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1、幼儿园期末教师期末总结6篇幼儿园期末老师期末总结篇1 时间飞逝如梭，_年即将过去，崭新的_眼看到来，回首一年的工作，有静静地耕耘，有静静地付出，有的更多的是肩负的那一份责任。平安是幼儿园教育永恒的话题，幼儿园是众多幼儿集体生活的场所，在过去的一年中，我始终以“平安第一，预防为主”的思想指导自己的工作，认真学习上级转发的各种平安教育、平安检查等文件，通过学习，明确到平安工作是人命关天的大事，平安工作人人有责，在思想上对平安工作有一个高度重视。现将一学年的工作汇报如下： 一、强化内部管理，提高办园档次 园内老师留意自我的反思与学习，更留意老师队伍的建设，强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“
2、服务意识”。讲奉献，作表率，早来晚归，潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风。留意为老师创设有弹性的工作空间。工作中，时时不忘征求老师的想法看法，接受对话式而非命令式;思想上，鼓舞多沟通不求大一统;工作方法灵敏多变。我努力营造健康温馨的文化氛围。以务实的作风投入工作，引领着的年轻老师奋勉向上;以满腔的工作热忱分散人心。不摆架子、不说空话、不唱高调，老师珍爱自己、宠爱生活、欢快工作。一件件细致入微的小事，充分体现了老师团队的分散力。在点点滴滴中激发了各位老师工作的乐观性、主动性、制造性。 二、平安方面 时刻牢记：眼中有孩子，心中有平安，处处有教育，平安第一。我不定期的对园内房屋、设施、大型玩具、线路
3、等进行平安检查。我园还利用平安教育碟片来关心教学，增加幼儿的平安意识，时刻防范一切担忧全的因素发生。我园重点做好早接晚送的门前管理，以免孩子因意外而丢失。再就是课间、玩耍、入厕洗手、室内活动、户外活动等几个关键时间段的防范，准时发觉问题，准时整改。 责任书：幼儿园和老师签订平安责任书，明确各自的职责，贯彻“谁主管谁负责”的原则，做到职责明确。园和家长也签订了平安责任书，确保幼儿平安健康的成长。 平安课：提高平安意识，自我防范和自护自救力气，抓好平安教育，是幼儿园平安工作的基础。我园坚持每周一必上一节平安课并有备课记录。 三、环境创设 我园依据本园的实际状况动身，充分利用本土优势对室内外的装饰、
4、墙面设计、吊饰等都进行了改装。并从幼儿的年龄特点动身，力求做到生活化、情趣化、儿童化，尤其我们每一个教室都设置了不同的风格，我倾尽我所能帮老师们策划、分析，尤其帮小班设计两面主题墙。老师们也从自身做起，遇事相互关怀，相互鼓舞，相互沟通，让孩子们切实感受到了幼儿园大家庭的温和和谐，逐步形成活泼开朗的良好性格，从而迈向健全人生的第一步。 四、保教方面 我园合理支配和组织幼儿的一日活动，动静结合，室内外结合，每天保持2小时的户外活动时间和玩耍时间，来提高幼儿的整体素养。在孩子们入园前，要求各班老师每天先做好教室内外的通风、卫生消毒工作，加强晨间、午休的检查，做到一摸、二看、三查、四问，严禁幼儿带危险
5、品入园，每天坚持加强晨检、午检的力度来杜绝传染病的入侵，并做好详细记录，发觉问题准时通知家长。 五、家长方面 我园做到主动、亲切与家长沟通，利用早送晚放的时间和家长沟通，平常多观看孩子在园的各种状况，孩子们的点滴进步、成长、特长、优点都准时反馈给家长，随时取得家长对老师们的信任和对幼儿园各项工作的支持，我园为增进家园共育，先后开展了“家访”、“家长会”、“家长开放日”、“元旦晚会”几大项活动，得到了家长的好评。如遇到特殊状况时切忌发生口角，家长看法细心听取，以此加深家园了解，促进家园关系共同成长。如：家长反映对老师的看法，我准时向学区领导汇报并急躁给家长解释。在这方面我们还做得很不够，还需要我
6、们老师们认真去学习、去探讨、去努力。 以上点滴都离不开老师们的精诚团结和协作的默契。在这里我真诚的感谢各位老师的敬业爱岗精神和任劳任怨、静静地奉献。正由于有了你们的辛勤耕耘，才有了今日我们幼儿园的进展。真实希望在以后的工作中，我们一起把以前做的不好的方面补救回来，我们一同再努力学习，再一同认真拼搏，争取再创幼儿园的新辉煌。 幼儿园期末老师期末总结篇2 反思了一个学期的工作，我有一个深刻的体会：我们都有一种感觉，当你赶上时间的时候，你会觉得时间过得很快，等幼儿园老师教学工作的总结时间的时候，你会觉得时间很长。 不经意间踏入了人生的又一年，开学时劳碌的身影照旧消逝在我们眼前，真让人感叹时间过得真快
