综合性学习活动教案-【经典教育教学资料】.docx

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1、追忆往昔,温存快乐-综合性学习活动教案教学设计:初中三年既漫长又短暂,在没有领略完三年美好风光时,时光就 匆匆而过,同学们都满怀深情地留恋这三年初中的生活、同学和老师, 此时,纵有千言万语也难以表达对这三生活的留恋之情。这次综合性学习活动,就是让大家把这三年的生活画面汇成一个 个片断来回忆,把三年的感情凝成一段段请来抒发,让同学们充分地 倾听真情,使他们在这些活动中更加重视友情、师生情,并能能合理 解决感情依恋的问题,并能藏起这些美好的回忆。设计目的:1、通过活动,回忆往昔岁月,留住美好瞬间。2、通过对三年来有关学习素材和生活素材的搜集和整理,锻炼 学生写作、口语交际能力。3、在活动中增进大家

2、的友谊,培养合作意识。活动人员:全体同学和任课老师活动准备:1、组建编委会:由全班同学推选主编一人,副主编二人,各组成编委 会,并请语文老师做顾问。2、成立材料收集小组,每8人为一组,选一位热情的能力强的当组长, 负责收集采集到的材料上交编辑。3、确立写作主题,在班内收交组内材料,进行筛选。4、各小组推荐有特长的学生进行排演节目,以备课上展示。准备时间:两周活动方案:本次活动分集体和个人两种形式。个人活动:岁月难忘1、回忆自己三年里碰到的最高兴的或不愉快的事,高兴的事大家一 起来分享,伤心的事如不需要再分担便分析原因,忘记悲伤,不能排 解的说与大家分忧,在遇到隔阂误解时学会坦然对待。2、师恩难

3、忘。说说师生之间发生的逸闻趣事,体会老师对自己的谆 谆教导,对各位任课老师描绘一下,送上你最好的祝福。3、撰写赠言。一种是每人准备一本毕业纪念册,请每位同学给自己 赠言,自己也给每位同学赠言,赠言的形式可以多种多样,或诗或文, 或名言警句。另一种是每人准备一段赠言,赠给全班同学(还可以附 上自己的照片、通讯地址、电话,交给班委会,统一打印成册。4、写一些自己初中生活的感悟,要写出自己对初中生活的感悟。成果展示: 一、听城南旧事中的毕业歌导入,体会毕业的感觉,男女主持人由 王勃的“海内存知己,天涯若比邻”和“无为在歧路,儿女共沾巾” 谈论话题。二、往日重现。1、请同学们说说你在三年里碰到的最高兴

4、的或印象最深刻的事,谈谈 写写你对这些事的态度。少年烦恼,成长的心事,友爱纠葛,集体的 温暖与关系。朝朝夕夕,多少故事,在即将结束的初中生活的时候, 捡起逝去的碎片,组成一幅美丽的画卷。2、大家在一起回忆往昔老师的关爱和自己叛逆的事,运用课堂上学 过的古典诗词知识为各位任课老师填词写诗,送上我们的祝福。3、初中三年很多镜头令人难忘,请几位同学来表演校园剧,加深大家 对母校的印象。4、放音乐,请一位朗读水平高的同学来读班史精彩片段,大家沉浸在 美好的回忆中。三、话别今宵1、展示特长同学的精彩节目。2、同学们也可与他们一块载歌载舞,以表达自己欢快的心情。3、与各位任课老师的依依话别,互相赠言,同学

5、赠言。增老师的,如: 老师,你是慈祥的母亲,在怀抱里哺育希望,在摇篮里边培养文明, 驱走黑暗,唤来智慧,精心塑造一颗颗美好的心灵。赠同学的:你是 一首小诗,抒情是你的本质,我相信,你的前程将开满显眼的花朵, 散发着迷人的青春气息。4、在歌声中结束活动。活动评价:本次活动大家的热情高涨,全部同学都参与了这次活动, 有些同学还参加几个节目的训练,整个活动流程很清楚,综合了大家 的多种能力,是初中三年画上一个圆满的句号,让美好的记忆永驻同 学的心中。耀眼星空中最美的星星教学目标L力求通过对诗词知识的比拼及赏析,带动全民重温那些曾 经背过的古诗词。2.分享诗词之美,感受诗词之趣,从古人的情怀中汲取营养

6、, 涵养心灵。学习重点赏中华诗词,寻文化基因,品生活之美。学法指导题目中涉及的古诗词,大部分见于现在的小学课本中,故 书中针对小学阶段的知识结构特点,在解释字义的同时,更注 意对诗词所蕴含文化意蕴的诠释,注重寓知识于趣味性之中, 以引发中小学生对古典诗词的浓厚兴趣。教学方法练习法,讨论法,讲解法相结合。教具准备多媒体课件教学过程一.导入内容1 .对中国诗词大会的介绍。2 .小练习热身。3 .进入实战模式九宫格:请从以下九个字识别一句五言古诗。十二宫格:请从以下十二个字中识别一句七言古诗。二.整体感知题目中涉及的古诗词,大部分见于现在的小学课本中, 故书中针对小学阶段的知识结构特点,在解释字义的

7、同时, 更注意对诗词所蕴含文化意蕴的诠释,注重寓知识于趣味性 之中,以引发中小学生对古典诗词的浓厚兴趣。三.逐步解析学生在练习的过程中,教师在其中只是起到引导,解释 的作用,把每道题目引申为与生活息息相关的话题,或深刻解 读诗人创作的社会文化背景,生动再现诗词背后的故事,既有 趣味性,有适当还原了诗词的独特意向,引导学生真正感悟到 中华诗词的美好精髓,并在练习的过程中体会诗词之美。四.拓展延伸说出自己阅读过程中和生活中所积累的古诗词名句,看 谁说得多。五.补充学习L闲暇时在网上搜索中国诗词大会的视频观看2 .课下多阅读唐诗,宋词,提高自己的涵养,补充自己 的基础知识。3 .领会中华诗词文化精髓,透过诗词之美传承和弘扬社会主义核心价值观。

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