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1、 热门方案:全国安全教育日活动方案模板合集六篇 依据县教育局关于做好20xx年全国中小学安全教育日活动的要求，我校成立了以林树清主任为组长的“安全教育日”活动领导小组，确定11月28日4月3日为我校安全教育周。明确各部门的详细工作确保“安全教育日”工作有序开展。现将活动状况总结汇报如下： 一、开展形式多样的宣传教育活动 （一）安全教育日活动 1、树立“安全第一”的观念，以引起全体师生的重视。 2、加强组织宣传工作，营造平安和谐校园的良好气氛。为切实做好今年学校安全教育日活动，成立以主任为组长的活动领导小组，并制定好活动实施方案，落实保障措施，周密组织实施，确保活动安全顺当的进展。为加大宣传力度
2、，学校将通过黑板报、致学生家长的一封信等形式，把学校安全工作的要求，告知学生及家长，努力让家长明白、让社会放心，营造平安和谐校园的良好气氛。 3、以班为单位，进行了以“安全教育”为主题的班会，让大家联系学校、家庭和社会的实际，谈谈自己对安全问题的熟悉以及如何做好安全防范和自我爱护的问题，进一步向大家敲起安全警钟。 4、检查各种体育设施是否坚固，确保学生参与体育活动时的安全。 5、检查学校用电线路是否有损，用水、消防系统是否完好，确保用水、用电安全。 6、制定详实的疏散演练方案，并于3月28日进行了师生逃命疏散演练。 7、各校通过开展调查讨论，摸清校内外现存的安全隐患和学生中存在的违纪违规现象，
3、突出重点制定防范措施。 （二）以安全教育日活动为契机，通过实际行动深化“安全教育日”活动的意义。 1、加强宣传力度，使安全问题做到人人皆知。 （1）各校专设安全教育栏目，每周进展安全学问的宣传。 （2）充分利用安全剪报、班级板报、晨会多种渠道向学生进展安全教育，营造安全教育气氛，使学生耳濡目染，时刻提示学生把安全放在第一位。 2、严格执行制度，要求班主任按时到各点签到，做好学生的考勤工作，防患未然，确保学生的安全不出纰漏。 3、对校园设施，园墙，厨房，消防设备，用电线路等进展了一次全面的检查，对发觉的问题准时整改。 二、加强家、校、社会的联系，形成齐抓共管的局面。 对小学生的安全教育是一项需要
4、社会、学校、家庭亲密协作的齐抓共管的社会系统工程。我校还通过家校路路通等载体，提高家长的交通安全意识，帮忙家长把握必要的交通安全学问，引导家长正确教育子女，亲密协作学校培育学生良好的交通安全意识。 三、对安全教育日活动准时进展了总结，对活动中表现积极的班级进展了表扬，对活动不积极的班级进展了通报批判。 在学校以后的常规治理工作中，我校将在上级有关部门领导的指导，把安全工作始终摆在各项工作的首位，连续加强安全学问教育，提高学生自我防护力量，争创“和谐平安校园”把安全工作切实落到实处。 全国安全教育日活动方案(篇2) 一、广泛开展形式多样的安全教育活动 1、组织开展一次疏散演练。在确保安全的前提下
5、，在3月29日上午9：15组织一次防震避震应急疏散演练。演练活动做到事前有规划、有预案，事后有评估、有总结，通过演练活动使全校学生熟识疏散路线，把握根本的自救自护技能，养成良好的”安全行为习惯，主动遵守各项安全行为标准。 2、进展一次特地安全教育。结合本校实际，在3月29日当天周会课进行一场题为地震避险自救常识公共场所如何个人防护和防火灾、防溺水、防交通事故等的.播送会，各班还举办一次安全主题班会等多种形式组织系列安全教育活动，通过教育切实增加广阔我校学生的安全意识，提高他们的应急避险力量。 3、布置一份安全隐患排查作业。我校给学生布置一份安全隐患排查方面的作业，组织学生开展“学校安全隐患我发
