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1、 八年级下班主任总结报告5篇 本人在一学期以来，听从学校工作安排，安心教学，仔细负责，为人师表，担当一年级数学教学和班主任工作。现将这学期的数学教学做一小结。 一、师傅给了我很大的帮忙。 刚接到任务时，心理布满困惑，由于我是转行的，心理多少有压力，但是我们的校长，也是我的师傅给了我很大的帮忙，刚开学就屡次主悦耳我课，课前辅导教学设计，课后沟通教学的优缺点及改良方法，使我不断积存教学阅历，在教学中慢慢成熟起来，在这里我表示深深感谢。 二、探究教学方法。 本学期的数学教材，其图文并茂提高了学生的学习兴趣，但一年级学生年龄小，自觉性差，留意力难于长久，本人依据这些特点，大胆地探究低年级教学的新路子，
2、例如在“20以内进位加法”教学中，不仅仅是计算的教学，还让学生依据情景图大胆地说出图意，只要有道理，都赐予确定，使学生在语言表达力量和培育其想像力量得到很好的训练;在“熟悉图形”教学中，让学生自己到教室、校园、家里去找出各种图形，让他们觉得学问是自己学会的，不是教师生搬硬套灌输给他们的;在“分类”教学中，让学生在把握学问点后，布置学生双休日到超市、商场观看东西的摆放状况，使学生感受到数学学问在生活中有广泛应用。 三、参与教研活动，提高业务水平。 在教学工作中，本人屡次参与听课观摩等教研活动，撰写心得体会并沟通，不断提高业务水平。 四、家长与学校协作，共同教育孩子。 这学期开展了家长开放日活动，
3、家长了解了孩子在学校表现，许多家长与我进展了沟通，并表示协作学校对孩子进展正确引导，效果很好。 五、教学中的缺乏。 一学期的教学工作，也存在不少教学困难，例如，新教材注意情景教学，但在操作中，一年级学生的留意力简单放在活动上，而无视学问点的学习，还需要教师不时用语言把学生拉回教学点上;新教材提倡多采纳小组合作的学习方式，在实际操作中，这种方式还有待改良。 科学施教要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大学问面，由于学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，我都坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务力量。我想，作为教师，学
4、问面越广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也会好。 教育是一项高难度的工作，要做好它，非常不易。但我信任，只要乐岗敬业，把握教学方法，定会有所收获。 #756399八年级下班主任总结2 回忆这一年来的班主任工作，觉得以下几方面值得总结： 一、深入班级，摸清根本状况。 因高二选科，组建起来的高二(8)班，是来自各个班的，所以拿到分班的名单后，第一步是深入到学生中间去，了解、熟识各个学生的学习现状，了解他们的兴趣、爱好、脾气、习惯等，为下面开展有效的教育、教学工作预备好第一手资料。 二、针对现状，确定班级规划 初步的分析、统计，让我了解到这个班的大局部同学，在高一学习成绩都不太抱负，并且少数同学痴迷
5、上网，看武打书，也有位数不少的学生有厌学状况，故针对这种状况，第一步鼓舞其自信，我跟学生分析说：你所要高考的五科，目前语、外、政都不比别人差，而地理我们共同开头，也不存在差，我们就数学差一点。而我会和数学教师商议，针对我们班的特点，确定数学的起点，把握上课的难度，信任我们共同努力，能提高。但你们自己也得有目标，我盼望我们同学要确定短期目标：超越谁;较长期的目标：你想考什么学校，我们共同朝这个目标努力。 三、大胆放手，培育班干部 在充分民主的根底上，由学生选举产生班干部，我召集讲究班干部的作用，班干部应如何帮助班主任开展工作后，由班干部争论起草了班级公约，以及一学期的班级活动，由班委在班级争论通
