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1、道路勘测课程设计课程教学大纲课程英文名称：Curriculum Design Practice for Road Survey and Design课程编号：1002450学分：1.0 学时：16学时一、课程教学对象本课程教学对象为土木建筑学院土木工程专业（本科层次）职业教育二年制学生。二、课程性质、目的和任务本课程是土木工程专业（路桥方向）的一门专业选修课。通过本课程设计教学所要达到的目的：使学 生理论知识与实践运用相结合，熟悉路线设计的步骤和方法。进一步巩固和加深及运用课堂上所学的勘测 设计原理、标准、方法、理论基础知识，培养学生的分析问题、解决问题、独立设计的能力，使知识系统 化，从而为
2、毕业实习和设计打下基础。本课程设计的任务是：学生应该完成500米左右长度的路线设计图表、计算和说明。公路等级为三级 公路，设计车速为40km/h。三、对先修知识和技能的要求学生在学习本课之前，应先修课程：土木工程测量、道路勘测设计、计算机绘图。四、课程的主要内容、基本要求及学时分配建议（总学时数：16学时）4.1 课程设计的题目：义XX三级公路路线设计。4.2 课程设计提供的基本设计资料：包含路线范围的地形图（1： 2000）；路线起终点的位置、公路等级、设计速度；沿线地质、土质、水文气候等资料。4.3 课程设计的基本要求要求每个学生在设计中完成以下工作：路线主要技术指标的确定；路线方案的选择
3、和确定；纸上定线；平面、纵断面和横断面设计；路线设计计算，包括：曲线要素、路线里程、纵断面设计高程、路基加宽、超高、土石方数量 等；图纸表格的绘制和填写，包括：平面图、纵断面图、路基标准横断面图、路基横断面图（500m） s 直线及曲线一览表、路基设计表（500m）、土石方数量计算表（500m）等；4.4 课程设计的内容和学时分配建议学生根据设计题目和基本要求，独立完成，具体内容和步骤如下：（1）路线主要技术指标的确定（2学时）按照所提供的该段公路的等级、设计速度，根据公路工程技术标准、路线设计规范，确定该路段如下主要的技术指标：平面：一般最小半径、极限最小半径、不设超高的最小半径、回头曲线的
4、最小半径、缓和曲线 的最小长度。纵断面：最大纵坡、最小纵坡、不同纵坡的坡长限制、竖曲线的最小半径及最短长度。横断面：路基宽度及路幅各组成部分的宽度和横坡。(2)路线方案的选择和确定(4学时)根据路线起终点的位置、公路等级、设计速度、地形条件等在地形图上研究路线的各种可能走法, 进行初步评选，确定数条有进一步比较价值的方案，最后根据比较的结果提出推荐方案，根据推荐方 案确定路线基本走向。(3)纸上定线(4学时)根据路线的基本走向和现行技术标准，考虑不同地形定线中的不同侧重点，采用相应的纸上定线 方法和步骤，具体定出道路中线的平面位置。同时根据在定线过程中对纵断面和横断面的考虑，进行 纵断面的初步
5、设计。(4)平面、纵断面、横断面设计(6学时)根据纸上定线的成果，进行路线平面线形的设计，合理确定各曲线的设计参数，并进行平面曲 线要素计算，推导路线的里程。根据平面线位从地形图上内插纵断面地面高程，点绘纵断面地面线，根据纵断面设计技术指标 的耍求进行纵坡设计。根据平面线位从地形图上内插横断面地面点的高程，点绘横断面地面线。进行横断面初步设计。检查纵断面和横断面设计，根据检查结果对平面线位和纵断面设计技术进行调整。重复这个过 程，使设计更加合理。路线设计计算路线平曲线计算、纵断面竖曲线计算、超高加宽计算、路基设计计算。将计算结果分别填入“直 线、曲线及转角表”、路基设计表根据路基设计计算的数据
6、，进行路基横断面设计，绘制“路基横断面图并计算土石方数量, 填入“土石方数量表”。绘制标准横断面图绘制路线平面图、纵断面图4.5 课程设计提交的成果学生要独立自主地完成规定的设计任务，一人一方案不得雷同，设计图基本符合工程图制式规定。 要求每个学生最终提交的设计成果：路线平面图直线、曲线及转角表路线纵断面图路基标准横断面图路基横断面图(500m)路基设计表(500m)路基土石方数量表(500m)4.6 提交成果的基本要求1）路线方案选择合理。2）路线平面、纵断面指标合理。3）路线设计计算正确。4）提交的图纸和表格的要求：图表要求采用公路工程图纸编制规定的格式。图纸装订整齐。4.7 时间安排课程
7、设计时间为1周课程设计的地点：安排在设计教室进行教师指导时间安排：周一周五的每天上午10点12点五、建议使用教材及参考书课程教材：杨少伟等编：道路勘测设计（第三版）.人民交通出版社，2010年参考资料：1交通部.公路工程技术标准（JTGB01-2003）.北京：人民交通出版社，2004年2建设部.城市道路设计规范（CJJ37-90） .北京：中国建筑工业出版社，1991年3交通部.公路路线设计规范（JTGD202006）.北京：人民交通出版社，2006年4交通部公路路基设计规范（JTGD30-2004）,北京：人民交通出版社，2004年15交通部公路工程基本建设项目设计文件编制办法，北京：人民
8、交通出版社，1996年6吴瑞麟.城市道路设计.北京：人民交通出版社，2004年7张志清.道路勘测设计,北京：科学出版社，2005年8王文锐 秦建平.公路工程实用测设技术，北京人民交通出版社，19969纬地道路设计软件使用手册。10道路施工图样本。六、考核方式1 .考核内容：设计过程、提交的设计成果2 .成绩评定：课程设计成绩由设计过程成绩和设计成果成绩综合给出，权重分别为30%和70%。其 中，设计过程包括设计态度和创新精神，设计成果包括设计计算书和施工图。成绩考核按照优、良、中、 及格和不及格五级给分。3 .评定依据：设计成果：概念是否清楚；设计条理是否清晰；设计方案是否正确、合理；设计参数的选择是 否正确；设计计算部分是否完整、正确；设计图纸是否满足施工图的要求；设计计算书是否符合规范、内 容是否完整、书写是否清楚、层次是否分明。设计过程：设计的进度是否符合要求；能否按时完成规定的设计任务；对待设计技术问题是否 具有严谨的科学态度；是否具有求实与探索创新精神；能否主动学习；是否遵守纪律。