衡阳市衡阳县第四中学2022-2023学年高三下学期4月第4次测试 语文 (含解析).docx

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1、衡阳市衡阳县第四中学2022-2023学年高三下学期4月第4次测试语文试题默写题补写出下列句子中的空缺部分。1、“文章憎命达”,这是杜甫对李白的评价,而他自己又何曾不是这样呢?登高 中“,形象地反映了诗人忧国伤时,生活窘迫和护病断饮, 仕途落魄。2、赤壁赋中作者用“, ”描写了曹操军队在攻破荆州顺流 而下的盛大军容。3、银河又称银汉、河汉、星汉、明河等,常常出现在古诗词中,如“,O补写出下列句子中的空缺部分。4、屈原在离骚中用比喻的手法,写出自己才能优秀却遇到嫉妒和造谣中伤的句子 是 “,5、春江花月夜中以“, ”来描写蜿蜒曲折的江水和月光照 耀的原野。6、古人常在文字中将时间缩短,以此表达内

2、心巨大的悲伤或者坚定的决心,如a”, o二、基础知识7、下列加粗%I语运用正确的一项是()A.今年天安门广场的国庆花坛以“普天同庆”为主题,花坛主景是一个16米高的巨型 花果篮,篮内摆放着桃子、苹果等各种仿真果实和200多朵风姿绰约的仿真花。B.我们班很多人长袖善舞,而我一无所长,篮球、羽毛球、乒乓球、书法、音乐等等 一概不会,春晚时我可怎么办啊?C.随着微博、公众号等网络媒体的兴起,一部分媒体人把网络当成了法外之地,他们 在网上肆意地笔走龙蛇,扭曲事实,编造谣言,这种行为是极不负责任的。D.改革开放40年来,我军进行了卓有成效的探索,出台了一系列法规制度,为我军建 立军官职业队伍作了良好的制

3、度准备。8、下列各句中,没有语病的一项是()A.尽管梅西今年收获了个人的第六个金球奖,所在俱乐部也获得了联赛冠军,不过依 其后来的经历可以看出,他与国防和航天事业之间建立了密不可分的关系,再根据横线 前的“有了”可知,此处所填成语作宾语,所以可填“不解之缘”之类的成语。不解之 缘:不能分开的缘分,指亲密的关系或深厚的感情。第空,语境中说潜地导弹是秘密武 器,可见欧美国家的这个国防项目是保密的,所以“鲜有资料可供借鉴”,故此处所填成 语有严守秘密不外露、不公开的意思,所以可填“秘而不宣”之类的成语。秘而不宣: 守住秘密,不肯宣布。第空,结合后文“栾恩杰经历过各种各样的失败,大到 小到”可知,语境

4、说的是在航天领域的研发过程中,失败是常有的事,故此处所填成 语有常见的意思,所以可填“司空见惯”之类的成语。司空见惯:看惯了就不觉得奇 怪。23、答案:整个团队开始了 “巨浪一号”的研制攻关规划,先在陆地上的发射台发 射,再把导弹装进发射筒,模拟水下发射的环境,最后一步进行潜艇发射。解析:句式变换;原句是个长单句,题干要求改成几个较短的语句。观察原句可知其主 体结构是“整个团队按照的规划开始了 巨浪一号的研制攻关”,故改写时可先 将主体部分抽取出来作为开头,然后将顿号隔开的部分改写成三个分句,按照“首 先然后最后”的顺序排列即可。24、答案:略解析:(1)审题题目从滤镜的概念起始,谈及以变美为

5、目的的滤镜技术受到人们的钟爱,来作为引发 写作的起点。滤镜衍生出的滤镜技术可以让一切变得更美,满足大众审美需求,但却 也让“照片”变成了 “照骗”,引导大众审美异化。更有甚者,一些热门影视剧也因 滥用滤镜,致使画面失真,导致口碑崩塌。命题人对此持否定的判断。题目在此基础 上提出问题:在求美和求真之间,在审美需求与价值取向之间,我们应该何去何从? 这正是审题的核心所在。“照片现在都成照骗”和“为了更美而诞生的滤镜 技术,反而成为大众审美异化的催化剂” “画面失真、口碑崩塌”这些内容都凸显命 题人的否定态度。既然否定了这种求美的做法,那么“在求美和求真之间,在审美需 求与价值取向之间,我们应该何去

