小学信息技术工作总结14篇.docx

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1、小学信息技术工作总结14篇小学信息技术工作总结篇1一、学生分析：本学年主要从事三、五、六年级的信息技术教学工作三年级的学生经过一学期的学习，在学习上，学生间差距不 大，差距表达在学习习惯上，由于个别学生长期自由散漫，不听 老师劝告，甚至教育，小学信息技术教学工作总结范文。尤其是 三年四班，学习习惯特差，一些学生不爱学习，并且好斗，经常 打架，对学习成绩没有概念，无论优秀与不及格，都与他无关似 的，对成绩可以说是不闻不问。五年级开展较均衡，只是全班之后，班额更大了，不便于困 难生的辅导。六年级跟开学时预料的一样，学生发生了很大的变大，优生 减少，差生增多，学生处在从少年向青年的过渡期，生理和心理

2、 都在悄悄发生变化，出现了不爱学习、顽固、自心为是、贪玩等 不良现象，尤其是我们这些“副科，学生更是不以为然，这就 使我们的教学更难顺利进行。汲取了前一个六年级的经验，加强 了与学生间的交流，本学期与六年级学生相处还比拟愉快。二、根据各年级情况调整教学内容和方法。 离网吧、脱离游戏是本学期做的一项重要工作。第一，成立信息技术兴趣小组，形成相互监督机制。学校不是政府部门、行政机构，没有权力取缔非法网吧，学 校也不可能与网吧经营者之间存在什么可以控制学生出入网吧的 协议，学校只能依靠自己。本学期，学校成立了信息技术兴趣小 组，或者说网吧监察小组。不管什么小组，主要在学生群体中形 成了一个网络系统，

3、让学生收集学生出入网吧的信息，同时也起 到相互监督的作用。只要及时掌握了学生出入网吧的信息，学校 各部门就可以实施相应的教育，学生就有可能远离网吧的危害。第二，组织信息技术教育活动，面向大众宣传倡议。学校信息技术组组织学生进行了信息技术宣传教育活动，面 向大众，走进社区，走近网吧，宣传网络游戏对未成年人的危害， 宣传网吧经营者的职责等，让全体民众、全体家长逐步达成共识， 对网吧经营、对孩子进出网吧产生警觉意识。如此，在关注孩子 健康成长的过程中，也一定程度遏制非法网吧的滋生，并逐步形 成良性循环。第三，加强信息技术监控，过滤不良游戏网站。学校无权干涉游戏制作商，也没有能力扼杀网络游戏，但教 技

4、室加大了过滤不良网站的力度，也达到一定的效果。学校尽可 能呈现给学生的是一个纯净的安全的网络空间。第四，密切家校联系，引导家长关注孩子上网行为。要让学生远离网吧、远离网络游戏，必须紧密联系家长。只有家长配合加以监控了，那么事情就会收到事半功倍的效果。学 校信息技术组注意引导家长观察孩子的上网行为，及时发现问题, 引导家长做好教育工作。第五，加强爱心教育，引导学生准确利用信息技术。不可否认，迷恋网吧的孩子往往学习成绩比较落伍、班级地 位比较低下，平时很少得到老师、学生重视。但这样的孩子往往 对信息技术具有很强的兴趣，也具有很强的信息技术能力。那么， 作为信息技术老师，本学期，注重发现、利用他们的

5、这些特点， 并通过展示他们信息技术能力的同时，激发他们的荣誉感，引导 他们走上准确的信息技术之路。同时，以点带面，联系学科老师， 引导走上准确的综合学习道路。当然，本学期所作的工作还有很，在做好服务的同时也留下 了许多遗憾。下学期，在做好日常工作的同时，重点指导教师建 设好个人博客。 小学信息技术工作总结篇4信息技术三年级教学工作总结（2020第一学期）陈畅时间过的飞快，转眼间一个学期过去了，回顾这个学期所从事 的信息技术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。我从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学 生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组 织，有步骤地

6、开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得 更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点， 克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层 楼。一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内 容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教 学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每 一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，我 还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教 学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化， 准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做

7、到线索清晰，层次 分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极 性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易， 学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少， 学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个 层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时， 多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不 足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。四、当堂点评学生作业：根据我们学部的打造博文课堂新模 式的要求，对

