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1、六年级下册班主任工作计划范文（通用11篇）六年级下册班主任工作计划1 新的学期开始，面对小学 毕业班学生生理心理情况，在学期初做好工作计划，以更好 的指导自己的工作。一、班级基本情况：本班共有学生49名，大部分都属于是农村留守儿童。 而且进入毕业阶段的六年级学生，他们活泼好动，积极向上, 都想以崭新面貌出现在将来的初中生活中。他们自我意识更 强独立能力更高，对于心理上不能理解的东西会完全排斥， 对于强加入身的要求将会反对。他们更易于激动，自我控制 力虽有提高，但情绪不稳定易暴易恼，出现打闹、谩骂情况 难免。因此班主任工作尤现重要。所以我特制定以下的工作 计划。二、工作目标：进一步强化做人，成长
2、教育，争取在课内打基础，教授 给学生更多的知识；在课外活动求发展，按照素质教育的发展方向，努力培 养学生具备各种能力，培养学生会做人，学会学习，学会锻 炼，学会吃苦，学会办事。坚持把德育放在首位，在落实小 学生日常行为规范引导在校内做好学生，在家做个好孩子, 在社会上做个好儿童。1、首先以民主评选形式组建新的班委会成员。2、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约；五、班干部的培养方面一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配 合着班主任的工作。因此，在开学初，我就积极采用激励方 法，表扬表现好的同学，并时刻注意观察他们的动态，观察 他们的适应能力及组织能力，选择优秀的，有上进心的，关 心
3、集体的学生作为班干部培养对象，并委以他们重任，指导 他们做好本职工作，让他们在不断的学习实践中锻炼自己， 并培养他们热爱集体、关心他人的良好品质。通过他们来管 好班级的各项事务，并让他们配合老师进行差生转换。班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却 是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括 班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能 都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习， 学会生活，学会合作和学会管理。六、加强与家长的合作1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生 家长的电话号码，学生每有进步或特殊情况在第一时间告知 家长，使家长有“孩子就在身
4、边”的感觉。2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。 暂拟定期中考试前后完成对30位学生的家访工作。争取家 长对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力。七、其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各 种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得 到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文 明小标兵评选、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这 些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大 家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充 分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个 金色的童年。还给孩子们一个金色的童年，这学期，我将会蹲
5、下身子 和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每 一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子, 我们就能找到开启学生心灵的钥匙。八、每月主要活动内容九月份1、开学的学生报名工作。2、介绍我们的学校，自我介绍。3、庆祝第34个教师节。4、出好第一期黑板报。5、学习小学生日常行为规范，制订班规，确定班干 部，明确职责，提出本学期要求。十月份1、庆祝国庆节。2、出好第二期黑板报。3、积极准备，参加校广播操比赛。4、安全教育。十一月份1、期中复习，考试。2、出好第三期黑板报。3、准备和参加各学科的竞赛。4、家长会5、安全教育。十二月份1、选拔运动员参加“冬季三项”运动会。2、出好
