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1、教师本学期教学工作总结1 .教师本学期教学工作总结篇一时光飞逝，转眼间一个学期的教学工作已经结束。算算 自己也已经从事教师工作整整一学期了，在这短暂的时间 里，我也从一个刚刚走出校门的大学生变成了一个有着一点 教学经验的教师了。取得了一些成绩、积累了一些教学经验、 更重要的是有了自己的人生追求！ “教书育人、投身学术、 淡薄名利”是我对自己的要求!将自己的爱好能和工作结合 起来的人是幸福的人，而我就属于这一类人!今后我将继续 努力，提高自己的学术水准了和教学水平，不断最求自己人 生价值的化，实现教书育人和学术科研的人生理想。更好的 做到教书育人、为社会、为国家、为人民培养优秀大学生的 人生理想
2、。现将本学期的教学工作总结如下：一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念1、坚持每周的业务学习，在课余时间自己主动学习， 学习研究学科方面的教学问题及该领域的新技术，将理论联 系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提另外，我还将语文课堂融进孩子的童真童趣中，每当学 到了适合角色表演的课文，我都充分调动孩子们的积极性来 进行表演，孩子们在家长的协助下做了很多精美的头饰，孩 子们喜欢表演，乐于表演，在本学期中狼和小羊、狐狸 和乌鸦、老鹰学飞我均让孩子们进行了表演，而孩子们 的表现也相当出色，真正地投入到了课文的角色中。三、用扎实双基的训练，培养学生的语文实践能力。把字写得正确、端正，并
3、有一定的速度，是每个小学生 必须具备的基本素质。从低年级开始就要严格要求、严格训 练。能写出一手漂亮的字，是一个人基本素质的体现，有的 利于学习、工作和交际四、用与家长的合作交流，创设和谐家校互动。根据学生的表现，及时与家长联系，了解学生在家的学 习表现，力图与家长建立有效的合作机制，使学生在家也能 形成自然的学习氛围，为巩固提高在校的知识提供坚实后 盾。总之，本学期以来，我尽心尽力做好自己的教学工作， 不断严格要求自己，努力汲取他人的长处，不断更新自己的 教学理念，并运用到自己的教学的实践中，使每一节课都能取得良好的教学效果，使每一位学生都能真正提高自己的语 文素养。同时，在教学中还存在着不
4、少的问题，主要有：1、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。2、写话方面水平差异太大。班中学生的写作兴趣比较浓厚，但优生与差生的差异比 较大，导致全班学生的写作水平发展不够均衡。在今后的教 学中，应该加以克服。我会在以后的教学工作中不断探究新 的教学方法，以适应现在教学的需要，让学生学到更全面的 知识。高能力，将自己所学的知识很好的传授给学生。2、通过学习和实践使自己逐步领会到“一切为了学生 的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学 的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重 学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和 提供满足不同学生学习成长条件的理念
5、落到实处。将学生的 发展作为教学活动的出发点和归宿。二、教学工作（一）发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种 资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目 的时，非常注意学生的实际情况。完善校本教案，并不断归 纳总结经验教训。2、注重课堂教学效果。针对二年级级学生特点，以愉 快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、 教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破 难点。并给学生多些实际社会问题。3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。多次听公开课，进一步明确 了今后讲课的方向和以后该专业课该怎么教和怎
6、么讲。4、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了 解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。5、坚持听课，注意学习教研组里老师的教学经验，努 力探索适合自己的教学模式。本学年认真听有经验老师的授 课，对自己的教学促进很大。6、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应 用于课堂，做到学有所用。写教学反思，使自己的教学水平 得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足 之处，因此我努力借鉴老教师的经验，并向他们请教有关教 学的问题，弥补自己的不足。（二）调动学生的积极性有意识地以学生为主体，教师为主导，通过课前预习、 课后提问等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极 性。让
7、他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、 听中培养了理解记忆思维方式。总结这学期的教学情况，我认为自身有以下几点值得注1、努力提高自己，扩充自己的知识面。了解学生的心 理，想学生之所想，及学生之所急。转变自己的观念，认真 领会变化，好在课堂上给学生讲明白变化。另外，在上好课 的同时我还尽自己的可能在业余时间不遗余力的扩大自己 的知识面，通过看读书、看报、互联网、电视等来扩大自己 的知识面。通过这个学期的学习，我更提高自己的专业知识 就可以在上课的时候的心应收，从容面对和解决学生提出的 问题。这学期本人主要在扩充知识方面提高自己。2、在学生学习方面多为学生提供便利。严格要求学生, 在学生
8、的自主学习方面、尽量做到自己所能做到的；采取各 种方式给学生创造良好的学习条件。积极补充新的学习资 料，结合时代的发展引进新的学习资料，在互联网上找一些 对学习有用的东西给学生学习。3、注重沟通，以利于学生的轻松学习。通过QQ和电子 邮件积极与学生沟通，了解学生的学习中遇到的困难，尽自 己能力提供帮助。三、自我评价对自己的这一个学期的工作要做一个评价是一件不简单的事情，在这里我只想对自己这学期的工作给一个简单的 评价；“用平常心面对生活、用上进心面对工作、用恒心面 对事业”这是我对自己的要求。我一定要以身边的前辈为榜 样，提高自己的教学水平和学术研究水平，使自己早日成为 一名优秀的中职教师！总
