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1、 儿童节班会活动方案2023(10篇) 一年一度的六一国际儿童节马上到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、欢乐的节日，给队员们一次表现自我的时机，同时，也为了展现我校素养教育取得的丰硕成果，经学校打算，我校将盛大进行主题为金色童年，飘舞幻想庆六一系列活动。 一、活动主题： 金色童年，飘舞幻想。 二、活动内容准时间安排。 2022年_月_日上午： 活动一：阳光体育活动(拔河赛、接力赛、跳长绳) 活动二：书画展览观赏活动。 活动三：游园活动。 游园活动工程： 1、吹乒乓球。 2、团结向前。 3、打保龄球。 4、猜谜语。 5、盲人击鼓。 6、钓鱼。 7、欢乐呼拉圈。 8、套瓶子。 9、掌上明珠。 10、
2、投篮球。 11、夹珠子。 2022年_月_日下午 活动四：许清华先生奖教奖学颁奖仪式。 活动五：庆六一文艺汇演。 三、活动地点： 操场、各班级教室、科技楼综合活动室。 四、活动组织 活动总指挥：_ 活动协调：_ 活动总筹划：_ 活动各场所总负责人：_ 各项活动场所学生秩序维持负责人：3至6年级红领巾文明监视员。 活动安全：_ 活动器材：各项活动负责人自备。 写邀请函：_ 场地布置：_ 音响设备：_ 主持人辅导：_ 主持稿：_ 奖品预备：_ 领奖人员指挥：各班主任 礼仪队员：_ 入场指挥：体育组 演员化装：全体教师 活动摄影：_ 五、活动要求： 1、全体队员穿着夏装校服，佩戴好红领巾和各类标志。
3、 2、游园活动时，学生在每个活动场所的后门处排队等候，并保持宁静，学生从后门进入从前门出去。全体队员要表达出相互帮忙良好气氛，大学生让小学生，不拥挤不奔驰不推搡。 3、活动负责教师负责发放奖品并做好记录。 4、每项活动详细由2至3位教师共同协作组织完成，负责教师要组织好各项活动在室内顺当开展的同时，更要负责室外等侯学生，让学生有组织讲秩序，依据时间地点及现场状况做出合理安排和协调。 5、各中队辅导员按要求带着队员按指定地点就座，会前对学生进展纪律教育，维持好会场的宁静。 6、搭班教师随班就座，帮助辅导员治理好队员。 7、各中队参与节目表演的队员，辅导员安排便利出入的座位，并提示队员上台候场。
4、8、倾听领导发言、观看节目表演时适时鼓掌，掌声热闹。 六、留意事项： 1、留意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。 儿童节班会活动方案篇2 “六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡。六月是我们的节日，我们为它增光添彩。”为了让孩子们度过一个开心而有意义的“六一”儿童节，金碧小学进行了“祖国好，家乡美”六一节庆祝活动，旨在为少年儿童搭建一个自我展现，张扬共性，凸显特长的舞台，让每位孩子都能共享到胜利的喜悦。 一、领导重视，细心组织。 我校领导高度重视庆“六一”系列活动的开展状况，屡次开会讨论制定活动方案，围绕活动主题，积极探究，因地制宜地制定了整个活动规划。并将筹备工作落实到人，形成人人参加的局面。在活动
5、期间，努力营造良好的气氛，扩大宣传声势影响，积极争取社会各界对活动的支持和参加，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果。让孩子们度过了开心而有意义的节日，也让家长感受到了孩子的成长和进步。 为了胜利举办这次活动，学校的全体教师们进展了细心筹划，从收集材料、创设环境、安排场地、制作道具，每一项工作都做的有条不紊，教师们团队合作精神也得到了淋漓尽致的呈现。 二、环境创设，温馨欢乐。 热闹、喜庆、欢快的节日活动环境气氛，不仅给人以深刻的印象，更能给孩子一种开心、安康的心理影响。为了迎接“六一”这个庆祝的日子，我校全体教师学生创设欢庆“六一”的节日环境与气氛，共同鼓舞孩子积极参加“六一”节
6、的各项活动。 教师和孩子们共同布置舞台，把学校也装扮一新，大家载歌载舞，其乐融融，在这种节日的欢愉气氛中，孩子们心情舒服，乐于交往，身体安康。 三、内容丰富，形式多样。 (一)简洁朴实、庄重生动的入队仪式 太阳从东方升起时，孩子们都以饱满的精神状态、穿戴一新的装扮，排着整齐的队伍来到升旗台前进行汲取一年级新队员的入队仪式。整个仪式虽说不盛大，但却也显示出简洁朴实、庄重生动，全校357名少先队员在响亮的队歌中，佩戴艳丽的红领巾在星星火炬的队旗下仰头挺胸、精神抖擞地敬队礼。一年级91名新队员个个脸上洋溢着感动、骄傲的欢乐承受少先队为他们授予的红领巾标志，从他们高声宣读誓词的声音中，我能体会到对这些