6、第四期黑板报。3、低年级生活能力大比拼。4、积极参加体育锻炼，强身健体。5、安全教育。一月份1、抓好期末复习，迎接考试。2、安全教育上述的班主任工作计划只是我对班级本学期的初步打 算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处, 敬请领导和老师批评、指正。六年级下册班主任工作计划5 又是一学期开始了，可是 又不同于其他的学期，因为我们是毕业班了。这是我与孩子 们相处的最后一学期，让我感觉到肩上的担子沉重。当然一 直来我把学校工作放于心中，把孩子们放于心中，诚诚恳恳 工作，不论站在讲台上，还是坐在办公室里，心里踏实多了。 要做一个好老师，一个好班主任，这毕竟不是一朝一夕就可 以练成的，它不
7、仅是一项技术，更是一门艺术一一可望而不 可及啊！业绩始于计划，所以现在根据学校的大方向及班级 的小细节初拟一个计划，使得日后的工作更具规范性与效率 性。一、班级情况分析从上学期的各方面情况来看，本班总体比较棒一一班风 积极健康向上，学生思维活跃，班干部的工作能力有很大提 高，大部分学生学习积极，大部分学生已经逐渐养成良好的 学习习惯和行为习惯，但是仍不排除少数自控力较差的学 生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，狠抓学生 的成绩，努力提高教学质量，顺利迎接小学毕业升学的严峻 考验。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引 导工作，坚持狠抓中间，促两头，处理好优中差的关系，最 大限度
8、的营造一个团结、积极、先进的班集体。二、思想教育工作毕业班的全体教师要抓好德育工作，将德育融入到毕业 班学生教育的各个环节，认真研究社会环境变化对学生成长 的影响，努力优化育人环境，科学规划各阶段教育的具体内 容，实施途径和方法，增强德育工作的针对性和实效性。1、抓好爱为主义教育，理想与前途教育，要组织学生 开展主题活动，教育学生把爱党爱国的热情化为爱校、爱班、 爱老师、爱同学、爱学习的具体行动，2、抓好养成教育。教育要动之以情、晓之以理、导之 以行、持之以恒。在教育中及时发现，掌握学生思想的新变 化。通过个别谈心、同学帮助，班队活动等形式，让学生明 白自己所面临的形势，增强学生学习的自觉性，
9、时间的紧迫 性，努力争取优异的成绩回报老师的辛勤培养和父母的养育 之恩。3、开展好心理健康教育实验，教师要洞察学生心灵， 关心爱护学生；要有心理容量，克服心理偏见，宽容学生过 错，4、强化家教工作。家教工作是培养教育学生全面发展 所不可缺少的、重要的组成部分，尤其是六年级毕业阶段。 我争取多进行家访工作，了解学生家长、家庭情况，增进与 家长的沟通，及时反映学生在校表现，转达学校工作意见和 对家教的要求。召开家长会2次，向家长通报我们教育教学 工作的情况及学生思想现状，通过沟通，协同努力教育学生。三、本学期教学工作目标六年级教学工作时间紧、内容多、任务重，因此必须对 教学工作做到有计划、有步骤、
10、有效果地进行。对教学工作 的基本要求是“全、严、实、精、活”。全面关心学生，面 向全体学生、全面育人、全程育人；有严密的科学态度，对 自己、对学生要严格的要求；从实际出发，踏踏实实，讲求 实效；工作精益求精，精心设计每一节课，精心批改每一道 作业，教学语言要精练清晰，板书要精简扼要；讲课情绪活 跃高昂，教法灵活，学生应有充分活动的时间。具体做到：1、认真备课；2、认真上课；3、认真批改作业。按大纲要求，结合学生实际，精心设计习题；六年级下册班主任工作计划6、班级概况六年级三班现有学生80人，男生为39人,女生为41 人，班级民族学生共7人。目前班级风貌优良，班级曰常工 作平稳有序，班中学生们爱
11、好广泛，各具特长，在班、校组 办的各项活动中，同学们都能奋勇向前，体现出强烈的集体 荣誉感。因班中部分家长对孩子只是生活上给予满足，行为习惯 的培养教育上还存在欠缺，所经班中学生个体差异比较大， 在学习上学困生相对比较多，尚有百分之三十的学生学习主 动性不够强，所以培养学生的学习的习惯及能力，激发学生 的学习兴趣，提高学困生的学习成绩,仍是本学期班级的工 作重点。二、指导思想：德育：开展净、静、敬、竟的品行教育。学习：追求“三实”，以求实效。组风：自立、合作、共同进步。班风：健康、活泼、团结、向上。三、工作目标1、争做一名合格的小学生，为低年级的学生做表率。2、关爱他人，有集体意识，创建“团结
12、、活泼、健康、 向上”的班集体。3、进一步加强纪律性教育，继续狠抓日常良好行为习 惯的养成教育，尤其要重抓个别副课的课堂纪律，以提高班 级学生的各科学习成绩。4、继续在巩固中求提高、发展，培养学生源源不断的 创造力。四、具体措施1、营造积极向上的班级氛围根据学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进 取的班级氛围。让学生在明确本学期班级目标，明确个人目 标的同时，放手让学生参与班级管理，以此培养学生的组织 能力、管理能力及责任心，使每个学生都有成功的机会和成 就感。培养学生的参与意识，给学生提供显示才华的机会， 在潜移默化中使学生逐渐形成自理自治能力，体现学生的主 体地位，发掘创新精神。2、
