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1、2023教师工作自检自查报告7篇2023教师工作自检自查报告篇1自从20年参加工作以来我就把“学高为师，身正为范”这 八个字就铭刻在心。从教十余年，我时时对照这八字警言，反省 自己的言行。这几天按照学校教育活动要求，我认真“回头看”。 认真进行回想自己的工作，深刻剖析自己，现将自查情况汇报如 下：一、存在的问题（一）自身修养方面1、对终身学习还认识不够，只停留在学习的表面，认为自己 学懂啦，不再深入。这样，在工作教学中，存在有时感到所学的 知识还不够用，没有较好的写作能力，在教育这片领域里要创造 一片属于自己的蓝天需要付出更多的艰辛。2、创新意识有待提高：工作中只知按规定，按部就班去做, 缺乏
2、工作能动性和创新意识。3、满足于过得去的工作作风，对政治理论学习、政策、教育 法规政策了解和掌握的程度、重视的程度还不够高。（二）教育教学方面1、教学方法还没大到学校的新课改要求，课堂效率有待于进一步提高。 演讲，提高学生语文水平”的课题实验，年我校又确立了 “在 教学中培养学生的实践能力”的课题实验，积极落实，全力运作， 不断研究总结。取得良好的效果。在基础教育课程改革中，我校 积极组织学习、宣传，以新课程改革纲要为学习重点，确立与 新教材相适应的教育观念，感觉课改的好处积极推进课堂教学改 革，认真制定规化，努力探索新课改操作方法，特别在教法上和 学法融入师生交往、积极互动、共同发展的新课程
3、理念，抓教研， 抓落实。对课改新理念积极探讨改变学生观，转变教学观，评价 观，促进学生人性化发展，积极为学生的自主探究创造条件及时 发现问题，及时总结，推动了课的不断进展。在课程设置上开全 学科，开足课时，开好课程，有计划，配齐师资，认真备课，搞好 总结，加强体音美教学改革，制定了体音美教学改革规划，计划， 认真落实，搞好体音美师资培训，学校积极创造条件为教师培训 创造便利条件，积极开展“体音、美”教科研活动，取得良好效 果。同时开辟艺术，健康、国防教育领域、积极探索改新路子，新 方法，使学校教育教学质量不断提高。切实加强落实市中小 学德育规程、制定了德育工作方案，有措施、积极开展德育活动，
4、抓好德育学科渗透，建立了以敬老院，边防工作站，派出所，客 运站等校外活动站，学校结合节假日开展丰富多彩的德育教育， 坚持对学生进行养成教育、法制教育、道德教育等，使学校德育工作顺利健康发展。二、基础教育办学水平为进一步巩固“两基”成果，我校努力改善办学条件，为师 生提供良好的育人环境，对特殊教育搞好调查，我学区各校无残儿, 切实加强促进幼儿受教育率达到100%学区各校分布合理，能够满 足适龄儿童，少年的入学需要，能够方便学生就近入学。无危房。 近年来学区各校积极改善学校环境，加大投入及时修善，切实加 强校园校舍的管理。对校园进行美化，绿化和净化。学校育人环 境日趋改善。不断巩固普及成度。切实抓
5、好控流工作。严格学籍 管理。不断完善和充实各项表册，搞好档案管理。积极开展创无 流失生校活动。采取有效措施。我学区辍学率为“0”，抓典型， 及时总结。在勤工俭学工作中，认真落实上级指示精神，积极开 展勤工俭学活动，有年度计划，各项指标成效统计表，有总结， 典型经验及时推广。三、民族教育工作我校重视民族团结教育，积极落实“民教会精神，制定了民 族教育活动方案。根据方案，逐项落实，及时总结，同时尝试双 语教学的研究、讨论、总结。充分利用节日、纪念日搞好民族教 育，除学校经常性宣传教育外在五年级开设了民族教育课，受教 育学生比例达到100%,学校以常组织开展民族教育活动，使学生 能够潜移默化地受到民
6、族团结教育。四、教师队伍管理和建设我校重视师资队伍建设，根据编制，配齐各学科专任教师， 专任教师合格率达到100%,专科以上学历达标率69. 6%,超学历 比例达不到的原因是，现在专科学习的有6位已学完所有的课程, 但证书到现在没发到个人手里。我校认真搞好校本培训，坚持把 师资培训的工作重点转移到培养岗位能力上，加强师德教育。发 扬为人师表，诲人不倦的敬业精神，通过各种培训，提高教师的 思想道德素质和教书育人的能力。优化教师队伍结构，完善内部 体制改革实行“四走”、“四制”，与结构工资相挂钩极大地调 动了教师积极性。同时鼓励教师参加大专以上学历的函授班，全 员参加教师继续教育，以校本培训为着眼