6、何从? ”要求“美”,更要求“真”,不可为求 “美”而失“真”。(2)立意正向立意:用滤镜过滤一切杂质,发现生活的别样美好与新奇;反向立意:过多 使用甚至依赖滤镜,会让人陷入虚幻,迷失方向,打破滤镜才能客观清醒地认识世 界;辩证立意:该美化时用滤镜,该清醒时弃滤镜。真正的美,是真实的美、真诚 的美,美与真是辩证的统一。无论从哪一个角度入手行文,只要能写出自己的启发和 思考即可,就是年轻人应该正确对待“美”,认知“美”,美与真都很重要,我们要 树立正确的审美观。25、答案:C解析:C. “前一句是远景描写,后一句是近景描写”分析有误。“野色笼寒雾,山光 敛暮烟”,应是前一句是近景描写,后一句是远

7、景描写(也可认为两句都是远景描 写,总之后一句不能是近景描写)。26、答案:对王长史知遇之恩的感激。与王长史离别时的不舍。对今后不能再 侍奉王长史的遗憾与伤感。解析:“深恩重百年”,是说王长史对自己情深义重,让自己终身难忘。这里对王长 史的知遇之恩作者心怀感恩。“终知难再奉,怀德自潸然”是说终归知道你还是要 走,我诗中还是难以挽留住您。想到您对我的大恩大德,我不禁泪流满面。这里对于 王长史的离开,作者是难舍的。从今以后,我们很难在一起,很难再侍奉您,又流露 出一种再难以侍奉王长史的遗憾与伤感。可以说作者对王长史充满着无尽的感恩之 情。然希望能赢得世界杯。B.打击学术造假行为目的是旨在净化我国学

8、术环境,营造良好的学术氛围,维护我国 科技界的国际声誉和科技人员的尊严。C.在电影我和我的祖国首映礼上,陈凯歌、张一白等导演为到场观众讲述了拍摄 本片时发生的感人故事。D.未来五年,呼和浩特市希望通过修建地铁、城市快速路和发展公共交通等方法,解 决当前城市交通拥堵。9、下列对文化常识的解说不正确的一项是()A.古代男子成人,不便直呼其名,故另取一与本名含义相关的别名,称之为字,以表 其德。凡人相敬而呼,必称其表德之字。后因称字为表字。B.古代用四匹马拉的一辆兵车叫一乘,诸侯国的大小以兵车的多少来衡量。春秋战国 时,中等诸侯国称“千乘”,大的称“万乘”。C.庠序:古代中央办的学校,后亦泛称学校。

9、D.太牢:太牢,即古代帝王祭祀社稷时,牛、羊、豕(shi,猪)三牲全备为“太 牢”。古代祭祀所用牺牲,行祭前需先饲养于牢,故这类牺牲称为牢;又根据牺牲搭 配的种类不同而有太牢、少牢之分。少牢只有羊、豕,没有牛。由于祭祀者和祭祀对 象不同,所用牺牲的规格也有所区别:天子祭祀社稷用太牢,诸侯祭祀用少牢。 10、下列文化常识的解说,不正确的一项是()A.论语是一部语录体散文集,共20篇,它是孔子的门人和再传弟子所辑录的孔子 的言行录,全面地反映了孔子的哲学、政治、文化和教育思想,是关于儒家思想的最 重要著作。宋儒朱熹把大学中庸孟子论语合称为“四书”。B.中国古代戏曲是以表演为中心,以唱、念、做、打等

10、手段为基础,融文学、音乐、 舞蹈、美术、武术和杂技为一体的综合性舞台艺术。内容丰富,博大精深,是我国古 代艺术宝库中的一颗璀璨明珠。它与古希腊悲喜剧、印度梵剧并称为世界三大古剧。 C.古代建筑通常是堂室结构,前堂后室。在堂上举行的礼节活动是南向为尊。皇帝聚 会群臣,他的座位一定是坐北向南的,因此古人常把称王称帝叫做“南面”,称臣叫 做“北面”。而在室内的座次则以西向为最尊,车骑往往以左为尊。D.五帝三王:泛指我国上古的帝王。五帝指黄帝、颛顼、帝辔、唐尧、虞舜;三王指 夏、商、周三代开国君主,即夏禹、商汤、周武王。11、对下列句子中加粗词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A.宗庙之事,如会同