7、荣耀参加少先队的新队员进展了一次思想上的洗礼。 随后是老队员发言，新队员决心努力学习，争当一名优秀的少先队员。老队员立志到处以优秀少先队员的标准严格要求自己，为新队员树立一个好典范。 最终，是我大队辅导员讲话，我的讲话中寄予了对队员们殷切的盼望，盼望队员们在星星火炬下好好学习，好好熬炼，用优秀少先队员的标准要求自己，在家做好每一件事，在校上好每一节课，做好每一次作业，让胸前的红领巾更加艳丽，不断地为它增加光荣! (二)文艺汇演 6月1日上午，“六一”庆典活动盛大进行，金碧小学里张灯结彩，欢歌笑语。在欢快的音乐声中，舞蹈、独唱、小品、集体朗读形式各异，一个个精彩的节目把在场的观众带入到一个五彩斑
8、斓的世界，也给孩子们留下了美妙、甜美的回忆。孩子们用奇妙的歌声、美丽的舞姿，充分展现了自己的才艺。 “六一”活动让每一位孩子充分展现了他们活泼的共性，给了他们一个公平的时机去参加，去体验，去感受，使“六一”庆祝活动真正成为孩子们展现自己的大舞台，同时孩子们度过了一个开心的节日，孩子们脸上洋溢着绚烂、幸福的笑容，充分表达了“把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日的欢乐”的理念。 儿童节班会活动方案篇3 一、活动主题： 红领巾心向党，阳光下欢乐成长 二、活动目的： 组织队员开展各种形式的.表演活动，使学生度过一个开心而有意义的六一 三、活动时间： _年6月1日9：50-16:10 四、活动领导小
9、组 组长：_ 副组长：_ 组员：各科任教师 五、活动人员 (教师17人，学生256人)幼儿班一年级二年级三年级四年级五年级六年级人数61人31人31人36人34人34人29人 六、活动流程 (一)第一阶段队会活动 1、10：00-10:05升国旗 2、10：05-10:10唱队歌 (二)其次阶段慰问 1、10：10-10:15校长致欢送词 2、10：15-10:20区领导讲话 3、10：20-10:35慰问贫困学生(30人)(附表2) 4、10：35-10:40学生代表致感谢词 5、10：40-11:10才艺展演 (1)舞蹈：爱心世界 (2)校园剧：小木偶 (3)表演唱：库区移民爷爷奶奶逛校园
10、 (4)体育表演：篮球表演 (三)第三阶段六一表彰、游园活动 1、11：15-11:30表彰本校优秀班主任、辅导员、少先队员(附表1) (1)优秀班主任(6人) (2)优秀辅导员(7人) (3)_区优秀班级：四年级1班 (4)_区优秀班干部：李瑶瑶卢家欣黄胜兰 (5)_区三好学生：钟云悦周嘉美黄娜黄玉楼 (6)优秀少先队员：(31人) 2、14：00-14:40拔河竞赛 每班把学生组成男女混合一队(男女各8人)参与拔河竞赛 1、五年级18人-六年级16人; 2、三年级18人-四年级16人; 3、一年级18人-二年级16人;每场竞赛实行3局2胜制打算胜败，年级低的比年级高的每队多2人(1男1女)
11、。 14:40-16：10附表3 七、活动要求 1、各班提前15分钟进场，按指定区域就座; 2、全体宁静就座，文明观看整个活动过程; 3、根据设计的活动方案，在校内利用学校各类资源开展各类活动，活动要好玩味性、智力性、制造性; 4、教师提前做好布置，并贴上游园工程的嬉戏规章; 5、班主任要提前做好学生的教育工作：防拥挤、踩踏、等自我爱护力量教育，要求学生遵守文明，讲纪律，参与游园活动要排队，确保每一位学生的安全。 八、活动相关人员安排 队列：各班班主任场地：学校操场 音响：陈略摄影:周凤飞 主持人：_ 安全纪律：全体教职工 后勤人员：_ 儿童节班会活动方案篇4 一、活动目标 通过开展庆祝“六一
12、”活动，使幼儿在积极的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节; 使家进步一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。 二、活动主题和宣传口号 1、活动主题： 学会合作、学会交往 2、宣传口号： 我有一双能干的手; 爱护我们的地球; 爱惜我们的环境; 解放孩子的嘴巴，使孩子会说; 解放孩子的双手，使孩子会玩; 解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。 三、活动预备 1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境); 2、各班为单位作好参与活动的预备 四、活动内容 (一)活动建议 1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，建议本园全体教师