13、组办丰富多彩的班级活动确定好本学期各项活动及主题，组织和指导学生开展主 题班队活动。活动之前制定好计划，明确活动要求，设计好 活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效 应，用活动来加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能 力的培养，促进学生全面发展。3、指导培养小干部精心培养小干部，帮助小干部树立威信；鼓励小干部大 胆工作，指点他们工作方法；严格要求小干部在知识、能力 上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面起模范 带头作用；培养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体, 建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批 评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。（注：班干部每
14、周开一次总结交流会，会议的重点找出问题及解决问题，会 议做记录，期末评优秀班干时参用。）4、加强常规检查评比从学生自身出发，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、 科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。认真抓好晨 检、大课间加餐、两操、夕会总结、优秀小组、每日静思等 工作，使班级的管理更合理化、规范化、艺术化。5、针对特殊学生，开展特殊教育（1）通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展 教育。（2）针对行为习惯差、自控力差的学生，指定小干部 对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教 育和训练。（3）开展互帮活动。通过“结对共进”等活动，从学 习方面对学困生进行关心帮助。五、活动安
15、排（-）目标：1、完成校、少先队安排的各项活动。2、每月举办班会两次，主题队活动两次，激励学生的 上进心，培养学生的组织与创新能力，振奋学生的精神。3、主题队会活动由班干部组织举办，活动做到全员参 加，以培养学生的综合能力。（二）具体安排二月份：1、暑假生活总结。办相关内容的小报、写相关内容的 文章及读书总结，并出一期展板。2、订好班级和个人目标，明确班干部的工作任务，落 实日常工作的分工，稳定班级日常工作秩序。3、完成少先大队的收旧利废等工作，并及时做总结。三月份：1、开展庆“三八”的活动，并办相应的展板、小报及 黑板报。2、开展“我爱读书”的交流活动。3、开展“我是劳动小能手”活动。四月份
16、：1、开展体育竞赛活动。积极参加校运会。校运会总结 表彰。2、开展“腾飞的新疆”主题队活动。并举办此主题的 诗文朗诵会。小报、展板、演讲会。五月份：1、班级工作总结，进一步稳定班级的日常工作。2、优秀作业展。3、举办主题班队会：我是怎样学习的。4、好书推荐介绍交流会。六月份：1、惜时勤学，制定复习计划迎接毕业。2、做好学期测评工作，撰写学生评语，各项工作总结 表彰。六、奖励机制1、彰各活动中表现突出者。2、表彰优秀大组中的各个成员。3、表彰优秀小干部、全优生。六年级下册班主任工作计划7 六年级是小学生相当重要 的一个年级，学生面临着毕业考的压力，而班主任需要承受 着更重的压力与挑战，班主任的管
17、理工作直接影响学生的素 质，所以，在开学之际，班主任需要制定具体可行的工作计 划，并按计划执行，帮助学生顺利毕业。一、指导思想以学校工作计划和德育工作计划为指导，认真 贯彻落实小学生守则、小学生平常行为规范，以行为 习惯养成教育和安全教育为重点，积极参加学校的各项活 动，创造温馨之家，使六年级成为一个积极向上的班级。二、班级基本情况和目标我班的学生活泼可爱，大都有着较强的上进心和集体荣 誉感。他们好奇心强，求知欲旺，但个别学生自制能力较差, 经常不能控制自己，上课时爱随意说话或做小动作。很多行 为习惯有待进一步培养。三、具体措施(一)因材施教，做好培优转差的工作1、重视尖子生的培养(1)对尖子
18、生加强培养，发掘其潜力，设计更多的弹性3、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；4、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；5、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。 要抓好纪律关键在教育好待进生。所以，转化待进生特别是 强化优秀生，争取考入疆内初中班的工作显得异常重要；是 所有工作的重中之重；6、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩， 也要不断督促，更要加强辅导力度使他们不断取得进步；7、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识， 不断上进。本学期将要求班委干部学会发现同学们的思想上 的变化，并且协助班主任去完成对待进生的帮辅工作。8、配合各科任教师，培养学生广泛