6、过;其后，班级主要活动的开展，则按班级规划，由班干部召集开展，我只是教导一下，而学生有些小错，也按班级公约去执行，一段时间下来，班委已能很得力地开展工作了。 四、集思广益，使班级班会系列化 在充分敬重学生的根底，在学校正常的活动外，由学生争论确定的一些主题活动，编排成一张班会活动安排表，本学期围绕这些，我们开展了“成人”的系列活动，也穿插了郊游、篮球赛等活动，丰富多彩的班级活动，增加了班级的分散力，也增加了学生的责任感。 五、宽严结合，真诚地爱每一个学生 现在舆论普遍提倡赏识教育，我在运用鼓舞赏识的同时，认为严格标准学生的行为也不行缺，当学生犯了较严峻的错误时，从不护短，但我公正地对待每一个学
7、生。 通过以上工作，一年的过程中，班级的学生取得了不小的进步：学习的劲头比原来高了，学生也擅长自我治理了，他们在这一学年中，屡次获得“校流淌红旗”，而男、女寝室也多寝室、屡次被评为“文明宿舍”。 我会用完我毕生的精力，投入到我喜爱的班主任工作，像孙维刚教师说的那样：“做一名因我努力工作而使学生幸福的教师”。我愿我能为教育树立起一面旗帜，不愧“灵魂工程师”的称号。 #756397八年级下班主任总结3 在上学期里，我们班在学校领导的英明组织下，在全体任课教师的全力支持和协作下，各项工作开展顺当，学习、生活等方面都取得很突出的成绩。为了能够在新的学期里使得工作更上一层楼，现将本学期的工作总结如下：
8、一、加强学生的思想工作，培育学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培育社会需要的合格人才。 初中的学生精力充足、布满活力、冲动、任性、自我掌握和自我约束力量差。为了协作学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了很多有益于学生身心安康进展的活动。我常常利用班会和课下对学生进展身心教育，帮忙学生澄清思想上的模糊熟悉，提高学生的思想境地。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，准时对学生进展针对性的教育。 二、加强班级治理，培育优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培育班集体。 随着课时和学问简单程度的加重，简单产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信念。在这个学期里，一方面，我主要加
9、大了对学生自治自理力量培育的力度，通过各种方式，既留意指导学生进展自我教育，让学生在自我意识的根底上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质;又留意指导学生如何进展自我治理，培育他们多方面的力量，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和消遣融入一体。还留意培育学生的自我效劳的力量，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建立者。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。 三、供应展现力量的舞台，调动学生的积极性 首先要摸清每个学生的共性、特长，先选好班干部，定好目标及岗位责任制，提出指导性意见，利用班
10、会、劳动、实践活动等方面，让学生有时间和空间积极参加，充分展现其才华，既看过程，也看结果，对于优等生，也指出其缺乏，对于差生，更是发觉其闪光点，鼓励其进步。 四、积极做好后进生的转化工作，努力使得每一位学生都成才。 后进生的教育和治理历来历来是班主任工作的难点，又和整个班级的教育教学质量的提高至关重要。在这方面，我首先做到了以公正的态度对待他们，深入调查实际状况，摸清他们之所以成为差生的缘由，尽力做到了因材施教，对他们真诚相待，付诸于急躁，做他们真正的、最可信任的知心朋友。准时对他们进展心理疏导，帮忙他们消退或减轻各种心理负担，让他们熟悉到自己的价值。同时，还要制造条件和时机让他们表现自己的优
