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1、XXXX小学20232024学年教学工作实施方案及计划一、指导思想：本学期，我校的教学工作要认真落实区局有关文件的精 神，立足学校教育教学发展的实际，以现代教育理论为指导， 以提升现代化学校建设为工作目标，以高效课堂教学的研究 为工作重点，坚持以人为本、育人为本，进一步更新教育理 念，切实提高教师的专业化水平，全面提高学校的教学质量， 促进学生全面发展。二、总体目标：本学期课堂教学研究的重点是落实新理念、提高课堂教 学的效率。通过开展高效课堂的教学研究活动，使教师们领 悟现代化的教育思想，树立科学的教育价值观、现代教育观， 解决教师在教学中遇到问题或困惑，提升教师驾驭课堂能力, 促进教师向专业
2、化方向发展。三、总体思路：突出一个中心，实现两个转变，促进三个提高，达到五 个结合。一个中心：以提升现代化学校，不断提高教师专业 水平为中心。两个转变：教师的教育观念与教学行为的转变。 三个提高:教师课堂教学能力的提高，教研水平和科研能力的 提高。五个结合：学习与交流相结合，教研与科研相结，学 习与考核相结合，教育理论与教学实践相结合，点上突破与 面上推进相结合。四、主要工作及措施：（一）抓好学习和培训，锤炼教师队伍。在四个方面下功夫学习：1 .向书本学习。博览群书，开阔视野。开展每日读几页 书一学期读一本好书的活动，学期末教师撰写读书心得，制 作课件进行交流，调动教师认真读书学习的积极性。2
3、 .向名师学习。本学期还将定期聘请教育专家、教研员 等开展集体学习培训活动。每位教师建立学习信息卡，把学 到的典型教学经验和方法记录下来，学期末开展学习信息卡 展示活动，资源共享。3 .向先进校学习。学校努力创设条件，与兄弟学校建立 手拉手联系，教师走出学校，听课、学习、观摩、培训，增 长见识，开阔视野，丰富教学经验。（要求：把学到的好的教 学方法记录在学习信息卡上。）4 .向身边教师学习。开展身边教师讲教育教学案例的培 训活动。（要求：把学到的好的教学方法记录在学习信息卡 上。）5 .学习现代信息技术。组织教师学习独立制作课件、登 录教育、教研相关网站，上网查找资料，学习前沿的信息理 论。（
4、要求：把学到的好的教学方法记录在学习信息卡上。）（二）创新管理，追求校本教研实效为切实提高教师的教学水平和学校的教学质量，我校结 合科研课题，确立了 “实施多样化教学方式，提高课堂教学 效率”的校本教研主题，并积极尝试形成有效的校本教研新 模式。1 .研究性教研一一以课题为载体，以备课组为单位，开 展“有效教学”集体备课活动，每月一次，确定主备教师, 切实加强集体备课管理。2 .教学型教研一一以课例为载体，围绕如何上好一节课 展开，提高教师的教学水平和专业素质，营造浓厚的有效教 学研讨氛围。开展“常态课”评选活动，“百节课”评选活动（50 岁以下教师全员参与，50岁以上教师参与培训活动）开展“
5、案例+分析+反思”的校本教研活动，青年教师 教师通过上课、评课反思、再在平行班上课、再评课反思的 轮流执教的校本教研活动。（语、数、外、常识科任每月一位 教师参与活动）3 .反思案例型教研一一教师每月撰写教学反思或叙事性 案例，定期组织交流学习。（三）规范教学常规管理，全面提高教育教学质量。1 .加强过程管理。如对备课、上课、听课、作业批改、 学困生辅导等项工作加强管理，促进教学质量的提高。实行 “一月一重点”常规检查制度，这样每月一个侧重点，使教 师明确每月工作重点，把教学管理落到实处。（3月份：教案 4月份：作业5月份：书法6月份：课后反思）2 .加强质量监控。对月考、期中、期末考试做好质
6、量分 析，找准问题，有针对性地对基础薄弱班级及年级进行调研, 跟踪指导;对学生良好学习习惯的养成注重培养;对学困生加 强辅导及管理。3 .加强课程文化建设，养成教育校本课程纳入课时，在 一年级课程中开始尝试实施。4 .加强减负工作落实，按课程计划开齐开足课程，各年 级组切实加强教研，提高课堂教学效率，切实做到肩负增效。5 .进一步完善我校书法教学的管理，1-5年级开设书法 课程，加强教师书法培训，学生开展书法竞赛。6 .学校领导高度重视体艺工作，将“班级合唱”融入班 级管理和教学管理之中。积极组织参加每年9.10月份举办的 合唱节活动。（四）完善科研管理，深化课题研究（五）加强课题研究过程的积
7、累，以教学反思和教育案例 为重点，将教育教学的体验、感悟记录下来，年底形成教学 论文，召开教科研年会，推广课题研究的中期成果。五：常规工作：9月份：1 .做好开学的各项准备工作，特别是转出转入的安置和 手续的办理。2 .检查教案，认真备课。3 .各教研组制订好教研工作计划，各学科老师依据新标 准、新教材、以及学生情况制订切实可行的教学计划、排好 教学进度表，通读各学科教材。4 .做好电子学藉的上报工作。5 .做好现代化提升的迎检工作。10月份：1 .常规教学。2 .领导听课，“常态课”教学月活动。3 .作业检查。4 .月考工作。11月：1 .教师基本功比赛，以书法比赛为主。2 .“常态课”校级优质课公开展示活动。3 .学生百题测验、百词测验。12月：1 .课后反思交流活动。2 .常规检查。3 .月考工作。4 .教科研。1月：1 .教学常规检查。2 .期末复习及期末质量检测。3 .教学工作总结。（包括个人总结、教研组工作总结）