格根据劳动法和职业病
24、防治法的规定和要求，充分运用各种安康教育技术和传播手段，对工矿企业治理者和各种作业人群进展有针对性的安康教育培训，特殊是就业前安康教育培训。要积极做好企业职业安全防护、环境爱护、女工爱护的安康教育，削减职业危害，保障工人身心安康。要积极探究工矿企业和农夫工的安康教育与安康促进工作方法和工作模式。 3、加强学校安康教育与安康促进工作。 各镇卫生院、街道办事处社区卫生效劳中心要连续贯彻国家教委、卫生部联合公布的学校卫生工作条例和学校安康教育评价方案的工作要求，抓好中、小学校安康教育评价工作。要深入落实中、小学校安康教育课程，做到有课本、有课程、有教师、有教案、有测试。要准时举办安康教育讲座，深入开
25、展学生生理和心理安康教育工作。要连续开展创立“无烟学校”活动，推动学校安康教育工作的深入开展。 （五）仔细落实各项常规性安康教育工作。 依据上级业务部门要求，重点做好安康素养监测、安康教育工作案例总结、安康科普信息撰写、课件设计、安康教育报表、安康问题核心信息编辑等工作，推动各地安康教育工作的深入扎实开展。 进一步开展以医院为根底的安康教育与安康促进，积极推动防治结合型医院建立，提高医护人员的安康教育技能，向患者及家属供应安康教育效劳。 三、保障措施 （一）加强领导，完善工作体系。 各医疗卫生单位要建立起以部门合作、社会发动、群众参加、职责明确为特点的安康教育与安康促进工作体制和协调、高效的运
26、行机制。各医疗卫生单位要准时充实、完善安康教育组织，配备专（兼）职人员，健全工作网络，不断完善安康教育工作体系。在社区、医院、学校、企事业单位等要有直接面对目标人群开展安康教育与安康促进的效劳设施和网络。要积极组织开展各项安康教育活动，要制定可操作性和可实施性的安康教育年度工作规划。要准时调整充实专业人员，开展安康教育和安康促进技能和工作专项培训，全年不少于8学时，全面提高安康教育从业人员整体素养。同时，要确保安康教育经费的投入，配备照像机、摄像机、影像播放设备等必要的硬件设施。 （二）收集资料，标准台帐治理。 1、各医疗卫生单位将调整的安康教育工作领导组织、安康教育工作规划、工作策略等相关文
27、件、活动实施过程有关资料、内容等全面准时标准存档。 2、各医疗卫生单位要每年供应3条以上本单位开展安康教育与安康促进工作活动信息（包括文字和照片），报送至市疾病掌握中心安康教育所。 3、各医疗卫生单位要仔细实施安康教育工作季报表制度。要准时做好工作信息的收集、整理、上报工作，要仔细填写安康教育工作季报表，并于每季度后一个月的5日前，将上季度安康教育工作状况通过邮箱报送至市安康教育所。报表要仔细标准填写，保证数据精确无误。 （三）督导监测，加强考核评估 要进一步加强安康教育督导和考核评估工作。对各医疗卫生单位督导、考核每年各不少于4次，各镇卫生院、街道办事处社区卫生效劳中心对村级的督导、考核每年各不少于4次。对各医疗卫生单位督导评估结果纳入全年目标考核与公共卫生效劳考核结果。