11、点和特长，使他们品尝到胜利的欢快和喜悦，从而增加他们的自信。 五、加强学生的自我治理，培育学生的自律意识。 依据校纪班规，在规定好目标后，充分信任学生，让学生自醒自查，找出缺乏，制定改良措施使班级的各项常规治理正常化、制度化，培育自我治理自我成才的力量。每天轮番值日人员主要工作就是负责每日班级的考勤、卫生、课前预备和课堂纪律的监视与劝导。使得班级形成一个有正气的良好班风，为同学制造一个良好的学习环境。并准时发觉班级存在的问题，制定相应的解决方法，准时通知有关同学予以订正，使全班每一位同学都充分意识到自己作为班级一员的重要作用，自觉为班级争取荣誉做到自觉自律。 六、积极主动地协调好各科教师和学校
12、各个方面的关系。 敬重各科任课教师的意见，同时又把他们当作班级的仆人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同他们协商，多倾听和接受他们的正确意见。能够处理好学生和各科任课教师的关系，我平常留意到多教育学生，让学生懂礼貌，敬重教师的劳动，树立教师的威信，增进师生情意。 总之：在这一个学期里，我通过多方面的努力，班级工作有了很大的改良，学生的整体素养也得到了不断提高。下学期我会连续努力再接再厉，准时总结阅历教训，争取取得更加辉煌的成绩。 #725881八年级下班主任总结4 日复一日，我们又送走了一学期。在长时间的班主任工作中，我依旧不断学习，敢于创新，在各方面尽力着，收获着，努力着，欢乐着。班主任，
13、是班级工作的领导者，组织者和实施者。作为班主任，不仅需要、具有剧烈的事业心，责任感，更需要班主任具备肯定的组织治理力量。这一点我做到了，我体会到比别人更多的艰辛与劳累，但使我更加难以忘记的，是胜利的喜悦以及甘为人师的幸福。本学期的主要工作总结如下： 一、开好班会、夕会 开好班会、夕会和训导会是对学生进展思想教育的一条行之有效的途径。为了挖掘学生的潜能，充分调动学生的积极性，让他们展现自己鲜为人知的才华，提升自己的人生价值。我为学生们细心设计了多种形式的主题班会和夕会，内容涉及爱国、安全、法制、环保、孝心、读书等各方面，使学生能得到多层次更丰富的教育。通过这些主题教育，他们在争论、辩论、竞猜等过
14、程中，感悟亲情和友情，认清社会的进展和时代的需求。进而以此为参照来设计、调整自己的人生态度和抱负信念，增加了社会责任意识，做到成才的同时，又要成人。 二、严厉班纪，加强班风学风建立，加强法制教育 抓好行为标准教育，重视同学良好习惯的养成教育在中小学阶段弥足宝贵。本学年我利用专题讲座、主题班会、班会等形式组织学生仔细学习贯彻中小学生守则、中学生日常行为标准，以及校纪校规，并和班干部制定一套班规，采纳量化积分制度，做到准时检查反应，常常检查学生的行为习惯，发觉好人好事准时表扬，发觉问题准时批判教育，加大惩戒力度，对个别不爱学习，有不良习惯的同学重点治理，重点教育。我的班级一年没有发生一次恶性违纪大
15、事。 三、培育一批品学兼优、工作得力的班干部 在班级中，班干部既和其他同学一样，是承受教师教育、指导的对象，又是班主任的助手，是其他同学的典范。我总是有意识地教育同学们在竞争中树立民办法识，在工作中注意培育效劳意识、自律意识、创新意识，强化自办法识，一批批品学兼优，工作得力的班干部正在脱颖而出。我还在班级推行人人当班干，轮番当班干的行政制度，同学们在他的培育下，仆人翁意识加强了，组织治理力量提高了。 四、开展感恩教育，教会学生有爱心，有孝心 我始终积极要求孩子有一颗善心，要喜爱祖国，喜爱学校，敬重师长，孝敬父母，团结同学，学会感恩。这一学期，一如既往地把德育的重点放在感恩教育上，教孩子学会感恩
16、父母，敬重他人。_月份，组织同学们两次观看了中国闻名青年演讲家邹越“让生命布满爱”的演讲视频，教育学生喜爱祖国，孝敬父母，敬重父母，善待他人;家长会前，他让每个学生给自己的父母写一封信，然后又结集出版成册，目的就是让孩子心里永久牢记感恩之情。 五、关爱学生，撒播阳光 英国哲学家罗素说过：“爱是一缕金色的阳光，凡缺乏爱的地方，无论是学生的才智还是品行都得不到充分或自由的进展。”作为德育工，就是一个播种阳光的人，用关怀、信任和鼓励，把阳光的种子撒进学生的心田。班级的留校学生居多，我实行多种措施，关爱这些特别群体，在学业上帮忙学生、生活上救助学生、心理上帮助学生、突出典范教育、感恩教育、自主治理教育
