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1、小班安全端午节教案优秀9篇作为一位杰出的教职工，编写教案是必不可少的，借助教案可以恰当 地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么大家知道正规 的教案是怎么写的吗？下面是的我为您带来的小班安全端午节教案 优秀9篇，希望能够帮助到大家。篇一：幼儿园端午节安全教案篇一一、教学目标1、初步认识最基本的交通标志和交通设施，了解与自己生活有 关的交通安全常识。2、培养自立、自卫的安全保护意识。遵守交通规则。3、培养学生的合作意识、观察、动脑、动手及生活实践能力。二、教学重难点1、确立自立、自卫的安全保护意识。2、能认识有关的交通标志、交通设施。3、人行道与人行横道的区别。三、教学准备1、红黄绿号牌
2、一套。2、教学课件。3、布置场景材料：红绿灯号牌、交通标志头饰等。4、学习星（红色）、安全星（黄色）。四、教学过程（一）创设情景。1、看录像篮球女孩。2、小朋友们，看完刚才的录像，你知道这个小女孩是用什么走 路的吗？这样的走路方式会给她带来哪些困难呢？是什么造成她今 天的样子呢？3、小结后开始新课平安回家。出示课题：遵守交通规则。（二）看动画学会走路（出示课件）刚才你听到和看到了有关交通安全的哪些内容呢？细心、爱观察 的小朋友肯定发现了在我们放学回家的道路两旁常有竖着的提醒大 家注意的交通牌子，知道它们叫什么吗？（交通标志）。对，为了保 证交通安全，我们除了要知道一些简单的交通安全知识外，我们
3、还得 认识一些常见的交通标志，才能安全行走。（三）认识交通安全标志1、今天老师请来了一位标志小客人到我们班，小朋友想认识它 吗？2、生戴红绿灯头饰上台，自我介绍：我是红绿灯，十字路口总 指挥，考考小朋友，看到我要怎样做？红灯（停）绿灯（行）黄灯 （等一等）你们回答得真好，想和我做朋友吗？我们一起做个游戏 成为好朋友吧！我说红灯，大家回答停，做立正动作，绿灯行，做跑 步动作，黄灯等一等，叉腰站好。3、扮演红绿灯小朋友：我们大家成了好朋友，下面我还想介绍 几位我们家族里的好朋友让大家认识，这几位朋友大家平时应该见过 面，可是你了解它吗？（出示路牌、禁止通行等标志。）提问你在哪 里见过它？它的任务是
4、什么？小朋友对我们标志家族的。了解还真不 少！我们永远都是好朋友！4、看样子，小朋友们和交通标志做了好朋友，在道路上行走就 要听好朋友的劝告，注意安全，能做到吗？（能）那我们就通过下一 个游戏检查一下小朋友会不会过马路了。（讲规则，小组讨论扮演 角色，做游戏）（四）游戏1、设置过马路场景，学生体验。2、学生分为行人、小学生过马路，然后回到座位。3、小结：我们班的小朋友们真聪明，不但学会了认识交通标志， 还会按规定行走，安全回家。篇二：幼儿园端午安全教案篇二活动目标：1、了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的 传统节日之一。2、通过编彩带、做香囊、画彩蛋等有趣的活动，体验端午节特
5、有的习俗。3、感受中国民间节日特有的韵味。活动准备：l.flash故事端午节的传说、端午节的习俗2、编（）彩带、做香囊、画彩蛋等活动的相关材料。活动过程：（一）了解端午节的名称及时间。1、出示粽子实物，引发幼儿兴趣。师：看，老师今天给你们带来了什么？你们吃过粽子吗？什么节 日的时候我们会吃粽子呢？教师小结：五月五，是端午。端午节是我们中国的“传统节日。（二）引导幼儿了解端午节的来历。1、观看端午节的故事。师：你们知道端午节的故事吗？2、提问帮助理解。师：刚才故事里说了什么？教师小结：端午节是为了纪念伟大的爱国诗人屈原，还要吃粽子 呢。吃粽子，忆屈原。（三）集体感知端午节吃粽子和划龙舟这两种主要
6、习俗。1、从幼儿自身经验来感知吃粽子的风俗。从粽子的味道、形状、粽叶等方面让幼儿体验端午节吃粽子的风 俗。教师小结：看来粽子的味道不同，形状和颜色也有很多种呢。2、玩赛龙舟游戏，体验端午赛龙舟的快乐。师：端午节除了吃粽子人们还要进行一项很热闹的活动。幼儿玩赛龙舟游戏，并分享游戏的感受。教师小结：看来呀赛龙舟不仅能锻炼身体，还能给大家带来快乐呢！（四）自主探索，通过编彩带、做香囊、画彩蛋等有趣的活动, 了解端午节的其他一些习俗。1、提供实物、录像等，幼儿分组探索端午节的常见习俗。2、幼儿交流探索结果。教师小结：这些活动不仅是为了纪念屈原，还有着人们希望一家 团聚，生活美满的心愿呢！（五）结束活动