8、于每节课，要坚决实行堂堂清，对于电脑课这样注重 实际操作的课程就具有更重要的意义，所以我一直坚决执行着，而 且当堂对每个完成作业的同学随堂点评.使学生能更好的学好知 识，使学习效率也大大提高了。五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层 次的、学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免 了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅 导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导， 要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习 的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发 他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也 不

9、是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放 到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制 学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部 分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并 认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作 时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完 整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随 之增加。六、积极推进素质教育。目前的信息技术课程还不需要参加 中考，学生学习压力不大，很多学生也就没有用心学习，根据这钟 情况，我就在班上积

10、极推进素质教育，让学生多做些作品，多参加 一些比赛。七、灵活变通。我们学校所有的电脑课都在学校电脑机房上 课，学生原离班主任的视线，纪律相对比较松散，开始的一段时间, 我以为我所教的实验班的学生都很听话，但是实际上并不是如此, 就算成绩好的，到了上电脑课的时候，心里依旧就想着玩玩电脑， 上上网，并不是很在意老师的讲课内容.后来我改变了教学模式. 每节课给他们布置具体的作业必须完成，经过老师检查验收后便 可以上网.后来发现这种效果还不错.八、本学期踏实认真地完成了三年级信息技术的教学任务， 并让三年级的学生都学到的知识归为以下几点：1、信息技术初步：了解计算机各部件的应用，掌握键盘和鼠 标器的基

11、本操作。2、操作系统简单介绍：掌握PowerPoint中文本的添加，图片的插入，动画的设置，超级链接的制作。3、用计算机画画，进行名片的制作。4、网络的简单应用，学会上网，学会查看网上同学的电脑中 的信息。在新的学期里，我将继续努力，争取取得更好的成绩, 成为一名合格的教师。三年级信息技术工作总结（2020第二学期）陈畅20春季学期以来，我认为自己的收获很多，特别我担任小 学信息技术课的教学并兼任远程教育资源的接收与整理工作。回 顾这一年来在领导和老师们热情的帮助和支持下，顺利完成教学 任务。现将一年来教学情况总结如下：一、指导思想在这期间本人自觉遵守学校的规章制度，积极参加教研活动, 服从学

12、校的安排，按时完成学校交给的各项工作，廉洁从教，忠 诚党的教育事业，执行党的教育方针，面向学生，教书育人，为 人师表。二、参与的主要工作。1、信息技术教学工作我担任了学校三年级的信息技术教学工作，在信息技术教学 过程中，我始终要求自己做到；课前精心准备、课堂认真教学、课后细细反思，并结合学校信息技术教学设施的实际情况，针对 性地选择教学内容对学生进行教学，在教学中充分发挥计算机本 身的优势，调动学生学习的积极性，培养学生良好的信息素养， 把信息技术作为支持学习和合作学习的伙伴，通过教学使学生学 有所得、学有所长，并充分运用于实践中。做到期初有计划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺 利进行下

13、去；虽然其中出现一些突发事件比如：电脑有时出现故 障，有时上不了课，但由于教学计划安排的比较好，所以并没有 给工作带来影响，反而在一定程度上有利于教学工作的进行， 使得大量电脑理论知识得于传授给学生。当然也有不利的一面即 学生没有办法上机，缺少实践机会，这个问题在下个学期要特别 加于重视解决。2、远程教育资源的接收与整理3、学校电子备课室电脑的软硬件维护工作；4、协助教导处完成了电子学籍系统建档工作；5、做好学校校园网络的管理维护工作。三、其他方面：本学期，我要保证各种活动的顺利开展，让教师、学生在愉悦 的氛围中学习，必须有一个良好的环境，因此我尽职尽责，保持 各功能室有一个清新、卫生的环境，