11、,端章甫,愿为小相焉。会同,古代诸侯朝见天子的通称。会,诸侯在非规定时间聚会结盟。同,诸侯一起朝 见天子。相,诸侯祭祀、会盟或朝见天子时,主持赞礼的司仪官。B.谨庠序之教,申之以孝悌之义。庠序,古代的地方学校,后泛指学校。史记儒林列传:“闻三代教,乡里有教, 夏日校,殷日序,周日庠。“孝悌,善事父母为“孝”,敬爱兄长为“悌”。C.楚左尹项伯者,项羽季父也。左尹,官名,多以亲贵任之,掌管军事。季父,叔父。古代用伯、仲、叔、季表示兄 弟排行次序,“季”表示排行最后的。D.净扮公人,鼓三通、锣三下科。刽子磨旗、提刀,押正旦带枷上。净、正旦,传统戏曲中的角色名。净,俗称“花脸”,一般扮演性情恶劣、举动

12、粗野 的人物。正旦,女主角。科,传统戏曲剧本中指示角色动作、表情的用语。12、下列各句,与“蚓无爪牙之利”文言句式相同的一项是()A.苏子与客泛舟游于赤壁之下B.渺渺兮予怀C.客有吹洞箫者 D.固一世之雄也13、下列句子中有通假字的一项是()A.视驼所钟树,或移徙,无不活;B.或取诸怀抱,悟言一室之内;C.乃瞻衡宇,载欣载奔。D.余方心动欲还14、下列句子中加粗的词,意思与现代汉语相同的一项是()A.视为止,行为迟B.若舍郑以为东道主C.虽然,每至于族D.未尝见全牛也15、下列句子中,不含通假字的一项是()A.莫春者,春服既成。B.刑于寡妻,至于兄弟。C.故略上报,不复一一自辨。D.各抱地势,

13、钩心斗角。16、下列各组句子中粗点词语的意义和用法,完全相同的一项是()A.庖丁为文惠君解牛若属皆且为所虏B.而刀刃若新发于硼以其无礼于晋C.臣以神遇而不以目视常以身翼蔽沛公D.而刀刃者无厚 吾尝终日而思矣17、下列句子中,加粗的实词解释有误的一项是(A.公从之。辞日/辞:推辞且君尝为晋君赐矣/赐:恩惠B.乃中经首之会/中:合乎朝济而夕设版焉/济:渡河C.夫晋,何厌之有/厌:满足刑于寡妻/刑:处罚D.度,然后知长短/度:丈量唯君图之/图:考虑18、下列句中加粗的字活用与其余三句不一样的一项是(A.烛之武退秦师B.王无异于百姓之以王为爱也C.欲辟土地,朝秦楚D.项伯杀人,臣活之19、下列各句中,

14、没有语病的一句是()A.截至12月底,我院已经推出了 40多次以声光电技术打造的主题鲜明的展览,是建 院90年来展览次数最多的一年。B.书法是我国优秀的传统文化,近年来在教育部门大力扶持下,使得中小学书法教育 蓬勃发展,学生水平大幅提高。C.我国传统的“二十四节气”被列入人类非物质文化遗产代表作名录,使得这一 古老的文明再次吸引了世人的目光。D.这家公司虽然待遇一般,发展前景却非常好,许多同学都投了简历,但最后公司只 录取了我们学校推荐的两个名额。20、下列各句中加点粗的成语使用恰当的一项是()A.很多人在看问题时,总是目无全牛,没有全局整体意识以至于在工作中总是频频出 现错误。B.虽然刘志明

15、带领的团队在科研中遭遇重重困难,实验多以失败告终,但他们从不气 馁,踌躇满志,对未来充满了信心。C.古代许多隐土追求心灵的自由,向往饮酒赋诗、鸣琴而治的闲适生活,于是他们辞 官归隐山林,寄情山水间。D.父亲这种人哪受得了官场中的尔虞我诈、钩心斗角,于是辞了官带着母亲和我来到 了这边陲小镇,做了一名私塾先生。21、从句式的角度分析,下列归类正确的一项是()仁义不施而攻守之势异也非抗于九国之师也还矢先王,而告以成功 一夫作难而七庙琪庄宗受而藏之于庙募士斥候百余人俱而智勇多困于 所溺南取百越之地,以为桂林、象郡此三者,吾遗恨也 A./B./C./D./三、语言表达阅读下面的文字,完成下面小题。科学家

16、栾恩杰当年高考时报考的是电机系,因为服从国家安排改学自动控制,从 此与国防和航天事业有了O20世纪60年代,栾恩杰到第七机械工业部工作后参与的第一个重大任务就是我 国潜地导弹“巨浪一号”的研制。潜地导弹作为秘密武器,在欧美国家是的国防项目,鲜有资料可供借鉴,在没有国外技术援助、自身又缺乏技术 力量的情况下,整个团队按照先在陆上发射台发射、再把导弹装进发射筒以模拟水下 发射环境、最后进行潜艇发射的规划开始了 “巨浪一号”的研制攻关。这三步被称为 “台、简、艇”,但每一步都失败过。失败在航天领域的研发过程中是的。栾恩杰从导弹研究的技术员到 中国探月工程首任总指挥,经历过各种各样的失败,大到火箭里面

