四川省遂宁市2021-2022学年高一下学期期末语文试题.docx

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1、四川省遂宁市2021-2022学年高一下学期期末语文试题注意事项:1 .答题前,考生务必将自己的姓名、班级、考号用05毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上。并检查条形码粘贴是否正确。2 .选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上,填空题和解答题必须用05毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡对应框内,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。3 .试卷中横线及框内注有的地方,是需要你在答题卡上作答。4 .考试结束后,将答题卡收回。一、现代文阅读(一)论述类文本阅读阅读下面的文字,完成下列小题。在中国文言小说史上,唐传奇是一座无可争议的高峰。唐传奇所蕴含的“意境”是其艺术魅力长盛不

2、 衰的原因之一。一般来说,“意境”是诗歌等抒情文学所具有的审美内涵,所以很少有人用“意境”评价 叙事文学。虽然宋代和明清传奇也有一些富有意境的作品,但是都不像唐传奇这样具有整体性和规模性。唐传奇之“意境”,首先体现在情景交融上,即作者以景物描写来表现小说人物的情感。例如,在补江总白猿传中描写欧阳纥失妻一段,通过对寂静暗夜的描写,烘托出众人的茫然失措;在长恨歌 传中以四时之景写唐玄宗思念杨贵妃的场景,催人泪下。此外,在部分作品中,虽然有些景物并未和人 物的情感相交融,但依然富有意境。比如游仙窟描写“余”奉使河源途中所见无比壮丽之景,与王维 的名句“大漠孤烟直,长河落日圆”有异曲同工之妙。然而,“

3、情景交融”中的“景”,并非只表示景物。往大点说,整篇文章都可以当作“情景交融”的 “景”。作者为了抒发情感而创作一篇作品,这也是一种“情景交融”。如莺莺传一般被认为是元稹 自况之作,其中明显寄托着元稹的个人情感。用小说来抒发情感,大概就是从这时开始的,这一传统一直 延续到清代的聊斋志异和红楼梦。唐传奇之“意境”,还表现在“真”。这个“真”,主要体现在情态、情感的真实。如任氏传中 写郑子对任氏一见钟情,想认识任氏又不敢贸然打招呼,其矛盾的心理非常符合人们的日常情态。又如霍小玉传中写到李益将见霍小玉时那种紧张与欣喜并存的情态,分明就是每个将要面见心爱之人时都 具有的。唐传奇的爱情故事往往更符合人的

4、真实性情。莺莺传)中写张生对莺莺始乱终弃,但依然有着留 恋,就非常真实地体现了藕断丝连的人情实态。“平淡自然”也是构成唐传奇“意境”的重要元素。虽然唐传奇中也不乏华丽的词藻,但是往往在描“于”表被动,可翻译为“被”。D. “其下有人兮,黄冠草履”中的“其”是代词;“其孰能讥之乎? ”的“其”表反问语气,可译为“难 道”;“既其出,则或咎其欲出者”中的“其”是助词,无实意。12 .下列各句对文章内容的阐述,不正确的一项是()A.文章开篇用直叙的方法,交代了山人建亭的时间、地点和缘由,并用一组节奏明快的排比句描写了放 鹤亭四季优美景致,情文并茂。B.文章第二段由亭及鹤,通过对山人放鹤、收鹤的叙述,

5、说明放鹤亭得名的原因。表面写鹤的自由自在 无拘无束,也暗喻了隐士之乐。C.第三段作者把“南面之君”和“山林遁世之士”对比,旨在说明由于地位不同,为乐迥异,即使尊贵 如南方的君子,也有不易之处。D.文章最后以放鹤、招鹤之歌作结,对隐士之乐加以咏叹,显得意境悠远,余韵绵长,也暗含作者厌倦 仕途、向往隐居之乐的情思。13 .把下面的句子翻译成现代汉语。(1)以为荒惑败乱,无若酒者,而刘伶、阮籍之徒,以此全其真而名后世。(2)固知一死生为虚诞,齐彭殛为妄作。【答案】10.D11. A 12. C13. (1)认为使人放荡迷惑、使政治腐败国家动荡的,没有比酒更厉害的了。可是刘伶、阮籍这类人,却 因此保全

6、了他们的真性并名传后世。(2)本来知道把生和死等同起来的说法是不真实的,把长寿和短命等同起来的说法是妄造的。【解析】【10题详解】本题考查学生文言文断句的能力。句意:鹤飞去呀,飞向西山的山口。高高地飞翔而向下俯瞰啊,选择想要去的地方;忽然收敛羽翼好像准备降落,忽然又像是看到了什么,矫健地重新振翅高飞。“鹤飞去兮”,“兮”,句末语气词,断句的标志,后面断开,排除AC;“高翔而下览兮”,“兮”,句末语气词,断句的标志,其后应断开;且“下”作“览”的状语,不可断 开,据此,排除B。故选Do【11题详解】本题考查学生了解并掌握常见的文化常识的能力。A. “意义相同,都可解释为恰好、正巧”错误。“适得府