6、觉，家庭安全隐患我排查”活动，通过这一活动使学生熟悉到安全工作与其自身息息相关，把安全意识融入学生思想行动之中。各班对学生提交的安全隐患排查结果进展仔细核查并准时加以整改。 二、确保安全教育日活动取得成效 我校切实加强对安全教育日活动的组织领导，明确职责分工，抓紧制订具有针对性和可操作性的活动方案，供应必要的经费保障，做好活动的组织实施工作。要仔细总结分析本校安全工作规律、特点，结合工作实际，围绕主题，明确活动重点，创新活动形式，确保活动成效。有条件的学校要探究将安全教育日拓展为“安全教育周”、“安全教育月”、“安全教育年”，推动安全教育制度化、常态化、机制化。 三、大力做好安全教育日宣传工作
7、 我校充分发挥校园播送等媒体作用，大力做好安全教育日专题宣传工作。要通过开设专题、张贴标语、印发资料等方式，对安全工作的有效阅历和做法进展一次集中宣传，通过宣传营造正面的舆论气氛，推动师生及家长共同关怀小学安全工作。 全国安全教育日活动方案(篇3) 就在“全国安全教育日”前夕，河南一所学校发生2死20伤的踩踏事故，为避开惨剧的发生，学校在平常定期开展教学楼、宿舍楼逃命演练的根底上，突出问题导向，查找补齐短板，针对晚自修学生集中在食堂二楼上课时万一突发停电、火灾等突发状况开展应急逃命演练活动。活动于3月27日下午第三节课在食堂二楼进行，全体师生共同参加。通过紧急而又有序的演练活动，全体师生都对逃
8、命路线熟记于心、学生在两位值周教师的引导下有条不紊地安全撤离，整个演练活动标准、有序、紧凑、安全、高效。 全国安全教育日活动方案(篇4) 教学目标： 1、 让同学重视课间安全，清晰课间活动的留意事项 2、 通过对平常课间活动的排列及评分，让同学们清晰什么样的课间活动是提倡的，什么样的是不适宜的 3.让学生学会懂得取舍，树立正确的价值观，增加小学生的自我爱护意识和力量 ，学会过一个安全、文明、欢乐的课间非常钟。 4、 学习几个有益身心的课间小嬉戏 教学重点： 1、通过本次活动标准学生的课间活动行为，养成学生的文静行为习惯。 2、树立安全最终泰山的安全忧患意识，时刻留意安全，时时想着安全。 教学预
9、备：查找资料、课件等 教学过程： 一、课前导入 师：同学们，上课铃声响了之后，大家都很自觉地回到位置就要开头我们新的一节课，但是，有不少的同学却希望着下课铃声，由于下课铃声一响，课堂一完毕，我们就可以走出教室活动，开头属于我们课件非常钟。在课间里，同学们相互追赶打闹，玩得非常快乐，但这之中存在着一些安全隐患。 观看课间隐患视频 引出课间安全 师：课间短短非常钟，却可以发生许多事，刚刚视频里的同学在课间做了一些不该做的事情，很简单导致损害事故的发生。 二、争论沟通 1、观看完请同学们发言，课间非常钟他们怎么度过的(那同学们，你们的课间非常钟都在干什么呢?教师依据同学的答复逐一在黑板上列出来。 2
10、、全班争论课间活动的留意事项 师：由黑板上列出来的这些活动可见啊，我们班同学的课间还是特别的丰富，那黑板上的这些活动哪些是正确的而哪些又是不恰当的呢，接下来我们一起来争论一下课间活动的留意事项。 3、教师总结并给以补充，接着全班对黑板上排列的活动进展评分 师：学习了解了这些留意事项，我们再来给同学们之前的课间活动打打分。 师：每项活动的分数都出来了，从分数的凹凸我们可以很直观的看出李明在课间活动是不恰当的，王花在课间活动是适宜的? 4、全班争论在课间非常钟有益身心的活动，观看课间活动图片。 师：同学们再想想在课间我们可以开展什么活动才是有益身心的呢?教师给大家展现几张其他学校同学的课间视屏。
11、5、选择学生喜爱的嬉戏之一，模拟课间非常钟。 三、课堂小结 在我们模拟课间非常钟之后，我们的课堂也接近尾声了，在真正的课间铃声响起之前，我们来总结一下这节课我们学到了些什么，我们学习探讨了课间活动的留意事项(回忆)，重新端详了我们之前的课间活动，对于不恰当的活动我们要制止，可以开展一些值得提倡的活动;在课堂的最终我们还学习了几款小嬉戏，可供大家课间休闲消遣用。(课件出示) 四、课间活动留意事项： 1、室外空气新奇，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽搁下面的课程。 2、活动的强度要适当，不要做猛烈的活动，以保证连续上课时不疲惫、精力集中、精神饱满。活动的方式要简便易行，如做做操等。