17、的特殊装置出现问 题,小到一个插头插错了,这些失败意味着什么?意味着多少个日夜的辛苦付之一 炬,意味着接下来的工作更加艰苦卓绝,意味着你在世界的航天格局中可能突然之间 换了赛道。栾恩杰认为:失败也是在给我们上课,当问题一一解决的时候,成功就在 我们前面。22、请在文中横线处填入恰当的成语。23、请将文中画横线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语,但 不得改变原意。四、材料作文24、阅读下面的材料,根据要求写作。滤镜是用来实现图像的各种特殊效果的工具。近年来,滤镜技术的运用越来越广 泛。人们在存留日常生活的影像时也常常使用滤镜,曾有人戏言,“照片”现在都成 “照骗” 了。一些热门

18、影视剧也因滥用滤镜,致使画面失真,导致口碑崩塌。为了更 美而诞生的滤镜技术,反而成为大众审美异化的催化剂。这使我们不得不反思:在求 美和求真之间,在审美需求与价值取向之间,我们应该何去何从?对此,你有怎样的启发与思考?请据此写一篇文章。要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄 袭;不得泄露个人信息;不少于800字。五、诗歌鉴赏阅读下面这首诗,完成下题。秋日别王长史王勃别路馀千里,深恩重百年。正悲西候日,更动北粱篇。野色笼寒雾,山光敛暮烟。终知难再奉,怀德自潸然。注:北梁。语自楚辞九怀:“绝北梁乡永辞。”后用以指送别的地方。25、下列对本诗的理解和赏析,不正确的一

19、项是()A.首联描绘了开阔辽远的时空,以“千里”和“百年”从空间和时间两个角度抒发了 自己的感情。B.古代以秋日配西方,所以称秋日为西候。北梁,北边的桥。颔联用两个典故,点出 时令和地点,含蓄而新颖。C.颈联诗人宕开一笔,转而写景。前一句是远景描写,后一句是近景描写。诗人借景 抒情,情随景生。以寒雾、暮烟衬托离愁别绪,渲染了豪壮、沉雄的氛围。D.奉,侍奉;潸然,流泪的样子。诗人知道自己与王长史今后很难再相见,不禁泪流 满面,悲从中来。26、诗歌表现了诗人什么样的思想感情?请结合全诗简要分析。参考答案1、答案:艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯解析:2、答案:触胪千里,旌旗蔽空 解析:3、答案:(示

20、例)迢迢牵牛星,皎皎河汉女;星汉灿烂,若出其里;飞星传 恨,银汉迢迢暗度;素月分辉,明河共影。解析:4、答案:众女嫉余之蛾眉兮;谣豚谓余以善淫 解析:5、答案:江流宛转绕芳甸;月照花林皆似霰 解析:6、答案:示例一:朝闻道夕死可矣示例二:君不见高堂明镜悲白发;朝如青丝暮成雪示例三:譬如朝露;去日苦多解析:7、答案:D解析:本题为选择题,主要考查学生成语释义用法的相关内容。在做题时注意成语的 释义以及在句子中的具体用法。A. “风姿绰约”多用来形容女子风韵姿态柔美动人。 在句子中,用风姿绰约形容仿真花是错误用法,可用“花团锦簇”替代,故答案错 误。B. “长袖善舞”比喻做事有所凭借,就容易成功。

21、后多用来形容有财势、有手腕 的人善于钻营取巧。(为贬义词),在本句中,形容特长是错误用法,可用“多才多 艺”替代。故答案错误。C. “笔走龙蛇”形容书法笔势雄健活泼。在本句中,形容媒 体人笔走龙蛇是错误用法,故答案错误。综上所述,正确答案是D。8、答案:C解析:本题考查学生辨析和修改病句的能力。A.语序不当,句子只有一个主语“梅 西”,关联词“尽管”应放在“梅西”之后。B.句式杂糅,“目的是”“旨在”杂 楔,删去其一。D.成分残缺,“解决”缺少与之呼应的宾语,在句未加”的问题”。 故选Co9、答案:C解析:c.商代叫序,周代叫庠。故选:Co10、答案:C解析:C. “而在室内的座次则以西向为最