7、君书,明日来迎汝”中“适”意思 “刚刚”。故选Ao【12题详解】本题考查学生理解文章内容的能力。C. “旨在说明由于地位不同,为乐迥异,即使尊贵如南方的君子,也有不易之处”错误。其一,第三段旨 在歌颂隐逸之乐;其二,句子含义理解有误,句意为“(隐逸之乐)即使是朝南称尊的君主,也不能跟他 交换”。故选Co【13题详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。(1)“荒惑”,放荡迷惑;“徒”,这类人;“全”,保全;(2) “一”,数词意动用法,把看作一样;“虚诞”,不真实的;“齐”,意动用法,把等 同;“彭殛”,寿命长、寿命短。参考译文:熙宁十年秋,彭城暴发洪水,云龙山人张君的草屋,洪水漫上他家大

8、门的一半。第二年春天,洪水 退去,山人搬家到故居的东面,在东山的山脚下。山人登高眺望,发现了一块奇异的地方,就在那里造了 一座亭子。彭城的山岭环绕着四周,隐约地像个大环;唯独缺它的正西一面。山人的亭子恰好对准着那个 缺口。春夏两季交替的时候,草木茂盛,与天际相接;秋月冬雪,使广阔的大地一片洁白。在刮风下雨、 阴暗晴朗的时候,山间的景色瞬息万变。山人有两只鹤,很驯顺,而且善于飞翔。早晨,山人就朝着西山的缺口把它们放出去,任凭他们自由 飞翔,它们有时停在水边田里,有时飞翔到白云之上,傍晚便向着东山飞回,所以,给亭子起名叫“放鹤 亭”。郡守苏轼时常带着宾客僚属去拜望山人,在这座亭子上喝酒,感到很快乐

9、。于是向山人敬酒并告诉他 说:“您知道隐居的快乐吗?即使是朝南称尊的君主,也不能跟他交换。易经上说:鹤在隐蔽幽深 的地方鸣叫,它的雏鹤也会随声应和它。诗经上说:鹤在沼泽深处鸣叫,声音一直传到天上。 这是因为清高闲逸,超脱世俗之外,所以易经和诗经都把它比作圣人、君子。归隐而有道德的士 人,亲近它,赏玩他,好象是有利而无害的,然而卫懿公喜欢鹤,却使他的国家灭亡。周公作酒诰, 卫武公作抑戒,都认为使人放荡迷惑,使政治腐败国家动荡的,没有比酒更厉害的了。可是刘伶、阮 籍这班人,却因此保全了他们的真性并名传后世。唉!南面而坐的君主,即使象鹤那样清高闲逸的飞禽也 不能爱好,爱好就会亡国。然而,超脱世俗隐居

10、山林的贤士,即使是酒这样让人放荡迷惑,使政治腐败国 家动荡的东西,爱好它也不能为害,何况爱好鹤呢?由此看来,国君和隐土的快乐是不能相提并论的。“山人听了这番话以后高兴地笑着说:“是这样的道理啊! ”于是,作了放鹤和招鹤的歌,说“鹤飞 去呀,飞向西山的山口。高高地飞翔而向下俯瞰啊,选择想要去的地方;忽然收敛羽翼好像准备降落,忽 然又像是看到了什么,矫健地重新振翅高飞。独自整天飞翔在山涧峡谷中,嘴啄青苔而步行在白石之上。 鹤归来吧,飞到东山的北面。那下边有个人,头戴黄帽,足登草鞋,身穿葛衣在弹奏着琴弦。他亲自耕种 自食其力,用剩余的粮食喂饱你们。归来吧,归来吧,西山不可以久留。”(二)古代诗歌阅读

11、阅读下面的诗歌,完成下列小题。咏怀(其一)阮籍夜中不能寐,起坐弹鸣琴。薄帷鉴明月,清风吹我襟。孤鸿号外野,翔鸟鸣北林。徘徊将何见?忧思独伤心。【注】阮籍:晋书,阮籍传说他“本有济世志,属魏晋之际,天下多故,名士少有全者,阮籍由是不 与世事,遂酣饮为常。”14.下列对这首诗 理解和赏析,不正确的一项是()A.首联写时至夜半,诗人辗转难眠,于是起坐抚琴以消遣时光,暗示了内心情绪。B.中间两联写诗人所见所闻,视听结合,以声衬静,为诗歌笼罩上一层凄婉色彩。C.颈联中的“孤鸿”“翔鸟”,既是诗人眼前之景,也可理解为诗人自我的象征。D.尾联实写诗人苦于夜色的阻碍,所见的景象不甚清晰分明,因而感到孤独愁苦。

12、15.诗人是如何表现他的忧思的?请结合诗句简要分析。【答案】14. D15.通过夜不能寐起坐弹琴、独自徘徊等动作描写,含蓄表达心中无法排解的隐忧。中间四句寓情于景,通过明月、清风、孤鸿、翔鸟等自然景物衬托内心的孤独和忧思。最后一句直抒胸臆,以“忧” “独”等抒发内心的孤独寂寞、忧闷愁苦之情。【解析】【14题详解】本题考查学生分析、理解古诗内容的能力。D. “诗人苦于夜色的阻碍,所见的景象不甚清晰分明”错,“徘徊将何见”是指“孤鸿在野外哀号,飞翔 盘旋着的鸟在北林徘徊鸣叫”并非是诗人。故选D。【15题详解】本题考查学生鉴赏评价古诗的表现手法和思想内容的能力。诗歌表达了诗人内心愤懑、悲凉、落寞、忧