7、。但是细细品尝，也发觉自己成熟了一点。看着成长中的孩子，我从他们身上感受到一种自我意识。转瞬一个学期过去了，似乎还有刚刚入园的孩子活泼的声音，这已经是半年的集体和玩耍生活了。孩子们学到了很多东西，在各方面都取得了很大的进步。 为了以后能做的更好，这学期的工作总结如下。老师被称为人类灵魂的工程师，他们的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上对自己有很高的标准和严格的要求。乐观参加园区各项活动，认真做好记录。不迟到不早退，树立为人师表的形象。 第一，教学 依据本班孩子的实际状况，每周认真支配方案活动的内容，认真组织每一项活动。在活动中，让孩子在实际操作中学习，让孩子真正成为学习的仆人。 课前教具要预
8、备充分，内容丰富，生动新颖，可操作性强。教学模式稚嫩、生动，与孩子融为一体，为孩子制造轻松快乐的学习环境。让孩子学会在玩耍中发觉问题，解决问题。 其次，常规教育 1.礼貌从自我做起，主动微笑着向领导、同事、父母问好。给孩子一个好的开头，严格要求自己的言行。同时，把孩子培育成尊老爱幼、礼貌文明、能与人友好相处的好孩子。 2.课堂活动中的纪律应当从生活动身，培育孩子良好的日常习惯。要在课堂上正确引导孩子的坐姿，培育良好的课堂套路；不要任凭下去，回答问题的时候举手，学会敬重别人，安静地听别人讲话，培育不要任凭打扰别人讲话。 3.健康习惯每天保持孩子的户外运动活动，带领孩子认真进行各种体育活动和熬炼。
9、在每周的规划活动中，依据孩子的现状，合理设计每天的户外运动活动和运动量，懂得清洁卫生的重要性，加强排便后洗手的习惯，饭前饭后乐观洗手，饭后漱口擦嘴，有序整理餐具和叠被褥衣物。 第三，商业学习： 我深深体会到时代在进展，社会在进步，教育教学观念在不断更新和变化。我特殊重视商科学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断充电，提高自己的素养，提高文化和专业学问水平。 第四，家庭沟通 1.乐观友善地与父母沟通。我充分利用上午的接待和放学后的时间与家长沟通，让家长了解孩子在公园的状况。通过家庭联系单、访谈等形式了解孩子在家和在公园的各种表现。 2.准时向家长反映孩子在幼儿园的表现，准时得到家
10、长的亲热协作。 3.与父母沟通时要热忱有礼，处理特殊状况时要冷静有条不紊地沟通。 4、工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。 5、结合每月开展的主题教育活动，引导家长关注活动进展，并能主动参与到有关活动中，加深家长对幼儿园教育工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。 五、存在不足： 1、本学期有时候有因自身懒散思想造成的拖拉现象，在下学期的工作中力争做到“今日事今日完成”。 2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题力气和科研力气。 六、今后工作规划： 1、乐观、认真开展幼儿课题的学习和探讨，多方面的提高专业技能。 2、珍惜教学机会，加高校习力度： 一是保持工作热忱，
11、连续加强自身科学文化学问的学习。 二是虚心谨慎，连续加大向领导和各位老师的学习。 以上是我本年度的工作总结，不足之处请各位领导及老师指正。我确定再接再厉，努力工作。在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。 幼儿园期末老师期末总结篇3 这学期的工作即将结束，回顾本学期，在保育工作、业务力气等方面都有很大的进步，当然也存在着不足。现将一年来得成果总结一下，为今后的工作开展奠定良好的基础。 一、保教工作方面 在保育方面，乐观协作保健医生的各项工作，保证各方面卫生，搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等多种形式，培育幼儿良好的卫生习