19、的学习兴趣。三、具体措施：（一）抓好思想教育，强化德育工作。1、班队会为先导，品德课讲解为基础。2、抓住养成教育，讲规范礼仪。3、开展丰富多彩的班级活动。（二）深入改革，提高教学质量。（三）加强体卫工作，提高学生身体素质。1、积极参加学校体育卫生活动。2、坚持抓好第二课堂活动。3、上好健康教育并利用班报开展卫生知识普及。4、完善卫生检查评比。题目，让心有余力的优秀生留有扩大延伸知识的机会，积极 引导学生独立思考，主动探索，寻求解决题目的途径。(2)多方面了解学生的爱好特长，顺手推舟，鼓励学生 参加校爱好小组，课余时间勤学苦练。(3)多方面培养有特长的学生，在全面进行素质教育的 同时，注进特长教
20、育，在各科教学中重视优秀生的培养和辅 导。2、重视落后生的转化(1)对落后生，多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆 善诱。给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取 一帮一，众帮一等措施，给落后生创造一个暖和的集体氛围。(2)对落后生进行常常与家长获得联系，目的是获得家 长的配合和支持，把学生的在校表现告知家长，同时了解学 生的在家表现。3、定期召开家长会，向家长汇报学生的全面情况，共 同研究教育内容和方法，密切家校联系，同步教育学生，增 进转化工作的有效展开。(二)狠抓班集体建设1、培养支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。(1)进步完善班干部的组织队伍，提拔得才兼备者充实 班干队伍，培养自
21、我管理和管理他人的能力，构成榜样，当 好班主任的好帮手。(2)不定期召开班干会议，做到及时了解情况，及时反 馈处理。2、创建班级窗口工作，展开读书、读报活动。选举图 书管理员，制定好图书管理体制，让学生在有序的借阅中， 培养良好的行为习惯，做到有借有还，有损必赔。(三)做好劳德育、卫生和安全教育1、重视德育工作合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这 学期利用清明节、母亲节、父亲节和五一节等重大活动举行 一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，让学生 在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。2、重视卫生工作讲究卫生很重要，尤其在今年疫情期间。利用微信家校 通平台宣传防疫抗议知识，
22、教会学生必备的个人卫生常识。(1)个人卫生:早唾早起勤锻炼，早晚刷牙勤换衣，勤洗 手、多通风，出门戴口罩，公共场所的东西尽量不要触摸。(2)班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生 监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或 小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和 花草的教育。3、加强安全教育增强安全意识，进步自我防范能力， 利用班会课，组织学生学习中小学安全须知和中小学 自我防范安全常识。利用墙报出有关安全、防火的知识， 增强学生的安全意识，进步他们的自我防范能力。教育学生 不玩火，不能随意到江河游泳，不做危险动作，上学和放学 路上要留意交通安全。六年级下
23、册班主任工作计划8、基本情况本学期继续担任本班的班主任，本班共有40多名学生, 其中有1多名同学学习认真，各方面表现突出。有3名同学 聪明伶俐，学习比较努力，学习成绩优良。有20来名同学 能按时完成作业，但学习方法不够灵活，学习成绩良好。有 10来名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性学习成绩差。二、指导思想以党的精神为指导，遵循教育教学规律，根据少年儿童 的特征及心理特点进行因材施教，围绕学校和政教处的工作 计划展开工作。把学生培养成有理想、有道德、有文化、有 纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。三、本学期基本工作要点1、向学生进行思想品德教育，要求学生严格遵守学校 规章制度，端