13、虑等复杂的感情。不过,尽管诗人发出“忧思独伤心”的长 叹,却始终没有把“忧思”直接说破,而是“直举情形色相以示人”,将内心的情绪含蕴在形象的描写 中。通过夜不能寐起坐弹琴、独自徘徊等动作描写,含蓄表达心中无法排解的隐忧。“薄帷鉴明月,清风吹我襟”写清澈如水的月光照在薄薄的帐幔上,写带有几分凉意的清风吹拂在诗人的 衣襟上,造成一种凄清的气氛。这似乎是在写自然景色,但是,景中有人。因为在月光下徘徊的是诗人, 清风吹拂的是诗人的衣襟。所以,可以说写景正是为了写人。这样写,比直接写人,更富有艺术效果,使 人感到含蓄不尽,意味无穷。“孤鸿号外野,翔鸟鸣北林”是继续写景。是写孤鸿在野外哀号,而盘旋的飞鸟在

14、北林上悲鸣。如果说, 上两句是写诗人的所见,这两句就是写诗人的所闻。所见者清风、明月,所闻者鸿号、鸟鸣,皆以动写 静,写出寂静凄清的环境,以映衬诗人孤独苦闷的心情。景中有情,情景交融。“徘徊将何见?忧思独伤心”在月光下,清风徐来,诗人在徘徊,孤鸿、翔鸟也在空中徘徊,月光朦胧, 夜色苍茫,他(它)们见到什么:一片茫茫的黑夜。所以“忧思独伤心”,作者直抒胸臆,以“忧”“独”等抒发内心的孤独寂寞、忧闷愁苦之情。(三)名篇名句默写16.补写出下列句子中的空缺部分。(1)诗经氓中,“,两句运用比兴手法劝诫女子不要痴迷于爱情。(2)在归园田居(其一)中,陶渊明用“,”两句描述了房前屋后绿树成荫、桃李芬芳

15、的美好景色。(3)苏轼赤壁赋中,“, ”两句表现了 “客”希望和神仙相交,与明月同在的愿望。【答案】 .于嗟鸠兮 .无食桑意.榆柳荫后檐 .桃李罗堂前.携飞仙以遨游.抱明月而长终【解析】【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。易错的字有:嗟,鸠,桑,甚,檐,携,遨。三、语言文字运用(一)语言文字运用I阅读下面的文字,完成下列小题。生态文明同个人发展、社会文明、国家现代化 o纵观人类发展史,生态兴则文明兴,生态衰则 文明衰。实践一再证明,、竭泽而渔的发展方式走到了尽头。中国所走的本着顺应自然、保护生 态的绿色发展为导向的高质量发展之路,是自然与人和谐共生的现代化发展新路径,昭示着中国特色社会

16、主义生态文明的强大生机和活力O生态环境保护,归根结底是广泛而深刻的发展方式和生活方式的变革。建设环境治理与经济发展的社会,是一个长期的、系统的工程,必须依靠改革、依靠法治、依靠科技推进转型升级。坚持把解决突 出生态环境问题作为民生优先领域,坚决整治不利于群众生命健康的环境问题,以 的决心和勇气,坚决调整产业结构和能源结构,淘汰落后产能,推进“腾笼换鸟”。17 .依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()A.息息相关饮鸩止渴相辅相成破釜沉舟B.休戚与共杀鸡取卵相反相成壮士断腕C息息相关杀鸡取卵相辅相成壮士断腕D.休戚与共饮鸩止渴相反相成破釜沉舟18 .文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当

17、的一项是()A.中国本着顺应自然、保护生态的绿色发展理念走高质量发展之路,这是自然与人和谐共生的现代化发 展新路径B.中国所走的以顺应自然、保护生态的绿色发展为导向的高质量发展之路,是人与自然和谐共生的现代 化发展新路径C.中国走以顺应自然、保护生态的绿色发展为导向的高质量发展之路,这是自然与人和谐共生的现代化 发展新路径D.中国所走的本着顺应自然、保护生态的绿色发展为导向的高质量发展之路,是人与自然和谐共生的现 代化发展新路径19 .结合下列各项所在文章,分析和画横线句子使用的修辞手法相同的一项是()画线句:“腾笼换鸟”A.夫人之相与,俯仰一世。B.久在樊笼里,复得返自然。C.枝枝相覆盖,叶