7、点，对教师进行师德现 代教育理论，现代教育技术，法律法规培训重点放在教师掌握信 息技术上和英语培训上，学校规定每周三下午教师分成两个班交 替参加英语和信息技术课培训，并做为师资提高的一个长项坚持 下去。通过培训，教师信息技术全部达到初级水平，60. 6%达到中 级水平，英语学习上大部分年青教师已掌握简单的会话，以适应 现代教育发展的需要，同时做好记录及时总结，使教师专业水平 有了显著提高。为适应现代教育打下良好的基础。2023教师工作自检自查报告篇5师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是教 师的立身之本。教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用，因 此，作为教师要以高尚的人格感染人
8、，以整洁的仪表影响人，以 和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。 只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师，信其 道”，进而“乐其道”。现将我的认识和存在问题剖析如下：一、不足之处1、理论学习不够透彻，只停留在表面现象，没有从实质上进一 步进行深入研究，对教材深挖的力度不够。2、课堂教学中很少使用多媒体教学，跟不上时代步伐,有现实 条件的限制，也有个人因素。3、缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的 培养再造，对学习没有做到长期坚持，由此导致了很多工作原地 踏步。4、工作缺乏上进心。有拖拉的现象，领导安排了工作，缺乏 系统的规划，因此影响了工作效率。5
9、、创新精神不强。在工作中安于现状，存在着等、靠的思想， 总是被动接受领导安排的工作，不能主动替领导分忧。产生这些 问题的原因一是自己放松了学习及对自己的要求；二是思想上有 等、懒、靠的情绪；三是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。通过这次深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在 今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己。认真做好以下几点：1、加强自身建设，提高素质。一是在政治理论素养上下工夫， 加强对政策理论水平的提高。二是在业务，在专业知识、法律法 规方面加强学习，努力提高自己的服务能力和服务水平，做到理 论联系实际，全面发展。2、强化责任，提高效率。对自己的工作多用心、用脑，领导
10、 交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤 地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、 质量观，促进单位各项工作的顺利开展和自身能力的不断提高。3、开拓创新，提高教育教学水平。在工作中勤观察、勤思考， 想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育 教学各项工作。时代对我们这一代的人民教师提出了更高的要求。回顾几年 来我们走过的路程，我深深感到只有抓好师德师风建设，才能使 学校的整体工作不断迈上新的台阶。2023教师工作自检自查报告篇6为贯彻落实中央关于改进工作作风、密切联系群众的“八项 规定”和有关通知精神，针对在贯彻落实上级有关方面的规定逐一对照检
11、查，现将执行情况汇报如下:一、取得的成效根据我校实际情况，学校制定了改进工作作风实施办法， 按照三个“有利于”标准来衡量工作成效。一是有利于学校的发 展；二是有利于维护学校的利益；三是有利于维护教职工切身利益。1 .领导干部以身作则、率先垂范。领导班子成员自上而下做 表率，与教职工同样“刷脸”考勤，取消公车接送，实实在在相 处，实实在在工作，主动接受教职工的监督。实行校领导值班制 度，每日安排一名校领导值班，与学管部门值班对接，检查并处 理学校每日的重大及突发事件，督促各部门工作，并将完成情况 作为各处室负责人年终考核的依据。加强对校园卫生环境的监管 工作，领导班子成员每日巡查校园卫生环境区并
12、打分，每周公布 评比。校领导除负责各自办公室卫生外，还承包环境卫生责任区， 亲自参与环境清扫。2 .改变会风，规范会议制度。提倡简朴、节俭、务实、高效的 会风。教职工大会严格纪律，按照科室分区对号入座，提高会议 效率，杜绝迟到、开小差现象；行政办公会严格考勤，真诚沟通， 统一认识，讲究实效；学校行政会、党支部会摆问题、查问题，扎 扎实实解决工作中的实际问题。从严控制会议时间、规模，一些 事务性通知能用电话沟通的事项就不再召集召开会议，提高效率。各类工作会议和活动使用电子屏显示标语，不摆放花草、水果、 香烟，不制作纸质材料袋。3 .精简文件简报。减少文件打印数量，实现无纸化办公，对 一般性文件、