13、和阿姨积极为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与气氛，共同鼓舞幼儿积极参加“六一”节的各项活动。 2、时间：_年_月_日。 3、对象：本班两位教师、全体幼儿和保育员阿姨。 (二)系列活动本次“六一”儿童节活动以“玩嬉戏”、“击鼓传花进展歌表演”等系列活动的形式来进展。 (1)活动目的：使幼儿通过参与游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐; 培育幼儿与小朋友合作交往的力量，并使他们体验到合作与交往的欢乐。 (2)活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与小朋友参与“六一”嬉戏活动。 (3)嬉戏内容： 1、贴鼻子嬉戏规章：在纸上画一个人头，嬉戏者蒙上双眼，原地转五圈，而后让嬉戏者走向指定的位置，把“鼻子”
14、贴到人头上，贴中者得奖。 2、抢椅子嬉戏规章：预备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。以鼓声(或音乐)为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局竞赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。 3、欢乐呼拉圈嬉戏规章：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖。每人有三次时机。 4、看谁是投篮高手嬉戏规章：事先预备好一个篮球和一个比篮球稍大一点的纸箱(或其它的，能让投进即可)。参赛者每两人为一组，分别投篮。一分钟内，投中最多者为
15、胜。 (三)评奖五、_欢乐吃各种小吃，完毕活动。 儿童节班会活动方案篇5 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的共性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神。使学生在积极的参加中体验集体合作的欢乐，表达一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生喜爱生活、喜爱学习、喜爱校园的情感，欢庆一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺当进展，特制定此方案。 二、活动主题： 欢庆六一、欢乐成长 三、活动小组的成立 组长： 耿静茹 负责活开工作安排 副组长： 赵紫月(负责活动整体组织安排)
16、 成员：各班班长(负责协作学校完成各项任务) 四、活动工程及要求 1、各班以“庆六一”为主题出一期黑板报。 2、6月1日积极开展以“经典诵读三字经”为主题的中队活动。 3、为迎接六一儿童节，依据上级文件精神集合我校实际，进行一系列的活动，庆祝六一儿童节。 4、6月1日活动详细状况： (1)早上9点钟活动开头，由大队辅导员、校长主持活动开头仪式。 (2)入队仪式：根据入队的各项议程进展。 (3)“经典诵读三字经”集体赛。 负责人：耿静茹 赵紫月 赵艺伟 李欣然 5、表彰活动： A、好儿童、三好学生、优秀班干部、优秀少先队员、学习进步奖获得者。 B、经典诵读三字经竞赛获奖个人、集体。 C、文明班集
17、体。 五、留意事项： 1、讲安全：听从负责教师的安排，按要求活动。 2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动完毕后，清扫洁净活动场所。学校将组织检查评比(值勤人员由林家伟教师安排负责，6月1日公布值勤状况)。 4、讲纪律：统一着装，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。 5、各班科任教师要加强责任心，对学生进展安全事项等多方面教育，确保无事故。 儿童节班会活动方案篇6 活动主题： 庆六一。 活动目标： 通过布置教室、表演节目、参加嬉戏活动等，激发学生人人参加活动，体验节日的欢乐，知道“六一”是全世界小朋
18、友的节日，四周的人都在关怀小朋友的成长。 活动预备： 布置教室、排练节目、确定嬉戏工程等。 活动过程： 1.主持人导入： 男：亲爱的小伙伴们! 女：亲爱的少先队员们! 合：大家节日好! 男：昨天，我期盼， 女：今日，我兴奋。 合：我们迎来了自己的节日六一国际儿童节! 2.嬉戏、节目表演： 合唱：欢乐的节日 电子琴表演 诗歌朗读：六一的歌 独唱：郊游 3.穿插嬉戏： 吹乒乓球 嬉戏规章：参与嬉戏的同学两个人一组进展竞赛，活动范围在一张课桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么这一方就输了。 打保龄球 嬉戏规章：在距装有水的10只矿泉水瓶5米远的地方，双臂垂直向下，双手捧球