12、3、课间休息时不在楼梯、走廊、过道间逗留玩耍，严禁奔驰、追赶、打闹和嬉戏。 4、在楼梯、走廊、过道上行走时，应当礼貌让路，不得抢先、拥挤，靠右慢走讲秩序，行走拐弯处要当心，避开碰撞。 5、在拥挤的人群中不要下蹲捡东西、系鞋带或擦鞋子，由于那样很可能被挤倒或踩伤。 6、下楼梯时不跑不跳稳步走，保持距离不推拉。 7、在教室里休息不要追赶、推拉、打闹，防止课桌椅的碰撞，造成意外损害事故。 8、严禁趴在走廊的围拦上，不准放东西在围拦上，不准从楼上往下扔东西。 五、室内嬉戏： 1、拍手掌 两人一起拍，左手对左手，右手对右手，掌心对掌心，掌背对掌背，最开头拍1，然后依次往上数2、3每次拍对方的手之前自己的
13、双手先拍一下，直到谁出错为止。 2、比大小 自己制作卡片，在上面写好“象狼狗猫鼠”五种动物之一，不让对方同学知道，然后相互进展比照，比一比谁的大(其中鼠比象大)，比出大的同学则获胜。 3、猜字 一位同学在另一位同学的背上写字，让对方凭感觉猜猜写的是什么字。猜出的则获胜。 4、织花线 一人手上套着线，让另外一人来挑，肯定要挑出外形来，不能让线散掉。 5、拼图 如拼七巧板或自带其他拼图。 六、室外嬉戏： 1、跳短绳、跳长绳、踢毽子、跳橡皮筋 2、木头人 一人喊口令：“三三，山上有个木头人，不许说话，不许动，还有一个不许笑。”谁先动的同学就算输。 3、猜拳跨大步嬉戏 由两人相互猜拳，获胜者可以往前跨
14、一大步，再连续猜拳，最终看谁站在前面获胜。 4、小猴捞月 大家先手拉手围成一个圆圈当“水井”，选一个小朋友站在圈内当“小月亮”，另外再选两个小朋友站在圈外当“小猴子”。嬉戏开头，大家按逆时针方向一边转圈走一边唱儿歌：“小月亮，晃悠悠，乐得小猴翻跟头;小月亮快快跑，小猴捉住不得了!”唱完儿歌，两个“小猴”钻进“水井”，手拉着手去捉“小月亮”，“小月亮”只能在圈内逃跑躲闪，一旦被捉住就要说出一个带“月”字的成语、诗句或表现一个小节目。接着由这个同学指定别人担当“小月亮”和“小猴子”的角色，嬉戏重新开头。 全国安全教育日活动方案(篇5) 活动目标： 1、了解扭伤脚后的一些简洁的处理方法。 2、把握一
15、些预防性的小常识。 3、增加幼儿的自我爱护意识。 活动预备： 1、事先要求幼儿记住自己家庭住址和电话号码，记住医院急救电话号码。 2、活动前排练情景表演“脚扭伤了”。 3、幼儿户外活动图片：踢球、跑步、跳绳、滑滑梯等。wWW.03KKk.Com 活动过程： 组织幼儿观看情景表演“脚扭伤了”，了解扭伤脚后的一些简洁的处理方法。 一群小朋友在踢球，玩得正快乐，突然，一个小朋友蹲下了，用两只手捂着脚哭着说：“我的脚扭伤了，疼死我了!”一个小女孩跑过来说：明明，别怕，你坐下，我给你揉揉!“ 1、组织幼儿争论： 这个小女孩的处理方法对不对?你自己在平常遇到这类状况或看到别人遇到这类状况是怎么处理的? 2
16、、教师小结： (1)确定刚刚小朋友的做法不对和害处。评价孩子们说的处理方法是否得当。 (2)向幼儿介绍几种简洁的处理方法，并请局部幼儿协作示范，其余幼儿两人或几人一组仿照练习。 假如受伤部位不肿胀： (1)坐下来，把腿伸直。在小腿下垫上小枕头或其它不太硬的物品，把扭伤部位抬高一点，休息一会儿就会减轻。(影响血液微循环，不易引起受伤部位肿胀) (2)在上面的根底上用湿毛巾冷敷或抹上点儿红花油等，效果会更好(原理：冷敷能促使血管收缩，红花油能止疼) 全国安全教育日活动方案(篇6) 活动目标： 1.熟悉常见的交通标志。 2.增进幼儿的实际演示力量。 3.培育幼儿敏锐的观看力量。 4.遵守社会行为规章，不做“制止”的事。 5.加强幼儿的安全意识。 活动预备： 1.常见交通标志的图卡。 2.公路模型 活动过程： 1.展现事先预备的交通标志图卡，请幼儿说说自己熟悉的交通标志的意义。 2.教师介绍常用交通标志的意义。 3.结合详细交通标志，利用公路模型进展汽车行驶演示活动。 4.延长活动，可将标志图卡放入语言区，让有兴趣的幼儿句续探究。把公路模型放入益智区，供应模型汽车让幼儿开展演示活动帮忙他们更好的理解标志的意义。