14、保证各功能室各种机器的正常使用，无故障产生。总之，本学期以来，我尽心尽力做好自己的教学工作，不断 严格要求自己，努力汲取他人的长处，不断更新自己的教学理念， 并运用到自己的教学的实践中，使每一节课都能取得良好的教学 效果，使每一位学生都能真正提高自己的信息素养。小学信息技术工作总结篇5“白云奉献给蓝天，长路奉献给远方”为了明天的太阳我为 爱奉献。从大学校门离开后，我走进了马坡镇小学开始了我的教 师生涯。带着对教学的热爱，怀着父母给予我的奋斗的品格，在 各位教师的帮助下，我成为校骨干教师。凭着自己在工作中的踏 实肯干，任劳任怨，学校的信任，老师的支持，我又幸运的成为 信息技术学科的一名教师。带着

15、这份信任和支持投身到学校的电 教工作中，不断的学习和实践，从对这份工作的热爱到对这份工 作的负责。希望在今后的工作中，无论是教学还是其他工作，通 过我自己的努力和老师们的帮助有更突出的表现，为学校尽一份 力。在工作期间，能坚持党的基本教育方针、政策，能积极参与 学校组织的各项活动和业务培训，在活动中不断的充实自己，提 高自己，为人师表，与时俱进。教学工作中能认真专研业务，认 真备好课，写好教案，努力上好每一节课，做到学期初有计划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺利进行下去；力求让学 生在轻松愉快氛围中获得知识，提高能力。对待后进生能循循善 诱耐心指导，尽量做到晓之以理，动之以情。与学生建立

16、民主和 谐融洽的师生关系，从各个方面教育学生，开发学生的智力，提 高学生的体力，使学生得到全面发展，做到了真正的教书育人。做好电脑管理工作已经成为我义不容辞的责任。这学期的电 脑管理工作主要围绕着设备机房，办公室的电脑以及多媒体室使 用的电脑，计算机教学用的两个机房。随着教育现代化的不断推 进，学校办公设备不断提升，我的工作也越来越繁忙，计算机多 了，管理和维护的工作随之增加，教师的使用培训也要跟上。不 管是新旧电脑，为了方便教学使用都要使之正常运转。网络环境 的不断提升，要让网络服务于教育教学，保证好每一台电脑的网 络通畅。对于办公室的机器虽然不用经常修理，但是我会经常进 行检查，做到心中有

17、数，不好使的机器、键盘、鼠标等及时进行 维修和更换，对学校的机器进行检查已经成为我的一种习惯了。 好的环境能给人一种好的心情，设备机房的卫生除了要保持以外, 每天都会进行清理、每星期都要进行打扫、每个月都要进行大扫 除。学校网站的建设对于我来说是一项十分重大的工作，在自身 知识水平还没有达到这方面的技能时，在网站建设上积极学习各方面知识，边学习边建设，同时抓取有效素材不断充实校园网站。 同时做好学校网络宣传工作。做好学校的博客建设，让教师有相 互学习和沟通的平台。网站建设要想做好确实是一件很不容易的 事情。协同工作、互相帮助是我喜欢做的事情。一直以来，教师的 个人电脑有问题，只要我空闲，从来没

18、有拒绝过维修；大家遇到 电脑技术方面的问题，只要是我知道的，均给于了耐心答复和解 决；做好教师的计算机使用培训，让每位教师和学生都能体会到 教育现代化带来的丰富知识。 小学信息技术工作总结篇6一个学期的工作即将结束，下头我对上学期的工作作一总结, 为新学期的工作确立新的目标。一、教学工作本学期担任二、五年级共十个班级的信息技术课，一学期来， 认真备课、上课、广泛涉猎各种知识，构成比较完整的知识结构， 严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得。不 断提高自我的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。 创立个人教学专用博客以往格式化，坚持提前两周备课上 传教学设计，并及时上传总结及

19、课后反思。二、学校工作我严格要求自我，工作实干，并能完成学校给予的各项任务。1、三年级本学期注重学习习惯的培养，如：课前排队、课前 预习、听课认真、小组协作。开学初，对学生进行网络室管理 教育，选拔组长，了解学生，异质分组，注重学生鼠标正常操作、 键盘指法的正确运用。经过一学期的努力，大局部学生养成了良 好的上机习惯，键盘录入字母速度较快。但对个别学生了解不够 深入，师生间缺少交流，学生积极性高，但学习却上不来，还有甚者，根本不动手，懒得很。2、由于本期网络室搬迁，耽误了一些教学时间，就对教学内 容作了适当的删减，主要学习了 word表格和邮件发送，期末考试 内容就是每一位学生给我发一封邮件，