18、叶相交通。D.何以解忧?唯有杜康。【答案】17.C18. B 19. B【解析】【17题详解】本题考查学生理解并正确使用词语的能力。第一空,息息相关:呼吸相关联,形容关系密切。休戚与共:彼此共同承受幸福与灾祸。“休戚与共”强 调共同承担,语境强调的是文明随生态变化而变化,应选用“息息相关”。第二空,饮鸩止渴:比喻用有害的办法解决面临的问题,而不顾后果。杀鸡取卵:比喻只图眼前的好处而 损害长远的利益。根据横线后的“竭泽而渔”可知,应选用“杀鸡取卵”。第三空,相辅相成:互相补充,互相配合。相反相成:矛盾的两个方面互相排斥或互相斗争,并在一定条 件下联结起来,获得同一性。语境强调的应是“环境治理与经

19、济发展”互相配合,应选用“相辅相成”。 第四空,壮士断腕:比喻在紧要关头当机立断,为保存整体不惜牺牲局部;破釜沉舟:比喻下决心,不顾 一切干到底。语境强调的是生态环境保护是一个“系统的工程”,会为了整体放弃局部,应选用“壮士断 腕”。故选C。【18题详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。画线的句子存在两处语病:一是句式杂糅,“本着”和“以为导向”杂糅,应把“本着”改为“以”; 二是不合逻辑,“自然与人和谐共生”主客体颠倒,应是“人与自然和谐共生”。 综合分析四个选项,只有B项完全修改正确。故选Bo【19题详解】本题考查学生正确使用修辞手法的能力。例句运用了比喻的修辞手法,将“调整产业结构和能

20、源结构,淘汰落后产能”比作“腾笼换鸟”。 A.夸张。“俯仰一世”极言一世之短。B. “樊笼”喻指官场,“自然”有双关意义。C互文,意思是树枝树叶交错纵横。D.借代,用“杜康”代酒,整句话使用了设问修辞。故选Bo(二)语言文字运用II阅读下面的文字,完成下列小题。炎炎夏日,热浪来袭,人们经常会感到食欲欠佳,甚至头昏脑涨、四肢无力,o在经历“苦夏”时,人体大量流汗会引起盐分大量丢失,影响胃液中盐酸的生成, o要知道,铁、钙 可是人体维持正常机能不可缺少的微量元素,所以,要及时补充水分和盐分。在水分补充上,汤茶饮料是 一个不错的选择。不过,从中医角度来看, 。冷饮只能暂时解暑,不能持久解热、解渴,且

21、不可饮之过多,否则会使肠胃温度下降,引起不规律收缩,诱发腹痛、腹泻等;而喝热茶则可刺激毛细血管普 遍舒张,体温反而能明显降低。因此,夏天喝热茶是简便易行的降暑良方,可以单独泡茶叶喝,也可喝水 果茶、花茶等。20 .请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个 字。21 .仿照下面语段中画线的语句,另外写一句话。要求内容贴切,与仿句使用的修辞一致,并与之构成整 句。冰冷和肤浅未必不是一种美。雪山冰冷,但她有着别具一格的晶莹美;O只要你愿意欣赏冰冷背 后的皎洁,你就能够与一窗的月光交融;。【答案】20.这种情形俗称“苦夏”不利于铁和钙的吸收夏天喝热茶比

22、喝冷饮更好21 .小溪肤浅,但她有着超凡脱俗的清秀美只要你期望品味肤浅背后的热商你就能够与满眼的春色融合【解析】【20题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一处,空前主要讲的是炎热夏季人们出现的一些症状,空后讲“苦夏”;可见,此处承上启下,应该总 结症状引出“苦夏”,故填:这种情形俗称“苦夏”;第二处,根据前文“影响胃液中盐酸的生成”和后文“铁、钙可是人体维持正常机能不可缺少的微量元 素”,可知,本处应该讲明此种情况对身体的影响,故填:不利于铁和钙的吸收;第三处,根据后文“冷饮只能而喝热茶则可因此,夏天喝热茶”可知,夏天喝热茶比冷饮要 好,本处总领后文,故填:夏天喝热茶比喝冷饮更好。

23、21题详解】本题考查学生语言表达之仿写句子的能力。根据“冰冷和肤浅未必不是一种美”,可知,文段主要在讲对待“冰冷和肤浅”这两种美的态度。根据“雪山冰冷,但她有着别具一格的晶莹美”可知,其句式为:(名词)冰冷、肤浅,但她有着(四字形 容词)的(双音节形容词)美。仿照句式,上文已说“冰冷”,本处需说“肤浅”,可写:小溪肤浅,但 她有着超凡脱俗的清秀美;根据“只要你愿意欣赏冰冷背后的皎洁,你就能够与一窗的月光交融”可知,其句式为:只要你(动词词 组)冰冷肤浅背后的(名词)你就能够与(修饰语+名词+动词)。仿照句式,上文已说“冰冷”,本处需 说“肤浅”,可写:只要你期望品味肤浅背后的热情,你就能够与满