13、通知、公告在校园网、电子平台上传送、公布。本着 节俭原则，纸质文件双面打印。不印不存档的纸质文件，不搞豪 华印刷装帧。4 .节约办公经费，降低固定资产损耗。将学校各科室、教师 办公室等办公资源进行整合，于20年11月整体搬迁至行政楼 及各实训场所，将原30多间办公室整合为现在的22间办公室， 有效的提高了办公场所的利用效率。组织开展全校性固定资产清 查工作，加强学校固定资产管理。5 .严格考勤，规范出行。行政人员实行上下班签到制，教师 上课实行侯堂制。规范外出参观学习活动，严格执行出差审批和 请假制度。校领导出差出行，要主动备案，中层干部出差出行向 分管校领导报告并在办公室备案，教职工请假要履
14、行请假手续并 及时销假。6 .严格控制使用“三公”经费。执行公车管理有关规定，异 地办理事务尽量多事集中时间办理，节约出行费用。严格执行公 务出差出行报批、报销程序，事前有备案，审批合程序。简化接 待，公务接待不上高档菜肴和酒水。7 .主动服务学生。切实解决学生的实际问题，在学生宿舍热 水，解决、改善了住宿条件；推进校园信息化建设，安装无线网络。8 .创建成效显著。增加创建投入，在校园网开设创建专题， 全体师生积极参与并行动起来，积极做好先进单位创建工作；并以 此为契机，进一步完善学校创建各项管理制度、规范各项创建工 作，不断加强学校精神文明建设。经过努力，我校已安顺市“四 五”单位称号，省“
15、四五”单位申报工作已完成。9.转作风促发展。学校领导班子明确提出：今年学校的工作 重点是：转变工作作风，整治校园环境。以作风转变带动教风、 学风的转变，形成良好的校风。为此，在全校开展“转变工作作 风整治校园环境”主题活动，师生全员参与，打扫划定的环境卫 生责任区；学校定期检查，严格考核;各部门常抓不懈，保持长效。 开展“爱国、爱家、爱校”和“我的中国梦”主题活动引导学生 养成文明行为习惯，这一系列活动的开展取得很好效果，使学校 又充满了生机。二、存在的问题我校贯彻执行中央八项规定，结合教育实践活动解决“四风” 问题，取得了一定的效果。但仍然存在一些问题。如：在工作作 风上有干劲不足，进取心不
16、强，工作不主动的问题；有不习惯有压 力，不愿意受约束，消极对抗从严管理的问题等。针对以上存在的问题，结合群众路线教育实践活动，学校制 定了详实的整改措施，力争进一步改进工作作风，推动学校更好 发展。2023教师工作自检自查报告篇7为进一步贯彻落实上级文件精神，全面做好我校师德师风建 设工作，为端正教育行风，树立良好的教育形象，营造良好的工 作、学习环境，我校一直非常关注教师的师德师风建设，做了大 量扎实而有效的实际工作，现将学校教师参与有偿补课自查情况 汇报如下：一、加强思想教育，从源头上杜绝。认真学习上级文件精神，执行领导承包教师制，开学初将举 报电话和领导承包教师名单面向社会公布于全体教师
17、、学生及学 生家长；我们每月进行一次师德事迹宣讲，学习师德标兵和优秀 教师、教育专家的理念和先进事迹。开学初开展了师德大讨论， 每位教师还书写了学习心得体会。二、学校与教师签定纠风责任状，从行动上约束。认真开展师德教育，结合东罗中心小学教工实际，做到有针 对性、有措施，学校与教师签定师德师风建设承诺书。结合公 民道德建设实施纲要，认真组织教师学习中小学教师职业道德 行为规范、义务教育法、教师法。在校树立“爱生如子”的教师典型，建立理解、尊重、信任、宽容的新型师生关系，切实加 强教师职业道德建设。三、不定期找学生、家长进行座谈，了解教师思想及行为动 态。通过与学生及家长的座谈，我们了解到学生及家
18、长对我校的 师德师风状况非常满意，班主任能利用自习课或午间休息时间对 学困生进行无偿补课，没有进行有偿补课和参与社会办学及为社 会办学提供生源提取好处费的事件发生。总之，我们能正确面对新形势和新挑战，时刻保持清醒头脑， 能全力做好我校师德师风建设工作，为促进我区教育健康、蓬勃 发展做出我们应尽的贡献，我校无一例“有偿补课”行为发生。2、虽然没有不体罚或变相体罚学生的现象。但和学生的亲和力还需加强。3、没有真正深入学生中间去了解学生（特别是差生），对于培 优补差的做法还有待完善，达到让每个学生都能获得自己最佳的 发展空间。4、与任课老师之间的沟通不够。与老师之间的沟通太少，有时仅凭自己的直观行事