20、学生通过邮件谈了自己在 学习上的一些收获，以及对老师的美好祝愿，确实让我很感动， 增进了师生间的情感。唯一遗憾的是我没有回信，确实时间 不够，每天收邮件都要花很多时间。3、六年级的教材重点放在ppt确实超级链接。要求学生完成 三个幻灯片：世界上的四大河流、数学复习课件、古诗欣赏。根 据完成情况给学生评定期末成绩。其中收集了一些优秀作品。三、参与科研、教研。参与了市级科研课题提高小学信息技术课堂教学效益的策 略研究、省级科研课题在信息技术教学中培养学生组织能力的 研究的研究。另积极参加各级组织的教研学习，认真参与评课，担任学校的农远管理员以来，工作兢兢业业，做好资源的下载与 发布以及农远设备的使

21、用与维护，为全校教师的教学服务。除此 之外，还主要完成了学校学生机房电脑及其它设备的维护；全校 多媒体设备及教师笔记本电脑的日常维护；协助教导处完成了全 校学生电子学籍录入、相片采集及数据上报；学校班级论坛的用 户注册及电子图书馆内电子图书的上传等工作；并完成了学校领 导安排的所有任务。三、考勤方面我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规 章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，做到了不迟到，不 早退。准时参加学校各项会议、校本培训。四、教学成绩组建了学校机器人兴趣小组，并在宣城市首届机器人大赛中 获得小学机器人灭火团体一等奖，个人第一名、第四名及第六名； 小学机器人足球个人第四名

22、。并代表宣城市参加了安徽省“讯飞 杯”第十届机器人大赛。五、教研成绩1、获得了宣城市首届中小学信息技术教师教学基本功大赛一 等奖。2、教学设计小海龟变魔术获得宣城市20_年中小学新课程优秀教学设计和教学课例评选一等奖。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今日， 社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立 足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校 领导、师生的支持，创造性地搞好信息技术课的教学，使我的工 作有所开拓，有所进取，更加严格要求自我，努力工作，发扬优 点，改正缺点，开拓前进。 小学信息技术工作总结篇7时间过的飞快，转眼间一个学期过去了，回顾这个

23、学期所从 事的信息技术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。我从各 方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和 学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有 组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取 得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点， 克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层 楼。一、认真备课不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际, 设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时 间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备 而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，我还要查阅各种

24、资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我 所从事的工作结合起来，为我所用。二、增强上课技能提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准 确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深 入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流， 充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快； 注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽 量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求 和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。三、虚心请教其他老师在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他 老师的意见，学习他们的方

25、法，同时，多听老师的课，做到边听 边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师 来听课，征求他们的意见，改进工作。四、当堂点评学生作业根据我们学部的打造博文课堂新模式的要求，对于每节课， 要坚决实行堂堂清，对于电脑课这样注重实际操作的课程就具有 更重要的意义，所以我一直坚决执行着，而且当堂对每个完成作 业的同学随堂点评，使学生能更好的学好知识，使学习效率也大大提高了。五、做好课后辅导工作注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导， 以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大 了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的 辅导，更重要的是学习思想的

26、辅导，要提高后进生的成绩，首先 要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对 学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让 他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是 充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生 的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。 使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们 学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。 后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌 脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把 他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们

27、就会学得轻松， 进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。六、积极推进素质教育目前的信息技术课程还不需要参加中考，学生学习压力不大, 很多学生也就没有用心学习，根据这钟情况，我就在班上积极推 进素质教育，让学生多做些作品，多参加一些比赛。七、灵活变通我们学校所有的电脑课都在学校电脑机房上课，学生原离班 主任的视线，纪律相对比较松散，开始的一段时间，我以为我所 教的实验班的学生都很听话，但是实际上并不是如此，就算成绩 好的，到了上电脑课的时候，心里依旧就想着玩玩电脑，上上网， 并不是很在意老师的讲课内容。后来我改变了教学模式，每节课 给他们布置具体的作业必须完成。经过老师检查验收后便可以上 网，后来发

