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1、年级工作计划范文合集九篇班级工作方案 篇1 指导思想 以学校工作指导思想为依据，结合我班的实际，为使我班的各个方面更上一个台阶，特制定本平安方案。 班级基本状况： 六班级一班现有同学72人，男生为46人，女生为26人。因班中部分家长对孩子只是生活上赐予满足，行为习惯的培育教育上还存在欠缺，所以班中同学个体差异比较大，在学习上学困生相对比较多，尚有百分之三十的同学学习主动性不够强，所以培育同学的学习的习惯及力气，激发同学的学习爱好，提高学困生的学习成果,仍是本学期班级的工作重点。 工作目标及措施： 一、营造乐观向上的班级氛围 依据同学的年龄特点，努力营造公正、团结、和谐、进取的班级氛围。让同学在
2、明确本学期班级目标，明确个人目标的同时，放手让同学参与班级管理，以此培育同学的组织力气、管理力气及责任心，使每个同学都有成功的机会和成就感。培育同学的参与意识，给同学供应显示才华的机会，在潜移默化中使同学慢慢形成自理自治力气，体现同学的主体地位，发掘创新精神。 二、指导培育小干部 细心培育小干部，关怀小干部树立威信；鼓舞小干部大胆工作，教育他们工作方法；严格要求小干部在学问、力气上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面起模范带头作用；培育干部团结协作的精神，通过干部这个小集体，建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心。 三、加强常规检查评比
3、 从同学自身动身，在各方面设立监督岗或负责人，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设，使班级的管理更合理化、规范化、艺术化。 四.狠抓纪律，培育同学自律力气。 以校评比细则为杠杆，连续抓好日常行为教育，依据我班特点，乐观开展评优争优活动，促使同学养成良好的习惯. 大力开展体验教育活动，丰富同学的学习生活和审美情趣. 对同学加强纪律教育，每星期制定一个重点训练项目，动员全体同学监督，并且规范班级的惩处制度。 要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得特殊重要；针对已有的差生，乐观取得家庭的协作，发动各方面的力气，利用多种手段及方法使他们
4、逐步改掉已经有的坏习惯。 乐观取得任课老师的协作，从课堂纪律入手，特别要关注副课的表现，准时了解状况，准时处理，让遵守纪律意识深化同学，渐渐养成自我把握，自我管理的品质 4、预备班级博客检查。 5、工作总结。 6、档案袋评比。 7、预备科技节活动。 七月份： 1、做好放假前的各种预备工作。 2、预备班级放假时教室状况。 3、下发致同学家长的一封信。 总之，本学期时间短，任务重，我将全力以赴搞好学校和学校的连接。 班级工作方案 篇2 一、班级基本状况： 本班同学人数共77人，其中男同学43人、女同学34人，住宿生63人，跑校生27人。依据半学期的状况来看，我们班同学基本上能自觉遵守校纪校规、关怀
5、同学、关爱集体，有很强的集体意识和责任意识。班干部工作力气不是很强，并在学校组织的各级各类竞赛中表现差强人意，无论是在体育活动还是文娱活动上都没有较为突出的同学。存在几个共性的问题：学习的主动性和乐观性还不够强、自主学习的力气提升不高、很多同学学科进展不平衡、优势科目不突出等等，班级男生这方面表现尤为明显，女生中有几个经常在校外参加活动过于社会化。这些问题也是本学期要连续处理的问题。 二、工作的理念： 连续遵循上学期敬重、理解、团结、互助构建和谐班级的班级管理理念和指导思想。我还是认为敬重和了解同学的共性是打开同学心灵窗口的金钥匙，也是同学听从班主任管理的前提。在日常学习生活中，我要进一步留心
6、观看同学、积累同学学习生活素材、揣摩同学心理共性，从而在日常管理中对症下药，对同学的敬重落到实处。进一步加大与同学沟通谈心的频率，知道他们的难处和需求、理解同学、关爱同学。针对同学基础较差、学习力气低、学习不踏实等现象，班主任乐观疏导、激励拼搏，常鼓舞和推动学科特长生关怀学科困难生。这样，班主任对同学敬重和理解，同学间互帮互助，师生间情感互动，从而营造团结互助、共同进步的和谐集体家庭。 三、工作的具体内容： 针对班级的具体状况，我这学期的具体工作将对上学期的德育工作和学习工作进一步深化、细化，主要围绕以下几方面内容进行开放： （一）紧抓学习 1、进一步加强跟任课老师的沟通，准时把握同学各门课的