24、正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，积极进取，力争上 游。鼓励他们在学好功课的同时，多参加校内外活动，把班 级气氛搞得更活跃。3、向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、 讲文明、守纪律、讲卫生的好孩子。4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受 到教育。5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有智力障碍 的学生，在这方面我准备多与他们的家长联系，双方共同来 督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度，培养学差生 的自尊心和自信心。四、具体措施1、充分利用
25、班会向学生进行思想教育。抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自习课纪 律，提高效率。2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好 的班级文化。3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主 观能动性，激励学生。4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级 凝聚力。组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中 取得好成绩。5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方 法。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。7、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时 疏导解决学生的问题。8、每月组织一次学习守则和规范活动，要求结合本班
26、实际学习，并且以主题班会、讨论、谈话等多种形 式，并且相关资料的保存。9、教育学生热爱劳动，班级卫生每天坚持二小扫，一 周一大扫。五、班级主要活动内容1、制定计划，注册、典礼、安全教育2、搞好校园卫生及食品安全教育。3、学习守则规范教师节活动，“文明礼貌”教 育活动4、心理健康教育及法制教育，社会实践活动5、班级文体活动，秋季传染病预防教育6、开展主题活动7、普法学习8、班级文体活动，9、卫生知识讲座，心理健康教育10、关协及家长学校活动11、班级文体活动，学习守则规范12、文艺汇演活动13、开展主题活动14、安全教育活动，学习守则规范15、班级文体活动16、庆“元旦”活动17、资料整理，写好
27、总结六年级下册班主任工作计划9一、指导思想为能形成“团结、活泼、严谨、求学”的班风，让学生 形成积极向上的精神面貌，成为时代发展需要的社会建设者 和接一班人是制定本计划的宗旨，学校的工作计划是本计划 的基础。目的是为学生负责，为了一切的学生，为了学生的 一切，努力做好本学期的班级工作。二、班级情况简析我们六年级共计26名学生，其中有男同学16人。女生 10人。针对毕业班的特点，但是有的同学思想不够成熟，还 有不少男同学学习目的不是太明确，纪律松懈，行为习不够 规范，需要我们班主任做大量思想工作。三、本学期工作重点1、努力做好学生的思想政治工作，加强德育，向学生 进行行为习惯养成教育，使学生成为
28、有礼貌、讲文明、守纪 律、讲卫生的好少年。2、狠抓后进生工作，使其端正学习态度，明确学习目 的。提高学习兴趣，能主动学习，提高学习成绩。3、加强对特长生的教育和培养，鼓励他们大胆创新， 勇于探索，出成绩。4、加强学生辨是非的能力培养，由“他律”逐渐向“自 律”过渡。四、工作措施1、加强德育教育：利用各种有利的时间和活动（晨际 谈话、班队课、小型体育竞赛、公益劳动或活动）施加影响, 对学生讲清意义，并做好总结使其真正能从中受到教育，得 到启示；利用班会主题班会的作用指导学生应该怎么做。2、后进生（尤其是班级中的几大金刚）工作要加强， 它是班级稳定和班风建设的重要因素：关心他们的学习和生 活；一帮
29、一；善于发现他们的闪光点，经常表扬，增强其自 信心；与家长联系，做好家长的工作树立信心，共同确定帮 助他们的办法；多谈心，了解他们的想法，对症下药，以达 到良好效果。3、形成竞争氛围，互相帮、赶、超，努力形成良好的 学习氛围，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学 生的学习成绩。4、经常召开班干部会，指导他们的工作方法，提高他 们工作的能力，同时让他们献计献策，共同建设班级。5、协调好与其他任课老师的关系，共同对学生施加教 育。五、工作安排九月：1、报名注册；2、打扫班级及公共场地卫生；3、了解学生暑期生活，书面小结；4、加强期初的行为规范教育；5、庆祝教师节；6、选拔人才，参加大队干部竞