24、眼的春色融合。四、写作22 .阅读下面的材料,根据要求写作。假如你和孟子、王安石、文嘉等人是微信好友,某天他们在好友群里组织了学术沙龙,并纷纷发表看孟子:万事讲究“天时地利人和”,成功是一个复杂的过程。文嘉:我们不能因为成功很艰难就不去做。“明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉 蛇。”无论任何事情,都要抓紧时间,抓住机遇,竭尽全力去做,不留遗憾。王安石:话是这样说,可是很多时候,“尽吾志也而不能至者,可以无悔矣”。只要尽心尽力,便无 悔于人生。看了他们的发言,你也很有感触,请你结合他们的发言写一篇演讲稿,在即将到来的主题班会上向你的同 学们发表你的看法。要求:选准角度,确定立意,明确文

25、体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不得透露个人信息,不少于 800 字。【答案】例文:尽志无悔老师们、同学们:大家好!平常,我时常能听到许多人后悔的悲叹声,并冠以“如果”“假如”等词语在想象中更改自己不幸事 实的叙述,听来令人扼腕叹息。记得看过一项调查,问他们这一生最后悔的是什么,其中很多人都讲到 “年轻的时候没有尽力”,我想他们从内心深处诉说的感受应该是最真实不过的。王安石于褒禅山一游,一代文豪阐述了对“志、力、物”三者微妙的关系。那些“尽吾志也而不能至 者”,我想也皆可无悔矣。只要尽志了,就算无法达到险峰,无法领略那万千的美好风光,又何必在乎 呢?历史不以成败论英雄,谁又会讥笑一个“尽志而

26、不至”的人?人生,治学,亦如游山。要想领略那自然的风光,体会那“会当凌绝顶,一览众山小”的气派,就得 立志于“险远之地”也。生命,人生只有一次,此时错过了,就误了一生。只有那些“衣带渐宽终不悔”的人才能经得起风雨 人生,不懈进取,便有“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的时候,让生命之花永不凋谢。纵观历史长河,多少风流人物,无不是立志尽志之人。司马迁忍宫刑之苦完成历史遗篇史记;蒲 松龄屡试不第,便引诗自勉:“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝 胆,三千越甲可吞吴。”最终写成聊斋志异,留名青史。事实上,并非所有的志都能实现,追溯以往历史,也并非人人都能至险远之地。壮志

27、未酬之人大有人在。然而尽吾志也而不能至者,可以无悔矣。立志者,须尽其志,方能无悔矣。屈原是一个胸怀大志的英雄,他心怀天下人民,他为了楚国尽心尽力。但是最终依然无力挽回楚国的 命运,于是在楚国灭亡的时候,他奋力一跳,跳得潇潇洒洒,跳得无牵挂,只留下了千年美名和那一份尽 志无悔的爱国恒心。人生在世,有人天天立其志,可其却未尽志;而有些人,立长志,并尽其之。最终有所成就,即便未 能达到所欲之巅,尽力皆可无悔矣!人生就是一个立志与尽志的、拼搏的历程。立志在我,求索在我,成就亦在我。立吾之长志,尽吾之全力,就吾之辉煌。如若未成,皆可无悔 矣!谢谢大家!【解析】【详解】本题考查学生的写作能力。审题:这是一

28、道任务驱动型的作文题。材料是在学术沙龙上,孟子、文嘉、王安石分别对成功作出了解读。孟子认为成功是复杂的过程,讲究天 时地利人和,因此说,成功并不容易。文嘉认为,虽然成功并不容易,但是我们抓紧时间和机遇,竭尽全 力,不留遗憾。王安石认为,只要尽心尽力,哪怕不成功,也没有遗憾。三个人当中,文嘉与王安石的观点基本一致,他们认为做事必须要尽心尽力,无论成功不成功,只要竭尽 全力、不给自己留下遗憾就好。而孟子认为成功是一个复杂的事情,成功其实不容易。从他们三人关于成 功的讨论可以看出,作文的核心是“成功”。我们可以围绕“成功”这一话题展开,但要注意材料的导向。你可以从成功虽然不容易,但我们一定要尽 心尽

29、力去努力,可以针对当前社会中存在的“佛系”“躺平”,甚至“摆烂”的现象,这些人缺乏尽全力 去干一件事情的精神,遇到困难就是“躺平”,不去努力,这样对于成功没有好处,对于人生发展没有好 处。无论面对何种困难,我们要向成功的方向去努力,即使最后没有成功,我们也没有遗憾。在写作的时候,可以先从材料中引申出观点,然后再结合现实谈,我们应该如何去尽心尽力干,最后总结 归纳,照应开篇,我们努力过,尽力了,即使没有成功,我们也没有遗憾。立意:1 .尽心尽力就不会有遗憾。2 .尽力去干就会距离成功更近。3 .尽吾志尽吾力,可以无悔。写人物形象、景色风物时用笔简洁平淡。离魂记中描写倩娘美丽端庄,仅用了 “端妍绝

30、伦”四字;李 娃传描绘李娃的美貌气质,也只使用“明眸皓腕,举步艳冶”八字。这些文笔秀丽简洁,正是庄子所说 的“既雕既琢,复归于朴”。“传神”也是构成唐传奇“意境”的重要元素。在唐传奇中,“以形写神”的佳例比比皆是。在李 娃传里,李娃欺骗荥阳公子导致其流落街头、饥寒交迫,两人再次见面时,作者运用语言、动作等描写 把李娃从一个狡猾薄情的风尘女子变成了一个有良知、有情怀、深明大义的高尚女子,堪称绝妙之笔。柳氏传无双传等也是用非常简练自然的文笔,通过几个动作和神情,真正写出了人物的“神”。在意境的构成要素中,象外之象也是非常重要的一点。作为叙事文学,唐传奇不仅以象外之象构成 “意境”,而且让读者品味到