7、学习动态。我们的同学整体学习基础参差不齐，部分同学学习意志薄弱，经常消逝畏难心情，哪怕是优等生，也往往学科不均衡，特别是数学成果不稳定，这就需要老师，特别是班主任要加强跟任课老师的沟通，要对同学的学习状况进行分析，抓作业质量、抓课堂效率、抓复习效果，关怀同学制定学习目标和方案，攻克学习难关，做大优势学科，扬长避短。 2、做好谈心工作，追踪同学心理，疏导内心障碍。为了促使同学健康欢快地学习、成长，班主任应加强对他们的教育工作：首先从思想上重视同学的心理辅导教育，灵敏运用心理疗法.擅长洞察他们一瞬间的心理动向，深化地了解他们，加强跟同学的谈心、沟通，关注同学、关爱同学，抓出问题、解决问题。其次，班
8、主任要恰当地运用表扬和批判，关怀学习优异的同学克服高傲自满心情，关怀学习差劲的同学重拾信念。同时教育同学要正视生活中所遇到的种种难题，勇敢地面对挫折，教育他们懂得态度准备一切的道理，很多事情不是能不能做成、能不能做好的问题，往往是想不想做、想不想做好的问题，因此要让他们懂得充分发挥自己的主观能动性、乐观激发自己的潜能。 3、制定同学学习成长日志、量化管理抓实处。要求每一个同学一到教室先把自己的作业本依据文理科整理好放置在桌面上，课代表于早上第一节课之前把作业本收交、整理、登记好后交给任课老师，并把作业的收交记录状况一式两份，一份给任课老师、一份给班主任进行登记。要求每一位同学每一门课每学期至多
9、有三次不交的纪录，一次不交告知本人、弄清缘由并进行教育，两次不交告之家长，三次不交赐予处理。与此同时，制定同学的学习成长日志，并把学习状况准时反馈给同学本人与其家长。 （二）加强管理 进一步健全班规班纪、强化班级管理、确保教学工作有序顺当进行。主要从以下三方面进一步强化： 1、通过制定班级日记记录表严峻班级管理。班级日记记录表分日常行为规范和学习常规两块内容，要求值周班长认真记录并将状况准时反馈给班主任。班主任在班务管理上做到勤快：腿勤、手勤、口勤，准时听取值周班长的汇报，并针对个别同学、个别大事准时跟同学及其家长沟通、沟通。 2、充分利用班会课，真正发挥班会课的德育教学管理功能。这学期我觉得
10、这个学期可以开设以下如新学期、我能行、我与我的目标的距离、有效利用时间、诚信、人生路上的伴侣、心理健康、人格更美、善待挫折等主题班会，接受竞赛、辩论、研讨等多种形式开展主题班会。 3、加大家校联系力度。提高家校联系本的使用频率，努力把家校联系本做到完（完整）、美（发挥功效）化，使家校联系本发挥其本应有的功效。 （三）、适当减压 高中同学的学习压力，是每一个老师都先经受过来的，都有着深刻的体会，所以，我觉得除了引导同学学习之外，要留意通过文体课和课外活动课给同学减轻压力，这样对于提高学习效果，保证同学的健康全面进展更有好处。因此，这学期我预备通过几个途径给同学减压，并想以此提高同学的身心素养。
11、1、文体活动。乐观参与学校组织的文体活动，来丰富同学的学习生活，培育他们的集体主义感，同时，可达到给同学减压的作用。 2、野外活动。这学期跨春、夏两个季节，特别是春季，我们学校会组织春游活动。通过这个活动一来培育同学对生活的宠爱和爱好，提高生活素养；二来给紧急的学习生活缓减压力。 班级管理如何，直接关系到学校教育教学质量的提高、教育教学目标的实现、同学思想、道德等各种素养的养成。以情感人，以理治班,班主任尽心尽力、善始善终，营造和谐班级的目标会最终实现。 班级工作方案 篇3 本学期，我成为了二（3）班的班主任，依据学校以及教育处的工作方案，制定了新学期的班级工作方案。 一、班级基本状况 本班现
12、有同学46人，其中男生26人，女生20人。本班的同学能够遵守学校纪律，按时上下学，女生大部分的同学都可以按时完成作业，而且书写端正。但是男生较多并平常贪玩，总需要老师督促。学习力气较差，基础普遍薄弱，学习习惯较差，自制力气差，时常不能把握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作，作业书写习惯差，常常不能按要求按时完成作业，很多行为习惯、学习习惯、卫生习惯有待进一步培育。 二、本学期工作目标 1、学习学校规定的各项方案。 2、向同学进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高同学学习爱好，使同学主动学习，提高学习成果。加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，留意学法指导，提高学习效率。 3、
13、贯彻实行学校生日常行为规范，向同学进行行为习惯养成教育，使同学成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年，从而抓好班级的纪律。 4、乐观参加学校各项活动，在活动中培育同学的力气。 5、留意同学的进步，做到“辅优补差”，面对全体同学，留意同学素养进展。 6、信任小干部，培育同学的管理力气，形成良好班风。 7、加强平安教育 8、和家长建立良好的.关系 三、具体措施 1、结合校内常规检查，抓同学的“卫生习惯”和“良好秩序”。 2、坚持做到每天讲、时时讲，严格杜绝平安事故的发生。 3、每周班会谈话做到有支配有内容 4、成果及表现好的同学要经常鼓舞，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步 5、在