7、，儿歌总结。1、教师念儿歌总结。2、去教室里继续寻找端午节的其他活动。活动延伸：美工区：用彩色纸折粽子，尝试编蛋网兜。生活区：继续学习包粽子，编彩带、做香囊、画彩蛋等有趣的活 动。语言区：讲讲端午节的一些风俗习惯与传统故事。篇三：幼儿园端午节安全教案篇三一、谈话引入：同学们生活在幸福、温.暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱 护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要 备加注意和小心对待。二、安全注意事项：1、用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此, 我们有必要掌握一些基本的用电常识。认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。不用湿手触摸电器，不
8、用湿布擦拭电器。不随便接触电源和带电电器；不私自接电源，使用电炉；注 意防火、防爆。2、交通安全在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边 行走。不在路上玩耍，打闹。在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机 动车辆争道抢行。穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停。3、防溺水安全不私自下水游泳；不准私自到无安全设施，无安全防护的水域游玩活动；由于已经处于夏季，假期间经常有雷雨、暴雨，同学们不要 在雷雨时躲避于树下、电线杆下或其他容易引发雷电击伤的地方。要注意行走安全，不抄近道，不走水库边、池塘边、壕沟边 的泥泞小道，不撑伞单手骑自行车，防止摔倒掉入路沟、池塘等事
9、故发生。雷电暴雨、台风来临时，不要外出。4、外出安全外出必须有家长或成年人的陪同，注意交通安全。乘车时要文明 礼让，尊老爱幼。不乘坐拖拉机、农用车等非载客的运输交通工具; 乘坐公共汽车时禁止把头、手伸出窗外，禁止尝试驾驶一切机动车。5、食品安全夏季天气热，要防止中暑；要注意饮食卫生，不买无生产厂家、 无生产日期、无卫生许可的三无产品，不吃过期和霉烂变质的食物。 粽子是端午节必吃的食品，近年来粽子的品种，质量，口味都提到了 改善，但同学在食用的时候也不要过量，不要给自己的肠胃增加负担, 以致影响自己的健康。篇四：幼儿园端午安全教案篇四一年一度的端午节即将到来，我园对于幼儿的安全教育一直重视 着。
10、我园为了给孩子一个健康的假期，让每个家庭过一个祥和愉快的 节日，在端午节假期来临之际，对幼儿进行了防溺水、防交通事故、 防食物中毒、防火等安全教育：1、天气炎热禁止幼儿单独到水库、溪边、井边玩耍。严防溺水 伤亡事故发生。2、放假在家注食品安全,对外买进的物品要注意安全生产标志、 日期、生产地址。注意饮食卫生，预防食物中毒。不吃腐败变质的食 品和街边小店“三无或过期食品。3、放假在家注意教育幼儿不要随便碰触插头、插座等危险物品。4、出去游玩时要注意安全，过马路要教幼儿，不能单独过马路，要家长陪同才行。5、现在正是肠胃道疾病高发期，要督促幼儿多喝水，饭前、便 后、户外活动后用正确的洗手方法洗手，不
11、吃生冷食物，培养幼儿良 好的卫生习惯；6、教育引导幼儿积极参加各种健康有益的活动，不长时间在家 看电视。最后，希望孩子们过一个“轻松、愉快、安全的端午节篇五：幼儿园端午节安全教案篇五活动目的：1、知道安全乘车的道理。2、掌握乘车一些必要的自我保护的方法。3、喜欢帮助别人，与同伴友好相处。4、初步了解乘车的小常识。活动重难点：能让幼儿知道安全乘车的道理。活动准备：安全挂图、公共汽车图片。活动过程：一、出示汽车图片，谈话引出内容。你坐过汽车吗？坐车时应注意什么？二、出示挂图。引导幼儿逐幅观察图片并加以讨论，重点了解乘车时应注意的事项。三、总结，教育幼儿乘车应注意安全。问：那么，在乘车时，怎样做才是
12、安全的？1、引导幼儿根据画面讲出正确的做法。2、教师总结：如乘车下车都应该排队，不把头、手，伸出车窗， 不在车上乱跑动、不吃带棍状的食物等。篇六：小班安全端午节教案篇六一、设计思考端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主 题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文 化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富以下主要经验：农历五 月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。端午节有吃五 黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。“五黄指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、 雄黄酒、黄鱼和黄瓜；“五端指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。 端午节有赛龙舟的习俗。端午节有特别的食品粽子，它是多种 形状、多种口味的。端午节有许多传说、故事、儿歌，如：有关 屈原的传说等。