31、如诗词一般的“空”与“味”。任氏传柳氏传无双传等作品中的一 些片段描写,均未直写人物情景,但通过空荡的车、马、城,衬托出人物的心境,让读者回味无穷。此 外,唐传奇还有部分作品整篇都饶有余味。譬如莺莺传,写张生始乱终弃,但又非简单的负心,其复 杂而矛盾的情感足够使读者回味。总之,唐传奇表现出的“意境”不仅是一种超凡的成就,更是中国文学的一笔可贵财富。(摘编自韦强唐传奇的意境)1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是()A.与宋代和明清时代的传奇作品相比,唐传奇所蕴含的“意境”更具整体性和规模性。B. 一般认为,莺莺传寄托了元稹的个人情感,用小说来抒发情感就是由此开始的。C.唐传奇“意境”的

32、“真”,主要体现在所有作品的人物心理完全符合人的真实性情。D.只有唐传奇这样的叙事文学,才能通过“象外之象”来构造意境,让读者回味无穷。2 .下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()A.文章首段先引出“意境”这一论题,然后分条论证,最后简要点明了唐传奇“意境”的艺术成就。B.文章主要用举例子的方法论证了唐传奇在意境方面的五个特点,其中“平淡自然”是从语言角度说的。C.文章例举寄托个人情感的传奇作品,有助读者理解叙事文学中“情景交融”的“景”并非只表示景 物。D.文章第6段通过举例,意在表明作家只要通过对人物动作、情态等外在刻画,就可以做到“以形写 神”。3 .根据原文内容,下列说法不正确的

33、一项是()A.因为唐传奇是中国文言小说史上无可争议的一座高峰,所以其蕴含的“意境”使其艺术魅力长盛不 衰。B.唐传奇的“意境”首先体现在情景交融,但不意味着景物和人物感情没有交融,就不能营造出意境。C.唐传奇中在描写人物形象和景色风物时往往文笔秀丽简洁,这合乎庄子“既雕既琢,复归于朴”的观 点。D.唐传奇有 是整体上让读者回味无穷,有的则是通过作品中的片段描写来让读者品读“空”与“味”。【答案】1.A2. D 3. A【解析】【1题详解】本题考查学生分析概括作者观点态度的能力。B. “用小说来抒发情感就是由此开始的”说法绝对,原文“用小说来抒发感情,大概就是从这时候开始 的。”C.“所有作品的

34、人物心理完全符合人的真实性情”错误,原文是“唐传奇的爱情故事往往更符合人的真实 性情”。D. “只有唐传奇这样的叙事文学,才能通过“象外之象”来构造意境”说法错误,原文说“作为叙事文 学,唐传奇不仅以象外之象构成意境”,并未否定其他文学形式可以通过“象外之象”来营造意境。故选Ao【2题详解】本题考查学生分析论点、论据、论证方法的能力。D. “意在表明作家只要通过对人物动作、情态等外在刻画,就可以做到以形写神”错误。第6段举例 子意在说明,唐传奇可以用非常简练自然的文笔,通过几个动作和神情,写出人物的“神”,而不是“只 要通过对人物动作、情态等外在刻画,就可以做到以形写神。”故选Do【3题详解】

35、本题考查学生根据原文内容进行判断、推理的能力。A. “因为所以”错误。项强加因果,根据第1段可知,唐传奇“艺术魅力长盛不衰”的一个原因 是其蕴含的“意境”,这一点与“唐传奇是一座无可争议的高峰”没有因果关系。故选Ao(二)实用类文本阅读阅读下面文字,完成下列小题。在能源供应紧张的今天,对清洁的地热能的利用为我们开辟了能源利用的一个新领域。地球内部分为 地壳、地幔、地核三个主要圈层,从地表向下平均每深入100米,温度升高约3c o科学家研究显示:地 核与地幔边界的温度大约为3700C,而地核内部温度可能高达5000C,几乎与太阳表面一样炽热。因 此,地球内部蕴藏着惊人的热量。众所周知,地热资源指

36、的是在当前经济技术条件下,地壳内可供开发利 用的地热能、地热流体及其有用组分,是一种清洁能源。与煤炭、石油和天然气等传统的化石能源相比, 地热能源具备数量巨大、可再生、不污染环境三大要素以及清洁、环保、可就地取用等优势。地热井,指的是利用井深3500米左右的地热能或水温大于30。的温泉水来进行发电的方法和装置, 地热分高温、中温和低温三类。高于150C,以蒸汽形式存在的,属高温地热;90150,以水和蒸汽 的混合物等形式存在的,属中温地热;高于25、低于90C,以温水、温热水、热水等形式存在的,属低 温地热O地球物理测井,简称测井,是应用地球物理方法测量井中岩层的各种物理信息,研究油气田、煤田

