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1、麻栗坡县中小学及幼儿园“四优奖”教师课堂教学评价量化表学科语文授课教 丽姓幺听课教 师姓名1 授日 一 一 2019. 6. 11授课年 级、班 级三年级课题20、肥皂泡评价 该自评价要点分值得分小计学标8、 教目教学目标明确具体，符合课程标准要求，符合认知规律和 学生实际。448教学设计关注学生情感与态度，知识与技能，过程与方法。44教学 内容 （16分）观点正确，阐释清楚，重点突出，注意知识的整体建构。4415教学设计精当，容量适度，接受性好。43深入挖掘教材，实现“三维目标”的同步提高。44内容适当延伸，联系学生生活经验，社会热点及科技发展。44教学过程(35W情境创设好，学生兴趣浓厚，
2、突出教学重点。7734课堂结构合理，学生自主、合作、探究学习得到体现。76面向全体学生，关注学习过程，教会学生学习。77使用发展性、激励性评价，使教学评价成为学生情感、 知识、能力的增长点。77综合使用学具、教具、现代教育技术等各种教学媒体， 实效性强，做到媒体与学科教学内容的有机整合。77学生 活动 （24益）学习兴趣盎然，思维活跃，联系实际，有创新意识。8824人人动脑动手动口，主动探索，参与度高。88善于思考，勇于提出问题，有独到见解和感受。88教师 素养 （10分）仪表端庄，充满激情，举止得当，语言规范准确，逻辑 严谨，生动形象，板书工整美观，布局合理，重点突出。339实验操作规范，媒体使用熟练；课堂应变、调控能力强。32态度和蔼，师生平等相处，尊重、爱护每一个学生。22大胆创新，教学有特色。22实现预期的教学目标，不同类型的学生各有所得。777总分100分97教学评语教学目标明确具体，符合课程标准要由，重难点突出。学习兴趣盎然，思 维活跃，联系实际，有创新意识。态度和蔼，师生平等相处，尊重、爱护 每一个学生。附件3麻栗坡县中小学及幼儿园“四优奖”教师评选推荐名单学校姓名职称任教年级及学 科参加评选课题参加评选论文题目麻栗镇茅草坪小学邹孝萍中小学一级教师三年级语文20、肥皂泡如何培养小学生语文课的自主学习能力