14、同学中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格 6、鼓舞同学努力学习，进展共性 7、认真做好三操，开展健康有益的课间活动 8、进行班干部的改选 五、工作支配 九月份 1、开学前期工作。 2、学习学校的各项方案、选拔干部 3、组织同学学习学校的规章制度和各种奖罚方案。 4、迎接老师节 十月份 1、孝敬长辈活动：布置每位同学，回家至少做一件关怀长辈的事，可以是扫地、拖地板、试着烧菜做饭，甚至帮父母举手之劳也行。 2、开展“如何提高同学的写字质量”专题。 3、进行礼仪教育，培育同学敬重师长的思想。 4、围绕召开与弘扬民族精神主题有关的主题班队会活动，为期中考试提出看法。 十一月份 1、办一次诚信故事会
15、，主要以“不隐瞒错误”、“不要不懂装懂”、“不贪小廉价”、“不弄虚作假”、“不揽功诿过”、“与人相处讲信用”等内容为主。 2、连续进行常规训练，鼓舞同学做好自我管理。 3、主题班会：班级古诗文诵读竞赛。 十二月份 1、连续进行纪律、卫生、平安等常规教育，加强同学的自我管理。 2、班级读书沟通会。 3、庆祝元旦活动。 4、组织同学进行期末考试的预备工作。 元月份 1、组织同学期末复习，参加期末考试。 2、做好放假前的工作。 以上是我本学期的工作方案，还有不足之处，我会努力改进。 班级工作方案 篇4 今年我接任七班级148班班主任其次个学期了，面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望学问、追求新奇的
16、初一新生，我的想法是：为了使同学能够在枫林市中学学习的三年时间里，学到更多的本领，进展自己的共性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，教育这批同学熟识自己、提高自己。尽管现在的班主任工作日益繁重，而俗话又说“多做多错，少做少错，不做不错。”往往工作量最多的人，所犯的错误也是最多的。但只要我所想的一切都是为了同学，心里也就没有什么怨言了。我这学期的班主任工作方案如下： 一、指导思想 1、全面推动素养教育，进一步提高同学的政治素养和科学素养。 2、坚持以人为本、和谐进展的原则，在班级中提倡民主公正、团结协作、乐观进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增加集体的分散力。 3、坚持德育科研，以心理
17、健康教育为重点，深化争论班级中的典型案例，提高德育的实效型。 4、狠抓班风、学风建设，为同学的学习和生活制造一个良好的班级氛围。同时，依据初一同学的心理和生理特点进行适当的心理辅导，以促进同学的健康成长。 二、班级状况分析 今年我所带的班级已经进入初一班级的下学期。依据同学的年龄特点及成长特点，应当说，这个学期对同学来说是很重要的，个人的行为习惯、学习习惯和学习力气在本学期都能够有一个较大的提高和进步，也是同学的少年时代思想定型和人生观建立的关键时期。因此，本学期的工作不仅对于我个人，对于同学来说都是很重要的。经过半年的学习和熬炼，同学们已经对学校的基本状况及规章制度较好的适应性，能够融入到学
18、校阶段的学习当中，在行为习惯上也有了很大的提高，长大的意识明显加重。但在心理上需要成人的准时引导才能够正确地树立人生观、社会观。鉴于此，特将本学期工作方案详细列出，希望能够给自己的班主任工作以明确目标。 三、目标任务 1、抓常规，强化同学自主管理。切实落实好班级的常规管理工作，形成良好的班级氛围，给同学供应一个优越舒适的学习环境。实行各种措施强化同学的自主管理力气，变“他律”为“自律”。 2、创特色，加强班级文化建设。乐观参与学校的各项活动，开好每一次班会，进一步培育同学的综合素养，增加班级的集体意识。全班共同商讨选定班级特色，从细节处真正创建特色班级。 3、抓成果，制造和谐学习氛围。强化学风
19、，鼓舞同学养成良好的学习习惯，并结合自身状况改进学习方法。进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。正班风，促进班级每位同学提高自主管理的力气，能“自动、自发、自觉”的做好学习生活中的每一件事。浓学风，促进班级每位同学提高自主学习的力气，能有上进之心，责任之心，竞争之心。与同学融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。 四、工作内容及措施 （一）思想教育： 1、每天一总结，针对同学的实际行为强调文明礼貌，加强中同学守则、中同学日常行为规范，教育同学做到“事前三秒钟，事后三分钟”，努力克制插言等不良习惯。 2、定期召开班干部会议，准时了解班级状况，做好班干部的培育工作。 3、多多了解关怀同学，努力开导
