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1、动物造型饼干教学目标：1.认识不同种类的小动物，掌握动物饼干造型的基本特点。2.掌握彩泥或橡皮泥捏贴的一般操作方法，能用彩泥或橡皮泥塑造出有趣、可爱的小动物形象，提高想象力和动手操作能力。3.通过对休闲点心的审美表现，培养对动物泥塑的兴趣，树立爱护小动物，与动物和谐相处的意识。教学重点：通过粘贴动物造型饼干设计与制作，培养学生的动手能力和创新能力。教学难点：创造性地制作自己心中的小动物。课前准备： 学生：彩泥（或橡皮泥）。教师：课件、范作、彩泥。教学过程：一、激趣导入师：老师想要和大家一起玩个游戏，这里有许多的颜色，请同学们展开想象，告诉我你看到的这个颜色像是什么水果味道的饼干呢？生：出示绿色
2、（青苹果味），红色（草莓味），紫色（葡萄味），黄色（香蕉味）师：同学们的想象力可真丰富，不同的颜色代表不同的味道。你们发现这些饼干都是什么造型的呀？今天我们就来学习做做可爱的动物造型饼干。二、揭题动物造型饼干三、新授 1、欣赏动物图片师：老师把小动物们分为了三大类，第一类陆地上的动物，我们先看看陆地上的动物有哪些？你还知道有哪些陆地动物呢？生：斑马、熊猫、小猫、猴子.师：第二类是在天上飞的动物，请欣赏一下，说说你所知道的在天上飞的动物。生：老鹰、鹦鹉、黄莺.师：第三类是水里游的动物，它们分别是鲨鱼、天鹅、乌龟、河马，接下来你来说说还有哪些水中的动物？生：鲸鱼、水母、小金鱼.2、试一试师：看了这
3、么多小动物那就请各位同学用一分钟的时间动手试一试，捏一个你喜欢的动物外形，你们是不是觉得捏的时候有一点点困难呀！接下来我们就来学一学如何将复杂的动物造型变得简单一些。3、比一比师：请同学们边观察边思考这两幅图有什么相同之处以及不同之处？生：相同之处是它们都有眼睛、嘴巴、鱼鳍、尾巴。不同之处是生活中的鱼有鱼鳞，彩泥制作的鱼是花纹，生活中的鱼嘴巴很小，而彩泥制作的鱼嘴很大。师：同学们说得很好，那么我们把鱼鳞制作成了花纹这个方法叫做概括，而把鱼嘴巴制作的更大了，我们叫做夸张。（板书）我们在之后的制作过程中要运用到这两个方法。4、教师示范 师：老师先运用概括和夸张的手法来制作了一条小鱼造型的饼干，先把
4、彩泥揉成圆形状，再捏成小鱼的形状。（捏、揉、搓）但是你有没有发现还缺了什么呀？生：眼睛、嘴巴、鱼鳞、鱼鳍。师：有哪位同学想要帮助老师把这条小鱼给补充完整呢？（请一位同学上讲台补充嘴巴、眼睛、鱼鳞和鱼鳍）这位同学做的可真棒，帮老师把小鱼儿制作的更加美观了，大家把掌声送给他。我们来看下这条鱼是否运用了夸张和概括的手法呢？外形和鱼鳞运用了概括的手法，嘴巴运用了夸张的手法。在老师和同学一起完成制作小动物的过程中我们发现了制作步骤：首先做出外形，然后添加眼睛、嘴巴，最后加上花纹。（板书）师：接下来请同学们说一说，你想做什么动物造型的饼干呢？生：小狗、兔子、大象.5、图片欣赏 师：做之前我们先来欣赏一下其他造型动物饼干，并且来分析一下这些动物造型饼干是否运用了我们刚刚所说的方法。6、作业：制作一块造型美观，口味独特的动物饼干。教师巡视。7、展示和评价：我们的饼干小卖部开张了，学生自评，互评，师评。四、拓展 1、除了动物造型的饼干，还有字母造型的饼干，分发给同学们品尝。2、有条件的同学回家动员爸爸妈妈一起真正做一次动物造型饼干，也可以尝试做做其他造型的饼干，如数字、建筑等，烘烤后带到学校与其他同学一起分享。 五、板书 动物造型饼干 概括 外形、花纹夸张 眼睛、嘴巴