28、现这种效果还不错。八、本学期踏实认真地完成了三年级信息技术的教学任务并让三年级的学生都学到的知识归为以下几点：1、信息技术初步：了解计算机各部件的应用，掌握键盘和鼠 标器的基本操作。2、操作系统简单介绍：掌握PowerPoint中文本的添加，图 片的插入，动画的设置，超级链接的制作。3、用计算机画画，进行名片的制作。4、网络的简单应用，学会上网，学会查看网上同学的电脑中 的信息。在新的学期里，我将继续努力，争取取得更好的成绩， 成为一名合格的教师。小学信息技术工作总结篇8没工作之前，一向在幻想工作后的幸福生活，工资、教师的称呼，自我的极大满足。哪明白工作后才又想回到学生的时代。 学生的时候，能

29、够想做就做，不想做能够推脱有事没空，别人不 会说啥，当了教师，的时候要从职责的角度去做事情，而不仅仅 是做事情本身。学生的,时候经常想教师怎样这样，我当了教师必 须要怎样样怎样样，当了教师才发现，我也和他们一样，甚至还 不如他们做的好，年轻，没有经验，不会管理。在学校领导的关心、支持下，在师傅金教师的指点下，我不 断地提高自我的教育理论水平，丰富专业知识，有较强的教育、 教学与教研本事，有较强的事业心和工作职责感。我较好地完成 了学校分配的各项任务，得到了各位同仁以及学校、上级领导的 肯定与好评。现将工作情景作如下汇报本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，在工 作中，尊敬领导，团结同

30、事，能正确处理好同事之间的关系。平 时对人真诚、热爱学生，人际关系和谐融洽，处处以一名人民教 师的要求来规范自我的言行，在工作中不断地总结教学教育经验。在教学工作上，根据学校的工作目标和“六认真”工作要求, 了解学生的实际情景，经过钻研教材、研究具体教学方法，制定 了切实可行的学期工作计划，为整个学期的综信教学工作定下目 标。接手的这届学生，指法的运用十分差，在这种情景下，我花 了一个月的时间进行指法教学，此刻，大部分学生能正确的运用指法。计算机维护是我的特长，在认真上好综信课的同时，和师傅 一齐全面负责学校计算机维护工作，保证学校各教室、办公室及 机房计算机正常使用。还辅助其他教师做好课件。

31、为人师者仅有不断地完善自身、提高业务水平、拓宽知识面， 才能为学生树立榜样。而我作为一名新教师，在许多方面还有所 欠缺，异常是在听了一些老教师的课，参阅了他们的教学笔记之 后，更是为他们几十年如一日的认真和默默奉献而感慨颇深。差 距还很大，前面的路还长，以后不管工作有多忙，我都要坚持反 复钻研教材，很多阅读参考书，以提高自我的水平。“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言， 让我深感一名人民教师的光荣与职责，作为一个刚刚起步的青年 教师，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成。小学信息技术工作总结篇9电教作为教育教学的辅助工作，在现在的学校里是重要的， 不可缺少的。我本着一切为

32、教育教学服务，根据多媒体教学的特 点和优势，我为电教工作做了大量的工作，现就主要工作做以下 小结：我们学校为教学设备先进，配备有计算机教室、多媒体教室、 资源接收室和光盘播放室。为了更好的让这些设备投入到教学，我于每周二定期检查设备，发现问题，及时维修，不耽误教育教 学工作。使得我校教师运用电教手段优化课堂教学，能大量使用 教学软件为教学服务，为课堂教学提供很大帮助。我还提前下载 远程教育资源，分成多种模式整理，有分学科的、分年级的、整 个网站形式的，并都配以目录，教师人手一份，提高了教学效率， 节省了教师备课的时间。另外，通过我的积极准备和精心设计，我校的“资源平台” 运用的更好，更加方便了

33、教师备课、教学。在我校的资源平台上， 通过局域网，任何一位教师在任何一台电脑上都可以快速浏览远 教资源，精品课件，及教学案例、电子图书等等一系列的教学资 源，使我校的教学水平有了整体提高。电化教学不仅推动了学校教育教学改革的发展和教育教学环 境的改善，而且促进了学校教育结构的优化和教学质量的提高。 对电教设备的使用、维护及保修，我制定了相应的制度与规定， 做到使用时按规程正常操作，定期检查维护，对突发故障及时报 修，由选派专人负责监督，迅速排除故障，及时维修保证设备运 行正常。合理使用，充分发挥多媒体的功用。使用前向师生讲授 使用时的操作方法及注意事项，不要乱动多媒体设备。1、加强自身基本功的

