小学生音体美教学计划.docx

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1、小学生音体美教学计划 学校生音体美教学方案（通用3篇） 学校生音体美教学方案 篇1 一、指导思想： 围绕学校以人为本、科学管理、提升素养、特色进展的总体办学指导思想，充分发挥学校艺体教育特色，进一步加强音体美教研组建设，完善教研组工作机制，以研促教，促进老师的合作沟通；加强班级常规管理，提高和发挥老师自身管理的力量， 稳步提高音体美课堂教学质量。 二、现状分析： 本教研组是一个音乐、美术、体育三科综合的教研组，由四名老师组成。其中体育老师一名、音乐老师两名、美术一两名；师资力气雄厚，业务力量强，教学阅历丰富，能够采纳现代教学手段进行教学，注意提升素养，特色进展，以教研促教学。 三、工作目标：

2、1.加强新教材培训，关注培训细节，通过老师自学和精细化的校本教研活动进一步内化课改精神，从而促进老师教学观念、教学方式的的确转变，提升老师的专业素养，为推动四环节教学奠定扎实的基础。 2.连续围绕音体美教学中四环节教学方法的有效性探究这个专题，通过各种教研活动形式，立足课堂教学、所教同学，以同学学会学习，有效提高音体美教学质量为目的。切实解决课堂教学中存在的教法与学法有效性的细节问题，提高课程改革的实践力量，使老师的劳动成果不仅体现在同学的进展上，还体现在自身的专业进展中。尤其要彰显出体育教学独特教学模式和教学特色。 3.各训练代表队要目标明确、责任到人。训练做到精细训练精细管理。争取在全县运

3、动会中取得优异成果。 4.从细节着手，加强教育教学讨论和多途径的业务理论学习，提高讨论力量，促进理论与教学实践的共同进展。 四、主要工作 1.小专题音体美教学中四环节教学方法的有效性探究的有效实施 2.复习全国第三套中学校生广播体操 3.以各项教育教学常规管理工作促小专题的讨论，确保音体美教学质量的有效提升。 4.做好各体育训练代表队的组织、训练、参赛工作。 5.筹备、举办我校美展 6.做好爱好小组训练工作。 五、工作措施： （一）充分利用、挖掘、发挥网络资源的优势，加强网络沟通与学习。 （二）小专题讨论与教研活动融为一体。教研活动必需与小专题讨论相结合。本学期初，音体美教研组经过充分争论，针

4、对教学中实际存在的问题提出音体美教学中四环节教学方法的有效性探究为小专题，用一学期的时间进行突破，以小专题为目标来组织三课活动、案例分析、课例研讨以及撰写教学反思、教研论文等。 （三）加强教研组建设，以精细化管理促教学 1.仔细开展教研组制定的各种教研活动，提高音体美老师专业素养， 确定研讨主题，仔细开展音、体、美活动，共同沟通教学的技巧，教的艺术和管理同学的水平，讨论有效的教学方法，沟通教学工作中的信息；加强教学沟通，提高老师基本功，以教研促进课堂教学质量，提高教学方法的有用性和教学的实效性。 2.加强老师间的沟通，形成和谐共进的工作氛围，在原有的教学模式上，加强老师间教学上的沟通，相互协作

5、，共同进步的工作机制，逐步形成开放式教学的教学新模式，形成老师间团结谦让的良好教风。 3.在艺体教学的课堂上，强调老师讲、改、评与同学练有机结合的教学模式，规范教学过程。 4.严抓早操、课间操的管理，强抓体育课的课堂常规管理和教学效果；确保同学在校每天熬炼一小时的实效性。 5.以强化月份常规检查和月份小结来促使老师的专业进展和自我管理力量。本学期连续坚持常规工作每月一小查，并将检查中存在教育教学的问题及办公、各项管理、活动状况中的不足准时反馈和通报给组内老师，要求限期改正；并作为期末组内考核的依据。 6.明确对同学的专业要求，教学中做到抓两头，带中间，保证班级同学的整体进步。 7.严格班级常规

