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1、滕王阁序学案导学（-）关于王勃及“初唐四杰”王勃（650-675）,字子安，绛州龙门（今山西河律县）人,初唐文学家，文中子王通 之孙。与杨炯,卢照邻,骆宾王以文章齐名，称初唐四杰。其以才及第，又因文而失意，并累 及其父。其省父时，溺水惊悸而死。生平仅见新唐书卷二零一。有王子安集。唐朝初年，当宫廷文士仍把诗歌当作点缀升平的风雅玩物时，诗坛上逐渐崛起了一批锐意变革 的新进诗人。他们志同道合，互通声气，使诗歌重新担负起歌唱人生的使命，而展现出新的 时代风貌，唐诗由此获得了真正的转机。他们就是被称为“初唐四杰”的卢照邻（约630 680后，有幽忧子集）.骆宾王（约638?有骆宾王文集）.王勃（6506
2、76,有 王子安集）.杨炯（650693后，有盈川集）。其中以王勃的诗名最盛。 （二） 关于滕王阁序的创作佳话唐高宗上元二年（公元675年）重阳节，洪州都督阎伯屿携文武官员欢宴于滕王阁，共 庆重阳登高佳节。此时，王勃因赴交趾省亲探父，乘船路过马当（今彭泽县）遇阻，中原水 神以风相助，日行七百里到达南昌，适逢阎都督九九重阳为滕王阁重修竣工盛宴而被邀入席。 酒兴正酣，阎都督请各位嘉宾行文赋诗以纪欢宴之盛况，其实阎公是想让略具诗名的女婿孟 学士好好展露一手，孟学士也已经准备妥当，只等当众吟咏，因此在座诸公均再三谦让。 至王勃之末座时，王勃不谙此道，踌躇应允，令得满座愕然。王勃行文习惯小酌，然后蒙头少
3、睡，起来后挥毫而就，这是王勃“打腹稿”的方式。逢此盛宴，小寐难成，王勃于是 端坐书案，神情凝注，手拈墨碇缓慢磨墨，借机酝酿才思。阎都督和众宾客看王勃不紧不慢，于是登阁赏景，吩咐小吏随时通报。很长时间，小吏来报第一句“南昌故郡，洪都新府”，阎都督听觉老生常谈，实乃平淡 无奇；小吏又报“星分翼轸，地接衡庐”，阎都督默不言语；及至小吏来报“落霞与孤鹫齐 飞，秋水共长天一色”，阎都督遂拍手称赞天才之笔，急令众文武返滕王阁开怀畅饮，尽欢 而散。此次盛宴，也因此段佳话而名垂文史。可惜天妒英才，王勃作序后的第二年，探父途中 渡海溺水而逝。（三）本文内容及结构分析第一部分：由洪州地势.人才说到宴会。“南昌故郡
4、，洪都新府”写古今之变迁；“星 分翼轸”四句写空间地势之雄；“物华天宝”四句写人物之盛。接着，“雄州雾列”呼应“星 分翼轸”句，“俊采星弛”呼应“物华天宝”句；“台隍枕夷夏之交”再承“星分翼轸”句, “宾主尽东南之美”再承“物华天宝”句。多层次渲染，以壮文气。第二部分：写滕王阁构筑之宏，眺望之广，周围秋景之美。“潦水尽”二语写秋景；“俨 修腓”四语写自己来到腾王“层峦”以下八句，写阁在山水之间；“披绣阚”以下十句，写 阁上眺览所及，其中“落霞与孤鹫齐飞”二句为描写秋景名句，展示了一幅鲜明生动的秋之 图景。第三部分：写欢娱宴游引发的人生感慨。“遥襟俯畅”以下十句，写参与宴会诸人。“穷 睇眄于中天
5、”，引出“天高地迥”二句；“极娱游于暇日”引出“兴尽悲来”二语，于是紧 紧相乘抒发身世之感。遂引用“冯唐”等四人怀才不遇而失志之典，借他人之酒杯，浇自家 之块垒。“所赖君子安贫”以下，用以勉励自己不因处境困窘而改变志节。第四部分：写自己有幸与会，应命做诗。“无路请缨”四句再说自己的遭遇。“舍簪笏 “以下八句，说自己路过滕王阁，把当时的宾主合在一起说；“杨意不逢”等四句言自己甚 愿做诗。“呜呼”以下各句，述作序的旨意，以谦词作结，收束全文。（四）文中名句赏析1 .“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫”作者善用灵活多变的笔法描写山容水态，表现楼台壮观，从而把读者带入身临其境的审 美境地。“潦水尽而寒潭
6、清，烟光凝而暮山紫”写出了色彩变化之美。这两句不囿于静止的 画面色彩，而着力表现水光山色的色彩变幻：寒潭之水因积水退尽而一片清明；傍晚的山峦 因暮霭笼罩而呈紫色。上句设色淡雅，下句设色浓重，在色彩的浓淡对比中，突出秋日景物 的特征，被前人誉为“写尽九月之景”。2 .“落霞与孤鹫齐飞，秋水共长天一色”这一句更是写景名句，青天碧水，天水相接，上下浑然一色：彩霞自上而下，孤鹫自下 而上，相映增辉，构成一幅色彩明丽而又上下浑成的绝妙好图。该句在句式上不但上下句相 对，而且在一句中自成对偶，形成“当句对”的特点。如“落霞”对“孤鹫”，“秋水”对 “长天”，这是王勃骈文的一大特点。3 .“老当益壮，宁移白
7、首之心？穷且益坚，不坠青云之志。”这是全文中最富思想意义的警语。历来有志之士对自己的理想总是能尽量克服一切困难 执着地追求，就算在郁郁不得志的逆境当中也不消沉放弃。东汉马援云：“大丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。”王勃在此化用，强调“失路之人”不要因年华易逝和处境困顿而自暴 自弃。王勃此时怀才不遇，仍有这般情怀，确实难能可贵。句中“老当益壮” “白首之心” “穷且益坚”“青云之志”现均可作成语使用。1 .下列红色词注音全都正确的一组是:A.翼轸(zh4n)修(can)酷 睇眄(midn)B.瓯（Ou）越C.台隍（hudng）D.懿（yi）范潦（lido）水舸（ge）舰彭蠡（廿）簪(zhan)笏帝
8、阍(hun)虢(guo)州捧袂(mOi)桑梓(zi)叨(dao)陪遗(tudn)飞2 .下列几组成语没有错别字的一组是:A.物华天宝B.人杰地灵钟明鼎食老当益壮鱼舟唱晚穷且益坚C.千里逢迎D.高朋满座天高地迥桑榆非晚萍水相逢一介书生高山流水 清云之志 白首之心 俊采星弛穷且益坚，不坠青云之志存者且偷生，死者长已矣A.句与句的“且”字相同,B.句与句的“且”字相同,C.句与句的“且”字不同,D.句与句的“且”字不同,3 .下面两组虚词的含义和用法分析正确的一项是:兰亭已矣，梓泽丘墟太后曰：“敬诺，年几何矣?句与句的“矣”字不同。句与句的“矣”字也相同。句与句的“矣”字也不同。句与句的“矣”字相同