37、等 钻井地质剖面,解决某些地下地质、生产及钻井技术问题的一门应用技术学科。测井方法众多,声、电、 放射性只是最基础的方法。每一种测井方法都只能间接地、有条件地反映岩层特性的某一个侧面,要想全 面认识地下地质情况,发现和评价储层,应该综合应用多种测井方法。地热测井是对地热井钻孔所穿透的地层的各种特性数据记录下来的所有作业。地热钻孔内异常高温, 不利的井孔条件,异常的地质环境(破碎的、火成的、变质的)及特殊的参数要求等,大大地限制了现有的 石油测井仪器的应用。因此要求研制专门用于地热环境的测井设备。在进行测井作业时通常需要采取预防 措施。有时井孔需要冷却。地热测井工作除在钻井、完井和试井过程中进行

38、外,还将持续到整个生产期 间。自1927年法国斯伦贝谢兄弟发明电测井以来,测井技术经历了五次更新换代:从第一代的半自动测 井仪,又经历了模拟、数控、成像等阶段。我国测井仪器经历了引进、集成、吸收几个阶段,目前已实现 了国产化,性能指标接近国外先进的测井仪器。例如在青海干热岩开发现场进行的地热测井,使用的都是 国产测井仪器,常规测井仪器能达到200以上的耐温指标,成像测井仪器也能达到175200的耐温 指标,基本满足干热岩测井的需求,但如果要进行更深层的地热勘探,地热测井仪器的性能还远远不够, 仍需科研人员进行攻关,研发出更高性能指标的地热测井仪器。总之,地热开发利用的技术原理虽然简单,但在实际

39、应用过程中仍存在大量的技术性难题,例如在干 热岩中钻井,对钻杆、钻头的使用寿命及有“钻井的血液”之称的钻井液稳定性都是极大的挑战;地热井 的高温对测井等井下仪器的考验也是极大的。又如地层中含有大量的矿物质,在地热开发过程中会气化, 然后在井壁结垢,沉积时间一久很容易将开采通道堵死,类似“血栓”。如何才能在这场国际能源竞赛中 拔得头筹,是我们需要回答的问题。(摘编自发现地球深部绿色能源的眼睛地热测井) 4.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是()A.地热资源是指地壳内可供开发利用的地热能、地热流体及其有用组分,与传统的化石能源相比,优势 较为明显。B.地球物理测井是一门应用技术学科,测

40、井方法众多,但在现有的技术条件下,任何一种测井方法都有 其局限性。C.电测井技术最先是由欧洲人发明的,我国从国外引进测井仪器以后,经历了五次迭代升级,目前已实 现国产化。D.青海干热岩开发现场的国产化地热测井仪器基本满足干热岩测井的需求,但目前还不能进行更深层的 地热勘探。5 .下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是()A.地质工作者要想全面认识地下地质情况,发现和评价储层,需要综合运用声、电、放射性等多种测井 方法。B.用于地热环境的测井设备必须专门研制,否则难以应对钻孔内温度过高、井孔条件不利、地质环境异常 等问题。C.在地热开发过程中,矿物质在气化后会在井壁结垢,随着时间累积容易

41、堵死开采通道,从而造成重大 损失。D.地热开发利用在实际应用过程中仍存在大量技术难题,但目前我国的相关设备仪器已经达到了国际一 流水平。6 .未来我国如何才能在国际地热能源开发竞赛中拔得头筹?【答案】4.C5.D6.国家加大投入,为研发更先进的仪器设备提供保障。相关部门机构努力学习借鉴国外的先进技术。科研工作者努力攻关,加快技术探索步伐。【解析】【4题详解】本题考查学生对材料相关内容的理解和分析的能力。C “我国从国外引进测井仪器以后,经历了五次迭代升级”有误,原文说的是“自1927年法国斯伦贝谢 兄弟发明电测井以来,测井技术经历了五次更新换代”,不是说我国引进以后,进行了五次迭代升级。故选C

42、o【5题详解】本题考查学生对材料相关内容的概括和分析的能力。D. “但目前我国的相关设备仪器已经达到了国际一流水平”说法错误。根据第5段“性能指标接近国外先 进的测井仪器”可知,我国的相关仪器设备与国外的先进设备还有差距。故选Do【6题详解】本题考查学生筛选整合信息,归纳概括要点的能力。由“地热钻孔内异常高温,不利的井孔条件,异常的地质环境(破碎的、火成的、变质的)及特殊的参数要 求等,大大地限制了现有的石油测井仪器的应用。因此要求研制专门用于地热环境的测井设备”可知,国 家加大投入,为研发更先进的仪器设备提供保障。由“我国测井仪器经历了引进、集成、吸收几个阶段,目前已实现了国产化,性能指标接