6、管理，提高工作效率：音体美老师不仅教会同学专业学问，更要发挥自身管理的力量，抓好班级纪律，了解同学思想动态，提高音体美教学的工作效率。 8.仔细组织好爱好小组活动，培育同学的艺术审美情趣，塑造完善的艺术品行，为同学的进展搭建成才的平台。 9.真正关注每一个同学的进展，通过艺术教育，增加同学的自信念，促进文化学习和其他思维品质的提高。 10.挖掘教学过程中的生动案例，总结教学阅历，撰写教学心得，形成自己的讨论成果。 11.充分发挥组内区、市、县级骨干老师的引领、示范作用； 六、本学期详细工作： 1.体育工作： （1）：协调老师乐观参与学校三八女老师健身活动； （2）：抓好体育课堂，连续进行四环节

7、教学法的实践； （3）：抓好两操，要短时高效的完成当前任务； （4）：选拔优秀队员，参与全县中学校田径运动会。 2.艺术工作： （1）：音乐课堂和美术课堂要连续进行四环节教学的实践。 （2）：进行爱好小组的训练，加强艺术教育在学校同学生活里的充分运用； 五坝学校学校音体美组工作总结 在刚刚过去的一学年里，我们音体美组在各级领导的关怀，支持下，在校教育处的直接领导下，各项工作都有条不紊的开展，并取得了可喜的成果，现将工作总结如下： 一、尝试多种形式的课，乐观协作新课改教研活动： 1、以“研讨课”看课改深化状况 本学年度我们教研活动以“研讨课”为主，通过“研讨课”可以充分看出我区广阔体育老师对课改

8、的熟悉，可以看出新课标和新课改的一些现代教育理念正渐渐被全区广阔的体育老师所接受，并在教学实践中加以贯彻和探究。 2、以“课题汇报课”促进课题讨论的进展和成果转化 课题的目的是为了更好的促进教学，为教学服务。本年度我校的体育课题都在有条不紊的进行着，为了更好的促进课题讨论，各课题组都将课题后最新成果以展现课的形式呈现出来，这样的课题汇报课对课题讨论本身有促进作用，同时又丰富我们的教研活动。 二、不足与改进 1、教研活动开展形式要多样 教研活动还是以上课为主，虽然课方形式和内容有了许多转变，但还是摆脱不了上课的局限，建议举办一些专家讲座，拓宽老师教学视野。 2、在教研活动中存在的一些问题值得我们

9、留意 、把“自主”变成“自流” 新课改强调自主性学习，但不等于让同学随便练习，不等于老师不引导、不指导，那种 爱怎么练就怎么练习的“自流”的学习方式不行取的，老师的主导作用在任何时候都是不能否认的。 、合作教学有形无实 体育课上利用的合作教学的方式比较多，但在教学中课上老师对合作学的目的，时机及过程，课前没有仔细设计。给以几分钟谈论，书面谈论实际上达不到预期的效果，老师合作教学中不引导，不启示，同学仍处于被动的学习地位。 综上所述：在取得进步的基础上要能熟悉不足，期望全组广阔老师在课改的今日，要不断反思，不断总结，不断进展，只有这样本组工作才有更大的飞跃。 学校生音体美教学方案 篇2 新学期开

10、头，音体美全体同仁将在校领导的正确指导之下，踏实工作，乐观进取，仔细按学校的各项要求努力、务实的完成自己各项任务，为确保今后工作能合理、有效的进行，特制此方案，盼望能得到学校领导的指示关心： 一、教育教学方面 1.狠抓各科课堂常规管理工作，保障良好的教学秩序，抓好学 组织纪律性的培育工作。 2.仔细备课，教学内容有实效性。课件使用要有分寸，不能起主导作用，避开整节课都利用课件上课，老师失去作用。 3.老师在上课时不迟到、不早退、不丢课、不随便串课。 4.课堂上老师要留意教学基本功提高，板书要规范，语言要规范，肯定要留意克服方言的使用。 5.仔细抓好组内仔细备课，组内听评课相关工作。 6.老师要

11、做好示范引领作用，青年老师应主动向老老师请教，端正态度，认仔细真的上好音体美课。 7.体育课更要严抓严管，七、八重点抓常规教育，九班级狠抓中考体育成果，特殊是素养差的同学要重点训练，尽最大努力让全部的同学达到优秀标准。 二、教研活动方面 1.每次组活准时、准点地进行活动，避开虎头蛇尾的现象发生。 2.仔细按学校要求做好活动记录，活动内容实效。 3.任何老师不得以任何理由不参与组活。 4.组内老师每人主持一次组活，内容必需有老师在课堂教学中常常消失的问题及相适合的解决方法，不能只谈现象，不谈解决的方法。老师要专心讨论，如何才能让自己的课更让同学喜爱。如何才能让同学只是喜爱音体美课，但不喜爱“你”