19、做好预备;等到明示开头后，方可把垒球抛向目标。每人连续抛两次，击倒瓶的个数多者为赢。 同心协力 嬉戏规章：参与嬉戏的同学两个人一组进展竞赛，两人背靠背夹住球，身体的其它部位不能接触球，在指定地点走一个来回，四组同时进展。要是球掉地要从起点重新开头进展，先到达终点的一组为胜。 夹弹子 嬉戏规章：参与嬉戏的同学每人一双筷子，一个碗，40个弹子(放在水盆中)，在1分钟内，把弹子从盆中夹到碗中，夹多者为胜者。 才智果园 嬉戏规章：每人进入“果园”，摘取自己喜爱的“果子”，依据里面的题目要求答题，答复正确即可获奖。 4.相声：小偷公司 5.活动总结：(辅导员) 同学们，“儿童节”是我们的节日，是个欢快开
20、心的节日，每当“六一”降临，我们便会带着一颗兴奋的心和伙伴们一起玩耍，来共享节日的欢乐。信任，今日的活动给大家带来了欢乐，祝福每个同学的学习、生活都能像今日一样欢乐。 儿童节班会活动方案篇7 一、活动目标：共度欢乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。 二、活动组织：筹划：_成员：_后勤：_摄影新闻：_ 三、活动时间：6月1日上午8：3010：50 四、活动预备： 1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴共性化的嬉戏单。 2、每班预备两个嬉戏，正副班各负责一个。 3、每位幼儿一份六一礼物，嬉戏小奖品若干。 4、每位家长一张嬉戏卡，优胜奖券若干。 五、活动流程： 1、8：309：00家长凭接送卡入园
21、内，到孩子所在班级签到、领嬉戏卡，班主任对孩子进展节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和家长介绍本次活动详细安排和嬉戏玩法。 2、9：0010：30家长带孩子随便参与同年龄班级组织的嬉戏，每玩一个嬉戏后由组织嬉戏的教师盖小印章，不得重复玩一个嬉戏，优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品，凭嬉戏卡(必需六个嬉戏全部玩过)换小礼物。 3、10：3010：50家长带孩子回班级，领取六一礼物。家长离园，原则上不带孩子。 六、活动工程： (一)小班组 嬉戏一：袋鼠跳(地点：芽芽班外场地组织者：_) 预备：场地上画有起点与终点的标志。 玩法：分4组进展嬉戏，家长将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳动至终
22、点，先到者为胜。 规章：必需双脚并拢跳动至终点，否则视为犯规，不计成绩。 嬉戏二：夹弹珠(地点：芽芽班组织者：_) 预备：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。 玩法：分4组进展嬉戏，每个碗里放10个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。 规章：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。 嬉戏三：亲子二人行(地点：苗苗班组织者：_) 预备：场地上画好四个走道。 玩法：一位家长和一位幼儿参与活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，预备动身，嬉戏开头，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。 规章：幼儿的脚不许离开家长的脚。 嬉戏
23、四：喂饼干(地点：苗苗班组织者：_) 预备：在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。 玩法：一位幼儿和一位家长为一组，四组为一轮嬉戏。嬉戏时家长和幼儿站在线后，将积塑扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。 规章：投积塑时家长和幼儿的脚不能超过横线，每次只能扔一个积塑。 嬉戏五：两人三足走(地点：果果班外场地组织者：_) 预备：场地一块，绳子四根。 玩法：八人为一组，幼儿和家长并肩站着，家长左脚宝宝右脚搂绑住，听信号开头，谁先到终点获胜。 规章：嬉戏过程中，家长不能抱幼儿如有返回原地，重新嬉戏。 嬉戏六：抛球接球(地点：果果班外场地组织者：_) 预备：海洋球、框子若干。