9、之，一学期以来，在各方面的工作都取得了一些成绩, 但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：行为 习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点， 改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。2 .教师本学期教学工作总结篇二时间飞逝转眼一学期过去了，我班是一个全新的组合 体。可是大家都能较快的融入这个新的大家庭，共同商讨工 一齐游戏、互相配合共同完成各项班务工作。大班的学习在 幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的，因为这是幼儿园学 习的最终一年，是幼儿园与小学相互衔接的一年，幼儿将来 能否较快适应小学生活关键还在于大班的学习生活。经过一 学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的提高，为了 更
10、好的完成以后的工作，提高保教质量，将纲要精神贯 彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学 期幼儿园教师工作总结如下：一、不断学习提高自身素质提高自身素质仅有经过多种渠道不断的学习，才能提高 忠诚于党的教育事业的职责心，才能提高自身的素质和教学 本领。本人在本学期中，进取参加各项时事、政治学习，坚 持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用 正确的思想引导幼儿，做好保教工作。本学期中，充分发挥 自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳 恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。仅有 这样才能使其他教师充分把精力投入到工作中，在工作中从 不计较个人得失，充分
11、发挥“你中有我，我中有你”的团队 精神作用，团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中， 真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划。二、安全工作不容忽视生命安全高于一切。为了保证幼儿在园内的安全，我们 要加强幼儿园的各方面安全工作，对幼儿进行安全教育，提 高幼儿的安全意识及自我保护的本事，并深入进行安全教育 及检查，做到防患于未然。为了进一步提高我园师幼的消防 安全意识，熟悉灭火、应急疏散安全常识，熟练掌握灭火、 疏散的组织程序以及火场逃生和自救互救的基本本事，增强 组织实施扑救初期火灾的本事以及引导人员疏散的技能，建 设“平安学校”构建和谐社会，创造安全的教育环境，在市 消防大队队长的亲临指
12、导下，我园于年_月_日午时进行全 园余名幼儿及教职工的消防演习活动。参加消防演习的师 生们都感到，这样的演习，不仅仅使大家能真学、真会、真 懂、真用，学到了新知识、新方法，熟练掌握了使用灭火器 的要领，增强了消防安全意识，还为保证幼儿园消防安全奠 定了坚实的基础，到达了预期目的。三、配合园领导，完成各项任务本学期我园有几项大的任务：在一月的儿歌比赛中，我 们班的小朋友获得了 “小明星”的光荣称号，小组和团体 的都获得了不错的成绩，收到了领导和家长的好评二月的合 唱比赛中，由于伴奏带临时出问题影响了我们，可是我们还 是坚持完成了比赛，不管成绩怎样，我们都十分的高兴; 月是向家长汇报演出，虽然受到
13、社会形势的影响，家长不能 来参加，可是我相信孩子们的精彩表现家长们一定感受的 到。这每一项都是展示自我，表现幼儿的机会，我们班的几 位教师互相配合，认真的完成好每一项任务。这个学期中，我班孩子的出勤率较好，口语表达本事有 了飞跃性的进展，自理本事在不断提高。在看到成绩的同时, 我们也注意到了自身的不足，如：有时会因户外活动超时回 来较晚，给孩子穿衣着急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿 反了鞋子也没发现，幼儿进餐的速度有待进一步的提高。对 此我们都进行了认真地总结，以便于以后更好地开展工作。辞旧迎新，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得 更好，取得更大的提高！3 .教师本学期教学工作总结篇三
14、一转眼，一个学期已经过去，回顾自己一学期的教学工 作实践，感觉既漫长又短暂，一幕幕都仿佛又呈现在眼前。 本学期我担任二年级语文教学。相比去年来说，课堂教学显 得更井然有序了，反思一学期的教学经历，有许多的收获， 现做总结如下：一、用全新的教育教学理念，改革课堂教学。参加工作以来，我坚持学习有关的教育教学理论，深刻 领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究 教法，在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力，有助于学 生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思 维，训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知一一探究一 一反思一一延伸为主线的重点篇目学习法、以合作一一探究 创造一一创新为
15、核心的语文活动课等，收到了较好的教 学效果。二、用生动灵活的教学方式，焕发课堂活力。眼睛是思维的窗户，“看”是获得知识的必要首环。语 文课文中有许多插图，它和课题、作业相互配合，构成教材 的整体。因此我在课堂教学中，就引导学生质疑题目，观察 课文的插图的画面，体会文章中心思想，揣摩图中描述事件 的主题，刻画人物的性格或描绘景物的特点。我在教学过程中经常让学生“伏下来想想”，“眼睛闭起 来想想”，就是千方百计使学生养成“静思”、“独思”的良 好习惯。这不仅能提高学生语言文字的理解、表达能力，而 且能够提高学生想象能力和艺术的审美、鉴赏能力。这样教学，课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的 气氛。孩子们的个性得到充分的展现与培养：或质疑问难， 或浮想联翩，或组间交流，或挑战权威。师生互动，生生互 动，组组互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都 得到了较为充分的锻炼和表现的机会。师生的情感与个性融在其中，现实的生活进入课堂，学 生在互动中求知，在活动中探索，既轻松地掌握了知识，又 潜移默化地培养了能力。这个学期，每当我走进教室的时候, 总能看到孩子们在认真地朗读自己喜欢的课外书，每天早晨 的晨读课，总会听到孩子们的朗朗读书声。