12、上音体美课。 5.老师们做好课题材料的积累工作，本学期每位老师要预备上一节与课题相关的公开课，组内老师要集体听评课。 6.做好每一次听评课记录，让每个老师都乐观参加进来。 7.督促、指导本组老师利用好教研活动，准时、正确的上传学校要求的相关材料。 8.让老师们明白教学基本功的重要性，字要写的规范，要写正楷，各种材料的笔记都不要再写连笔字。 三、大课间活动方面 1.按学校要求仔细执行，明确军体跑操是我校亮点工作，让每个老师都要非常的重视起来，参加进来。 2.体育老师必需下到各班级，带领本班级各班一起参加跑操活动中来。 3.本学期跑操主要进展同学耐力素养练习为主，以步调全都、整齐划一为目的，不以速

13、度快慢作为重点内容进行管理。 4.协肋各处做好跑操过程中的评比、检查、记录工作，让我校的跑操活动更具有实效性。 四、课外活动方面 1.乐观参与学校组织各项教职工活动。 2.抓好校篮球队的训练及竞赛工作。 3.近期做好周末大舞台的排练与演出工作。 4.音、美两面科组织好本学期同学音美学科小竞赛相关工作。 5.根椐学校详细实际状况，组织校冬季足球赛的相关工作。 6.音、美老师根椐学校实际需要筹备元旦联欢会相关工作。 五、其他工作方面 1.组织组内老师，帮助学校各处做好一些临时性的工作，不讲条件，不计酬劳，以校为家。 2.团结组内同事，相互关心，共同进步。 总之，一切工作都是在一步步实际行动中一点点

14、的去完成，本人及全体音体美成员肯定会按学校及领导要求,踏踏实实干好自己份内之事,为学校分忧,精彩完成好本职工作,为我校各项工作的绽开尽心尽责，努力拼搏。 学校生音体美教学方案 篇3 一、活动主题：爱祖国 爱家乡 二、活动目的：社会实践作为同学提高综合素养的有效途径，它既是同学增长学问、才能的最佳途径，也是同学正确熟悉自我、完善自我的抱负渠道。开展有针对性，富有实效的社会实践活动，让同学亲近大自然，走入秋天，开拓视野，感受生活的多姿多彩，有更多的机会了解城市的进展，观赏城市的新貌，感受秋天的气息，陶冶同学情操，丰富课外生活，培育同学实践力量。在活动中学习与人交往的常识和技巧，积累感知;培育团队意

15、识，合作精神，让社会实践作为学校教育的延长和拓展，发挥其应有的功能与作用。 三、活动时间：20xx年11月7日(星期五)上午8:30-11:40 四、活动内容：游森林公园。 五、活动方式：活动前后由家长接送，活动时由班主任和配班老师带领，学校予以乐观协作。 六、领导分工： 组长：李志强 副组长：吕营 马炳丽 组员：常青 董芳 王同增 张翠英 李艳芹 七、平安人员 张二中 崔国营 刘宝胜 赵楠 八、活动过程： 1、 班主任宣讲活动内容，各班制定活动公约。编组，组内成员合理分工，明确自己的任务。一切活动均要集体活动，不得单独外出。 2、做文明游客，爱惜花草树木，树立学校生文明的形象。 3、讲文明、讲谦让，发扬团队精神、体现学校生素养。 4、保持场地干净，不乱扔垃圾，做环保小卫士(活动前要求同学每人自带垃圾袋，把垃圾装袋后丢进垃圾箱)。 5、活动中要留意平安，不脱离集体，不做危急动作。 活动时： 1、带班老师要各尽其职，引导同学观看观赏大自然。 2、适当组织同学开展嬉戏活动。 3、老师要随时关注同学的平安表现，并准时作详细指导。 4、老师要仔细考察各班同学活动状况。活动后对各小组表现进行总结评比。 活动后： 在各班评比的基础上，学校将对各班同学外出的平安、纪律、文明、卫生、团结协作等方面进行评比。各班总结沟通秋游收获，可让同学通过说说，写写来加深印象。 10