20、同学，尽力做好“心理专家”和“引导者”。 （二）班风建设： 1、适当调整班干部组织，每半个月进行一次班干部会议并做好记录。鼓舞班干部乐观主动并制造性地处理班内事务，培育工作力气。 2、适当调整大扫除、平常值日轮番表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度 3、作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，布满青春朝气的班级氛围。出好黑板报和学习园地，做到每月一换。 （三）学风建设： 1、加强与科任老师沟通，准时了解同学的学习动态。 2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解同学作业的完成状况，对拖、欠作业的同学准时进行教育。 3、利用班会课不定期的开展学法沟通，促进同学共同提高
21、。 4、在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围。 5、加强对学困生和后进生的关怀，由班委会和科代表牵头，实行手拉手的形式，实行一帮一。 （四）针对特殊同学，开展特殊教育 1、开学初排出特殊同学名单，建立特殊同学档案。 2、通过多种途径，实行多种方法，对特殊同学开展教育。通过观看、与同学谈心、听取各方看法，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控特殊同学的心理健康状况和思想行为动向。要力争和任课老师及家长对同学有全都的要求和态度，并时常同他们交换看法。特别要充分调动家长的乐观性，取得共识，协作学校教育好同学。 3、针对行为习惯差、自控力差的同学，班主任老师对
22、特殊同学的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。 （五）与家长保持正常、经常化的沟通，力争家长的协作，共同管理好同学。 利用家校通网络平台亲热与家长的联系，向家长汇报同学在校状况，同时也向家长了解同学的校外活动，使家长与老师共同参与对同学的教育工作，让同学更好地健康成长。 五、具体工作支配： 二月份： 1、做好开学工作（报名、收费）；开展净化、绿化、美化校内、班级环境活动。 2、组织参加开学典礼。 3、制定班规，定出奖惩制度。班级常规管理的适当调整：班干部的调整；劳动岗位；座位的调整等。 4、开好第一周班会；办好第一期黑板报；进行好第一次升旗仪式；调整、组建好班委会；制定好班级新学
23、期方案。 5、完成班主任工作方案。 三月份： 1、学习守则和规范，制定个人学习方案。 2。开展学雷锋活动；植树活动 3、表彰上学期各类先进，小结上学期表彰活动小组，培育同学的学习爱好。 四月份： 1、期中考试动员组织和总结，进一步调整班级学风。 2、组织读书节活动。 3。迎接半期考试； 4。总结半期工作 五月份： 1、结合“五四”运动，开展爱国教育。 2、结合“六一”儿童节，开展告辞十四岁、心系共青团系列教育活动。 3。开展“我为班级”主题班会 六月份： 1、期末考试动员。 2、德育等级考核：评先进工作，班级同学档案填写工作。 3。完善各种资料及总结。 4、暑假创新活动支配，平安教育工作。 5
24、、布置寒假作业，发家庭报告书。 班级工作方案 篇5 本学期我连续担当了五班级班的班主任工作。在几年的班主任工作中，使我深深懂得学校阶段是人的成长起步阶段，教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简洁的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风是同学各种良好的习惯养成的基础，如何促进良好班风班纪的建设，进展同学的共性，培育同学各方面较高的综合素养，依据本班状况制定方案如下： 一、本班同学基本状况分析： 本班共有28位同学，男生13名，女生15名。总体来说两级分化状况比较严峻，基础差的同学比较多。 二、工作目标： 本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、力气较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习