9、。4 .下列各组红色实词含义相同的一组是:A.豫章故郡，洪都新府/六国灭亡之故事8 .都督阎公之雅望/登高作赋，是所望于群公C.十旬休假，胜友如云/童子何知，躬逢胜饯1）.敢竭鄙怀，恭疏短引/谏太宗十思疏5 .江南三大名楼是指. ；初唐四杰是指.;王勃，字,有文集存世。6 .默写填空：,烟光凝而暮山紫。，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨； o,兴尽悲来，识盈虚之有数。老当益壮，宁移白首之心；O北海虽赊，扶摇可接；O阅读下面一段文言文完成7-10题：时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骏 于上路，访风景于 崇阿。临帝子之长洲I,得天人之旧馆，层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，
10、下临无地。鹤汀凫 渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。披绣阂，俯雕薨，山原旷其盈视，川泽纤其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津, 青雀黄龙之轴。云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹫齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷 彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。遥襟甫畅，逸兴遗飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。睢园绿竹，气凌彭泽之樽; 邺水朱华，光照临川之笔。四美具，二难并。穷睇眄于中天，极娱游于暇日。天高地迥，觉 宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数；望长安于日下，目吴会于云间。地势极而南溟深, 天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人?萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉 宣室以何年？嗟乎!时
11、运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿 于海曲，岂乏明时?所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心?穷且益坚，不坠青 云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。孟尝 高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭？7 .下列各组红色词语含义和用法全不相同的一组是：A.时维九月，序属三秋/有良田美池桑竹之属/若属尽/宾主尽东南之美/满城尽带黄金甲C.即冈峦之体势/胡天八月即飞雪/即日因留沛公与饮D.穷岛屿之萦回/穷且益坚/觉宇宙之无穷8 .找出与例句对偶句式结构相同的一项例：披绣网,俯雕例A.东隅已逝，桑榆非晚8 .潦水尽而寒潭清
12、，烟光凝而暮山紫C.云销雨霁，彩彻区明D.望长安于日下，目吴会于云间9 .下列对有关语句分析不正确的一项是：A. “潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。”本句在色彩上，上句淡雅，下句浓重，浓 淡对比，突出了秋日景物的特征。B. “鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。”写滕王阁周围景物，是 近景。C. “落霞与孤鹫齐飞，秋水共长天一色。”写彩霞自上而下，写孤鹫自下而上，相映 增辉；青天碧水，天水相接，上下浑然一色，写尽了秋晚暮色之美。D. “渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。”此句所写为眼前所见之 实景，登高远眺，目之所见，耳之所闻，集于笔端。10 .对文中下列典故分析不正
13、确的一项是：A. “怀帝阍而不见，奉宣室以何年”表明自己怀才不遇，有似屈原和贾谊。B. “屈贾谊于长沙，非无圣主”表明自己生不逢时，有对皇帝的怨恨之情。C. “酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢”表明自己身处逆境，仍能达观看待。D. “阮籍猖狂，岂效穷途之哭”表明自己不会怨世恨俗而放任自流。下面是一副名胜古迹的对联，阅读后回答11T3题。一楼何奇？杜少陵五言绝唱，范希文两字关情，滕子京百废俱兴，吕纯阳三过必醉，诗 耶？儒耶？吏耶？仙耶？前不见古人，使我怆然涕下！诸君请看，洞庭湖南极潇湘，扬子江北通巫峡，巴陵山西来爽气，岳阳城东道崖疆。潴 者！流者！峙者！镇者！此中有真意，问谁领会得来？11 . “一楼何奇”中的“楼”具体指的应该是（）A.鹳鹊楼 B.岳阳楼 C.滕王阁 D.黄鹤楼12 . “两字关情”中的“两字”指的是 （）A.王之涣在登鹳鹊楼一诗中说到的“千”.“一”。B.王勃在滕王阁序诗中说到的“老” .“穷”。C.范仲淹在岳阳楼记一文中说的“忧” .“乐”。D.崔颍在黄鹤楼一诗中提到的“愁”.“愈”。13.这副对联的内容丰富，归纳上下联的主要意思正确的应该是（）A.上联写楼的史实，下联写作者的感慨。B.上联写楼的史实和传说，下联写洞庭湖的位置。C.上联写楼的传说，下联写湖光景色。D.上联写楼的史实和传说，下联写洞庭湖的风景大观和作者的感慨。