19、，随心所 欲缺乏圆润灵活性，因而不能完全取得大家的理解。5、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少；对管理工作 零碎的思考多，整体的谋划少。二、整改措施通过深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的 学习、工作、生活中，我将严格要求自己，认真做好以下几点：1、加强自身建设，提高素质。在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高。在 专业知识、法律法规方面加强学习，努力提高自己的业务能力和 服务水平，做到理论联系实际，全面发展。2、强化责任，提高效率。树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高。3、开拓创新
20、，提高教育教学水平。在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家 长之所急，全心全意做好教育教学各项工作。为了做好今后工作，真诚希望领导和同志们给我提出宝贵的 意见，我虚心接受，认真改正。我会在一个月改掉自身的缺点， 打造一个全新的自己。2023教师工作自检自查报告篇2根据学校规范教育教学行为，减轻学生课业负担的有关规定, 我针对本职工作进行了自查反省，现将自查情况作如下汇报：一、问题剖析回想自己二十多年的教学生涯，尤其是在近几年，我时时对 照标准，反省自己的言行，现将我近几年的教学行为做如下剖析：在教育教学中，我虽尽心尽力，但仍然存在不少问题，一是 在钻研教材、精心备课方面下的功夫
21、不深，时有课堂准备不充分 的情况发生，导致课堂教学讲得不深、不透，无形中加重了学生 的课业负担。二是疏于提高自身的素质，在多媒体使用上有很多 缺失，使得课堂教学质量和课堂教学效率始终无法提高。三是这 几年来，虽然作业的量一直都控制得较好，无论是课堂作业还是 课外作业百分之八十的学生都能在二十分钟之内完成，但是作业 的设计缺乏针对性和层次性，使得一些学习稍次的学生无力完成, 或者在短时间内无法完成，这也是造成部分学生课业负担过重的 原因。四是对学生的课前预习指导不到位，以至于学生学习知识 很盲目，在课堂内无法掌握所学知识，需要利用课余时间来个别 辅导，无疑于又加重了学生的课余负担。五是关爱学生不
22、够，虽 然没有体罚学生的现象发生，但当少数学生没有完成作业或违反 纪律的时候，采用的教育方法还有些欠妥。五是认真执行了课程 计划，该上什么课就上了什么课，但偶尔也挤占了少数学生的休 息时间，利用他们活动的时间为学生辅导。至于乱收费，乱订购资料等其他的行为我是绝对没有的。二、整改措施1、精心设计课堂，提高课堂教学的实效性(1)、为了减轻学生课业负担，在课堂教学中我要求自己做 到以下几个方面：一是要充分准备。精心备课，做到备过程、备 语言、备板书、备习题、备教具。二是要减少课堂时间损耗，要求 自己提前进教室作好上课准备，提高课堂思维密度，保持适当的 容量，浓缩教学语言，增强课堂教学的有效性，减少讲
23、课的随意 性，精简板书，加强教学活动的流程管理。三是要改变课堂教学 结构，讲、练、查结合，要求自己知识点要抓准，教法力求灵活， 步骤力争扎实。四是要优化教学手段，尽可能的使用电化教学以增强直观性，提高学生学习兴趣，增强学生对知识的记忆。五是 对差生实行超前辅导，即在上新课之前先在课外组织他们预习新 课内容，并讲授一些知识，让他们先了解新课内容以打好学习新 课的知识基础，从而为提高课堂效率创造条。(2)、在数学中教学中注意以下几方面、计算教学与解决问题教学有机结合，使学生在学习计算 的同时，经历解决问题的过程，以便于培养学生解决问题的形成 应用意识。、提供关于空间与图形的丰富素材，促进学生空间观
24、念的 发展。、体现知识的形成过程，加强教学过程的探索性。、结合有关教学内容加强学生能力的培养。、注重体现探索性的学习过程，培养学生探索和创新的意 识。、有步骤地渗透数学思想方法，培养学生数学思维能力。鼓励学生学会“倾听”学会“表达与交流”。2、教学中我要严格执行课时计划。不挤占他人的课，自己的 课该上什么课就上什么课，没有接到学校的通知，不自行调课。 按进度讲课，不随意提高难度。不随意拖延授课时间。不提前结 束新课。3、精心设计作业，减少低效和无效劳动在作业布置中做到实效；控制作业总量；控制兴趣题和思考 题的数量和质量；控制星期天和节假日的作业质量；加强练习册 等资料的管理和使用；加强对学生作