25、目的，形成良好的学习风气；培育同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成勤学、进取、超越的班风。 三、具体措施： （一）班主任自身素养方面 充分利用空余时间找同学谈心，主动与副班主任协作，尽量把班主任工作做细、做精，认真履行学校班主任常规管理制度，经常性的阅读相关专业书籍，来充实自己。 （二）同学常规培育方面 1、重视养成教育： 2、加强后进生管理： 3、准时了解学情： 4、家教结合： 5、培育班级干部： 6、重视关怀教育： 7、重视文体工作： （三）抓好班主任的日常工作 组织好同学做好一日常规。组织同学参加每一周的升国旗，对同学进行爱国主义教育，使同学熟识到自己的学习、生活与祖国的前途、命运息息
26、相关。做课间操班主任应当坚持跟班指导，要求同学做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏班主任工作方案，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回教室。 检查本班同学值日生工作。班级的值日制是培育学校生良好道德品质和自治自理力气的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关怀他人，关怀集体，宠爱劳动，培育劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。 加强同学的平安教育工作。为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好同学的平安教育工作。为了防止交通平安、溺水等意外事故的发生，班主任日常工作应当做细做实，加强平安宣扬，多提示
27、，多查询，时刻警钟长鸣。 3、组织和培育班集体。 班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力气。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培育。 确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。 选拔、培育和使用班干部。 4、做好个别同学的教育工作。对于学习困难，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋的同学，进行个别教育。具体做法如下： 对于个别同学的教育，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对学困生要一分为二，擅长发觉学困生身上的乐观因素，特别是要留意培育学困生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。 四、工作支配： 三月份： 1、做好开学的各项工作。 2、推选班干部，
28、召开班干部及各种同学会议 ，组织学习雷锋活动。 3、出好第一期黑板报。 4、献爱心捐款活动。 四月份： 1、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。 2、召开班干部及不同层次同学会议，深化了解同学状况。 3、做好期中测的学习动员和复习工作，考风考纪教育。 4、培育同学的集体主义观念。 5、召开家长会支配。 五月份： 1、组织同学筹备庆“六一”游园活动。同学大合唱竞赛。 2、召开学困生会议，深化了解状况，鼓舞及指导学习。 3、组织同学开展主题班会：学习阅历沟通。 4、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。 六月份： 1、做好复习动员工作，认真制定复习方案，做好期末复习考试和总结工作。 2、做好同学评
29、语及成果入册等工作。 3、制定复习方案，鼓舞同学努力学习。 七月份： 1、学期工作总结。 2、对同学进行假期法制和各项平安教育 班级工作方案 篇6 各位领导、老师们： 大家好！ 我们学校在刚结束的届中考中取得了较好的成果，刚才老初三各学科备课组代表，分别从尖子生的培育、同学两极分化的防范、班级整体学习乐观性的调动、集体备课的作用以及班级管理的阅历等方面进行了阐述，各抒己见，把自己的阅历和体会坦诚道出，值得我们这一届新初三学习与借鉴。因此，我在这里主要是对新任初三班级组的老师提出要求，希望我们能够传承老初三的精神，团结合作，埋头苦干，乐于奉献，勇于担当，力争本届初三在教学上有更大的突破，在明年的
30、中考中取得理想的成果。 下面谈谈我的一些个人预备，如有不当之处，请学校领导和老师们准时指出，赐予正确的指导。 一、进一步加强班级组的思想政治工作： 我们要进一步加强班级组师德师风建设，认真落实抓教风，带学风，促校风的思想政治工作思路。我们将经常召开班级组会议、班主任会议，不定期的对前一阶段的教育教学工作进行研讨和深刻反思，准时订正存在的问题，促进教风、学风的正面进展，促进和加强班级组老师的师德师风建设。 树立以同学为中心的教育教学思想，端正教学思想，提高竞争气氛，落实责任心建设，紧紧围绕教学工作，促进班级组的工作正常开展。 二、努力提高班级组管理工作的质量： 大力提倡团结协作，制造乐观向上、和