34、训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。利用各种教学方法，提高学生注意力。2、加强道德方面的教育，使学生不仅要个人学好信息技术, 培养他们信息素养，还要学会关心和帮助同学，一起进步。3、构建优质“教学资源平台”服务于学生，提高学生的阅读 写作能力，拓宽学生的视野。不知不觉中一个学期就要结束了，回顾这个学期的工作，基 本上是比较顺利的。我所享有的收获，我会用于下个学期的工作 中，我所碰到的问题我会认真思考，想办法解决。在这个学期中， 本人能在保持良好工作态度的基础上，不断进步，不断进取，不 断学习，虚心向有经验的老师学习。为了保持优良的工作姿态， 以使下一学年能以更优秀的面貌去继续工作，

35、现将本人这学期的 工作情况进行全面的总结，总结如下：在这学期里，我从思想上，利用师德师风教育活动端正自己； 从行动上学电脑技术，学教学技能等；在生活上注意形象，为人 师表。一学期来，我积极参加政治学习，努力提高自身的思想觉 悟，服从学校的工作安排，默默无闻地配合领导和老师们做好校 内外的各项工作，得到了领导和同事的肯定。这些肯定使我在以 后的工作中变得更有信心、有动力去做好每一样工作。这学期主要的工作主要包括在三个方面：一是担任五年级3 个班的信息技术课的教学，二是学校设备的维护等工作，三是学 校相关文件资料的打印等。为了做好机房管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，本学期以发现和培养具有

36、综合素质的学 生为小组长，具体分工，连带促进，使各班每个组在上课时都能 相互配合，共同遵守机房的规章制度，按老师要求进行正确操作， 养成良好的学习习惯和卫生习惯。在设备维护方面，本学期本人对学校的机器进行了维护，力 求它们能够正常的工作，为学生创造一个良好的学习环境。作为 一名信息技术老师，应具有比别人更超前的目光，及时掌握最新 的科技资讯。为此，我平时还虚心请教有经验的老师，经常上网 浏览新课程教学及信息技术教学等资料，学习更多、更好、更新 的知识。同时积极参加教研活动，多争取机会听评课，从中学习 别人的长处，领悟其中的教学艺术，努力使自己向一名科研型教 师看齐。我在做好各项教育教学工作的同

37、时，严格遵守学校的各项规 章制度。处理好学校工作与私人之间的关系，不迟到不早退，学 期全勤，煨练了自己。对学校的工作尽职尽责，不论是学校分到 的哪一项工作，我都配合同事尽自己的努力把工作做好。“越是对事业爱得深，越感到自己对事业的不尽职。“在以 后的教学工作中，我会在保持原有优良作风的基础上不断发展， 我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。小学信息技术工作总结篇10用心领悟其他老师的优点，吸取对教学有帮助的知识。四、网络室的维护，为教学提供了硬件保障。利用课余时间维护计算机的软硬件，保证了计算机的使用率 到达100%,为学生提供了更多的上机操作时机。在本期的工作中，有得也有失，

38、打算在下期的工作中，针对 问题，逐一完善。小学信息技术工作总结篇2随着计算机在人们生活和工作中作用不断加强，它在各个领 域都得到了广泛的应用，信息技术成了人们必备的生活素质，得 到了国家和各界人士的关注和重视。而信息技术课程已经深入小 学，如何进行小学阶段的信息技术教学也成为了信息技术教师必 须研究和探讨的难题。为了提高学生的信息技术能力，培养他们 的信息素养，结合我几年来的教学实践和不断学习，谈谈自己进 行课堂教学的一些见解。兴趣是学习最好的老师，而好的情境导入能够最大激发学生 学习计算机的兴趣。为了达到预定的教学目标，从实际需要出发， 教师可根据教材创设以形象为主题，与教学内容相适应的具体