30、选；7、刊出班报、校报；8、开展安全教育月活动；9、推普周活动加强普通话教育；10、布置教室环境。十月：1、庆祝国庆黑板报；2、老人节，为老年人做好事；3、建队节活动；4、“我学习，我快乐”主题班会。十一月：1、家长会；2、主题队会；3、班报刊出；4、班级演讲赛。十二月：1、朗读比赛；2、写字比赛；3、迎元旦；4、班报、校报刊出。一月：1、复习，做好学生的思想工作；2、安排寒假生活。总之尽量给学生创设良好的学习环境、生活环境，使学 生形成良好的习惯。班级各方面的成绩有大的提高。六年级下册班主任工作计划10 在这万物复苏，欣欣向荣 的美好季节，我们重新起航迎来了新学期。经过与学生们两 学年的接触
31、，对班级的同学也有了深入的了解，让我对工作 有一个较清晰的思路，我希望在新的学期里能搞好班级工 作，把我们的六.一班建成一个和谐的家庭!根据我班部分同 学思想还不够成熟、学习目的不是太明确的特点，制定以下 工作计划：一、班级基本情况：我班共有学生45人。每个孩子都活泼可爱，有着很强 的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲 强。但是有的同学自制能力差，时常不能控制自己，上课时 爱随便说话或者做小动作，个别学生迷恋吧。很多行为习惯 有待进一步培养。二、做好入学教育教育学生严格按照学校、班级的规章制度学习与生活， 严格执行一日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求 自己，尽快适应新的
32、学习、生活环境。三、学生的思想工作我其次认为要作好学生工作，关键在于抓好学生的心 理，不能把他们看成孩子，其内心世界可以说丰富多彩，这 时候不仅表现在学习上，更要注重思想道德培养，纪律观念 形成，助人为乐思想品质培养，作为班主任只有俯下身子和 学生交心，做学生的朋友，学生才会和你敞开心扉，暴露学 生的内心世界，向你坦言，为班级管理献计献策，为搞好班 级工作提供依据。四、教育学生要自尊、自重、自信人无完人，金无足赤，只有自重，才能自尊自爱，如果 没有自尊，是不可能得到别人的尊。看到学生有了长处，有 了闪光点就要表扬，让其树立自信，使其有成功感，而不是 讽刺挖苦打。别人做了好事或取得了可喜的”成绩
33、，应该羡 慕，而不应该嫉妒，尊重别人实际上就是尊重自己，这样同 学与同学之间关系才会越来越融洽，只有这样学生之间团结 的才像一个人一样，人人都不去计较得失。真正做到“我为 人人，人人为我二五、要教育学生做心胸宽广的人学生作为学生，心胸要开朗、宽广，遇事不要钻牛角尖, 要有君子风度，大将风度。无论什么样的事，都能容的下， 俗话说”有容乃大”别人若指责你，你要好好想想自己的过 错就改正，不是自己的过错就引以为戒，有则改之，无则加 勉，不要一时冲动闹得不可开交，显得没有肚量，太小气， 心胸太狭窄，班主任希望每个同学都是心胸宽广之人，同别 人不计较，默默学习，默默干工作的同学。六、再要教育学生努力学习
34、不断提高成绩我们来到学校就是为了学习，现在社会需要的是有文 化、守纪律、有创新的一代新人，只有顽强拼搏，积极进取, 将来才能适应社会，才不会被淘汰，成为对社会有用的人， 可一部分同学不注意上进，厌恶学习，要经常教育他们：要 想取得好成绩必须付出，有顽强拼搏精神。有些同学的成绩 总是不够理想，就是与他们下功夫不够，没有毅力直接有关。 教育他们不能只看到别人的成绩，还要知道他们成绩背后的六年级下册班主任工作计划2、班级基本情况及分析我班现有学生66名，百分之八十的学生学习比较自觉, 尚有百分之二十的学生学习主动性不够强。具体分析如下：(-)问题：从上学期末测试的情况看，我班存在的主 要问题是：1
35、.学生为实现目标而努力的程度不够。2 .对学生干部的满意程度不够。3 .班级学生遵守纪律不够。4 .一些学生学习态度不够端正，方法不够科学。5 .班级重视并发展学生的兴趣爱好不够。(二)原因：1 .学生对集体目标管理的参与度不够。2 .学生干部以身作则不够。3 学习方法不够科学，一些学生缺乏追求巧学的思想， 预、复习工作较差。二、班级的主要目标及主要措施(-)目标：1 .学生为实现目标而经常努力者要上升到80%以上。2 .学生对学生干部全满意和多数满意者要上升到60% 以上。3 .学生反映班级课堂纪律较自觉者由要上升到65%以 上；反映科任教师与班主任上课纪律的差别没有和很少者要 上升到55%
36、以上。付出。七、确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解 和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并 制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个 奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优 秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、 舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好 的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的 舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、 班风就可以达到巩固的目的。八、选拔、培养和使用班干部。我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子， 物色班干部，组成