12、惯，疼惜环境卫生，不乱吐乱扔，用我的爱心、急躁料理着孩子的日常生活。 二、教学工作方面 依据我班幼儿的特点，创建以玩耍活动为主的教学模式，组织和设计生动活泼的英语玩耍活动，让幼儿在活动中学，在玩耍中学，不知不觉中轻松地自然习得英语。树立以孩子为主体的教学观和欣赏教育观。即在上课前先调动幼儿的心情、爱好和乐观性，复习所学过的内容，以旧带新;在情景中介绍新单词、句型和对话;引导幼儿进行模拟性jiao际玩耍或交际性玩耍活动，在活动中学习英语;学唱英语歌曲和歌谣，边唱边跳，通过歌曲和歌谣巩固所学的句型，培育幼儿自主学习英语的良好习惯。在英语教学活动中，能恰当地选择和使用教具，重视教学内容的趣味性，增加
13、幼儿的实践操作活动，以玩耍为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。我还不断地对自己的教育实践进行反思，针对不同的问题做出不同的解决方案，更好的实现教育目标。 三、钻研业务，不断提高 作为一名幼儿老师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和力气。为了提高自身素养，不断与其他老师沟通，组织各班级听课，不断积累阅历，使自己在授课水平上有所提高。 四、家园工作 家园联系是保证。在工作中，我经常与家长保持联系，了解幼儿家庭教育环境，通过家园联系表、接待时的谈话，准时与家长沟通孩子在园的学习和生活状况，反馈孩子在家的信息，使家长与老师之间相互沟通。并结合孩子存在的问题，与家长一道
14、商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。 五、熟识不足，努力进步 通过这半年的工作，我很幸运学到了不少东西，业务上也有所提高。但这还远远不够，在以后的教学中我会更加主动地去学习，我将在新的一年里连续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。 幼儿园期末老师期末总结篇4 一、教育教学方面 1、主题活动的实施： 本学期我们依据幼儿园教育指导纲要的要求，认真对比本班幼儿的年龄特点与幼儿的爱好进行分析，开展了闹新春、亲亲好妈妈、春天的变化、我的家乡、好玩的纸、欢快的夏天等主题活动。在新纲要指导下，我们将新的教育理念融进课程设置中，将各领域的活动有机地整合，相互渗透，留意趣味性、活动性，寓教育于生活
15、、学习中。在主题“春天的变化”中，老师和幼儿一起到户外查找春天，随着季节的变化，孩子们发觉了春天的花，春天的树、春天的小动物，发觉柳树发芽了，小草长绿了，小蝌蚪出来了，有的小伴侣还将小蝌蚪带到幼儿园，于是大家一起饲养小动物，并在老师的指导下学习记录小动物的成长过程，我们还充分利用家长资源，让家长与幼儿一起填写“我对春天知多少”的调查表，加深了幼儿对春天的理解，孩子们通过看、说、画、做等各项活动真正感受到春天的美丽。 2、结合主题活动开展区域玩耍。 我们依据幼儿的年龄特点和主题活动，创设了“科学区”、“自然角”、“美工区”“语言区”“计算区”“建构区”、“表演区”等8个区域，并在区域活动中有方案
16、有步骤地供应材料，对幼儿进行阶段性、针对性地观看指导、为幼儿供应丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探究、学习。例如：结合主题活动春天的变化，我们让幼儿收集各种各样的花草，带领制作植物标本；结合季节，老师与幼儿一起种植大蒜、葱、绿豆、黄豆等植物，并依据中班幼儿的特点，引导幼儿观看、记录黄豆与绿豆的生长过程，为幼儿的探究活动供应了关怀。结合好玩的纸主题活动，我们在手工区供应各种各样的纸制品，如：纸杯、纸盘、彩色皱纹纸，和一些关心材料剪刀、橡皮泥和吸管，引导幼儿用自己宠爱的方式绘画制作小动物。既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的进展。 二、生活护理及常规教育 1、生活护理： 幼儿园工作中