39、情 境或氛围，引起学生的情感体验，激发和吸引学生主动学习，帮 助学生更好的理解教学内容，以此达到最佳的教学效果。例如在 三年级教学画图中有一课的主要内容是对图形进行缩放、翻转和 旋转、拉伸和扭曲操作，我精心准备了 一个教学课件和几幅图片：转眼间，一学期过了，在本学期本人继续承担了北苑小学四 （2）班的信息技术教学任务。回顾本学期的教学，本人能够 努力工作，认真学习新课标的教学体系和教学模式，转变教育思 想和观念，以促进教学资料、教学方法的实施、全面提高教学质 量和效益，根据实际制定各项计划，备好课，写好教案，并能够 根据学生的年龄特点来设计上课的形式和资料，难易结合，使不 一样的学生都学得愉快

40、、学得好。下头就结合自我的实际教学对 学期的工作进行总结：信息技术教学工作：一、从兴趣入手，激发学生的学习热情。我校学生家庭条件较好，大多数孩子家里都有计算机，所以 他们有了必须的基础。而四年级上学期的教学资料又大多是基础 性的，例如了解计算机的组成，鼠标的操作，指法等。对于这些 孩子来说已经不新鲜了，所以没有多少兴趣，这就对我的教学提 出了必须的挑战。我要让这些“自以为是”的小家伙们明白自身 的不足，还要喜欢上这个学科。所以在教学中要以讲为辅，以练 为主，以用为目的，使学生在练习中、实践中或“玩”中学会如 何使用电脑，改变过去以课堂讲授为主的呆板教学方法，利用信 息技术课程自身的特点提高学生

41、学习电脑的兴趣。我上第一节 课的时候，先问学生什么是电脑，电脑有什么作用，然后根据书本讲了许多有关电脑方面的科学知识，让他们感到电脑原先是这 样一回事，使他们对电脑有了必须的认识，打破了不敢碰电脑的 神秘感。之后讲解了电脑的作用，激发了他们学习的欲望。二、寓教于乐，以游戏为介入点，由实际入手，从游戏中得 到锻炼。学生对计算机的了解，多是从游戏开始的，对游戏异常感兴 趣，而计算机正具有能玩游戏的特点。根据这一特点，能够把计 算机新课的学习寓于游戏之中，激发学生学习的兴趣，在学生浓 厚的兴趣中学习新知识，掌握新技能。所以我就从游戏开始，经 过游戏的形式，练习鼠标的操作，又经过金山打字，比赛谁的 成

42、绩好或者与教师比赛。学生在“吃苹果” “打地鼠”等游戏的 实践中发现，要取得好成绩就必须练习好指法。在这种情景下， 再讲解指法练习，学生学得就很认真。经过一段时间的练习后， 学生们再玩这个游戏时就感到简便自如了。这样，不仅仅使学生 的学习兴趣一向高涨，并且坚持了学生学习计算机的热情。三、互相合作，自主探究。由于学生本身存在的不一样的差异，有的同学已经能很熟练 的操作计算机了，而有的学生才刚刚开始接触计算机，这就要求 教师在教学中顾及到全体学生，即让那些基础好的学生有学习新 知的新鲜感，又要让那些没有基础的孩子觉得得心应用。所在在教学过程中，将学生组成小组，同学之间能够互相帮忙，监督检 查。水平

43、相当的能一齐探索、实践，基础差的学生能够在小组中 得到基础好的、学习兴趣深厚学生的帮忙，这样发挥了优秀学生 “小教师”的作用，激励其更加努力。这样教学能使每一个学生 都能够在自我原有的基础上获得提高。例如在学习时，教师布置 好一个任务，经过小组学习，使这个任务是由学生进行解决的, 而不是教师将方法直接讲给他们。经过实践证明，小组学习不仅仅使学生顺利完成教师布置的 任务，还能促进学生之间的发展。四、开展班内小比赛为学生学习动力。本学期教学资料主要是让学生养成学习的习惯，初步学会计 算机的使用方法，能够使用计算机的基本方法。我主要采用比赛 的方法进行，每过一个阶段进行一次比赛活动，由每小组先进行，