37、班委会，让学生初步学习自己管理自己。 在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育， 教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得 到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导 的适应能力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选 拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。 六年级下册班主任工作计划11今年我接任六年级(1)班的班主任工作，这是我首次接任班主任，面对这些新生，我 的想法是：为了使学生能够在小学里最后一年的时间里，学 到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽 我最大的努力，教导这批学生认识自己、提高自己。虽然， 我在班级管理上没什么经验，
38、但我希望能在现在这批学生 中，把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。毕竟, 班级中的每一位同学，都是一个可贵的生命。教师的使命就 是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成 长为首要任务。所以身为班主任，首先就是要对得起学生， 其次还是要对得起学生，最后还是要对得起学生。在 20_-20_学年的第一学期，我的班主任工作计划如下：一、指导思维1、坚持认真学习、贯彻“全教会精神”，全面推进素质 教育，进一步提高学生的政治素养和科学素养。2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民 主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团 队精神建设，增强集体的凝聚力。3、坚持德育科
39、研，以心理健康教育为重点，深入研究 班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的 实效型。二、班集体日常治理1、选举班委：根据学生特点选用能力、有号召力、品 学兼优的人担任相应班委职务，充分带动全班同学向良性方 向发展.2、考勤治理：全班天天考勤情况由班长作具体记实， 每月末交班主任统计.因有事有病请假的告知班主任。3、班级纪律管理：一个班级，要想有良好的班风，必 须要有良好的纪律才行.因而，我从以下几点入手：(1)课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪，并制定相 应的奖惩办法.这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以 在不知不觉中遵守纪律.行为由被动变为主动，有助于学生 将文字内化为行为.
40、我们班的宗旨是说到就要做到。(2)课间纪律：课间是学生轻松休息的时间，良好的课 间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而，丰富 多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学 生的年龄特点，可采用师生共同参与的方式，开展打乒乓球, 打羽毛球等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之 间的感情，扩大交流的空间.同时，随时提醒学生要注意的 危险活动和场地，寓教于乐。三、学校教育与家庭教育相结合平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，特别是 每次考试后，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到 心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工 作，同时，向家长了解学生在家的表现，
41、及时找到问题所在, 对症下药。四、教师的自我要求：1为人师表，严格要求自己，做好学生的榜样。2.通过工作，结合心理学，教育学，在实际工作中要有 所体现。4 .学习态度优秀和良好者要上升到70%以上；学习方法 优秀和良好者由要上升到60%以上。（二）主要措施L完善组织机构。开学初，由学生民主选举班干部。5 .完善班会制度。认真上好每周的班会课，小结上周I： 作。6 .平时加强科任教师之间的协调与沟通，分工指导学生 实施目标。7 .精选榜样，精选组织纪律性强、刻苦学习和锻炼、讲 求科学的学习方法的先进典型。8 .完善多样化小组，安排每周活动时间。9 .加强教师自身的学习，提高业务水平，完善自己的工