17、，教育孩子的工作当然重要，但保育工作也不能忽视。只有一个干净的环境，孩子有一个健康的身体，才能快乐地学习和生活。所以，我班老师在留意了教育教学工作的同时更留意了保育工作的落实，严格依据平安、卫生制度，每天坚持教室的透风及室内外环境的清洁，定时消毒。定期给玩具、桌椅消毒外，对于个别体弱的幼儿，我们在生活上也赐予较特殊的照看，经常留心他们在进餐、昼寝时的表现，户外活动中也特别关怀他们的冷热，提示他们多喝水，准时给孩子更换汗湿的衣服，我班有三分之一的小伴侣带了衣服与毛巾，我们总是急躁地为幼儿更换，使家长放心。 2、常规治理。 幼儿升进中班后觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们捉住幼儿
18、渴看长大的契机，加强常规治理，培育幼儿良好的进餐、盥洗、昼寝等习惯，并在一日生活各环节中加强观看与指导，乐观鼓舞幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在老师的指导下独立地有挨次地穿*服，正确使用餐具进餐，有的孩子们在老师与家长的鼓舞下，还学着扫地、洗衣服，幼儿的劳动意识增加了，独立力气也进步了。为要使孩子有一个良好的身体，我们还留意加强各项熬炼活动，鼓舞幼儿早进园进行早熬炼工作。坚持每天不少于2小时的户外活动，其中体育活动一小时，并留意丰富户外活动的内容。重视幼儿参加体育活动的爱好和学习习惯的.培育。今年体检，我班的幼儿身体达标状况良好。 三、家长工作 ?纲要明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应
19、本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并乐观支持、关怀家进步步教育力气。”本着这样的指导思想，我们在家园联系工作中，留意与家长的沟通和理解，准时将我们的教育理念传递给家长。开学初就召开了家长会，一方面让家长们了解本学期的保教方案，幼儿在园状况；另一方面与家长共同探讨幼儿教育的阅历，拉近我们与家长之间的间隔。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间，家长园地栏，与家上进行沟通沟通，对于个别特殊的孩子，我们进行了个别沟通，与家长共同商讨对策。在主题活动实施期间，我们利用家长园地准时向家长先容主题活动的目标和一些主要的活动，使每位家长了解班级正在开展的活动。在家长的大力支持与协作下，
20、使我班的主题活动得以顺当有效的开展。 四、本学期的各项活动成果斐然 本学期我们班乐观参加幼儿园的各项活动，开学初我们进行了家长开放日活动，邀请家长来园观看孩子在园的学习生活状况，了解孩子在园的表现，当然这个活动不是第一次开展，但是家长还是乐观参加，认真观看，并把自己的看法和建议认真的反馈给老师。六一我们还进行了自助餐会，孩子们第一次自己动手选择自己宠爱的食品，既兴奋又兴奋，家长们看到幼儿园这么丰富的菜肴，对孩子在园的一日膳食更加放心。在这次的幼儿园20xx年园庆的晚会上，我们班动感十足的舞蹈拉拉操更是赢得了大家的阵阵掌声。并且本学期我们班的迟到现象有了很大的好转，在2月和4月我们班还得到了按时
21、进园的活动小红旗。 五、存在不足与努力方向 当然我们的教养工作取得了确定的成果，也得到了家长的好评，但也存在不足，需要我们进一步努力。 1、个别幼儿有挑食现象，一些幼儿进餐留意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。 2、要加强幼儿学习习惯的培育，鼓舞幼儿大胆发言，认真倾听，培育幼儿良好的阅读习惯。 3、多数幼儿绘画力气及动作协调力气差，在以后的教学工作中将多利用课余时间练习幼儿的绘画力气，乐观开展各类体育练习幼儿动作的协调性。 4、敬重和承认幼儿个体间存在差异，擅长分析班级幼儿的个体差异，加强对特殊幼儿的观看与指导，培育幼儿“自我治理”的意识。 在新的学期中，我班三位老师将认真反思自己工作中的
22、不足，确定努力方向，连续发扬团结合作精神，加强理论学习与实践探究，转变教育观念，大胆地开拓班级特色，在创、办、做中发挥实效，全心全意为家长服务，使班级工作更精彩。 幼儿园期末老师期末总结篇5 回顾本学年以来的工作，有悲也有喜，有累也有汗，但更多的是欢快与幸福。这份欢快与幸福是孩子们给我的，我爱孩子们，孩子们也爱我。工作中，我始终保持高度的责任感，乐观进取，以规程为依据，围绕幼儿园的中心工作，结合本班的实际状况，认真开展各项教育教学活动，较好地完成了各项工作任务，现就本学年的工作总结如下。 一、思想方面 乐观参加政治理论学习，团结同志，宠爱集体，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新，