43、近国外先进的测 井仪器。例如在青海干热岩开发现场进行的地热测井,使用的都是国产测井仪器”“但如果要进行更深层 的地热勘探,地热测井仪器的性能还远远不够”可知,相关部门机构努力学习借鉴国外的先进技术。由“但如果要进行更深层的地热勘探,地热测井仪器的性能还远远不够,仍需科研人员进行攻关,研发出 更高性能指标的地热测井仪器”可知,科研工作者努力攻关,加快技术探索步伐。(三)文学类文本阅读阅读下面的文字,完成下列小题。泉水澄澈清我心梁彬说起山东章丘,以前只知道章丘大葱名冠天下。其状高,其味甘,其茎白,是声名远播的佐餐佳品。 没想到,新冠肺炎疫情之后第一次出行就来到章丘,在这里我竟与泉水不期而遇了。章丘

44、与济南同处泰山 山脉北麓,这里的地下可溶性灰岩,经过漫长的地质构造运动和长期溶蚀,形成大量的溶沟、溶孔、溶洞 与地下暗河。丰沛的水源在石灰岩层中纵横交错,当遇到质地较为坚硬的岩浆岩阻挡时,压力激增,地下 水沿着地表无数的裂缝和孔洞喷薄而出,形成一处处天然泉涌。泉城济南由此得名。章丘位于济南城东五 十千米,是济南下辖的一个行政区。当地人告诉我,章丘群泉汇集,素有“小泉城”之称。这里的百脉泉 更是济南五大泉脉之一,与的突泉齐名。这个秋日的上午,天空澄澈,暖阳高照,人的心情也为之爽朗,我们来到百脉泉公园,百脉名泉就坐 落于园内的龙泉寺里。远远望去,三座由青石垒砌的方形泉池呈品字形排列。清末书法家迟海

45、鸣题写的 “百脉泉”三字,赫然刻在池壁的石板上。走到近前凭栏俯瞰,竟然瞬间被这一池清澈的泉水震慑住了。池水清可见底,而且竟然纤尘不染,无一丝灰絮与落叶。池底青苔斑驳苍翠,红的、黑的、白的锦鲤 在水中游弋。这一簇,那一簇,一束束的水泡从池底缓缓升起,好像一粒粒晶莹剔透的珍珠在水中静静地 浮涌滚动。天空的湛蓝倒映在池水里;被秋天漫滤的黄色和绿色的树影,也斑斓在池水里。“不霜清见 底,漱石寂无声。颗颗如珠碎,纭纭比镜平。明代戏曲家李开先咏百脉泉的诗句,确实写得生动恰切。 久久凝视这一泓澄净的泉水,心也变得澄澈清亮起来。泉水仿佛映进了我心里,这一刻万念归寂,清静澄 明。蓦一回首,墙壁上“清泉洗心”四个

46、大字映入眼底,这四个字用在这里真是绝妙。清透的百脉泉水, 的确可以让混者澈、昏者醒、迷者悟、愚者慧、忧者乐、乐者寿。望着她,就忘记了一切忧烦,内心变得 宁静,变得清亮透明。细细考量,百脉泉与其他泉水的不同之处,应该在于她的“静与净”。其他泉水大多喷涌而出,汩汩 有声,而百脉泉虽有百脉,却宁静温润,兀自潜涌,只见其形,不闻其声。其他泉水形成的地塘大多幽 绿,虽然也清澈,却不及百脉泉干净、通透,清沁无尘,净得令人心醉,净得令人心生爱怜。砰砰砰。忽 然,一阵跺地声打破了宁静。在泉池旁,一些人三五成群,正使劲踏着脚下的青石板。池里原本一簇簇舒 朗涌动的泉水,一下生出许多兄弟姐妹,变得热闹起来。数不清的

47、珠串从池底摇戋而上,喷珠泻玉一般, 像一朵朵游动的碎花,绽放在水面。水中的锦鲤也像受了惊吓,在玲珑的珠花之间穿梭游动,仿佛在与这 些珍珠嬉戏打闹。好一通“锦鲤戏珠”啊!当地人说,这是由于泉底的石灰岩质地疏松,因此用脚跺地, 就会震出百脉沸腾的景象。真是“百脉寒泉珍珠滚” “空明通地脉,活泼见天机”。章丘县志也有这 样的记载:“方圆半亩许,其源直上涌出,百脉沸腾,状如贯珠,历落可数”。也难怪宋代文学家曾巩 评价说:“岱阴诸泉,皆伏地而发,西则的突为魁,东则百脉为冠。”梅花泉在清照园里声势最为浩大。它由五眼泉水合围而成,喷流踊跃,状如一朵洁白盛开的梅花。漱 玉泉被石栏围作一圈,精圆形的鹅卵石挤挤挨挨铺在池底,水石相激,淙淙有声,犹如漱玉。在这片开阔 的水域边还有一条人行栈道,栈道的独特之处在于,它由一块块互不相接的方形石板组成,石板与石板的 间隙,宽可盈拳,活泼的泉水就从这间隙中流过。人行其上,仿佛走在泉水中,却又不会湿了鞋袜。栈道 的一侧,梅花泉、漱玉泉,一步一景;栈道的另一侧,丰沛的泉水欢快下泻,汇流成为绣江河。“嘉泉灵沼向齐称

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