31、谐融洽的工作氛围，充分发挥班级组的整体效能。我们班级组最大的特点，在工作中，班级组全体老师共同制造了乐观向上、和谐融洽的工作氛围。班级组有事情，大家都来做；老师有事情，大家都乐观帮忙。在这基础上，我们将依据新初三班级组成员的力气、阅历、专长等方面的不怜悯况，努力做到合理使用，科学分工，并做到通力合作，相互支持，扬长避短，优势互补，团结协作，开拓创新的团队精神。克服困难，团结全都，制造佳绩。 班级工作方案 篇7 孙林为了更好开展班主任工作，本学期我的班主任方案如下： 一、初步摸清状况基本状况：我班为刚组建的班，共有62人，其中男生45人，女生17人 二、逐步完善班级管理建设。刚组建这个班时，首先
32、物色班委和团支委人选，指定人选组成新班委、团支委，制定班规（奖惩条例），对班干部工作进行指导，充分利用班会课对同学进行思想教育和学法指导。但在物色确定的班干部中，部分工作态度不够认真，工作力气不突出，为了发挥每一位同学的主观努力和培育他们的力气，也让每一位同学来体验当班干的味道，同时从中比较精确地选择得力的同学干部。故此，实行全班轮番当班干，经过半个多学期再由民主选举工作力气强、责任心强、威信高的同学当班干部。并进一步进行整顿班风，重新修改班规，并实行制-班干责任制、舍长负责制、一票两票拒绝制。这些制度的实施初步收到较大的成效，班风、学风都有较大的转变，每月都被评为文明班。 三、抓典型，以点带
33、面以点补面。本班同学特点是两极化，成果两极化，思想也两极化，特别双差生较多。所以要带好这个班，首要的工作就是如何发挥优等生的榜样作用和较化差生，即抓好典型。正确将-同学分好层次，分批集中进行指导教育，主要分为四种类型：双优生（成果思想都好的）、中等生、成果差的、双差生。对双优生还需多关怀和鼓舞，对双差生实行每天跟踪记录，由他本人作记录和班任记录，假如没有大问题，每周上交一份回报表。 四、建立紧密的家校联系为更好地开展教育工作，使每一个孩子得到充分的进展，也使家长更好地了解子女在样的表现，本学期召开了两次家长会，还有一次部分同学的小型家长会。在家长会上，针对同学的现状，与家长共同探讨解决问题的方
34、法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、同学三位一体的教育模式。每天，通过家庭联系本把同学在校的各方面的表现反馈给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长关心鼓舞或关怀同学，作好同学的思想工作，同时，向家长了解同学在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。必要时通过校迅通与家进步行联系或告知相关事项同，做到工作不仅要具体还要考虑到细节，尽量避开节外生枝现象的发生。 五、本学期工作准则作为一名新班主任，在班主任工作方面还欠缺许多阅历，好在有阅历丰富的老老师的教育，避开了我的许多不足之处。在本学期的工作中，除了连续向老老师请教阅历外，自己应学会探究与积累，准时将自己工作
35、中的成功与不足进行总结，多看班集体建设方面的书籍，提高自身的理论修养与水平。本学期的工作重点是狠抓同学的习惯养成教育，使之习惯成自然，便于班级形成良好的班风，增加班级分散力。 班级工作方案 篇8 一、班级基本状况 本班共有34名同学，通过上学期的努力，全体同学的精神风貌有了确定转变，良好的日常行为习惯正在养成。但和好的班级比还有很大的差距，针对毕业班的特点，即将进入中学读书，但是思想还不够成熟、学习目的不是太明确,以及男生较多的特点，制定以下工作方案： 二、本学期基本工作要点 1、要求同学严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习爱好，使同学主动学习，提高学习成果。班内有一部分
36、同学平常对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成果不良。针对上学期末的考试成果，要求成果差的同学进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习;日常表现差的同学,期初确立目标,并努力达到要求. 2、鼓舞同学大胆创新，勇于表现自己，多参加学校班级的活动，如绘画、作文片断写作等竞赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓舞他们在学好功课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。 3、发掘同学特长，培育多方面的人才，熬炼同学动手、动口力气，为他们不久要进入中学就读打好基础。这方面预备在这学期多开展主题班会，如演讲竞赛等。 4、培育同学良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生