23、以乐观热忱的心态完成园里支配的各项工作。爱岗敬业，对每一个孩子都做到急躁、细心、关怀和爱心。 二、教学方面 (一)班级状况 我班幼儿都是刚入园的新生，我们首先对每一个幼儿的共性特征、爱好爱好和生活自理力气及各个方面进行调查，为了缩短幼儿的分别焦虑， 针对其特点，我们几位老师齐心协力，和孩子一起做玩耍、玩耍。通过我是小司机、大家都是好伴侣等活动，引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时在家教园地中，指导家长做好幼儿的各项入园工作，使家长们能够在家也关怀幼儿尽量缩短分别焦虑，通过一系列活动，我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。正由于这种高度负责的责任心及奉献精神，我们班来，我
24、班的孩子欢快健壮地成长着。 (二)教育教学工作 本学年，我依据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，切实制定了可行的教育教学方案。在教学活动中留意以玩耍贯穿整个活动，充分调动幼儿的三性，运用多种形式、方法、手段启发幼儿与活动，激发他们的活动爱好，创设条件引导他们主动感知、操作、探究事物，从促进幼儿的进展，平常认真备好每一个活动，每一个环节，找出重难点，为幼儿预备充分的教具及操作材料，在活动中留意发挥老师的主导地位与幼儿的主体地位，面对全体幼儿，留意个体差异。留意对幼儿在技能方面的训练及大胆表现自我等力气的培育，平常认真做好每个活动的观看记录及效果分析。 幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应要幼儿供应
25、健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在欢快的童年生活中获得有易于身心进展的阅历。围绕这一要求，我们开展了一系列活动，在教学活动和日常生活中进行平安教育、文明礼貌教育、团结友爱教育，使幼儿形成了良好的行为习惯。通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步，家长们也都很满意。 环境是教育教学活动的基础。依据教学活动的需要和本班的特点，我们选择了一些有特点的装饰布置，在布置中，我们让孩子们参与到其中，让他们动手去制作，提高他们的动手动脑力气。 (三)卫生保健工作 作为刚入园的幼儿，教会他们养成良好的卫生习惯至关重要。在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教育，培育了幼儿良好的生
26、活和卫生习惯。如：入厕、洗手喝水、等都有秩序的进行。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我们三位老师统一要求、统一管理，我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯。 三、家长工作方面 在幼儿教育中，家庭教育占有特殊重要的地位。一个好的班级离不开老师们的亲热协作，更离不开家长们的大力支持。为此，我们通过家访、家园联系册、电话等方式，让家长们了解幼儿园的状况。在早晚接待中，准时与家长沟通幼儿状况。发觉问题准时与家长沟通。在家教园地中，把家长们最关怀的问题准时解答，得到了家长的好评。 四、平安方面 在保教活动中，我们班始终以平安第一为原则。由于孩子有了平安才有健康进展。从晨
27、间入园到离园，老师都随时留意幼儿的平安，并检查幼儿活动场所的平安隐患。小班幼儿有流尿现象，我们也同样做到勤检查，勤换洗，像对待自己的孩子一样。 五、努力的方向 一是进一步加强理论学习，树立科学的教育观、儿童观，不断提高自己的理论水平。二是加强教法的探讨，努力探究出具有个人特色的教学方法，灵敏运用到实践工作中去。 韩愈告诫后生学子业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随，而我把这里的业看成是我幼儿老师这份职业，在以后的工作中，我定当奋勉努力，开拓创新，用心去爱、去滋润孩子幼小的心灵，使他们在人生的起跑线上跑出最好的开端。 幼儿园期末老师期末总结篇6 来到上海马荣金地格林幼儿园已经快一年了，在这一年里过
