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1、八年级历史教学总结3篇八年级历史教学总结1本学期我担任八年级历史学科的教育教学工作，一学期来， 我始终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教 学工作。以下是我在本学期的教学总结。一、认真备课、寓教于乐今年采用的是电子教案，每一课都是认认真真精心设计的。 为了激发学生学习历史的兴趣，发挥教师主导、学生主体的作用， 我常常采用分组合作学习、汇报展示，角色扮演，教师点拨总结 等方法授课，变“填鸭式”的教学为“寓教于乐”。在上课之前 的备课阶段我花了大量时间搜集资料再现历史内容，拓展学生知 识的空间。边学习，边上课，在工作中，我发现自己知识丰富了 扩大了。常言道：“教师给学生一滴水，自己得
2、有一桶水“我为 自己“水”增多而欣慰，为学生的无私付出而无憾。二、遵守纪律，团结同事从不迟到早退，严格遵守学校的各项规章制度。尊重领导， 助人为乐。经常早到校给学生辅导。团结同事，以人为先。由于 我中午不回家，主动提出上中午小时。现在是素质教育，不容许 打骂、体罚和变相体罚学生。要想上好课，避免和学生冲突得天 天读书。上个学期读书了这个学期如果不读我们就不会教学生，上课时就会对学生发脾气、粗暴无礼，让学生很受罪。学生长期 被打骂会胆小，走上社会会被人欺负。我除了看教育类书籍，还 看名人伟人传记，励志书籍，积极研究如何让学生自主勤奋学习 励志成才！还在研究家庭教育，想给广大家长指导方法。三、今后
3、改进的方向：1、继续研究高效课堂模式，胆子再大点，角色一定要变，变 演员为导演，将课堂真正还给学生。2、多听同行的课。及时将教学困惑与同行交流，提高自身业 务素质，特别是规范使用历史语言、教学生学习历史方法、做题 技巧等方面。3、继续加强学生知识的落实效率和力度。八年级历史教学总结2本学期，本人任教八级三个班的历史课。一学期来，本人自 始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教 学工作。作为教师，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真 备课和教学，用心参加科组活动和备课组活动，上好每一节课， 并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自 己的教学的业务水平。每节课
4、都以的精神状态站在教坛，以和蔼、 简单、认真的形象去应对学生。按照初中历史新课程标准进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生 活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和 高尚的人格。作为教八年级历史课的老师，明白自己对教材的生疏，故在 课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课 的进行效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重 点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多 样形式。透过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的用心性、 主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。透过一学期努力，能制定好复习计划，并能认真备好复习
5、课， 培养好尖子生，提高中等生，帮忙差生。同时发觉很大一部分学 生理解潜力较差，学习自觉性不高。在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教 学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都 会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！八年级历史教学总结3一学期的教育教学工作圆满结束了，在校领导的帮助下，同 行的配合下取得了较好的成绩，为了在今后的工作中不断总结经 验教训，现将历史组在这个学期中的工作总结如下：、本期主要所做工作.个性发展和终身发展，本期利用各种机会加强业务学习和教 科研理论学习、学习笔记达20字左右。2、深入学生实际，及时了解学生的心理特征，学习态度，学 习动机，兴
6、趣，爱好及方法等。3、针对各种可能出现的问题，寒假积极组织同科教师进行备 课，课前进行集体备课或突破难点，或选择教法和学法，或设计 作业，或营造情景。累计集体备课30节左右。4、围绕县教学活动，积极参加历史教研室组织的出谋划策, 集思广益的听课，评课活动。5、积极主动地参加其他教研组和学校组织开展的公开课，青 年教师汇报课，校优质课评比活动，听课节数达30节左右。6、及时了解每个学生对所学知识的掌握情况，组织本年级历 史教师精心设计单元，期中练习题。针对学生还存在的问题和不 足，及时会诊，查漏补讪。7、开展课外辅导，课外活动和研究性学习活动，如（1）、历 史人物访谈。（2）、交流历史学习方法、
7、经验。（3）、历史专题报告 会。（4）、观看爱国主义影视片。（5）、学习方法，复习方法指导。 （6）、社会生活情况调查。从而培养了学生兴趣，拓展其视野， 并与同组教师交流心得。8、努力突出历史教学的过程和方法，拓展历史的教育功能,注重人文素养和科学精神的培养，充分发挥历史教育的社会功能 和育人功能。9、通过多样化方法和现代化手段，努力推进素质教育，全面 提高历史教学质量。积极响应学校提出的备课电子化要求，全力 推进电子备课，并身先士卒在组内开展备课，受到领导的好评。 此外，我们还在平时积极学习多媒体技术，掌握基本的制作课件 的知识，以适应学校的发展。二、取得的主要工作成绩1、积累了一定的教科研
8、理论和方法，为今后的教育教学奠定 了更好的基础。2、本组积极开展各项教研教改活动，响应学校提出的备课电 子化要求，力求从格式到内容上都下大力气去做，功夫不负有心 人，在前十周的电子备课检查中我组取得一档的好成绩。3、课外活动亦取得一定的效果。学生在活动中学会了做人, 掌握了历史知识。4、多媒体技术得到加强，以计算机及网络为辅助工具，加强 了学习资源与学生学习方式、教学要素、教学环节的整合，为学 生提供自主、合作、探究学习历史的环境和氛围；落实学生主体 精神，充分发掘学生学习的原动力和内驱力；培养学生的人文素 养、信息素养和科学精神。三、存在的不足：1、集体备课有时针对性不强，特别是在具体的课堂教学中,往往是备好的课不得不进行必要调整。2、新课程的理念落实得不够到位，传统的教学方法和手段成 分还比较多。3、课外活动的开展因学生的素质参差不齐，总体效果亦有不 如人意之处。四、今后努力的方向1、加强集体备课的针对性，努力服务于课堂教学和学生。2、有意识地强化落实新课程理念，突出学生的主体意识。3、加强课外活动的指导和引导，做学生自主，合作，探究学 习的伙伴。总之，我们历史组成绩的取得离不开领导的支持和老师的努 力，在此表示深深的感谢！但是成绩只能代表过去，“路漫漫其 修远兮，吾将上下而求索”相信我们历史组在新的一年里将再接 再励，更创辉煌。