24、 玩法：四家庭为一组，四组同时进展竞赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。嬉戏开头，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。 规章：掉在地上不能捡起来。 (二)中班组 嬉戏一：听音乐抢椅子(地点：朵朵班组织者：_) 预备：三张大椅子 玩法：四个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停顿以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最终一张椅子的为胜! 规章：要求音乐停顿后才能抢椅子坐下! 嬉戏二：树袋熊(地点：塑胶跑道南端组织者：_) 预备：障碍物 玩法：四个家庭为一组，宝宝抱住家长，家长从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点，中途家长不得用手去抱住孩子，谁最快为胜
25、! 规章：宝宝若不当心滑下来掉地，嬉戏终止。 嬉戏三：投沙包(地点：星星班组织者：_) 预备：场地上画好若干格子，格子内分别写上数字，沙包若干个。 玩法：四个家庭为一组，家长和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内，最终以数字总和大的为胜。 规章：在规定的范围内家长和孩子投沙包，沙包定要在格子内才有效。 嬉戏四：推小车(地点：塑胶跑道北端组织者：_) 预备：场地上画好四个走道。 玩法：四个家庭为一组，孩子用手撑住地面，家长用手握住孩子的两只脚提起来，孩子和家长一起向前进，先到达终点的一组为胜。 规章：起点和终点必要在规定的范围中。 嬉戏五：鸿运当头(地点：点点班组织者：_) 预备：1-10的纸
26、牌 玩法：同时四组家庭的两个成员共同在桌面上选择一张纸牌，把选择的两张纸牌的数字加起来，数字和的一组家庭为优胜。假如加起来数字一样，由孩子重新翻抓一张，直接打算大小即可。 嬉戏六：垒垒乐(地点：点点班组织者：_) 预备：麻将牌若干 玩法：家长手拿10只麻将牌，孩子拿8只麻将牌，共同垒高，垒高的时机只有一次，中途倒塌，嬉戏就完毕，最终四组家庭中产生一组垒的的为优胜。 (三)大班组 嬉戏一：夹弹珠(地点：甜甜班组织者：_) 预备：弹珠、筷子、碗各四双份。 玩法：一亲子为一组，四组同时进展夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。 嬉戏二：投海洋球(地点：甜甜班组织者：_) 预备：海洋球若干、篮
27、子四个 玩法：一亲子为一组，四组同时在规定距离内进展投接海洋球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜。 嬉戏三：螃蟹夹球(地点：美美班组织者：_) 预备：皮球8个，椅子4把。 玩法：家长与孩子面对面，手拉手，两人用身体夹球，身体快速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返还，最先到达终点的为成功。 规章：在运球的过程中假如掉下来要重新从起点开头。 嬉戏四：俩人三足(地点：美美班组织者：_) 预备：四条绳子。 玩法：由孩子和自己的家长将其中的一只脚捆绑在一起，并由四对进展同时竞赛，先到终点的一对即为获胜。 规章：起点和终点必要要在规定的范围中。 嬉戏五：运球走(地点：乐乐班组织者：
28、_) 预备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖 玩法：一家庭为一组，四组同时进展竞赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。嬉戏开头，家长手持乒乓球板，托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点，时间为一分钟，运球数多为胜。 规章：家长和宝宝不得用手扶乒乓球，掉了捡起来连续嬉戏。 嬉戏六：巧叠火柴棒(地点：乐乐班组织者：_) 预备：火柴棒若干、矿泉水空瓶4个(去掉盖子) 玩法：一家庭为一组，四组家庭同时嬉戏，每组一个空瓶，在瓶口上叠放火柴棒，时间为30秒，家长与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。 规章：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，马上终止嬉戏。 儿童节班会活动方案篇8 一、活动目的