17、，使学生感受到同样的阳光。我不时找同学谈心，并记录谈话内容，认真斟酌，反复思索，欢乐着学生的欢乐，忧虑着学生的忧虑。 六、积极与家长沟通，让家长准时了解自己孩子的成长过程 不断完善班报和班级博客，用这两个平台，准时全面地登载班级活动、教学成果、师生作品等，让家长们充分了解自己孩子的成长过程，共享他们的欢乐。直至本学期，班报_已出_期，博客点击达30000屡次，其中优秀的家教文章，为繁忙的父母供应先进的教育理念和着实有效的教育方法，深受家长喜爱。常常通过手机短信、与家长沟通互动，让家长准时了解学生在校表现，也准时了解学生在家表现，从而使学校教育和家庭形成合力。 七、开展丰富活动，培育综合素养 活
18、动就是素养教育的载体之一，适时开展积极向上、安康有益的校园活动，寓教育于活动之中，让学生在各种不同的环境中承受教育，增加学生爱国、爱校、爱学习的情感，鼓励学生树立远大抱负，进展共性，提高组织力量和治理水平，培育特长和吃苦耐劳、团结协作精神，分散人心，增加集体主义感。我特殊注意孩子的的综合素养教育，带着同学们逢赛必参，逢奖必夺。先后组织、举办和参与乐一系列针对较强的活动，如：开学伊始进展短期的军训，提高孩子们组织纪律意识;升旗、给家长写信、听讲座，培育他们爱国爱校情感和感恩意识;组织学生参与各种球类友情赛、运动会，教育学生团结合作，喜爱体育;带同学们畅游芜湖方特，培育他们的社会实践力量，教育他们
19、喜爱自然、爱护自然;组织疏散演练、安全学问讲座，让孩子们时刻留意安全，遵纪守法，做一个好公民;组织学生举办英语歌曲竞赛、元旦晚会、圣诞晚会，培育他们艺术细胞，学会陶冶情感，等等。我不辞辛苦，前后忙活着，治理的班级和年级总是表现抢眼，其中，我的班级全年共获得了团体和个人奖项_多人次，位居学校之首。 工作做了不少，我也收获不少。这学期，我荣耀参加中国共产党，荣获学部“优秀教师”和学校“优秀班主任”双重称号，中选学校第四届教代会代表，喜获_市“德育先进个人”称号，等等。成绩已经属于过去，还有很多问题亟待解决，比方：如何帮忙同学们克制学习畏难心情，怎样加强他们的养成教育，怎么说服家进步一步协作我的工作
20、，如何做到既培优又辅差从而避开严峻的两极分化，等等。这些问题正在困扰着我，使我寝食难安。我只能咬紧牙关，坚持不懈，勇往直前。 #725990八年级下班主任总结5 班主任是一个班集体的灵魂。班主任工作又是一项非常平凡甚至非常繁琐的工作，但正是在这平凡和繁琐之下，却蕴含着这项工作的重大意义。因此，在本学期的班主任工作中，为了能搞好本班的班风、学风，促进学生全面进展，提高学生德、智、体、美、劳等多方面的素养，我在担当四年级的班主任工作时，主要做了下面几方面的工作： 一、深入学生、亲近、了解学生，做学生的朋友 多年的班主任工作告知我：“只要了解学生，亲近学生，只要你真心地喜爱学生，学生就会喜爱你。只要
21、心中布满爱就肯定能教育好孩子们”。因此，为了能更加深入地了解学生，亲近学生，我积极深入班级，深入学生，同时通过其他教师及家长，尽快了解本班学生方方面面的表现。在长期接触中，我了解到：我们班的学生年龄小，比拟有共性，大局部的学生都有很强的承受力量，学习的积极性也比拟高。但许多学生好讲好动，行为习惯不太好。上课时乱喊乱叫，自我约束力量差，班干部也缺乏威信，不能很好的帮忙教师治理好班级。在卫生、自习等方面也缺乏自觉性。而且有一局部学生比拟懒散，缺乏急躁，学习上没有上进心，常常有不交作业、不写作业现象。 针对学生的特点以及学生中存在的问题，我没有急于实行措施，而是本着“亲其师，才能信其道”的思想，查找
22、时间、查找时机接近学生，了解学生在学习、生活中存在的问题，从生活上、学习上爱护和关怀他们，和他们进展思想沟通，让他们感受到我对他的亲近和爱。这样，学生就敢于和我接近了，情愿听我的话，承受我的批判、教育了。所以，经过一段时间的努力后，学生中不交作业等不良现象大有改观。 二、加强学生思想教育，培育学生的良好习惯 学生良好习惯的养成，是顺当开展班主任工作、形成良好班集体的根底。而良好习惯的养成，必需从学生思想熟悉的加强上来落实。因此，在本学期的班主任工作开展过程中，我从学生的思想教育入手，重点培育学生各方面的良好习惯。 第一、行为标准教育，也包括法制、社会公德教育。 由于学生的年龄小，自我约束力差，