25、业的订正；不把作业作为处 罚犯过失的学生的手段；不用作业去争夺学生课余时间；不布置 简单重复的机械性操作训练的无思考性作业。4、提高自身素质，建立和谐的师生关系在今后的教学中我要多向其他的教师学习，取他人之长，补 己之短，提高自己的教育能力。努力提高自身的素质，加强计算 机的操作练习，提高多媒体使用的熟练程度，在课件的制作和使 用上一是要多留心，二是要下真功夫。其次用真心去关心和爱护 孩子，不歧视学生，不体罚学生，不放弃每一个学，教育学生讲 究方式方法，尽自己最大的努力教好学生，唤起孩子对自己的理 解和尊敬，激发学生乐学的基础，做到教师快乐的教，学生快乐 的学，从而减轻课业负担。2023教师工
26、作自检自查报告篇3为了进一步贯彻落实国务院关于加强教师队伍建设的意见、 中小学教师职业道德规范、吉林省教育督导员会办公室（吉政 教督办字2032号）及白教文字（2071号关于开展中小 学有偿补课治理情况专项督导检查的通知等有关文件规定。弘扬良好的师德师风，维护学校和教师的良好形象，我校认真开展 了治理有偿补课自查自纠活动。现将自查情况作如下汇报：一、加强领导，落实责任为了加强日常管理，进一步明确工作职责，严禁教师从事有 偿补课，学校成立了以校长耿玉峰为组长，中层以上领导为成员 的有偿补课专项治理工作领导小组。实行“一把手”负总责，分 管负责人具体负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工， 严
27、格按上级要求有序开展工作，营造良好的社会氛围，确保此次 有偿补课专项整治工作取得实实在在的成效。二、广泛宣传，营造氛围7月6日校长参加教育局的会议后，回校即刻组织学校班子 成员就禁止有偿补课，规范办学教学行为工作进行专题研究，制 定治理教师有偿补课工作方案，成立领导工作小组。7月7日 组织全体教师学习教育部严禁中小学校和在职中小学教师有偿 补课的规定的通知、严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课 的规定等文件和相关教育行规，深入开展师德师风讨论等等。 通过多方途径和广泛宣传，增强教师依法从教、自觉抵制有偿补 课的自觉性。引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德， 创先争优，不为利所惑，自觉噪有
28、偿补课，维护教师形象，争做 人民满意的教师。三、多种途径，确保成效1、成立规范办学行为领导工作小组，确实整改工作落实至U位。2、结合本校实际，制定羊井小学校治理教师有偿补课工作 方案，使此项工作有序开展。3、召开专题教师会，学习相关文件精神。4、责任分工到人，逐个教师进行彻底排查，准确掌握每位教 师是否参与有偿补课情况。5、学校与全体教师签订“治理三乱工作责任书”。6、设立举报电话、投诉信箱等形式，广泛接受社会监督。通过全体教职工自查自纠，目前，我校没有发现一例在职教 师参加有偿家教活动，为了不让有偿家教现象得到“弹”，我们 将继续努力，接受社会监督，纯洁教师队伍，规范学校办学行为。2023教
29、师工作自检自查报告篇4多年来，我校在上级部门的关心指导下，以教书育人为宗旨， 认真贯彻党的路线、方针、政策，落实邓爷爷教育思想，以德育 为首，教学为中心，以育人为目的，坚持让学生学有所得，学有 所长，全面发展的办学思想，全面开创教育新局面。切实加强师 资队伍建设，致力于教学研究，不断改善办学条件，提高办学水 平，依法普及九年义务教育，积极开展创无流失生校活动，以学 校内部体制改革为动力，强化学校各项管理，提高了学校管理水 平和管理质量，收到了良好的效果。近几年来学校曾被评为先进 单位，现代技术装备显著学校，办学水平督导评估a等学校，教 学工作显著单位教育重点工作目标管理整体优秀奖，市级勤工俭
30、学先进单位，明星学校。实施三结合教育探索，全面推进素质教 育列为市级重点课题。课前五分钟演讲，提高学生语文水平 被列为市级一级课题。在此期间，教师曾发表国际优秀论文集篇， 国家级63篇，省、市、县级论文232篇。年在落实教育目标管理责任书工作中，我校依据县督 学室教育重点工作目标管理责任书要求，本着务实的工作态度， 做到年初安排，加强领导，分工明确，各负其责，在工作中紧紧 围绕责任书目标，逐项逐条落实，使责任书软材料数据可靠，材 料具体实际，归档及时、并结合学校实际解决了日常工作中的许 多问题，现把自查汇报如下：一、教育教学改革在教育教学改革中，我校始终以“科教兴国”战略为指针， 提高认识、转变观念，全面实行教育模式特色化工程，根据上级 要求，认真制定实施规划、加强领导，以教育工作者科研为先导， 构建素质教育开放式教学模式。强化课题研究，探求办学特色， 1997年我校为实施素质教育，确立了 “实施三结合教育探索，全 面推进素质教育课题实验”， 年，我校又确立了课前5分钟