29、。 营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素养，让学生度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。 二、活动预备： 1、召开班会，师生共同制定活动方案，学生依据自己的共性特长预备节目。 2、选拔主持人。 3、布置活动场地：出一期黑板报;布置班级的节日气氛。 三、活动流程： 1、班主任讲话。 2、班级大合唱：欢乐的“六一”。 3、文艺表演穿插嬉戏： (1)歌曲大连唱。 嬉戏：顶气球。 嬉戏规章：用头顶气球，不用手触摸，否则淘汰出赛。 (2)配乐诗朗读。 (3)讲故事。 嬉戏：心有灵犀。 嬉戏规章：两人一组，按卡片所给的词，一人做动作，另一人来猜，看双方合作是否“心有灵犀一点
30、通”。 (4)防震学问抢答赛。 (5)说说心里话：我想对灾区小朋友说。 (6)感恩回报：美妙的明天我会。 嬉戏：饮水思源。 嬉戏规章：以组为单位(一次两组，每组五人)，各学生用汤匙勺水跑向相距起跑线2米外的量杯内，比一比，哪一组勺入的水多。 (7)完毕：班主任小结。 师： “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。这是一次展现才艺的盛会;这是一次增加了解的盛会;这是一次团结活泼的盛会;这是一次倍感留恋的盛会。“六一”是个美妙的记忆美妙的明天在向我们款款招手。“六一”联欢会到此圆满完毕。祝大家六一开心，祝同学们明天会更好，学习更进步。 (8)齐唱明天会更好。 嬉戏：夹珠子。 嬉戏规章：左手夹珠子，一次
31、3-4人，看谁在一分中内夹的珠子多获胜。 四、留意事项： 1、讲安全：听从负责教师的安排，按要求活动。 2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动完毕后，清扫洁净活动场所。 4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装;天凉，着秋装)，戴红领巾，遵守各项规定。 儿童节班会活动方案篇9 一年一度的儿童节是学生最盛大的一个节日，为了让同学们过一个欢快开心的儿童节，激发学生喜爱生活、喜爱校园的丰富情感，充分展现学生才华。依据学校安排，制定庆祝“六一”活动方案。 活动目的： 通过一系列简洁而盛大的活动，鼓励学生积极进取、奋勉向
32、上。让学生度过一个安康、欢乐、有意义的“六一”国际儿童节。通过开展庆祝“六一” 系列活动，使学生在积极的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。 活动主题： 展现风采 欢庆六一 活动安排： 一、 班级文化布置： 班干部负责，民主布置班级教室。 二、表彰会 1、表扬开学以来本班喜爱学习，积极向上的学生。 2、表扬本学期有进步的学生。 3、表扬为班级荣誉所做过努力的学生。 三、感恩会 1、今日美妙的生活离不开家长的努力，我们的诞生日也就是妈妈的受难日。请学生表扬自己的妈妈。把自己对家长的心愿写在心愿卡上。 2、我们是一个团结互助的集体，在这个集体里大家和谐相处。在这个集
33、体里，你最感谢谁，请你把心里感谢的话对对方说。 四、文艺活动 1、节目表演：唱歌，诗歌朗读、小品等(由学生自己报名参与，教师适当指导) 2、活动过程穿插嬉戏 吹乒乓球 嬉戏规章：参与嬉戏的同学两个人一组进展竞赛，活动范围在一张课桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么这一方就输了。 、正话反说 选几个口齿伶俐的人参与嬉戏，主持人要事先预备好一些词语。主持人说一个词语，要参与嬉戏的人反着说一遍，比方“六一好”，嬉戏者要立即说出“好一六”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开头说起，其次轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估量到五个字以上的时候嬉戏者就所剩无几了。 、才智果园
34、 嬉戏规章：每人进入“果园”，摘取自己喜爱的“果子”，依据里面的题目要求答题，答复正确即可获奖。(有背诵古诗，歇后语，猜谜语等题目) 五、互赠礼品：以抽签形式，每人在纸上写自己的学号，放进箱子里，按挨次抽签。自己也可以私下与好友交换礼物。 六、安全留意事项 提前做好学生的安全教育工作 要向学生讲清晰需留意的事项，特殊要讲明易消失的安全问题和留意事项。 班主任教师要教育学生在活动中听从指挥，不违章操作。 儿童节班会活动方案篇10 一、 活动目的： 在“六一”国际儿童节降临之际，为了让全体学生过一个欢乐、祥和的“六一”国际儿童节，通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的时机，让每个孩子都能找到