23、所以对行为习惯的培育是常抓不懈。开学初组织学生学习有关标准内容，催促学生在思想上提高熟悉，平常，发觉某些同学或者某个小组做得好的准时表扬，在班中树立典范，发觉不良现象准时订正。在班里实行班干局部工负责，让学生自己治理自己。对有些学生多讲、多提示、多催促，对随地乱扔、说脏话、不按时完成作业、上课不留意听讲等不好行为准时指出，要求改正。一学期来，绝大局部学生都能自觉遵守行为标准，维护集体荣誉。 其次、集体主义教育。 集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要听从集体。由于家庭、社会等多方面的影响，学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识和行为的自觉性。所以，开学来，通过学校的三操、诗歌朗读和各种丰
24、富多彩的体育活动及学校组织的集体活动，增加学生的集体荣誉感，树立集体意识，教育学生团结协作、互帮互学，增进友情，大家共同进步，并通过参加，培育学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，大大增进了集体的分散力。在各种活动中，我班学生表现的都很令我满足。 第三、学习重要性教育。 开学一段时间后我就发觉我们班有的学生学习根底差、学习意识差，没有养成好的学习习惯，对学习的目的不明确，学习上缺乏主动性和自觉性。因此，我有意识地引导学生好好学习，多学学问和技能。一是加强和任课教师联系，了解学生上课状况，对学习自觉性差的学生，共同教育、帮忙;二是安排好学生与成绩差的学生结对子，负责催促、检查学习任务完成状况;三是
25、留意对他们的教育方法。实行鼓舞与表扬相结合的方 “鼓励胜于颂扬，表扬胜于批判”。在日常工作中，我总是告知学生：“你是最棒的!”“你很聪慧!”“教师信任你能做好。”“加油!教师为你们喝彩。”让学生“在鼓舞中发扬成绩，在微笑中熟悉缺乏，”在轻松开心的气氛中受到爱的熏陶，情的感染。一旦发觉他们有一点点进步，就赐予表扬，甚至进展物质嘉奖。尽量抑制自己，以免态度粗暴。同时，赐予他们生活上的关怀和学习上的帮忙，常常与他们谈心，讲解学习的重要性，使他们的学习积极性得到提高。后半学期以来，宋爽、钱文龙、陈凯、卢欣洋等几位学生的学习积极性明显增加，进步很大。 三、做好家访工作 教师要教好学生，除了做好校内的教育
26、、治理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长帮助，才能把学生教育好。平常我都留意做好这个工作，特殊是那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管教。以前有七、八个同学常常不按时完成作业，做事总是拖拖拉拉，得过且过。因此，我准时联系家长，向家长反映孩子在校表现，并于家长共同商议解决方法，对家长提出加强对孩子的监视治理和家庭辅导的要求。后来，经过教师和家长的屡次教育，这一局部学生现在转变很大，根本能准时完成作业了，学习成绩也提高了不少。 本学期，通过我班全体师生的共同努力，己经形成了班风比拟正，学风比拟浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、相互帮忙、遵守纪律的良好局面，形成一个具有较强分散力、核心力和向心力的集体。但在本学期的工作中，还存在许多有待加强和改良的问题。比方学生的各方面力量比拟差，自我约束力不强，学生课堂习惯不太好和自我治理力量差等。还有一小局部学生学习缺乏积极、主动性，跟不上其他同学的步伐，学习成绩差，影响班级的整体成绩。这都有待于下学期班主任工作的加强。 总之，小学班主任工作的内容是简单的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗爱心，加深自己的理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的班主任工作方法，是完全能够干得特别精彩而游刃有余的。下学期，我将扬长避短，竭尽全力，把四年级工作做得更好。 班主任总结报告