37、。在校内要敬重老师，主动打招呼；在参加公众场合留意班级面貌，保持安静，遵守纪律。 5、健全班委会，明确分工，提高同学的管理力气。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作方案，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。 6、做好弱势同学工作。我班弱势同学主要对象是对学习不重视和有智力障碍的同学，在这方面我预备多与他们的家长联系，双方共同来督促其认真学习，培育其乐观向上的学习态度,培育学差生的自尊心和自信念。 二、具体措施： 1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。 2、提高板报、墙报质量，营造良好的.学习氛围，构建良好的班级文化。 3、利用班级刊物对
38、同学进行思想教育，发挥同学的主观能动性，激励同学。 4、通过组织班级活动培育同学的集体观念，增加班级分散力。 5、定期开展学习活动，培育同学良好的学习态度和方法。 6、开展有益的文体活动，促使同学的身心健康进展。 7、组织同学乐观参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。 8、定期与同学谈心沟通，了解同学的思想动态，准时疏导解决同学的问题。 班级工作方案 篇9 本学期我校八班级工作以学校德育方案为指导，以课堂教学和教育实践活动为载体，以同学进展为本，结合本班同学实际，做了大量细致的工作。下面就回顾一下本学期来在班务工作方面的状况： 一、加强思想教育，前途理想教育，使同学认清形势。 班主任
39、通过班会课，进行思想前途教育，使同学理解八班级的形势，要求全班级同学要珍惜这个难得的良好的学习环境，全力拼搏，争取考出成果。严于律己，在教室保持安静，形成良好学习气氛。经过思想教育，使大家布满信念，使大家安定心情，团结、勤奋学习。 二、以爱为本，培育同学的人本精神。 生活在一个集体中，每个人首先是一个个体的人，一个具有自信、自尊、自爱、独立的精神的同学，才是真正的人。这样首先要做到的是让同学发觉自己的特长。在学习和活动中处处留心，准时发觉同学的闪光点并做出表扬和鼓舞。让同学在集体生活中感受到自己并不比别人差，使他们有信念去努力。 三、树立班干部威信，充分发挥班干部力气。 由于各班班干部云集，力
40、气较强，所以本学期班务工作交给他们全权负责，效果很好。具体做法是：先明确班干部的责任，任务落实细致，可操作，如每日出勤登记，课间操纪律监督，每日值日监督，平常学习状态，班的荣誉记录等，专人负责，每班会课让班干部上讲台发言，小结，并自行制定各项的奖惩制度，每月奖惩一次，效果很好，同学形成自班主任管理的风气。 四、准时收集同学和任课老师对课堂的反映和看法，促进班级的整体教学。 “同学敬重、情愿接近老师且宠爱老师的讲课”始终是班主任任班主任以来所追求的目标和愿望。这其中做好师生的良好沟通工作,准时进行同学与各科老师之间信息的传递与反馈。由此班主任的纽带作用、桥梁传递地位就显得特别的重要。为了做好这项
41、工作，班主任在学期伊始就从以下几个方面着手：首先，准时向任课老师反馈该班同学的实际状况，使任课老师真正做到教学上的有的放矢。讲要讲到同学的心中，讲同学真正需要的学问，从而激发同学最大的学习动力，加强对老师的信任感，增大老师在同学心目中的地位。其次，通过班主任信箱得到的课堂反馈信息，准时地供应给任课老师。从而准时调整课任老师的课堂教学，提高教学实效和不断提高教学艺术。最终，通过由班干部和班上乐观分子牵手组织的每月一次的师生对话“老师，班主任想对您说?”和“课堂标兵”的开展，最大限度的推动师生之间的互动，从而促进班级的整体教学气氛和良好的学习氛围。 五、多渠道，乐观学习，做好同学的思想工作。 本学期中，通过有关的学习材料、互联网等方式以学习一些先进的教学和管理阅历。更接近地去学习成功教育的成功之处，并把成功学校中同学的学习和生活，也介绍给班主任们班的同学，让他们明白：没有做不到的，只有想不到的，只要班主任们付出了，就确定会有收获的。这样，不但提高了自己的教育素养和力气，同时也给同学了确定的影响。同时也会给同学以提示：学习中的主动性和自觉性是今后走向成功的关键所在。 总之，一学期以来的工作，平凡而又平淡。在今后的工作中，还要加强工作方法争论，尤其是在怎样建设班级学风问题上多多探究，多多努力，并有效转化问题同学，做一个合格的班主任。26