35、自己的亮点，以点带面，使每个孩子的共性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。 二、 活动主题：我唱歌，我嬉戏，我欢乐。 三、 活动预备： 1、布置富有庆祝气氛的环境，将教室布置得有节日的气氛。写好主题语。 2、以班为单位作好参与活动的预备：排练故事剧;大合唱;设计各项嬉戏，并做好嬉戏物品的预备。 3、预备活动奖品。 4、音乐、谜语数条。 四、 活动过程： (一)整队 (二)主持人宣布后“六一”欢乐!庆祝活动开头。 男：六月是蒲公英飘下的季节，六月是青苹果迷人的季节。 女：六月是火红的石榴花点燃的季节，六月是歌声飞扬的季节
36、。 男：噢，六月的日子是多么地精采。 女：六月的日子多么令人憧憬。 男：现在，当春姑娘的脚步慢慢远去。 女：热忱奔放的夏日女孩驾着七颜色虹到来啦! 合：我们也在希望中迎来了”六一”这个属于自己的节日!今日，我们相聚在一起，共同庆祝”六一”儿童节!“六一”欢乐联欢会现在开头。 (三)首先请辅导员致贺词。 (四)表演活动。 1、男：六月是花儿盛开的季节，空气中夹着花儿的芳香，请听朱昱韬独唱卡通卡通。 2、女：我们班上也有几位小小演奏家她们也想来露一手，首先请钮以澄自弹自唱十二生肖歌。 3、男：我们来玩嬉戏：抢凳子。 4、女：我们来几个脑筋急转弯的嬉戏。 5、请听_独唱铃儿响叮当。 6、请听_带来的
37、古诗。 7、请听_、_男声二声合唱月亮月光光。 8、嬉戏：传气球。 9、请听_、_、_、_带来的歌曲联唱蝴蝶花金孔雀真善美的小世界。 10、看我们的_带来了很多歇后语，我们来听听。 11、请听_、_、_、_、_带来女声小合唱欢乐的“六一”。 12、下面我们来玩击鼓传花，鼓声停了，谁的手上有花就要表演节目。 13、我们来观赏_、_的课本剧狐假虎威，请几个女同学来读旁白，_、_、_、_。 14、今日是我们的节日，为了庆祝我们的节日，我们一起来合唱欢乐的节日。 (五)学生成果展现：学生的作业、图画、小创造小制作展现。 (六)评比班级优秀之星：文明之星、学习之星、运动之星、纪律之星、劳动之星。 五、
38、辅导员讲话： “六一”的歌儿是甜甜的，“六一”的花儿是香香的。今日我们团聚在这里一起庆祝小朋友们的节日，让我们尽情地唱，尽情地笑。祝福你们这些祖国的花朵在阳光雨露中健壮地成长。 合：不知不觉，半天就过去了，让我们抓紧这大好时间学习吧!并让我们永久记住这欢乐的日子!联欢会到此完毕。 儿童节班会活动方案篇11 “六一”儿童节是孩子最盛大的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进展，为了使庆祝活动顺当进展，特制定此方案。 一活动领导小组： 组长：王志勇校长 组员：徐成学主任孙建斌辅导员及各班中队辅导员 二活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参加中体验合作与交
39、往的欢乐，从而度过一个幸福难忘的“六一”儿童节;使家长在参观孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长社会展现我校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。 三活动主题和宣传口号 活动主题：学会合作学会交往学会感恩 宣传口号： 我有一双能干的手;爱护我们的地球; 爱惜我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说; 解放孩子的双手，使孩子会玩; 解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。 四活动准备 1布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全校四周环境);张贴宣传标语。时间：2022年5月25日至2022年5月31日 2以班为单位选出肯定比例的同学参与书
40、法美术作文竞赛。(35年级，以感恩父母或敬重教师为主题)。每班5幅作品必需在5月28日前上交大队部。 评比方法：以年级组为单位，一等奖两名二等奖三名三等奖五名。 书法作品评委：徐成学柳作田 美术作品评委：孙建斌李海波 作文评委：韩晓曜王永花 3 6月1日上午8：0010：00进展全校庆六一文艺节目演出。 4 6月1日上午10：0011：20开展校园趣味运动会： 工程：(1)运球竞赛：排球，每班四人，男子女子各一组; (2)团结向前：两人绑腿跑，每班五组; (3)凳子运人：年级每班男女各五人; (4)单腿跑：班级内男女各12人; (5)拔河竞赛：单双数班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。 总领奖处：教师会议室。 发奖：吴成杰 摄影报道：孙振术 五注意事项： 1注意安全：听从负责教