22、尊”错,应该是东向为尊。故选:Co 11、答案:A解析:A. “会,诸侯在非规定时间聚会结盟”理解错误。会,是诸侯在非规定时间朝 见天子。B、C、D三项解说正确。本题要求选择解说不正确的一项。综上,本题答案 为A项。12、答案:A解析:例句:定语后置句,定语“利”修饰名词中心语“爪牙”,译文:蚯蚓没有锋 利的爪子和牙齿。A.状语后置句,介宾短语“于赤壁之下”作状语后置修饰动词“游”,译文:我和客人划船,在赤壁下面游玩。B.主谓倒装,谓语“渺渺”放在主 语“予怀”的前面,译文:我内心的情思悠远。C.定语后置句,“吹洞箫”作定语后 置修饰“客”,语文:有位吹洞箫的客人。D.判断句,译文:本来是一世

23、的英雄。故 选:Ao13、答案:B解析:本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力,B “悟”同“晤”。句意: 有的人从自己的情趣思想中取出一些东西,在室内(跟朋友)面对面地交谈。故选Bo 14、答案:D解析:A.古义:动作,因此;今义:受思想支配而表现出来的活动。B.古义:东方道路上的 主人;今义:指请客的主人,也指会议、比赛等活动的组织者、主持者。C.古义:虽然是 这样;今义:转折连词。D.古今意思相同,都是“未曾”的意思。故选:D。15、答案:D解析:A. “莫”通“暮”;句意:在暮春三月,穿上春天的衣服。B. “刑”通“型”;句意:给自己的妻子作榜样,推广到兄弟。C. “辨”通“辩

24、”;句意:所以 只简单的给您回信,不再逐一替自己辩护。D.没有通假字。句意:楼阁各依地势的高 低倾斜而建筑,(低处的屋角)钩住(高处的)屋心,(并排相向的)屋角彼此相斗。故选 Do 16、答案:C解析:C介词,用。A项,介词,替/介词,被。B项,介词,从/介词,对。D项,转折连词, 可是/表示修饰的连词,可译为“地”。17、答案:C解析:A.正确。B.正确。C.开l:通“型”,做榜样。D.正确。故选:Co18、答案:B解析:本题考查学生对文言实词中的词类活用现象的理解能力。A.使动用法,使 撤退;B.形容词活用为动词,对感到奇怪;C.使动用法,使朝拜;D.使动用 法,使活下来;故选B。19、答

25、案:C解析:A.搭配不当或偷换主语,“我院”不是“一年”,在“是”前面加上“这” ;B. 成分残缺,第三小句缺少主语,删去“使得”;C.表述正确;D.搭配不当,“录取” 与“名额”搭配不当,删去“名额”。20、答案:D解析:A.目无全牛:眼中没有完整的牛,只有牛的筋骨结构。形容人的技艺高超,得 心应手,已经到达非常纯熟的地步。B.踌躇满志:用来形容心满意足、从容自得或十 分得意的样子。C.鸣琴而治:指以礼乐教化人民,达到“政简刑清”的统治效果。旧 时常用做称颂地方官的谀词。D.钩心斗角:原指宫室建筑的内外结构精巧工致,现多 比喻人与人之间的明争暗斗。21、答案:A解析:宾语前置句,“仁义”作“

26、不施”的前置宾语,译文:就因为不施行仁政而 使攻守的形势发生了变化啊。状语后置句,应为“非于九国之师抗也”,译文:无 法和当初那些战国群雄九国的军队抗衡。状语后置句,应为“还矢先王,而以成功 告”,译文:把箭交还到晋王的灵座前,告诉他生前报仇的志向已经完成。被动 句,无被动标志,译文:一个普通百姓带头起义,却使秦朝宗庙被毁坏。状语后置 句,“于庙”作状语,修饰动词短语“藏”,译文:庄宗接受它并把它藏在太庙里。 定语后置句,应为“募百余人土斥候俱”,译文;招募一百多士卒和侦察兵一同 去。被动句,“于”表被动,译文:并且智勇的人大多被他们溺爱的事物困住。 省略句,介词“以后省略宾语“之”,译文:秦始皇向南攻取百越的土地,把它划 为桂林郡和象郡。判断句,“也”表判断,译文:这三件事是我的遗恨。22、答案:不解之缘;密不透风;司空见惯解析:正确使用成语;第空,语境中说栾恩杰当年高考时报考的是电机系,后因服从国 家安排改学自动控制,这才与国防和航天事业有了联系,可见这种联系是一种缘分,且从

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