42、 作。10 定期召开班务会议，做好记录，及时讨论出现的问题。三、逐月工作安排二月份1 .报名注册，做好保学控流工作。2 .对学生进行思想及安全教育。三月份1 .民主选举班干部。2 .进行人人守信演讲赛。3 .进行安全、卫生教育。四月份1 .行为规范教育：讲文明，讲礼貌。2 .号召班级学生争做合格学生，开展祖国你好的主题班 会。3 .组织学生开展春游活动，及外出的安全教育。4 .安排期中考试工作五月份L5月1日开展庆祝劳动节活动。5 .开展体育竞赛活动。6 .开展我爱读书活动。六月份L组织好家长开放日。7 .开展我是劳动小能手活动。8 .庆六一儿童节文艺表演。9 .期末综合素质发展测查。七月份安
43、排好学生暑假生活。六年级下册班主任工作计划3 本学期，我继续担任六一 班的班主任，上学期，在全体师生的共同努力下，六一班在 各个方面都取得了很大进步。在新学期，希望六一班同学能 够发扬优点、克服缺点，形成一个积极向上、温馨团结的良 好班风班貌，特拟定班级工作计划如下：一、班级概况及工作目标我班现有学生9人，其中女生2人，男生7人，其中8 名学生住校，1名学生走读。经过一个学期的接触，基本了 解了每个学生的特点，其中宋某、张某、寿某两李在学习和 自我约束能力方面比较强，其他四位学生在学习、行为习惯 方面还需要加强监督和指导。因此根据每个学生实际特点， 明确学习目标，继续抓好日常行为规范教育，培养
44、得力的班 干部协助老师管理班级工作，做好家校沟通等方面的工作， 将是本学期班级工作的主要目标。二、重点工作及具体措施1、认真迎接新学期，努力做好“开门红”评比内容的 各项工作。首先让学生明白“开门红”工作的具体要求，然 后按照要求去认真去做，努力实现开门红。2、继续开展“五个一”行为习惯养成教育。让学生的 “五个一”行为习惯得到进一步锻炼。每周进行评比，并及 时对各个方面优秀的学生进行物质和精神方面的奖励。3、抓好常规教育。利用晨会、班会等时间，按照六一班班规继续强调纪律、 卫生、学习等方面的具体要求。让每位学生在学校的每时每 刻都要严格遵守学校的各项制度和要求，养成良好的行为习 惯。每周进行
45、评比，并将评比结果，公布在“看，我最闪亮” 的评比栏内。4、开展丰富多彩的德育活动。利用清明祭扫、五四青年节、六一儿童节、助残日等重 要节日开展一些富有特色的德育活动。让学生在活动中丰富 自己的思想和文化，同时实现了寓教于乐。5、对班干部定期进行培训。每月定期，对班干部开展 培训工作，有针对性的进行指导，提高班干部的管理能力， 促进班干部之间的协调与合作。6、做好家校沟通工作。平时要多和学生谈心，关注其思想动态，及时疏导解决 学生的问题，对学生在校表现通过校信通与家长进行随时联 系、利用好每一次学生离返校时间，召开家长会，家校携手 共同实现对学生全方位的教育。7、做好后进生的转化工作。努力避免
46、学生产生厌学情 绪，进一步做好后进生的转化工作，不歧视任何一名后进生。 对后进生平时要多辅导、多鼓励。8、要多学习优秀班主任的管理经验。本学期，为了使六一班成为一个积极、文明、团结、向 上的优秀班集体，我将继续通过网络、书籍等形式，学习一 些优秀班主任的先进管理经验，实践于自己的工作之中。 六年级下册班主任工作计划4新学期新开始，我接手了六年级的班主任工作。为了让班级充满活力与创新，为了能 更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了 使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：一、指导思想：以学校工作计划和德育工作计划为指导，认真 贯彻落实小学生守则、小学生日常行为规范，以行
47、为 习惯养成教育为重点，结合六年级学生个性特点，以人为本, 面向全体学生，努力提高教育质量。积极参加学校和德育处 组织的各项活动，创造温馨之家，成为一个有特色的班级。二、班级基本情况：本班共有学生48人，其中男生26人，女生22人。由 于六年级学生面临小考，因此我将注重进行学科考试和纪律 上下功夫，我们班目前在行为习惯及学习习惯的养成上比较 欠缺，因此我将力争让孩子们近快适应学校的六年级的学习 生活，使每一位学生在这里都受到良好的养成教育。三、班级奋斗目标：（-）在行为习惯方面，养成良好的养成教育。（二）培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良 好品德。（三）以学校和班集体计划为指导，以课堂教学和教育 活动为载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目 标，以本班学生特点为基础，全体同学都能树立明确的学习 目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘 扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结 向上的集体。