28、的有意义又有挑战性。从刚开头的迷茫和对叙事性整合课程的不了解到现在能娴熟的有序的开展每一堂课，在这里要感谢上海马荣金地格林幼儿园的领导们对我的信任支持及培育。 我宠爱幼教事业，平常各方面都能严格要求自己，认真履行岗位职责。在这学期，我都能认真钻研业务，努力学习专业学问，进步自身的水平，虚心求学、大胆尝新在工作中吸取阅历发挥优点，经过努力各方面技能都取得了相当大的进步。以下是我自己对这学期的工作总结： 一、基本状况： 本班幼儿总人数30人，男孩15人，女孩子15人，其中须生为7个，新生为13个，身长体重合格率 100 %，本学期无大小事故的发生。 二、不断消退幼儿分别焦虑，尽快适应群体生活。 本
29、班幼儿大部分都是新生，刚来园是确定会有哭闹心情，我们老师的首先要做的是关怀这些幼儿尽快适应群体生活。来园前，我们进行家访或与家长细谈，了解每个幼儿的心理特点，爱好爱好，家庭生活习惯及生活规律，幷让幼儿感到老师是和气可亲的，激发幼儿乐观来园学本领的愿看。来上学的第一天，我们老师已能很快用亲切的声音唤出幼儿的名字，使老师与幼儿之间的生疏感很快消退，进一步建立了感情。另外，我们老师还留意针对幼儿的特点，进行个别教育，对抽泣，闷闷不乐的幼儿，适当地抱一抱，哄一哄的方法，对泼打滚，嚎啕大哭的需“冷”处理，如唐乾瑞小伴侣，我们利用他留意力易转移的特点，和他谈一些使他感爱好的事，用他宠爱的玩具往吸引他，使他
30、能从上学第一天的嚎啕大哭到上学的第四天心情已能基本稳定。 除此之外，我们老师还以真正的爱心，亲切的态度，唤起幼儿的平安感，信任感。吴思凡小伴侣是一个特殊内向的幼儿，在家里姥姥特别宠她，一切都是姥姥包办代替，所以自理力气比较差。我们通过循序渐进的方法，一遍遍地教她怎样脱提裤子、怎样自己吃饭等，现在吴思凡的自理力气比刚来园时进步多了。不但能自己吃饭、上厕、每天进园时还能叫“老师早”。姥姥对我们的工作特殊满足，感谢的说话常挂在嘴边。现在，全班的幼儿都适应了群体的生活，并且宠爱自己的幼儿园、老师和同伴。 三、留意培育幼儿的自我爱惜力气 本学期，我们把平安工作放在首位，依据幼儿园平安教育目标，做好平安工
31、作方案，结合本班幼儿的特点和实际状况，有目的地向幼儿进行平安教育，增加幼儿的自我爱惜力气。 1、 关怀幼儿树立平安意识。 2、 进步幼儿自我爱惜力气。 树立平安意识，是培育幼儿自我爱惜力气的重要条件。因此，在日常生活和教学活动中，我们有意识的结合每月平安教育目标，通过平安环境布置、讲故事、情景表演、看vcd、等形式，对幼儿进行平安教育，让幼儿树立自我爱惜的意识。让幼儿知道不要任凭玩水、火、电等危险物品。从而强化幼儿的平安意识。 我们对幼儿进行平安学问教育的同时，还留意教给幼儿预防意外事故的方法，以防不测，如教育幼儿不要单独到大街上玩，以防丢失，一旦丢失，不要跟生疏人走，并要大声呼救。还教育幼儿
32、不要任凭自己吃药、不把细小的东西放进鼻子耳朵，户外玩玩耍时要守规章，不要相互碰撞，上落楼梯时要当心并扶着扶手等。此外，还加强幼儿成天生活的治理，每天坚持晨、午检，公道支配幼儿的活动，做到消息交替，通过形式多样的户外活动，进步幼儿的体能，使他们动作协调，反应快速。 四、家长工作 做好幼儿教育工作家庭教也是一个不行缺少的部分，要使幼儿教育取得更好的效果，我们必需让家长理解和了解我们的工作，得到家长的协作和支持，才使一切教育活动顺当开展。因此，我们每周都准时在网站向家长公布每周的学习内容，定期向家长先容一些好的育儿阅历、幼儿保健等方面的学问，每周发给幼儿的“家园联系手册”，家长们都能认真阅读，在“幼儿在家长表现栏”里认真作为评价，交回来后我们也依据幼儿的在家不同的表现准时进行教育。平常对家长们的公道要求，我们都尽量满足。因此，家长对我们的工作也特殊的支持，每次的家长活动家长们都乐观参加，汪姝君、黄子芙家长对我们的工作特殊的了解和支持，为我班赠予了一大批的玩具、图书、文具。18