44、 然后由组内评出最好的，再由评出的进行互评，经过这些活动， 不仅仅使用枯燥无味的练习变成趣味的活动，并且激发了学生学 习的动力，个个都想争着计算机高手，从而使他们的本事得到了 发展。经过本学期的学习，学生的电脑操作本事得到了进一步的发 展，但也有不足之处，学生的指法准确率有待进一步的提高，这 样才能取得更好的成绩。在以后的工作中，我会继续努力，大胆尝试，勇于创新，在教学方面不断改善，吸取好的教学方法，维 我所用，才能让他们在有限的电脑课里学到更多的知识，让学生得到进一步的发展。小学信息技术工作总结篇11本学期的教学工作又将接近尾声了，现将自我本学期的收获 和感想做个简单的工作总结。帮组梳理下自

45、我的教学工作，期望 在今后的工作上有所提高。本学期我还是担任四、五年级信息技术的教学工作，有了过 去一学期的工作的铺垫，本学期的各项工作开展起来要顺利多了， 收获了一些小小的教学经验，可是同时也深感自我的压力越来越 大，在不断的摸索中教学，也开始越发多的发现自我的不足。经 过教学工作使我深刻认识到信息技术课程的地位和作用，对信息 技术的发展有了正确的认识，它既是基础教育课程改革和发展的 需要，又是小学素质教育工程的重要资料。下头我总结一下这学 期信息技术的心得体会。一、深入学习，提高自我的业务水平作为信息技术教师，仅 有不断更新自我和知识，不断提高自身的素质，不断地自我加压， 才能将信息知识更

46、流畅地、简便地、完整地讲授给学生，才能让 学生始终走在信息技术知识的前端，跟上不断发展的时代步伐。二、重视因材施教每一个学生在个性发展及特长爱好上的发 展都是不一样的，不一样的学生有不一样的爱好和知识需求，在课堂上我们会发现总是有少部分学生对一些学习资料兴趣不大， 如果再施加给他们高要求的学习任务，也只是徒劳的。我们应对 这少部分的学生安排不一样的教学资料，降低目标标准，使这些 学生能更简便的完成任务，从而品尝到成功的喜悦，调动他们的 学习进取性。三、努力探索，加强教学方法的改革利用网络，开展多媒体 辅助教学，充分发挥计算机在教学中的作用，经过网络，教师能 够获得所教学科的各方面资料，拓宽学生

47、视野，优化课堂教学。 比如：在微机室里，我能够操作电脑，展示教学课件；变抽象为 形象，帮忙学生理解学习中的难点；巧设练习，让学生在乐中学， 乐中练，使课堂变得更加生动趣味，提高课堂教学效率。信息技术是一门不断发展的学科，我觉得还有许多知识需要 学。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自我，努力工作， 争取更大的提高。小学信息技术工作总结篇12回顾本学年的第二学期，本人能够努力工作，下面就结合自 己对六年级学生的实际教学对这学期的工作进行总结：一、继续培养学生学习电脑的兴趣、提高动手能力。在讲课善于使用“启发式”和“探索式”的教学方法，形式 应灵活多样，切忌“呆板”、“枯燥”。“练习”是一节课

48、中学 生掌握知识和巩固知识的主要渠道，本学期中，我保证了学生练习的时间的充足，练习的内容充分体现了本节课的教学内容，练 习的形式做到了多样化，最终达到提高学生动手能力的目的。二、加强学生自学探究的能力。本学期的主要内容是仿真机器人的学习，而这一课程是软件 应用课，所以在教学的时候，我主要是采用了任务驱动法，即布 置一个任务，让学生通过看书根据我提出的问题自学或同学互相 学习，最后由他们得出答案，通过后期的一系列练习，学生的操 作水平有了很大的提高。三、注重因材施教，让不同程度的学生得到不同的发展。在教学的同时，我注重于不同能力的学生得到不同的发展， 比如，在操作时，如果完成的可以看一下还可以怎样做，或者可 否做得更好；有些时候我设计多个任务，有简单的一般的，稍 难的，学生可以根据自己的情况去选做。这样不单使学生在不同 程序得到发展，更让他们体会到成功的喜悦，提高了学生对计算 机的兴趣和利用计算机开展创新实践的能力。小学信息技术工作总结篇13回顾这个学期所从事的信息技术教学工作，基本上是比较顺 利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发 现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工